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园林建筑实习报告一、实习背景与目的随着我国城市化进程的不断推进，园林建筑作为城市景观的重要组成部分，其设计、建造和维护日益受到关注。
为了提高我对园林建筑的认识和技能，本次实习我选择了某园林建筑公司进行为期一个月的实习。
实习目的在于了解园林建筑的基本设计理念、施工工艺以及后期维护，将理论知识与实践相结合，提高自己的专业素养。
二、实习内容与过程1. 实习前期：在实习开始前，我参加了公司组织的安全培训，学习了施工现场的安全知识、施工规范以及常用施工工具的使用方法。
同时，我还查阅了相关园林建筑的资料，为实习做好充分的准备。
2. 实习中期：实习期间，我参与了多个园林建筑项目，包括亭、台、楼、阁、轩等建筑的施工。
在施工现场，我学会了如何根据设计图纸进行放样、定位、支模、绑筋、浇筑等基本施工工艺。
同时，我还参与了园林小品（如喷泉、雕塑、座椅等）的安装与调试。
3. 实习后期：在施工过程中，我深刻体会到了园林建筑的独特之处，如讲究空间布局、注重与环境协调、强调功能性等。
此外，我还学会了如何对园林建筑进行后期维护，如绿化、浇水、修剪、施肥等。
三、实习收获与反思1. 实习收获：通过本次实习，我对园林建筑的设计理念、施工工艺和后期维护有了更深入的了解，提高了自己的专业技能。
同时，我学会了如何与施工队伍沟通、协作，增强了自己的团队协作能力。
2. 实习反思：在实习过程中，我认识到理论知识与实践操作的密切结合至关重要。
今后，在学习过程中，我将更加注重理论知识的学习，为将来的实践操作打下坚实基础。
此外，我还要加强与其他专业的交流，提高自己的综合素质。
四、总结通过本次园林建筑实习，我深刻认识到园林建筑在城市景观中的重要地位。
在今后的学习和工作中，我将不断丰富自己的专业知识，为园林建筑事业贡献自己的力量。
同时，我还要注重实践操作，将理论知识与实践相结合，不断提高自己的综合素质。
最后，感谢实习期间公司领导和同事们的关心与帮助，使我受益匪浅。
园林设计实习报告（共4篇）园林设计实习报告（共4篇）第1篇：园林设计实_报告园林设计实_报告新城公园实_地点：新城公园实_时间：年2月2日实_目的：通过在新城公园的实_，学_如何通过空间设计满足人的休闲健身需求；了解公园的布局特点以及功能活动的分区；知道为何空间的基本手法。
正文：公园概况新城公园位于靖边县西南方向。
规划用地南北长700米，东西宽80160米，总用地面积为8.6公顷。
新城公园是靖边政府年为民拟办的60件实事之一，也是政府年环境建设年的重点工程，是以企业投资认建形式建设的公园。
整个工程由政府园林服务中心组织实施，园林工程设计所进行总体规划及设计。
该公园与年8月动工，年8月28日正式开园，免费对社会开放。
新城公园设计力求以人为本、以绿为主，景观与活动空间结合，保留一处人与自然交融的场所，为周边居民提供运动、消闲、健身的绿色空间。
努力探索将景观性与功能性相融合，将"运动"融入"自然"，为群众创造"绿色、健康"的现代休闲空间。
空间设计满足人的休闲健身需求健康是生活品质的一个重要标志，人们对健康的需求形成了对自然与运动空间的需求。
为追求绿色奥运的真谛让"自然"与"运动"和谐共处，是整个公园规划中所要体现的主题，将"消闲运动"融入"自然"之中，着重突出人的参与性。
本着"自然"与"运动"两大主题，公园设计者通过对空间的合理设计，来满足人们的消闲健身需求。
结合广场、水体、园路、地形等景观要素，合理设置各种运动项目和消闲健身活动设施，为不同年龄、不同兴趣的人群提供相应的活动空间。
不同活动空间与绿地自然结合，相互渗透，在提供健身场地的同时形成良好的景观环境，真正将"运动"融入"自然"之中。
一、实习背景随着我国城市化进程的加快，园林建设在城市建设中的地位越来越重要。
为了更好地了解园林建设的相关知识，提高自身实践能力，我在某园林建设公司进行了为期一个月的实习。
