自恋研究概述_吴芸杉
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《自恋时代_大众文化中的疾病隐喻研究》篇一自恋时代_大众文化中的疾病隐喻研究一、引言自恋现象自古有之,但现今社会中,似乎愈发明显,且与大众文化产生了密切的关联。
在当代社会背景下,自恋不仅仅是一种心理现象,更逐渐演变为一种文化现象。
本文将围绕“自恋时代”这一主题,深入探讨大众文化中自恋的疾病隐喻及其背后的社会文化意义。
二、自恋的定义与文化背景自恋,指个体过度关注自身形象、价值和能力,过度依赖自我评价和自我认同的心理现象。
在当今社会,随着社交媒体的普及和个体主义文化的盛行,自恋现象愈发普遍。
大众文化中的影视作品、网络平台、广告等都在一定程度上对自恋心理起到了推波助澜的作用。
三、大众文化中的自恋疾病隐喻1. 媒体描绘的“病态美”在时尚、美容和影视等媒体领域,自恋往往与病态美紧密相连。
媒体经常通过极端审美观念的宣传,如“完美无瑕”的容貌、“超凡脱俗”的身材等,来塑造和传播自恋的疾病隐喻。
这种隐喻往往使人们误以为只有通过不断追求完美,才能获得自我认同和价值感。
2. 社交媒体中的“自恋病”标签社交媒体上,人们经常使用“自恋病”等标签来形容那些过度关注自我形象的人。
这种标签化现象不仅加剧了自恋的负面形象,还可能使一部分人陷入自我怀疑和自卑的困境。
3. 流行文化中的自恋符号流行音乐、电影、电视剧等流行文化作品中,经常出现与自恋相关的符号和情节。
这些作品往往通过夸张的表演和情节来展示自恋者的形象,进一步加深了人们对自恋的误解和偏见。
四、自恋疾病隐喻的社会影响1. 价值观扭曲大众文化中的自恋疾病隐喻可能导致人们价值观的扭曲。
过度追求外在美和自我认同,可能使人们忽视内在品质和价值观的培养,导致社会整体价值观的肤浅化。
2. 心理健康问题自恋心理的过度发展可能导致一系列心理健康问题,如自我中心、自卑、抑郁等。
这些心理问题不仅影响个体的心理健康,还可能对人际关系和社会和谐造成负面影响。
3. 媒体责任与引导大众媒体在传播自恋疾病隐喻的过程中扮演了重要角色。
自爱与他爱自恋、共情与内隐利他的关系一、本文概述本文旨在探讨自爱与他爱、自恋、共情以及内隐利他等概念之间的复杂关系。
通过深入了解这些概念的内涵和特点,我们期望能够揭示它们在日常生活中的表现形式,以及它们如何相互作用和影响。
本文将采用跨学科的研究方法,结合心理学、社会学、人类学等多个领域的理论,以期提供一个全面而深入的分析框架。
我们将对自爱与他爱进行界定和区分,探讨它们在个体心理发展和社会互动中的作用。
自爱是指个体对自己价值和尊严的认同和珍视,而他爱则是指对他人的关爱和尊重。
这两种爱在个体成长过程中发挥着重要的作用,同时也对社会关系的形成和维持具有重要意义。
我们将讨论自恋这一概念。
自恋通常被理解为过度关注自我、夸大自我价值感的一种心理状态。
然而,近年来对自恋的研究逐渐深入,我们发现自恋并非全然消极,适度的自恋有助于个体在社交和竞争中取得成功。
因此,本文将探讨自恋在不同情境下的积极作用和潜在风险。
共情作为一种重要的社会情感能力,对于人际关系的建立和维护至关重要。
共情能够帮助我们理解他人的感受和需求,进而促进合作和沟通。
本文将探讨共情在人际交往中的具体作用机制,以及如何培养和运用共情的能力。
我们将关注内隐利他这一概念。
内隐利他是指个体在无明显外部奖励或惩罚的情况下,出于内在动机而表现出的对他人有益的行为。
这种行为对于社会和谐与进步具有重要意义。
本文将探讨内隐利他的产生机制和影响因素,以及如何通过教育和引导促进内隐利他行为的发展。
本文将围绕自爱与他爱、自恋、共情和内隐利他等概念展开深入探讨,以期为我们理解人类行为和心理提供新的视角和启示。
二、自爱与自恋的关系自爱与自恋的关系是复杂而微妙的。
在理解这两者之间的关系时,我们首先需要明确它们各自的定义。
自爱,指的是个体对自己的一种积极的、健康的情感倾向,它表现为自我接纳、自我尊重和自我关怀。
自恋,则是一种过度膨胀的自我观念,通常伴随着对他人情感的不屑一顾和自我中心的倾向。
大学生自恋与心理健康的关系在当代社会中,自恋现象逐渐盛行并深入人心,大学生群体也不例外。
自恋作为一种中间状态的心理特征,与大学生的心理健康息息相关。
