检验人员培训计划
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检验培训计划和记录1. 培训计划1.1 培训目的本次培训旨在提升员工的专业技能和工作能力,增强团队合作意识,提高绩效和效率。
1.2 培训对象全公司员工,特别是新员工和需要提升自身能力的员工。
1.3 培训内容1.3.1 专业技能培训对于不同岗位的员工,将进行针对性的专业技能培训,包括但不限于销售技巧、沟通技巧、客户服务技能、团队协作能力等方面的培训。
1.3.2 自我管理与职业发展就个人发展规划、时间管理、目标设定、情绪管理等方面进行培训,帮助员工更好地管理自己的工作和生活,提升工作效率和个人绩效。
1.3.3 团队合作开展团队建设活动,培养员工的团队协作意识和团队精神,增强团队间的信任和沟通,提升团队绩效和效率。
1.4 培训方式1.4.1 内部培训开展内部讲座、研讨会和工作坊等形式的培训活动,邀请公司内部专家和管理者为员工进行培训。
1.4.2 外部培训邀请外部专家和机构进行专业技能培训,提供更具针对性的培训内容和方法。
1.5 培训时间根据员工的工作安排,安排不同时间段的培训活动,保证员工能够有时间参与培训。
1.6 培训效果评估通过培训前后的测试、问卷调查等方式,对培训效果进行评估,了解员工的培训收获和需要进一步改进的地方。
2. 培训记录2.1 专业技能培训日期:2022年1月10日地点:公司会议室培训内容:销售技巧和客户服务技能培训对象:销售部门全员培训方式:内部培训培训效果:通过后续销售数据的分析发现,员工的销售业绩有所提升,客户满意度也有了一定的提高。
2.2 自我管理与职业发展日期:2022年1月20日地点:公司大礼堂培训内容:目标设定和时间管理培训对象:全公司员工培训方式:内部培训培训效果:员工对于个人目标的设定和时间管理有了更清晰的认识,工作效率和绩效得到了一定的提升。
2.3 团队合作日期:2022年2月5日地点:郊外度假村培训内容:团队合作与信任培训对象:部门经理及以下员工培训方式:外部培训培训效果:公司内部团队的协作意识和沟通得到了一定的提升,团队绩效和效率也有了明显的提升。
检验员培训计划范文一、培训目的1.提高检验员的专业知识和技能,确保其能够熟练运用检测设备和工具。
2.培养检验员的严谨态度和责任心,使其能够严格执行检测流程和标准。
3.加强团队协作意识,提高团队整体质量水平。
二、培训内容1.了解产品规格和要求检验员需要了解公司产品的规格和要求,包括尺寸、外观、性能等方面的要求,以便准确进行检测。
2.熟悉检测设备和工具培训检验员熟悉使用各类检测设备和工具,包括测量仪器、显微镜、计量工具等,确保能够准确进行检测操作。
3.学习检测流程和标准检验员需要学习产品的检测流程和标准,了解每个环节的要求,包括取样、样品准备、检测方法等。
4.培养严谨态度和责任心通过案例分析、实例讲解等方式,培养检验员严谨的态度和责任心,确保检测过程中不放过任何细节。
5.学习团队协作和沟通技巧在培训过程中加强团队协作和沟通技巧的培养,使检验员能够与其他部门有效配合,共同提升产品质量。
三、培训方式1.理论培训通过讲座、培训课程等方式,向检验员介绍产品知识、检测流程和标准等理论知识。
2.实操培训安排实地考察、模拟实验、案例分析等方式,让检验员亲身参与实际检测操作,掌握实际操作技能。
3.案例分析通过真实案例和问题分析,培训检验员的问题解决能力和应变能力,提高其在实际工作中的应对能力。
四、培训时间和计划1.培训时间:计划为期一个月的时间,每周安排3天培训,每天6小时。
2.培训计划:第一周:产品规格和要求的理论培训,熟悉检测设备和工具。
第二周:检测流程和标准的理论培训,实地考察和案例分析。
第三周:实操培训,模拟实验和操作演练。
第四周:案例分析和综合测试,总结培训成果。
五、培训考核1.理论考核:以笔试形式进行产品知识和检测流程的考核。