本次实习旨在通过实际操作，将所学理论知识与实际工作相结合，为今后的工作积累经验。
二、实习单位简介实习单位位于我国南方某城市，是一家集园林设计、施工、养护于一体的综合性园林企业。
公司拥有丰富的项目经验和一支专业的技术团队，承担了多个城市的园林建设项目。
三、实习内容1. 园林设计在实习期间，我参与了公司一个公园的设计项目。
首先，我了解了公园的用地情况和周边环境，然后根据设计要求，进行了园林植物的配置、地形塑造、景观小品的设计等。
在设计师的指导下，我学会了如何运用园林设计软件进行方案制作，并对设计图纸进行了修改和完善。
2. 园林施工在施工现场，我参与了园林植物的栽植、地形整理、铺装施工、景观小品安装等工作。
在施工过程中，我了解了各种园林材料的性能和施工方法，学会了如何与施工队伍沟通，确保工程顺利进行。
3. 园林养护实习期间，我还学习了园林植物的养护知识，包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等。
在师傅的带领下，我亲自参与了公园的日常养护工作，了解了养护工作的具体流程和注意事项。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，加深了对园林建设相关知识的理解。
例如，在园林设计过程中，我学会了如何运用所学知识进行植物配置和景观设计。
2. 提高沟通能力在实习过程中，我与设计师、施工队伍、养护人员等进行了密切的沟通，提高了自己的沟通能力。
这对我今后从事园林建设工作具有重要意义。
3. 培养团队协作精神园林建设是一项系统性工程，需要多个部门、多个工种的协作。
在实习过程中，我学会了与团队成员共同解决问题，培养了团队协作精神。
4. 增强责任心在施工现场，我亲眼目睹了园林建设过程中的艰辛，对园林建设工作有了更深刻的认识。
这使我更加珍惜所学知识，增强了自己的责任心。
园林景观设计实习报告范文一、实习内容我在实习期间主要参与了园林景观设计的各个环节，包括前期调研、设计方案、施工图设计以及施工现场的协调和监督。
在前期调研阶段，我学会了如何收集和分析场地的自然、历史、社会和经济信息，为设计提供依据。
在设计方案阶段，我掌握了如何将客户需求和场地条件转化为具体的设计元素，并学会了使用CAD等软件进行设计表达。
在施工现场的协调和监督过程中，我了解了施工工艺和工程造价，并学会了如何处理施工现场的各种问题。
二、实习心得1. 理论与实践相结合：通过实习，我深刻体会到理论知识和实践经验相辅相成。
在实际操作中，我将所学的园林景观设计原理运用到实际项目中，不仅提高了设计能力，还增强了解决实际问题的能力。
2. 团队协作：在实习过程中，我意识到团队协作的重要性。
与同事们共同探讨设计方案，分工合作，取长补短，不仅提高了工作效率，还拓宽了我的视野。
3. 不断学习：实习期间，我认识到园林景观设计是一个不断发展的领域，需要不断学习新知识、新技能。
我利用业余时间学习相关书籍和资料，努力提高自己的专业素养。
4. 关注细节：在施工现场，我学会了关注细节，从植被的选择、地形处理到铺装材料，每一个环节都关系到整个景观的效果。
关注细节能使设计更加完美，符合客户需求。
5. 环保意识：在实习过程中，我认识到园林景观设计应注重环保，充分运用绿色设计理念，提高资源的利用效率，减少对环境的破坏。
三、实习收获通过实习，我不仅掌握了园林景观设计的基本原理和实际操作技能，还提高了自己的职业素养。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，充分发挥自己的专业优势，为我国的园林景观事业贡献自己的力量。
四、实习建议1. 加强实践环节：学校应增加实践教学环节，让学生在实际操作中提高设计能力。
2. 丰富实习内容：实习内容应涵盖园林景观设计的各个环节，让学生全面了解行业发展。
3. 提高师资水平：加强师资队伍建设，邀请行业内有经验的专家进行授课和指导。