本文将探讨大学生自恋与心理健康之间的关系,并提出对策。
一、大学生自恋的表现及原因自恋是指个体对自我价值的过度强调和自我中心化倾向。
大学生自恋表现为对自我能力和成就的高度自负,对他人的评价和意见漠视甚至反感,缺乏对他人关切和同情心。
其原因主要有以下几点:1.社交媒体的影响:社交媒体的普及使得大学生更容易沉浸在虚拟世界中,过度关注他人对自己的评价和关注,进而导致对自身价值的过度追求。
2.家庭教养方式:过度溺爱或过分严苛的家庭教育方式容易造成大学生自恋。
溺爱会使得大学生缺乏承受挫折的能力,而过分严苛则可能导致大学生为了获得肯定而过分自恋。
3.成长环境的压力:大学生面临的学业、就业和家庭压力较大,自恋往往是应对这些压力的一种方式。
通过过度夸大自我来获得自信和安全感,以此来缓解种种压力。
二、尽管自恋看似自信和积极,但在大学生群体中,过度自恋往往与心理健康问题密切相关。
以下是其关系的几个方面:1.孤立感与人际关系问题:自恋者较容易与他人产生隔阂,缺乏真诚的人际关系。
其过分强调自身优势会使得他人感到自卑或厌烦,从而产生孤立感。
2.易怒与情绪波动:自恋者往往很难接受他人不赞同或批评自己,容易生气或情绪波动,对心理健康带来负面影响。
3.焦虑和抑郁:自恋者在面对失败或批评时,容易感到沮丧和自责。
他们过高的自我期望和对他人的评价过度重视,容易导致心理负担增加,产生焦虑和抑郁情绪。
三、促进大学生心理健康的对策1.建立健康自我认知:大学生需要正视自身的优势和不足,并非盲目自信或过度自卑。
通过准确的自我认知,培养积极的心态,更好地面对生活中的挑战。
2.加强对人际关系的培养:大学生应注重培养真正的友谊和亲密的人际关系。
通过多参加一些团队活动、社交活动等,培养与他人的良好互动和合作能力。
大学生恋爱关系中的自恋问题研究摘要:自恋意为对自我过度关注与迷恋,表现为过高的权力欲与控制感,自视过高,轻视和不尊重他人及其感受,过度自我中心和自我膨胀,追求完美,在恋爱中求全责备。
这种个性特点显著不符合利他自利的健康恋爱规则,因此个体的高自恋水平往往与其低恋爱满意度成相关。
高校教育者面对自恋水平过高的学生,在引导其建立健康积极向上的恋爱观的基础上,还要引导其认识改正自身个性缺陷,习得健全的人际交往和恋爱心理行为模式。
关键词:自恋;恋爱满意度;恋爱心理;健全行为模式中图分类号:g64 文献标识码:a文章编号:1009-0118(2012)09-0093-01一、自恋“自恋”指的是个体对自己的喜好和爱恋,但有别于“自爱”与“自尊”。
关于自恋,目前学界尚无一个统一的、严格的操作性定义。
在临床上,“自恋”通常被认为是一种人格障碍。
在美国1980年的精神疾病诊断统计手册第三版(dsm-iii)中,自恋人格障碍首次被列为一种独立的人格障碍。
在dsm-iv中将自恋人格障碍描述为一种普遍夸大的行为模式(存在于幻想或实际行为中),需要来自别人的倾慕,但对别人缺乏同情心。
自恋从个体的成年早期开始出现,形式多样。
在非临床的领域,自恋通常被认为是一种长期养成的,形式多样,且具有综合性的人格构造。
个体过分专注和沉迷于自身的形象以及自身在他人严重的形象。
通常对自身有一种非客观的戏剧性夸大认知,病态并且偏执的认定自己具有超乎寻常的特殊性、重要性和优越性,并且因此而具有获得特权和优待的资格。
研究表明自恋可分为显性自恋和隐性自恋。
显性自恋主要表现在权力欲、优越感、特权感,以及自我钦慕这四个人格维度上;而隐性自恋则主要体现在敏感性、特权感、以及自我钦慕的人格维度上。
隐性自恋具有心理问题的易感性。
隐性自恋者通常比较焦虑、抑郁,缺乏满足感,易受伤害。
较之隐性自恋,显性自恋者更为快乐一些,他们有更高的自尊和对生活更高的满足感。
二、自恋与恋爱满意度个体的自恋水平不仅与其心理健康息息相关,更影响到其人际交往,尤其是与异性亲密关系的建立。
高学历女性婚恋隐性自恋心理分析作者:梁琼来源:《当代教育理论与实践》 2015年第6期梁琼(湖南科技大学教育学院,湖南湘潭 411100)摘要:对于正值婚恋期的高学历女性来说,其自恋的人格特征及其恋爱关系问题已成为这个群体不可忽视的问题。
以隐性自恋为切入点,从女性的角度,依托择偶理论来分析隐性自恋的形成与原因。