2.实操考核:安排实际检测操作考核,包括取样、准备、检测等环节。
3.综合考核:综合考核检验员的理论知识和实际操作能力,确保培训效果。
六、培训效果1.提高了检验员的专业技能和水平,确保能够准确、规范地进行产品检测。
检验人员岗前培训计划一、培训目标1. 了解公司的使命、愿景和价值观,深入了解公司的产品和服务。
2. 熟悉公司的组织架构、相关政策和流程,并掌握相关工作技能。
3. 掌握相关的检验理论知识和操作技能,提升检验能力。
4. 提高对质量管理的认识,养成严谨的工作态度。
二、培训对象所有新入职的检验人员和需要进行岗位调整的现有员工。
三、培训内容1. 公司介绍- 公司使命、愿景和核心价值观- 公司的发展历程和现状- 产品和服务的特点和优势- 公司的组织架构和部门职责2. 政策和流程- 公司的相关政策和制度- 工作流程和相关规范3. 岗位技能培训- 检验理论知识培训- 检验设备的使用和维护- 检验标准和操作流程- 检验过程中常见问题的解决方法- 质量管理知识培训4. 实操训练- 运用不同的检验方法- 完成不同类型产品的检验任务- 检验报告的书写和提交5. 案例分析- 分析不合格品的原因及处理方法- 分析过程中的手误和失误案例- 总结检验工作中的经验和教训6. 综合训练- 职场礼仪和沟通技巧- 团队协作和合作精神的培养- 问题解决和决策能力的培养四、培训方式1. 线上培训:通过内部平台或在线课程进行理论知识的学习。
2. 线下培训:在公司内部或外部场地进行实操训练和案例分析。
3. 辅导和实习:由资深员工进行辅导和指导,进行实际工作的实习。
五、培训时间安排1. 线上培训:持续2周,每天2小时。
2. 线下培训:持续1周,每天4小时。
3. 辅导和实习:持续1个月,每周40小时。
六、培训评估1. 岗前考核:对于培训内容的理论知识进行考核,要求达到合格分数。
2. 实操考核:对于实操技能进行考核,要求能够独立完成检验任务。
3. 实习期评估:通过实习期表现进行综合评估,确定是否正式上岗。
七、培训师资1. 公司内部:培训部门负责人、相关部门经理、资深员工。
2. 外部专家:聘请相关领域的专家教授理论知识和技能。
八、岗前培训效果1. 提升员工对公司的认识和归属感,激发工作的热情和积极性。
检验机构人员培训计划一、培训目标1. 提高检验机构人员的专业知识和技能,使其具备扎实的专业素养和技术能力;2. 增强检验机构人员的服务意识和团队精神,提高服务质量和效率;3. 增进员工的职业满意度和工作动力,提高员工的工作积极性和创造力;4. 强化员工的职业道德和素质,提高员工的责任感和使命感。
二、培训内容1. 专业知识培训:包括检验技术、分析方法、设备操作、仪器维护等内容;2. 质量管理培训:包括质量体系要求、内审流程、质量改进方法等内容;3. 服务意识培训:包括客户沟通技巧、服务流程规范、客户需求分析等内容;4. 团队建设培训:包括团队合作意识、沟通协作技巧、团队目标达成等内容;5. 职业道德培训:包括职业道德规范、职业素质修养、职业操守等内容。
三、培训实施方式1. 线上培训:组织专家学者和行业资深人士进行网络直播授课,通过视频会议、在线答疑等方式开展培训;2. 线下培训:组织员工参加相关专业培训课程,包括集中培训、外派参观学习、行业交流研讨等形式;3. 自主学习:鼓励员工通过自主学习、课外阅读、网络学习等方式提升自身知识和技能。
四、培训计划1. 制定培训需求分析表,了解员工的个人需求和学习意愿,确定培训的重点和内容;2. 参考行业标准和规范,结合检验机构的实际情况,设计培训课程大纲和教学计划;3. 组织专家评审和内部审核,制定培训计划并确定培训进度和时间节点;4. 安排培训时间表和场地,准备培训资料和设备,确保培训的顺利实施;5. 实施培训课程,加强培训的学习管理和效果评估,通过学习成绩和实际操作情况对员工进行考核。