园林社会实践报告范文（共18篇）篇1：园林暑期社会实践报告随着现代中国的不断崛起和发展，我们国家的经济逐渐强大起来，我们人民生活水平得到很大的体高。
可是在经济发展中我们国家同样出现了很多的问题，其中最致命的就是我们的环境保护问题，这已经是严重影响我们国家继续发展的重要原因。
学校为了全面完成教学的任务，使学生做到理论联系，同时拓扩同学们的视野，丰富课外的社会知识。
学校领导精心的为我们每一个学生做了长期的计划---每年一次的社会实践。
这个暑假，我们进行了地一次社会实践。
经过两个星期的时间，我顺利的完成了这次学校安排的社会实践。
现在回顾这一次的社会实践，确实有了很大的收获，但也有写遗憾。
因为在学校里刚学的知识还不够扎实，只能在实践公司里看而不能动啊!要想能够学到更多的知识，我只能在工作的时间向他们讨问有关的专业知识!由于我的真诚搏取了他们的喜爱，并热情的给我讲述了有关于我们园林专业的很的知识，如绘图、草坪的重要作用、色彩在园林上的表现等。
如此将使我对园林专业深一步了解，也让我懂得了做人的基本。
为了能让我这位刚读完大一的学生打开眼界，对园林专业知识的扩展，在公司里面工作的叔叔阿姨们都热心的轮流的带我去逛公园、观察园林的造园手法，并给我讲述园林建筑小品：厅与堂相似，常设在园林中心或视钱交汇之处，坐北朝南;轩与馆相似，单体或组成建筑群比厅、堂轻巧秀丽，园林中长设在明显的位置作为对景作用;楼与阁相似，一般为两重以上的建筑，设在厅堂之后或园林四周。
依山旁水之处效高耸，作为对景使用;台常建于水边、湖边、桥上、山腰之处;榭是临水的建筑物，往往建于水边平台上，花丛树旁;廊园林中的长形建筑;亭是富有民族特色的园林建筑物之一，常设在山上、水边、湖心、路旁、桥头、桥上等，常与廊相接。
等等。
此期间让我陶醉在他们的解说之中。
他们告诉了我要学好园林专业必须多出去看看别人创义一些好的公园、名胜古迹、具有特色的建筑物等，从中吸取其中的精华，用来设计出原无既有的园林特色。
园林构筑实践报告范文一、引言园林构筑是一门复合型的学科，涉及建筑、园艺和环境科学等多个领域。
本报告旨在总结并反思在园林构筑实践中的经验教训，并探讨未来的发展方向。
通过实践，加深对园林构筑学科的理论和实践的理解，提高专业水平，为创造美丽的园林环境做出贡献。
二、实践内容本次园林构筑实践主要包括了以下几个方面的内容：1.设计与规划：在园林构筑实践中，首先要进行规划与设计工作。
在规划过程中，我们要考虑地理环境、自然生态等因素，以及人们对园林空间的需求。
通过调研、分析和绘图等方法，我们设计了一个适应环境和需求的园林空间。
2.材料与施工：在园林构筑实践中，选择合适的材料是至关重要的。
我们要考虑到材料的可持续性、美观性以及使用和维护的成本。
同时，在施工过程中，要确保按照设计要求进行，并严格遵守安全规范。
3.植物配置与养护：园林构筑中，植物的配置和养护是不可忽视的。
我们需要选择适应环境和设计风格的植物，并定期进行养护工作，以保持园林环境的美观和健康。
三、实践心得通过本次园林构筑实践，我深刻认识到了以下几个方面的重要性和挑战。
1.综合素质的要求：园林构筑是一门综合性的学科，需要综合运用建筑、园艺和环境科学等多个领域的知识。
因此，我们要不断提升自己的综合素质，不仅要了解园林构筑的理论知识，还要具备实践操作的能力。
2.创造性的思维：园林构筑需要我们具备创造性的思维，能够根据实际情况提出独特的设计方案。
在实践中，我发现不同的设计思路可以带来完全不同的园林效果，这需要我们有广泛的知识储备和灵活的思维能力。
3.团队合作的重要性：在园林构筑实践中，团队合作是非常重要的。
因为一个园林项目涉及到多个专业领域，需要不同专业的人员共同协作。
在实践中，我们要学会与团队成员进行沟通和协作，共同完成园林构筑的任务。
四、发展方向园林构筑学科在未来的发展中面临着挑战和机遇，以下是我对未来发展方向的一些建议：1.注重创新与可持续性：随着社会对环境保护的要求逐渐提高，未来园林构筑需要注重创新和可持续性。