了解高学历女性婚恋观有助于减少舆论给予她们的压力,促进高学历女性心理健康成长,帮助她们更好地处理恋爱同伴关系。
高学历女性应不断提高自主意识,摒弃传统的婚恋价值观,注重内在修养的同时,也应注重优化自己外在,培养自己爱与被爱的勇气和能力。
关键词:高学历女性;隐性自恋;婚恋观中图分类号:B844.5文献标志码:A文章编号:1674-5884(2015)06-0176-03收稿日期:20150407基金项目:2014年湖南科技大学研究生创新基金项目(S140059)作者简介:梁琼(1991-),女,湖南娄底人,硕士生,主要从事心理健康教育。
自恋问题在西方心理学界一直颇受关注,精神病理学家艾理士和纳克最先使用Narcissism概括病理性的自恋,弗洛伊德在《论自恋》中首次系统地论述了自恋这一概念[1]。
最早的研究倾向于把自恋看成一种病态的人格障碍,后来才逐渐关注临床症状不明显的自恋者。
反观中国,虽说自恋文化古已有之,但关于自恋的研究并不多见,涉及隐性自恋的研究更是少有。
当今,西方社会的自由主义、崇尚自我独立的思潮迅速在中国蔓延开来,人们的自我意识有了极大的强化,隐性或显性的自恋心理逐步形成或强化,有关自恋的研究势在必行[2]。
对于正值婚恋期的高学历女性来说,其自恋的人格特征及其恋爱关系问题已成为这个群体不可忽视的问题。
目前已有的高学历女性的婚恋问题研究,一般是从社会学的角度探讨,较少有关高学历女性婚恋的心理学论文。
本研究试图以隐性自恋为切入点,从女性的角度,依托择偶理论来分析隐性自恋的形成与原因。
1隐性自恋与高学历女性婚恋观有关隐性自恋的概念最早由Wink提出,他认为自恋包括隐性自恋和显性自恋两种类型,其中显性自恋者会直接表现出明显的表现欲、自我膨胀,并热衷于获得别人的羡慕,直接表现出夸大感。
《自恋时代_大众文化中的疾病隐喻研究》篇一自恋时代_大众文化中的疾病隐喻研究一、引言随着社交媒体的普及和人们对于自我表达的需求增加,自恋现象逐渐成为现代社会的一种普遍现象。
在大众文化中,自恋不仅是一种心理现象,更成为了一种文化符号和隐喻。
本文旨在探讨自恋时代背景下,大众文化中自恋的疾病隐喻及其影响。
二、自恋的定义与文化背景自恋,通常指个体过度关注自我,过度欣赏自己的外貌、才能或成就等。
在当今社会,自恋现象愈发普遍,与社交媒体的兴起、审美观念的转变、竞争压力的增大等多方面因素有关。
自恋已经渗透到人们的日常生活、娱乐和文化中,成为一种重要的社会心理现象。
三、大众文化中的自恋隐喻1. 影视作品中的自恋形象:在影视作品中,自恋形象屡见不鲜。
这些角色通常具有高傲、自信、追求完美等特点,有时甚至表现出一定的病态。
这些形象不仅反映了现代人的心理状态,也成为了大众文化中自恋的隐喻。
2. 社交媒体上的自恋表达:在社交媒体上,人们通过照片、视频、文字等方式展示自己的生活、才华和魅力。
在这个过程中,一些人可能过度关注自己的外貌和表现,甚至出现病态的自恋倾向。
这种自恋表达已经成为了一种文化现象,反映了现代人对自我认同和价值感的追求。
3. 流行文化中的自恋符号:流行音乐、电影、电视剧等流行文化产品中,经常出现与自恋相关的符号和元素。
这些符号和元素不仅具有审美价值,也反映了大众文化中自恋的普遍性和影响力。
四、自恋的疾病隐喻及其影响1. 自恋与心理健康问题:过度的自恋可能是一种心理疾病的表现,如 narcissism(自恋障碍)。
这种疾病会影响个体的社会功能和人际关系,导致一系列心理健康问题。
在大众文化中,自恋的疾病隐喻常常被用来警示人们关注心理健康问题。
2. 自恋与社会现象:自恋现象不仅是个体心理问题,也与社会现象密切相关。
在竞争激烈的社会环境中,人们可能通过过度关注自我来获得自尊和价值感。
这种社会现象可能导致人与人之间的疏离和隔阂,影响社会的和谐与稳定。
自恋心理学:自我认知的偏差自恋,这是一个人们经常挂在嘴边的词语,但在心理学中,它却有着独特的含义。
自恋是一种自我认知的偏差,是指个体过度关注自我,以至于忽略了他人和社会的存在,最终导致心理上的失衡。
本文将从自恋的成因、表现和影响等方面,深入探讨自恋心理学,帮助大家了解自我认知的偏差。
一、自恋的形成原因自恋的形成往往与家庭环境、个人经历等因素有关。
过度溺爱、忽视或者压抑孩子都会导致他们逐渐变得以自我为中心,过于关注自己的需求和想法,忽视他人的感受和需求。