五、培训效果1. 提高员工的专业水平和技术能力,增强员工的工作自信和成就感;2. 提升检验机构服务质量和核心竞争力,巩固客户信任和市场地位;3. 改善员工的职业素质和团队合作能力,增强员工的凝聚力和归属感;4. 提升企业的整体绩效和员工的满意度,实现企业和员工的共同发展。
六、培训管理1. 建立健全的培训档案和评估体系,定期跟踪员工的学习情况和培训效果;2. 持续改进培训内容和形式,根据员工的反馈和市场需求不断优化培训计划;3. 加强培训成本控制和效益评估,提高培训投入与产出的效益;4. 建立员工培训补贴制度和管理奖励机制,激励员工参与培训并取得优异成绩。
检验员需要培训计划导言检验员是质量管理体系中不可或缺的一部分,他们的工作关系到产品的质量和安全,对企业的发展具有重要意义。
因此,对检验员进行培训是非常必要的。
培训目标1. 提升检验员的专业知识和技能,使其能够独立完成产品检验任务;2. 增强检验员的质量意识,使其具备良好的工作态度和责任心;3. 提高检验员的沟通能力和团队合作精神,增强工作效率;4. 增强检验员的安全意识,保障自身和他人的安全。
培训内容1. 产品知识培训- 对产品的材料、结构、性能进行详细了解,掌握产品的特点和关键点。
- 学习如何根据产品的规格书和标准进行检验。
2. 检验工具使用培训- 学习各种检测设备的使用方法和原理,包括卡尺、量规、显微镜、硬度计等。
- 学习如何正确使用检测设备,保证检测的准确性。
3. 检验方法培训- 学习常用的检验方法,包括目视检验、酸碱度检验、硬度检验等。
- 练习各种检验方法,提高检验员的检验技能。
4. 质量管理知识培训- 学习ISO9001质量管理体系的基本知识,了解质量管理的重要性。
- 学习如何进行质量控制,确保产品符合标准要求。
5. 安全培训- 学习工作场所的安全规定和操作规程,知晓紧急情况的处理方法。
- 学习如何正确佩戴防护用具,保障自身和他人的安全。
培训方法1. 理论教学- 通过讲解、讨论等方式,让学员了解产品知识、检验工具和方法。
- 使用案例分析、角色扮演等方法,增强学员的学习兴趣和参与度。
2. 实际操作- 安排学员在实验室、车间等现场进行实际操作,加强检验技能的练习和应用。
- 对学员进行现场指导,及时纠正错误,提高操作技能。
3. 实习实训- 安排学员到合作企业进行实习实训,让他们亲身体验工作环境和工作流程。
- 让学员在实际工作中学习应对问题的能力,增强工作经验。
培训时长根据具体情况和学员的基础知识水平,培训时间一般为1-2周,包括理论教学、实际操作和实习实训。
培训评估1. 考试评估- 安排培训结束后的考试,考察学员对培训内容的掌握情况。
医院检验科安全培训计划一、培训目的为确保医院检验科的安全运行,提高检验科工作人员的安全意识和安全操作技能,预防事故的发生,制定本培训计划。
通过培训,使检验科工作人员熟悉和掌握实验室安全知识、操作规程和应急预案,提高自我防护能力和团队协作能力,为患者提供安全、高质量的检验服务。
二、培训对象医院检验科全体工作人员,包括医生、技师、护士等。
三、培训内容1. 实验室安全知识:包括生物安全、化学安全、物理安全等方面。
2. 实验室操作规程:包括检验操作流程、设备使用维护、样品处理等。
3. 应急预案:包括火灾、化学品泄漏、生物样本泄漏、电气事故等突发事件的应对措施。
4. 职业防护:包括个人防护装备的使用、防护措施的落实等。
5. 团队协作与沟通:包括事故现场的协调、信息报告、救援配合等。
四、培训方式1. 理论培训:通过讲座、研讨会、案例分析等形式进行。
2. 实践培训:通过实际操作、模拟演练、现场指导等形式进行。
3. 考核评估:通过书面考试、实际操作考核等方式评估培训效果。
五、培训时间与进度1. 定期培训:每半年至少组织一次集中培训,确保检验科工作人员都能参加。
2. 新员工培训:新入职员工需进行为期一周的专项培训,合格后方可上岗。