园林设计大学生社会实践报告5篇篇1一、实践背景与目的作为园林设计专业的大学生，为了将理论知识与实践相结合，提高实际操作能力，我们进行了为期一个月的社会实践活动。
本次实践旨在让我们对园林设计行业有更深入的了解，积累实际工作经验，提高我们的专业技能和综合素质。
二、实践内容1. 实践地点：本市某著名公园及多个住宅小区绿地。
2. 实践任务：参与公园及小区绿地的设计与改造工作。
3. 实践过程：（1）在公园及小区进行实地调研，了解当地的气候、土壤、水文等自然环境条件和社会需求。
（2）与设计师、工程师等团队成员交流，了解园林设计的基本流程和方法。
（3）参与设计方案讨论，提出自己的设计理念与构思。
（4）跟随团队进行施工现场指导，参与植物种植、景观设施安装等工作。
（5）与当地居民沟通，了解他们对园林设计的期望与建议。
（6）总结实践经验，整理实践成果。
三、实践收获与体会1. 对园林设计行业有了更深入的了解。
通过实践，我们了解到园林设计不仅要考虑自然环境因素，还要充分考虑社会、经济、文化等多方面因素。
2. 提高了实际操作能力。
在实践中，我们参与了植物种植、景观设施安装等工作，提高了我们的动手能力。
同时，我们还学会了如何与团队成员协作，共同完成任务。
3. 增强了创新意识。
在实践过程中，我们不断尝试新的设计理念与构思，通过与团队成员的交流和讨论，我们的创新意识得到了很大的提高。
4. 提高了解决问题的能力。
在实践中，我们遇到了许多实际问题，如土壤质量不佳、植物病虫害等。
我们通过查阅资料、请教老师等方式，努力解决问题，提高了我们的解决问题的能力。
5. 了解了市场需求。
通过与当地居民和客户的交流，我们了解到他们对园林设计的需求和期望，这对我们今后的学习和就业有很大的帮助。
四、存在问题与建议1. 实践经验不足。
由于实践时间较短，我们对某些专业技能的掌握还不够熟练，需要进一步加强实践。
2. 设计理念需更新。
在实践过程中，我们发现一些设计理念与实际需求存在一定的差距，需要不断更新设计理念，与时俱进。
园林设计专业实习报告一、实习内容我在XX一家园林设计所做兼职。
在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。
实习参观的主要地点是紫荆山公园，在实习期间我不但认识了很多花卉和树种，还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用，花卉可应用于很多方面，可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。
下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。
1、绿篱植物及其造景设计在园林绿化中，把植物密植成行，形成不同形式的树墙或篱状，即是绿篱。
它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。
绿篱的类型，依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。
而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。
高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。
它是等距离栽植的灌木或半乔木，单行或双行排列栽植，不通视线，为规则林带。
设计高度在120～150厘米。
常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。
中绿篱在园林建设中应用最广，栽植最多。
设计高度在50～120厘米、宽度不超过1米，多为双行几何曲线栽植，起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用，达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。