此外,某些成长环境中的挫折和失败也会导致个体产生自卑感,进而引发自恋心理。
二、自恋的表现形式自恋者通常表现出过度自信、自我陶醉、自我中心等特点。
他们往往只关注自己的优点,忽视自己的缺点;喜欢炫耀自己的成就和财富,却很少关注他人的成就;总是以自我为中心,不顾及他人的感受和需求。
此外,自恋者还常常表现出对赞美的渴望,他们喜欢被他人赞美,甚至不惜用夸张的方式来吸引他人的注意。
三、自恋的影响自恋者往往只关注自己的需求和想法,忽视他人的感受和需求,这会导致人际关系紧张。
同时,过度关注自我也会导致个体在面对挫折时容易产生自卑感,进而影响心理健康。
此外,自恋者往往缺乏真正的自信和自我控制能力,容易陷入自我膨胀的陷阱,最终导致心理失衡。
四、如何应对自恋心理面对自恋心理,我们需要采取积极的应对措施。
首先,我们需要认识到自己的问题所在,不要一味地沉浸在自己的世界中。
其次,我们需要学会关注他人和社会的存在,多参与社交活动,建立良好的人际关系。
最后,我们需要学会自我调节和控制,保持心理健康。
以下是一些具体的应对方法:1.培养积极的心态:尝试用积极的心态看待自己和他人,多关注他人的优点和长处,尊重他人的想法和需求。
2.学会自我反省:在日常生活中,要经常反思自己的行为和言语是否过于以自我为中心,是否给他人带来了不必要的困扰。
3.建立良好的人际关系:积极参与社交活动,与他人建立良好的关系。
大学生自恋、人际关系和社会适应的关系与干预汇报人:2023-11-29contents •引言•大学生自恋与人际关系•大学生自恋与社会适应•大学生自恋、人际关系和社会适应的干预措施•研究结论与展望目录引言研究背景010203研究目的和意义探讨大学生自恋与人际关系和社会适应之间的关系。
检验自恋对大学生心理健康的影响。
为改善大学生的人际关系和社会适应提供理论依据和实践建议。
研究范围和方法大学生自恋与人际关系自恋的定义和特点人际关系的定义与重要性自恋与人际关系的相关性研究自恋与人际关系之间存在负相关关系。
自恋程度越高的人,往往人际关系越差。
这可能是因为自恋者过于关注自己的形象和需求,忽视他人的感受和需求,导致人际冲突和关系疏远。
自恋对人际关系的影响主要体现在以下几个方面:难以建立真正的亲密关系;对他人缺乏信任和同情心;容易产生人际冲突和嫉妒心理。
大学生自恋与社会适应社会适应的定义与过程定义过程自恋是一种过度的自我关注和自我欣赏,表现为自我中心、虚荣心、自我陶醉等。
在社交适应中,自恋可能会阻碍个体与他人建立真实、深入的人际关系,从而影响个体的社会适应能力。
研究表明,自恋程度较高的个体往往表现出较低的社交适应能力,他们更容易出现人际冲突、孤独感、抑郁等不良情绪和行为。
而自恋程度较低的个体则更容易与他人建立良好的人际关系,更好地适应社会环境。
自恋与社交适应的关系VS自恋对社会适应的影响机制大学生自恋、人际关系和社会适应的干预措施01自我观察与反思02接受自我03培养自尊提升自我认知,培养健康的人格特质增强沟通技巧大学生应学习有效的沟通技巧,包括倾听、表达和反馈,以促进人际关系的建立和维护。
建立支持系统大学生可以寻找志同道合的朋友或加入社交团体,建立自己的社交支持系统。
培养同理心大学生应学会理解他人的情感和需求,培养同理心,以更好地与他人相处。
建立良好的人际关系,提高社交技能030201培养社会适应能力,增强社会责任感接受改变增强责任感培养解决问题的能力研究结论与展望03干预措施的有效性01自恋与人际关系、社会适应存在负相关02自恋对人际关系和社会适应的影响研究结论概述缺乏长期追踪研究目前的研究多为横断面研究,无法反映自恋、人际关系和社会适应之间的动态关系。
·综述与讲座·自恋研究概述*吴芸杉1 张进辅2(1.西南大学西南民族教育与心理研究中心,重庆400715;2.西南大学心理学院,重庆400715)摘要:自恋是注意力聚焦于自身,喜爱并无条件接受自身所有方面的一种心理状态。
文章对自恋的概念形成和精神分析学说、客体关系理论、自身心理学说、社会认知理论、进化心理学等理论进行了回顾。
自恋的结构目前有两形式说和连续体说,对其评定进行了介绍。
对自恋的前因变量和结果变量进行了探讨,对在中国文化背景下的自恋研究提出了展望。