3. 特殊事件培训:针对突发事件,及时组织专项培训。
六、培训师资1. 内部师资:由检验科主任、安全员、有经验的技师等担任。
2. 外部师资:邀请专业的安全培训师、消防人员等进行授课。
七、培训效果评估1. 培训满意度:通过问卷调查收集参训人员的意见和建议。
2. 培训知识掌握程度:通过书面考试、实际操作考核等方式评估培训效果。
3. 事故发生率:观察培训前后的事故发生情况,评估培训效果。
4. 安全氛围:观察培训前后的安全氛围,评估培训效果。
八、培训落实与监督1. 成立培训小组:由检验科主任担任组长,安全员、有经验的技师等担任成员,负责组织、协调和监督培训工作。
2. 制定培训计划:根据实际情况,制定详细的培训计划,确保培训内容的全面性和针对性。
检验检测人员在岗培训时间计划一、前言检验检测人员是保障产品质量和安全的重要力量,他们的专业水平和技能水平对产品的质量和安全起着关键性的作用。
因此,对检验检测人员进行科学系统的培训和提高,提高他们的综合素质和技能水平,是当前急需解决的问题。
本文旨在对检验检测人员在岗培训时间进行具体的规划和安排,以期使他们能够在实践中不断提高自身的技术水平和素质能力,为保障产品质量和安全作出更大的贡献。
二、培训目标1. 提高检验检测人员的专业水平,使他们能够熟练掌握各种检验检测仪器的使用方法和操作技巧,提高工作效率和准确率。
2. 增强检验检测人员的责任心和使命感,提高他们的团队合作意识和工作积极性,为企业的发展和产品质量保障作出更多的贡献。
3. 提高检验检测人员的沟通能力和表达能力,使他们能够与生产、销售等部门密切合作,及时处理各种技术问题和质量异常事件。
4. 增强检验检测人员的管理能力和判断能力,使他们能够在面对复杂情况时能够独立思考和决策,为企业的发展提供有力的支持。
三、培训内容1. 产品质量标准和检验规程的学习,包括相关标准的解读、理解和运用。
2. 仪器设备的使用方法和操作技巧的培训,包括各种常用仪器的使用和维护。
3. 工作流程的学习,包括各个环节的工作流程和工作规范的学习和掌握。
4. 产品安全知识和技能的培训,包括如何鉴别产品的安全性和质量的基本技能。
5. 团队合作和沟通技巧的培训,包括如何与其他部门的密切合作和良好沟通的技巧。
6. 管理和决策能力的培训,包括如何处理复杂情况和独立思考的能力的培养。
四、培训方法1. 课堂理论学习,通过专业培训机构或专业讲师进行相关课程的学习。
2. 实地操作训练,通过实际操作,提高检验检测人员的技术水平和操作技巧。
3. 案例分析和讨论,通过案例分析和讨论,提高检验检测人员的分析和判断能力。
4. 角色扮演和实战演练,通过角色扮演和实战演练,提高检验检测人员的应对危机和处理复杂情况的能力。
检验员培训方案及培训计划一、培训目标1、全面了解检验员的职责与工作内容,掌握检验员的工作要求和标准;2、掌握检验员工作中所需的各种技能和知识,提高专业素养和实际操作能力;3、培养检验员的责任意识和团队合作精神,提高工作效率和服务质量。
二、培训内容1、检验员基础知识培训主要包括:检验员的职责、检验标准和要求、检验方法和工具、质量管理体系等。
2、检验员操作技能培训主要包括:样品采集、标本处理、实验操作等。
3、检验员专业知识培训主要包括:各类检验项目原理和操作流程、仪器设备的使用和维护、结果判读和报告编写等。
4、检验员沟通技巧培训主要包括:与客户的沟通交流技巧、与同事的合作沟通技巧、与上级领导的汇报沟通技巧等。
5、检验员职业规范培训主要包括:职业操守、职业道德、职业形象等。
三、培训方式1、理论教学:由专业老师进行课堂讲解,注重理论知识的传授和学员的问题解答。
2、实操训练:以实验室为基地,采用模拟实验和实际操作相结合的方式进行技能训练。
3、案例分析:通过真实案例的分析和讨论,加深学员理论知识的应用和实际操作的理解。