中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。
造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。
矮绿篱用于小庭园、组字及构图案，高度在0.5米以下，宽度在0.4米以内。
游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。
矮绿篱变化性较大，总的要求植株低矮，花、叶、果具有观赏价值，香气浓郁，色彩鲜艳，可变性强。
一、实习背景随着我国城市化进程的加快，园林设计在城市建设中的地位日益重要。
为了更好地了解园林设计行业，提高自己的专业素养，我于今年暑假期间在XX园林设计有限公司进行了为期一个月的实习。
此次实习让我对园林设计有了更加深刻的认识，也使我受益匪浅。
二、实习内容1. 公司简介XX园林设计有限公司成立于2000年，是一家集园林景观设计、施工、维护为一体的综合性企业。
公司拥有专业的园林设计团队，凭借丰富的经验和先进的设计理念，为全国各地客户提供优质的服务。
2. 实习岗位在实习期间，我担任了园林设计师助理一职，主要负责以下工作：（1）协助设计师进行项目前期调研，收集相关资料；（2）参与园林景观设计方案的制作，包括平面图、立面图、效果图等；（3）与施工团队沟通，确保设计方案的实施；（4）学习园林植物配置、景观材料选择等相关知识。
三、实习收获1. 提升专业素养通过实习，我对园林设计行业有了更深入的了解，掌握了园林设计的基本流程和设计方法。
同时，在实践操作中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的专业素养。
2. 培养团队协作能力在实习过程中，我与设计师、施工团队等共同完成项目，学会了如何与不同岗位的人员沟通、协作。
这对我今后的工作具有重要意义。
3. 拓宽视野实习期间，我参与了多个园林景观设计项目，了解了不同地域、不同风格的园林设计特点。
这使我拓宽了视野，为今后的设计工作积累了丰富的经验。
四、实习感悟1. 园林设计需要关注细节在实习过程中，我发现园林设计不仅仅是平面布局的调整，更需要关注细节。
例如，植物配置、景观材料选择、水景设计等都需要精心考虑。
只有把握住细节，才能打造出具有独特魅力的园林景观。
2. 园林设计需要不断创新随着社会的发展，人们对园林景观的需求也在不断变化。
作为园林设计师，我们要紧跟时代潮流，勇于创新，为人们提供更加舒适、美观的园林环境。
3. 园林设计需要注重生态环保在园林设计过程中，我们要充分考虑生态环境，合理利用自然资源，实现人与自然的和谐共生。
园林设计实习报告在这段时间的园林设计实习中，我有幸参与了多个项目，通过实践和学习，我对园林设计有了更深入的了解，并积累了宝贵的经验。
在实习期间，我主要参与了以下几个项目的设计和施工过程。
首先，我参与了一个公园改造项目。
在这个项目中，我学习了如何根据场地的特点和要求进行规划设计，包括植物配置、景观雕塑、水景设计等。
我还学会了如何与工程师、施工人员协作，确保设计方案的顺利实施。
通过这个项目，我对公园景观设计有了更深入的了解，并学会了如何将理论知识应用到实际项目中。
其次，我参与了一个居住区的绿化设计项目。
在这个项目中，我学习了如何根据居民的需求和喜好进行设计，包括花园设计、庭院景观设计等。
我还学会了如何在有限的空间内进行合理的植物配置，以及如何利用地形地貌进行设计，使居住区的绿化更加美观和实用。
通过这个项目，我对居住区绿化设计有了更深入的了解，并学会了如何与客户进行有效沟通，确保设计方案符合客户的需求。
最后，我参与了一个景观施工现场的管理工作。
在这个项目中，我学习了如何进行施工进度的管理、现场安全管理等工作。
我还学会了如何与施工人员协作，解决施工过程中出现的问题，确保施工质量和进度。
通过这个项目，我对景观施工管理有了更深入的了解，并学会了如何在实际施工中解决问题，保证项目顺利进行。