关键词:自恋;心理健康;人格障碍中图分类号:B846 文献标识码:AA Review of the Research on NarcissismW U Yun-shan1 ZH ANG Jin-fu2(1.Center f or Studies of E ducation and Psy chology of Ethnic Minorities,Southwest University,Chongqing400715,China;2.School o f Psychology,Southwest University,Chongqing400715,China)A bstract:N arcissism is the psy cho log ical state of focusing attentio n o n self,loving and acce pting se lf unco ndi-tionally.T his paper review ed the fo rmatio n of definition and theo rie s,including depth psy cho lo gy,object rela-tion theo ry,self psy cho log y,so cial cog nitive theory,evo lutio nar y psy cho log y,e tc.T he re a re tw o structures a-bout narcissism:two-for m theo ry,continuum theo ry.T he assessment o f narcissism w as int roduced,and the antecedent var iables a nd the co nsequence va riables were discussed.A t last the r esear ch on nar cissim in the cul-tur al backg ro und of China is pr edicted.Key words:Na rcissism;P sy cho log ical health;Pe rsonality disor der s “自恋”此术语第一次被提出是在1898年,提出者是H avelock[1]。
·综述与讲座·自恋研究概述*吴芸杉1 张进辅2(1.西南大学西南民族教育与心理研究中心,重庆400715;2.西南大学心理学院,重庆400715)摘要:自恋是注意力聚焦于自身,喜爱并无条件接受自身所有方面的一种心理状态。
文章对自恋的概念形成和精神分析学说、客体关系理论、自身心理学说、社会认知理论、进化心理学等理论进行了回顾。
自恋的结构目前有两形式说和连续体说,对其评定进行了介绍。
对自恋的前因变量和结果变量进行了探讨,对在中国文化背景下的自恋研究提出了展望。
关键词:自恋;心理健康;人格障碍中图分类号:B846 文献标识码:AA Review of the Research on NarcissismW U Yun-shan1 ZH ANG Jin-fu2(1.Center f or Studies of E ducation and Psy chology of Ethnic Minorities,Southwest University,Chongqing400715,China;2.School o f Psychology,Southwest University,Chongqing400715,China)A bstract:N arcissism is the psy cho log ical state of focusing attentio n o n self,loving and acce pting se lf unco ndi-tionally.T his paper review ed the fo rmatio n of definition and theo rie s,including depth psy cho lo gy,object rela-tion theo ry,self psy cho log y,so cial cog nitive theory,evo