4、角色扮演:模拟客户、同事、领导等角色的对话和互动,训练学员的沟通技巧和协作能力。
四、培训计划1、第一阶段:理论基础培训时间:1周内容:检验员职责和要求、质量管理体系、检验方法和工具等基础知识的讲解。
2、第二阶段:实操技能培训时间:2周内容:样品采集、标本处理、实验操作等实操技能的训练和练习。
3、第三阶段:专业知识培训时间:2周内容:各类检验项目原理和操作流程、仪器设备的使用和维护、结果判读和报告编写等专业知识的培训。
4、第四阶段:沟通技巧培训时间:1周内容:与客户的沟通技巧、与同事的合作沟通技巧、与上级领导的汇报沟通技巧等沟通技巧的培训。
5、第五阶段:职业规范培训时间:1周内容:职业操守、职业道德、职业形象等职业规范的培训。
五、培训评估通过考试、实操操作、案例分析和角色扮演等方式对学员进行综合评估,确保学员达到培训目标并取得合格证书。
2024年检验科培训计划一、培训目的随着科技的不断发展和进步,检验科的工作也日益受到重视。
为了提高检验科人员的专业水平,适应时代的发展需求,满足社会对检验科工作者的需求,我国将于2024年实施检验科培训计划。
本培训计划旨在加强对检验科人员的专业培训,提高其业务水平和管理能力,以适应现代检验科的发展需求。
二、培训内容1. 检验科基础知识培训检验科基础知识培训将主要包括检验科学基础、检验技术和方法、检验仪器设备的使用和维护等内容。
通过系统学习和实践操作,提高学员对检验科基础知识的掌握和运用能力。
2. 检验科前沿技术培训随着科技的发展,检验科的前沿技术也在不断更新。
本次培训计划将围绕检验科的前沿技术进行培训,包括新型检验方法、新技术应用、检验标准的更新等内容,以帮助学员了解最新的检验科技术发展动态,提高其技术水平。
3. 检验科管理培训检验科管理是检验工作的重要组成部分,也是检验科人员必须要掌握的能力。
本培训计划将针对检验科管理进行培训,包括检验科质量管理、检验科安全管理、检验科人员管理等内容,以提高学员的管理能力和综合素质。
4. 专业实践培训除了理论学习和操作技能培训外,本次培训计划还将安排专业实践培训,包括参观考察各类实验室、实际操作检验仪器设备、参与检验实验等内容,以帮助学员将所学知识和技能应用到实际工作中。
5. 检验科创新能力培训创新是时代的主题,也是科学工作者必备的能力。
本次培训计划将注重培养学员的创新能力,通过开展创新创业讲座、组织创新项目、激发学员的创新思维,提高学员的创新能力。
三、培训对象本次培训计划将面向全国各地的检验科人员进行招生,主要包括从事医学检验、环境检验、食品检验、药品检验等领域的科研人员、技术人员和管理人员。
四、培训方式1. 线上培训为了方便学员的接受培训,本次培训计划将采用线上培训的方式进行。
学员可以在家或单位通过互联网进行在线学习,灵活安排学习时间。
2. 线下实践针对部分培训内容需要实际操作的部分,本次培训计划将通过组织学员到实验室实地操作,参观考察先进的检验科实验室等方式进行线下实践。
成品检验员岗前培训计划
一、培训目的
本培训计划旨在帮助新入职的成品检验员快速掌握工作技能和流程,提高其工
作效率和质量意识,确保产品质量符合公司标准。
二、培训内容
1.公司概况及产品介绍
2.成品检验员的职责和工作流程
3.检验标准和方法
4.产品质量问题识别和处理
5.检验仪器的使用和维护
6.安全生产意识和操作规范
三、培训方式
1.理论培训:由质量管理部门负责进行讲解,包括PPT演示、案例分
析等形式。
2.实操培训:安排实际操作练习,让新员工亲自操作检验仪器进行检验。
3.视频学习:提供相关视频资料供学员自主学习。
四、培训人员
所有新入职的成品检验员需参加培训,包括全职员工和派遣员工。
五、培训时间安排
培训时间为连续5天,每天8小时,具体时间安排由人力资源部门通知。
六、培训考核
1.学习考核:培训结束后进行笔试,考核内容涵盖所学知识和技能。
2.实操考核:在实际工作中观察新员工的操作技能和检验效果。