通过这段时间的实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的实际操作能力和团队协作能力。
我深刻体会到园林设计实习的重要性，实践是检验理论的最好方式，只有将所学知识应用到实际项目中，才能不断提高自己的设计水平和实际操作能力。
我会继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为将来的园林设计工作做好充分的准备。
园林建筑设计实践报告
一.实践目的
通过参观增强对建筑结构的理解，使所学知识与建筑相结合；理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并加深感性认识；通过亲身参与，培养自主发现问题、自主解决问题的能力；主要是运用所学的园林艺术知识去认识和欣赏园林建筑设计：园林建筑功能分析与空间组织；动线分析与交通组织；园林建筑艺术处理基本原则；园林建筑设计原理和设计基本方法，分析园林建筑的经济、生态和社会效益等。
二.实践地点
驻马店天中广场，梁祝公园和盘古园。
三.实践时间
2012年5月19号上午
四.实践内容
园林建筑设计主要遵循功能要求、建筑经济技
术要求、经济效益要求、建筑造型美要求观等原则。
1. 功能问题包括以下几个方面：空间构成、功
能分区、人流组织与疏散以及空间的量度、形状和
物理环境（量、形、质）。
其中突出的重点则是园林
建筑空间的使用性质和人流活动问题。
各种园林建
筑的使用性质的类型尽管不同，都可以分成主要使
用部分、次要使用部分（或称辅助部分）和交通联
系部分三大部分。
设计中应首先抓住这三大部分的
关系进行排列和组合，逐一解决各种矛盾问题以求
得功能关系的合理与完善。
在这三部分的构成关系中，交通联系空间的配置往往起关键作用。
（1）走道（水平交通空间）布置重点：应直截了当，防曲折多变，与各部分空间有密切关系，宜有较好的采光和照明。
（2）楼梯（垂直交通空间）布置要点：位数与数量依功能需要和消防要求而定，应靠近交通枢纽，布置均匀并有主次，与使用人流数量相适应。
（3）门厅（交通枢纽空间）布置要点：使用方便，空间得体，结构合理，装修适当，经济有效。
应兼顾使用功能和空间意境的创造。
2. 建筑功能分区
功能分区的概念是，将空间按不同功能要求进行分类，并根据它们之间联系
的密切程度加以组合、划分。
功能分区的原则是：分区明确、联系方便，并按主、次、内、外、闹、静关系合理安排，使其各得其所；同时还要根据实际使用要求，按人流活动的顺序关系安排位置。
以主要空间为核心，次要空间的安排要有利于主要空间功能的发挥；对外联系的空间要靠近交通枢纽，内部使用的空间要相对隐蔽；空间的联系与隔离要在深入分析的基础上恰当的处理。
3. 建筑的人流疏散
人流疏散分正常与紧急两种情况；正常疏
散又可分为连续的（如商店）、集中的（如剧场）
和兼有的（如展览馆）。
而紧急疏散都是集中的。
公共建筑的人流疏散要求通畅，要考虑枢纽处
的缓冲地带的设置，必要时可适当分散，以防
过度拥挤。
连续性的活动宜将出口与入口分开
设置。
要按防火规范充分考虑疏散时间，计算
通行能力。
4. 功能对于单一空间量、形、质的规定性
单一建筑空间的大小、容量、形状以及采光、通风、日照是适应性的基本因素，同样是建筑功能问题的主要方面，应在设计中综合考虑，统筹解决。
5.公共建筑的技术与经济问题
建筑空间和体形的构成要以一定的工程技术条件作为手段。
建筑的空间要求和建筑技术的发展是相互促进的。
选择技术形式时要满足功能要求，符合经济原则。
公共建筑常用的三种结构形式：墙承重结构、框架结构、空间结构。
（1）墙承重结构
常为砖砌墙体、钢筋混凝土梁板体系，梁板跨度不大，承重墙平面呈矩形网格布置，适应于房间不大，层数不多的建筑（如学校、办公楼、医院）。
其承重墙要尽量均匀、交圈，上下层对齐，洞口大小有限，墙体高厚比要合理，大房间在上，小房间在下。
（2）框架结构
承重与非承重构件分工明确，空间处理灵活，