lutio nar y psy cho log y,e tc.T he re a re tw o structures a-bout narcissism:two-for m theo ry,continuum theo ry.T he assessment o f narcissism w as int roduced,and the antecedent var iables a nd the co nsequence va riables were discussed.A t last the r esear ch on nar cissim in the cul-tur al backg ro und of China is pr edicted.Key words:Na rcissism;P sy cho log ical health;Pe rsonality disor der s “自恋”此术语第一次被提出是在1898年,提出者是H avelock[1]。
自恋的英语Narcissism直译过来是水仙花的意思,这来自一个希腊神话,美少年Narcissus因为爱上了自己在水中的倒影,茶饭不思,憔悴而死,变成了水仙花。
每个人或多或少都有一点自恋,但病态的自恋,也就是自恋型人格障碍,只在极少数人身上表现出来。
1 概念和理论发展1.1 概念发展 自1898年Havelock首次提出“自恋”的术语以来,1914年,Freud首次系统论述了自恋的问题。
1968年,美国心理分析学会将自恋定义为一种心理的兴趣集中在自身的注意力。
在美国1980年的《精神疾病诊断和统计手册》(Diag no stic and statistical manual o f m ental diso rders)第三版(DSM-III)中,自恋型人格障碍首次被列为一种独立的人格障碍。
而在1982的《精神疾病诊断和统计手册》第三版修订版(DSM-III-R)中,被诊断为自恋型人格障碍者至少要具备下述中的5条:对批评感到愤怒、害羞或屈辱;损人利己,利用他人达到自己的目的;有唯我独尊的自负感,如过分夸大自己的才干,没有相应成绩却希望被视为“特殊天才”;认为自己独特,只有特殊人物才能理解;沉湎于自己将无止境地获得成功、权利、才华、美貌和美好爱情的幻想中;特权感,无理由地期望获得特殊待遇;要求得到持久的注意和赞美;能意识到但不关心别人的感情;过分嫉妒别人[2]。
在1994年DSM-Ⅳ中,将自恋描绘成“依靠他人支持确认浮夸的理想自我”。
综上所述,自恋的定义应该包括两层含义:爱自己,关注自己。
也就是说,自恋是一个人的注意力聚焦于自身,喜爱并无条件接受自身所有方面的一种心理状态。
国内,马国亮提出了亚自恋的说法,认为没有产生人格障碍的自恋心理,都属于亚自恋[3]。
1.2 理 论1.2.1 精神分析学说 Freud认为自恋来源于力比多。
原始的自恋85Vo l.7,No.2 2010 Health M edicine Research and P ractice*收稿日期:2009-11-24 作者简介:吴芸杉(1985-),女,四川攀枝花人,硕士研究生,主要研究民族心理学。
被他假定为每个人都有,孩子爱养育自己的人是将此人当作自己的一体来爱的,这为以后爱一个独立于自己的个体打下了基础。
Freud认为,人首先将爱的力比多投向自己,然后会健康发展,再投向客体。
如果投向客体的爱遭受挫折,这种朝向外的爱会折返回自我,这就是临床上的病理性自恋。
Adler强调了社会文化因素对自恋形成的影响。
他认为自恋的目的是增加自尊。
H orney 则认为,自恋本质上是自我膨胀。
她认为孩子自恋的原因是在童年时,父母过分贬低孩子,损害了孩子的安全感,因此孩子便采取自恋来代替受损的自尊,得到补偿性满足[4]。
1.2.2 客体关系理论(Object relatio n theo ry)客体关系理论是精神分析在自恋理论上的新发展,也是现代第一个病态自恋理论,它的代表人物是克莱因流派的Rosenfeld。
该理论核心观点为自恋产生的原因是自恋者将自身完全投射到所关注的客体,否认自己与客体的任何区别;自恋者很高的理想化自身的形象,完全否认任何有碍于这种自身完美形象的人或物;自身与客体不分,可能表明自恋者潜意识地将自己内在与外在客体的男性和女性气质合并,以至于他们能对依赖产生免疫;自恋是死亡和本能的最初内在精神的表达。