七、培训效果评估
1.考核成绩达到合格标准者,可正式上岗工作。
2.未能通过考核者,将安排补充培训并重新考核,直至达到合格标准为
止。
八、其他注意事项
1.培训期间请假需提前请假申请,所有请假均需人力资源部门批准。
2.培训期间需遵守培训纪律,违反纪律者将被取消培训资格。
3.有任何疑问或困惑,请及时向培训老师或主管反映,我们将竭诚为您
提供帮助。
以上是成品检验员岗前培训计划的具体内容,希望大家能够认真学习并尽快融入岗位工作中,为公司的发展贡献自己的力量。
感谢大家的配合和支持!。
检验人员培训计划
为了进一步提高试验检测人员的基本业务能力和业务素质,较为全面系统的了解和掌握公路工程、桥梁工程及隧道工程试验检测的专业知识,提高试验检测人员实际操作能力,以“认真钻研业务,努力学习新标准、新技术、新的检测方法,提高试验检测水平”为目标,根据相关文件精神,为搞好2013年度试验检测人员的试验检测培训工作,试验室制定如下学习培训计划:篇二:质量检验员基础知识培训计划
质量检验员基础知识培训计划
一、培训的目的和要求
通过培训使质量检验人员增进对检验岗位职责的理解,强化对公司质量方针目标的认识,加深贯彻建立标准化体系的重要性,规范各个环节的检测验收行为,掌握检验的流程和规则,并加强协作提升质量控制能力。
二、培训时间:
三、培训地点:1f电教室
四、培训负责人:
五、培训对象:
质量部检验人员
六、培训内容:
(一)全面质量管理
1.全面质量管理的特点和内容
2.全面质量管理的基础工作
3.质量控制小组
(二)质量检验职能和程序
1.质量检验的方式与基本类型
2.质量检验的管理程序
3.不合格品管理
4.抽样检验
(三)质量成本的控制
1.质量成本控制概述
2.产品质量成本的构成
3.产品质量成本控制内容
4. 产品质量成本控制注意事项及意义
(四)质量检验基础
1. 什么是质量检验
2. 质量检验的方法
3. 质量检验的作用
4. 质量检验的步骤
5. 质量检验的主要管理制度
6. 质量检验的组织工作
(五)常用检测设备的使用方法
1. 游标卡尺的使用方法
2. 千分尺的使用方法
3. 百分表的使用方法
4 角度尺的使用方法
5. 硬度计的使用方法
6. 碳、硫、镍等的测定方法
七.培训课程及时间安排篇三:2014年度检测人员培训计划
2014年度检测人员培训计划
编制:批准:日期:
培训记录表
培训记录表
培训记录表
培训记录表
篇四:计量检测人员培训计划
计量检测人员培训计划
为了工厂更好的贯彻执行国家《计量法》相关的法律、法规,更好的巩固工厂体系的完
整性、有效性。
提高计量检测人员的岗位技能水平,充分认识计量管理体系对企业的重要性。
具体培训计划如下:
1.学习计量管理体系及相关法律、法规
参加人员:计量检测人员、车间机长
目的:提高职工对体系管理的理解水平和对计量
法律法规的认识水平。
时间:每季1次,每次2课时授课人:张松林
2.学习计量检测设备使用方法参加人员:检验人员计量人员时间:
每月一次,每次1课时
目的:学会计量检测方法,正确判定被测物与标
准核对合格或不合格。
授课人:杜春涛
3.学习计量检测设备维护、保养等参见人员:计量相关人员
目的:正确使用计量器具及检验设备保证被测物
准确性。
时间:每月一次,每次1课时授课人:杜春涛
沈阳市线缆厂
2005年8月10日
培训记录
gc/sxl061.2-05 沈线行政
计量器具报废审批表
篇五:医学检验科专科人员培训计划及实施细则
医学检验科专科人员培训计划及实施细则
医学检验科是以诊断、预防、治疗人体疾病或评估健康提供信息为目的,对取自人体的
材料进行生物学、微生物学、免疫学、生物化学、血液免疫学、血液学、生物物理学、细胞
学等检验的临床医学二级学科,其实验室工作除医学检验以外还可以提供临床应用范围内的
咨询性服务,包括检验结果解释和为进一步适当检查提供建议。