适用于高层或空间组合复杂的建筑。
（3）空间结构（大跨度结构）
充分发挥材料性能，提供中间无柱的巨大空
间，满足特殊的使用要求。
悬索、空间薄壁、充
气薄膜、空间网架等，结合结构、构造课程，了解受力特点和造型的关系，记住国内外著名实例。
6.公共建筑与设备
考虑要点：恰当安排设备用房，解决好建筑、结构与设备上的矛盾，注意减噪、防火、隔热。
结合设备课程，了解采暖、空调、照明各种系统的选型原则和适用范围。
如采暖系统、空调系统等。
7.公共建筑与经济
应当把一定的建筑标准作为考虑建筑经济问题的基础，设计要符合国家规定的建筑标准，防止铺张浪费，也不可片面追求低标准而降低建筑质量。
要注意节约建筑面积和体积，计算和控制建筑的有效面积系数、使用面积系数、结构面积系数等指示，节约用地，降低造价，以期获得较好的经济效益。
8.建筑的艺术处理
注意把握以下几点：以简单的几何形状求统一、主从与重点、均衡与稳定、对比与微差、韵律与节奏、比例与尺度等等。
内部空间处理、外部体形处理、群体组合也要注意
古今中外的建筑，尽管在形式处理方面有极大的差别，但凡属优秀作品，必然遵循一个共同的原则－－多样统一。
多样统一，也称有机统一，也就是在统一中求变化，在变化中求统一。
或者是寓杂多于统一之中，强调有秩序的变化。
9.建筑空间的平面设计
总体规划要求对全园各个部分统一布局，要按比例尺，须将所绿化区域与周围环境关系交代清楚，其中包括出入口味只设置、功能分区、地形处理、景色分区、建筑、道路、灯光、广场分布情况、植物景观规划、工程建筑设计、构图中心、特殊景观中心、重点设计、设计说明、工程概算、全员鸟瞰图、断面图、平面图、立体效果图、施工图相互配合，建筑还应有立面图。
详细设计可选用合适的设计比例，按照总体规划意图将全园各个功能分区、出入口、道路、建筑、地形、种植区、设备等分别进行深入设计，尽可能详细标出个部分尺寸，标高、位置、结构、轮廓、管线口径走向。
设计除满足公认的规定外，设计者还须力求创造出新奇的意境来。
总体规划包括：出入口设置、功能分区、山水地形处理、道路安排、种植设计、园林工程规划、施工顺序等一一作出安排。
功能分区：不同使用者在园内活动是不同的。
可分为文娱活动区、体育活动区、儿童活动区、安静休息区、园屋管理区几个部分。
道路设计：园林道路设计分为主干道、次干道、游步道、小径四级。
主干道设计最宽不超过6.3米，次干道设计最宽不超过3.5米，游步道最宽不超过
1.5米，小径不超过1米，只能供一个人通过。
自然园路设计中：单一弧形路易产生无限感觉。
“T”路增加视线变化。
安静休息区道路宜曲不宜直，但要曲之有发曲之有度。
道路设计材料适宜古朴自然，典雅大方。
其他总体规划部分如出入口设置、山水地形处理、种植设计、园林工程规划、施工顺序按照园林设计基本操作模式进行。
五.实践小结
我发现他们的设计是很有规律的，而且很有特色。
有关于绿化的一些思想和原则，居民区应该空气清新，环境优美、舒适，花草树木品种丰富，适用树形优美的常绿乔木、开花灌木，使居民区具有春、夏、秋、冬四季景色。
办公区行政区应该采用整齐式园林手法，树木采用对植、列植或在建筑物两侧栽植绿篱，在建筑物前铺设大面积草坪，点缀美观的花灌木或栽植地被植物。
忌栽飞扬花絮的树木和易引起过敏反应的植物。
行政区作为政府对外交流的窗口，园林规划布局较好。
乔木种类繁多，以雪松、银杏等树形优美的树种为主，以孤立树的形式矗立在早熟禾草坪上，宁静、庄严、肃穆，符合行政区景观要求。
我觉得这是我们园林设计者在校园设计中一个很好的参考.
忽然发现学得很多理论知识在实际中都得到了体现，一时间感到欣喜雀跃。
的确，只有不断实践、从实践中不断摸索、进步，才能够真正了解这门学科的真谛，才能不断验证理论的真实性与权威性。
通过完成实践任务，使我认识到一个称职的园林工作者应当具备哪些条件：要有良好的分析设计能力、熟练的绘图能力以及扎实的专业基础。
我知道自己在很多方面还不完善，在今后的学习中还需要不断努力，提高专业水平和完善自我。