1.2.3 自身心理学Kohut的自身心理学的观点则是自恋型人格障碍与社会文化因素有密切的关系。
自恋型人格障碍患者将他人潜意识地作为一个自身客体,来维护自恋的目的。
他认为自恋不一定是病理的,而是一个从婴儿期延续到成人期的独立的发展顺序。
成熟的自恋表现为幽默和创造力,病理性自恋在一个人不能将其理想信仰与现实不足整合起来时发生[1]。
他强调自恋的健康功能,认为自恋的性质取决于自恋在心理发展中如何发挥作用[5]。
1.2.4 社会认知理论社会认知理论的观点则认为,个体都是自我关注者,而自恋者不过是高自我关注者。
自恋者认为自己的成就优于他人,当遇到外部的不认同时,自恋者会以贬低他人这样一种方式来获得优越感。
1.2.5 进化心理学进化心理学认为人类在选择伴侣上,倾向于选择年龄、智商、体重、身高、民族等方面相近个体。
其“寻找相似自我”的假设是个体会无意识地寻找镜像自我。
Alvarez等的研究指出,夫妻间外貌的相似性是选择配偶的强大动力[6]。
很明显,“寻找相似自我”就是自恋。
2 结构与评定2.1 结 构 自恋的结构目前主要有两种观点,即两形式说和连续体说:①自恋的两形式说。
郑涌和黄藜[7]将自恋分为显性自恋和隐性自恋2种不同的形式。
他们通过自编问卷,经调查分析,归纳出了2种形式的维度。
显性自恋的维度包括:权欲、优越感、特权感、自我钦羡;隐性自恋的维度包括:易感质、特权感和自我钦羡。
国外,Cooper、Ron-ningstan和Gabbard认为,显性自恋者与自我扩张的感觉相关,倾向于需要有人注意,尽管他们对他人需求不关注或者是不易察觉,但仍有较大的社会魅力和较高的心理健康水平;而隐性自恋者感到自卑,对他人评价敏感,感到不满足[8]。
②自恋的连续体说。
此学说把自恋看作一个连续体,健康的自尊和不适应的自恋处在两极,它支持精神分析的观点,即健康的自尊是从不成熟的自恋发展而来的[8]。
2.2 评 定自恋的评定工具主要有3个来源:自恋症状诊断标准(DSM),临床诊断,明尼苏达多相人格测量(MM PI)的气质量表。
自从1979年起,已有19种量表,其大部分是依据DSM-Ⅲ、MM PI结合各种理论观点衍生出来的。
这里简单介绍几个量表:①Narcissistic Perso nality Invento ry(NPI),是Rskin和H all依据DSM-III对自恋人格障碍标准发展而来的一种量表,包含有54个项目,以二选一的迫选方式进行自恋/非自恋的选择。
后来Raskin和Terry修改为40个题项[9]。
在N PI 上得分较高者意味着他是带有自我中心、有表现欲、善于交际、带强迫倾向和有很强控制欲的人。
不过,NPI测量到的只是显性自恋者的行为,就是那些看上去自恋者的人。
后经Em mons、Raskin、Terry、Ames、Ros、Anderso n等发展改进,是目前使用最广泛的量表。
②NPDS是通过对自恋者的临床诊断发展而来的一种自恋评定量表,有较好的信效度。
在NPDS得分高者往往比较内向,具有防卫性、敏感、易于焦虑和抑郁。
这是最常用的隐性自恋测量工具。
③ESS和SN HS都是由明尼苏达多相人格测验量表(MM PI)的男性气质-女性气质分量表衍生而来。
这些量表主要作为隐性自恋测量工具。
④POND是Tay lor发展出的评估自恋者正常表现的量表。
⑤另外还有OM NI86保健医学研究与实践 第7卷 第2期 2010年量表,Mo rey、Waugh和Blashfield人格障碍量表中的自恋人格分卷(MWB),Go ug h和Wink的自恋量表(WGNS)等等。
在国内,有郑涌和黄藜编制的自恋人格问卷,分为2种形式的维度:显性自恋和隐性自恋[8]。
周晖等也根据NPI编制了自恋人格问卷[10]。
3 前因变量3.1 个人特征变量 自恋的个人特征变量有如下几个:①气质。
Kemberg认为,具有过多的先天攻击性使得个体具有自恋性人格特征。
他的观察也发现,与母亲气质最一致的儿童更容易发展自恋特征,因为他更适合于满足母亲的需要[11]。
②先天才能。
具有先天才能,特别是这种才能是父母特别看重的才能,这样的孩子可能会经常受到表扬和关注,由此更易自恋。