因此医学检验科人员培训包
括医学检验技师和检验医师的培训。
一、培训目标
通过培养,检验技师能够正确地掌握临床医学检验的常规检验技术及应用,熟悉各类自
动化仪器的校准、性能、使用、维护、保养及实验室信息与质量的管理。
检验医师熟悉内科
临床诊疗技能,在具备实验室检验技术操作能力的基础上,能够指导实验室检验与临床诊疗
相结合,并为临床疾病的诊断、预防、治疗及康复工作等提供咨询。
二、培训专业及培训周期
检验技师的培训在医学检验科内部各专业进行,轮转专业包括临床基础检验、临床化学
检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床微生物学检验、分子生物学检验和输血检验 7
个专业,轮转完成之后1年内要取得检验技师资格证书。
检验医师的培训除检验技师的培训内容以外,还要在内科范围内包括心血管、肾脏、呼
吸、消化、内分泌、血液、感染性疾病 7 个专业轮转学习。
并在完成之后1年内取得执业医师资格。
三、检验技师培训内容与要求(一)临床基础检验专业1. 轮转目的
掌握 : 常用检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。
了解 : 自动血细胞分析仪和尿液干化学分析仪的设计原理、结构和使用注意事项。
2. 基本要求
3. 较高要求
( 1 )检查项目及例数要求 :
①尿液分析质控≥ 5 次。
尿沉渣细胞与管型的标准化定量检查≥
10 例; ②精液、
前列腺液、阴道分泌物的检查方法及临床应用,各种标本≥ 5 例。
( 2 )临床实践技能
要求 :
①全自动五分群(类)血细胞分析仪的校准≥ 2 次。
参数与图形含义及临床病例分析≥
20 例 ;
②尿沉渣自动分析仪使用及结果分析≥ 5 次 ;
③粪便常见寄生虫及其虫卵的识别≥ 3 种寄生虫病例 ;
( 3 )外语、科研能力要求 : 翻译专业外文文献(≥ 800 个单词 .2 小时) ; 写一
篇文献综述(≥ 2000 字)。
(二)临床血液学检验专业 1. 轮转目的
掌握 : 血细胞发育理论 ; 血细胞形态及免疫表型的变化 ; 各类贫血的发病机制、临床
表现、实验室检查特点和鉴别要点 ; 白血病的分型及临床应用 ; 止血与血栓的基本理论 ;
血小板功能障碍及各种凝血障碍性疾病的诊断、鉴别诊断及相应的实验室检查 ;dic 的实验
诊断 ; 凝血仪检测原理、发色底物法与比浊法测定凝血因子的方法学特点。
了解 : 血液流变学的理论及检查结果分析,流式细胞仪的原理及常用参数的意义。
2. 基本要求
( 1 )检查项目及例数要求 : 3. 较高要求
( 1 )检查项目及例数要求 :
①骨髓增生异常综合征,少见类型血液病(恶性组织细胞增生病、骨髓转移癌、骨髓纤
维化及类脂质代谢障碍性疾病等)的实验室诊断。
每种病例≥ 1
例 ;
②单一凝血因子活性测定、血浆纤溶酶原、α 2 - 抗纤溶酶、抗凝血酶ⅲ、血小板抗体
及血小板膜糖蛋白测定。
每项试验≥ 1 次 ;
③白血病、淋巴瘤免疫分型等,每种病例≥ 5 例; ④血液肿瘤染色体检查≥ 2 例。
( 2 )临床实践技能要求 :
①骨髓增生异常综合征,少见类型血液病细胞形态识别≥ 3 例; ②白血病的流式细胞
免疫表型检查≥ 5 例 ;
( 3 )外语、科研能力要求 : 翻译专业外文文献(≥ 800 个单词 .2 小时) ; 写一
篇文献综述(≥ 2000 字)。
(三)输血检验专业 1. 轮转目的
掌握 : 红细胞血型的相关理论 ; 血型与输血检查的基本技能 ; 成分输血的意义及适应证 ; 新生儿溶血病的发病机制及实验室检查。
了解 : 免疫性血型抗体产生的机制 ;abo 血型亚型 ; 白细胞血型中关于 hla 的理论与其在器官移植配型中的意义。
2. 基本要求
3. 较高要求
( 1 )检查项目及例数要求: ①免疫性血型抗体筛查≥ 1 例; ②新生儿溶血病检查≥ 1 例。