中考生物实验操作(附图)

试题一制作并观察洋葱表皮细胞临时装片洋葱是百姓餐桌上常见的蔬菜，因其具有防癌抗衰老、降糖、降压、预防感冒等功效而备受大家喜爱。

我们制作一张洋葱表皮细胞的临时装片并在显微镜下观察一下吧。

所需物品如下：显微镜、洋葱、载玻片、盖玻片、清水（滴瓶装）、镊子、解剖针、500ml大烧杯(盛有清水)、稀碘液、吸水纸、刀片、纱布、抹布。

主考教师监考教师总分试题二制作并观察菠菜叶表皮细胞临时装片春暖花开的季节，水嫩鲜绿的菠菜成为餐桌上的家常菜。

现在，请你利用菠菜制作一张叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察。

所需物品如下：显微镜、菠菜叶、载玻片、盖玻片、吸管、清水（滴瓶装）、镊子、牙签、500ml大烧杯(盛有清水)、抹布。

主考教师监考教师总分试题一制作并观察洋葱表皮细胞临时装片洋葱表皮细胞形状近似，（0.5分）细胞排列整齐。

在光学显微镜下不容易看清的细胞结构是（0.5分）。

主考教师监考教师总分县（市）区考点学校姓名中考报名号试题二制作并观察菠菜叶表皮细胞临时装片下图是叶表皮细胞模式图，写出图中指示线所示部位的名称（每空0.5分，共1分）。

21主考教师监考教师总分2015年中考生物实验试题参考答案试题一：长方体细胞膜（每空0.5分，共1分）试题二：1表皮细胞2气孔（每空0.5分，共1分）2015年中考生物实验操作试题说明根据石家庄市2015年中考实验命题要求，命题组在去年考试的基础上，遵循试题操作性高、材料准备方便的原则，注重对学生实验操作能力的考查，现就试题的有关事项予以说明。

1．本套试题重点考查学生临时装片的制作方法，及规范熟练使用显微镜的能力。

2．实验材料的选择遵循成本低、易获得的原则。

3．试题一和试题二难度相当4．关于取材方法：试题一：所撕取的洋葱鳞片叶表皮，内外表皮均可，但表皮不易过大（建议用内表皮）。

试题二：菠菜叶较柔软，也可用其他菜叶（如小油菜）。

5．实验记录由过去以回答知识性问题为主，改进为侧重对实验现象的观察记录、分析判断，要求学生根据自己观察到的实际现象真实记录实验结果，培养学生实事求是的科学精神。

专题3 实验探究1．（2023·广东揭阳·统考一模）某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的价值，用健康的大鼠和患糖尿病的大鼠进行了如表实验。

科研人员在连续喂养大鼠16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度并取平均值，实验结果如图所示，请回答问题。

组别大鼠类型处理方式A健康的大鼠灌服生理盐水B糖尿病大鼠灌服生理盐水C糖尿病大鼠灌服山药多糖D糖尿病大鼠灌服降糖药物(1)实验中一共有30只糖尿病大鼠，分成_____组。

为了控制单一变量，A组的健康大数量应该为_____只。

实验中设置A组的目的是_____。

(2)在实验中，分别测定各组大鼠血糖浓度并取平均值，取平均值的目的是_____。

(3)根据图表信息，C组糖尿病大鼠在灌服山药多糖后，血糖浓度明显_____（填“升高”“降低”或“不变”），所以C组与B组对照，可得出结论：_____。

将实验中C组与_____组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

(4)若实验结果与实验前作出的假设是一致的，请写出该假设：山药中的山药多糖对治疗糖尿病_____。

(5)正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为_____的重吸收作用。

而尿液中出现葡萄糖是糖尿病的症状之一，糖尿病患者可以通过注射_____进行治疗。

【答案】(1) 三/3 10 对照作用(2)减小误差，提高实验的准确性，避免实验偶然性(3) 降低山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度D(4)有作用(5) 肾小管胰岛素【分析】（1）胰岛素的作用是调节糖在人体内的吸收、利用和转化，降低血糖的浓度。

（2）该实验的目的是为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病是否有效。

【详解】（1）实验中一共有30只糖尿病大鼠，分成三组。

为了控制单一变量，各组数量相等各10只。

实验中设置A组的目的是进行对照。

（2）在实验中，分别测定各组大鼠血糖浓度并取平均值，取平均值的目的是减小误差，提高实验的准确性（避免实验偶然性）。

芜湖市2024年八年级生物学实验操作考试试卷准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1.本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

A题探究种子萌发的环境条件材料用具：40粒绿豆种子、4个能盖紧瓶盖的罐头瓶、小勺、餐巾纸、标签纸、胶水、清水1.制定并实施计划①在四个标签上标号并分别贴在罐头瓶上②将罐头瓶放倒，里面放上两张餐巾纸③用小勺在1号瓶中撒10粒种子④将瓶盖拧紧⑤分别向2号瓶和3号瓶中洒点水，使纸变得湿润⑥用小勺向4号瓶中倒较多的水，直到水即将从瓶口流出⑦分别向2、3、4号瓶中撒10粒种子，将瓶盖拧紧⑧如果探究温度对种子萌发的影响，1、2、4号瓶放在橱柜时，我们可以把3号瓶放在。

2.实验预期能萌发种子的是号瓶3.问题讨论1号瓶和3号瓶是不是一组对照实验？试卷准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1.本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2.考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

B题观察叶片的下表皮材料用具：新鲜韭菜和菠菜、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、吸水纸、滴瓶、滴管、清水、干净纱布。

实验步骤：1.制作临时装片①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴清水③用镊子撕下一小块菠菜叶片下表皮或韭菜叶片下表皮（韭菜叶的上表皮也可以），置于载玻片中央的清水中，并将其展平④用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片2.用低倍镜观察细胞⑤显微镜对光⑥安放装片，在视野中央能找到物像⑦物像调至清晰，观察叶表皮上成对呈半月形的细胞3.实验报告标注出下图相应位置的结构名称4.结束实验整理和清理实验仪器和实验台注意：找到清晰物像后，举手请监考教师确认。

主要实验七年级上实验一：探究影响鼠妇分布的环境因素探究问题：影响鼠妇分布的环境因素是什么？探究假设：影响鼠妇分布的环境因素可能是溟度、光和温度实验步1.逗度的影响：在一个纸盒中一半放干土J—半放溟土，然后在两边分别放入鼠妇各3只，一段时间后观察并记录结果。

2.光的黒响：在一个纸盒中一半光照，一半用黑纸板遮住，然后在两边分别放人.鼠妇各5只，一段时间后观察并记录箔果。

3.温度的黑响：在一个纸盒中一半放人逗土，一半放入冰溟土，然后在两边分别放入鼠妇各亍只，一段时间后观察并记录结果。

採究结论：臺响鼠妇分布的环境因素是溟度、光和温度。

实验二：探究蚯蚓在什么样的表面爬的快探究问题：蚯蚓在什么样的表面爬的快？探究假设：蚯蚓可能在硬纸板上爬的快实验步骤：并排摆放一个硬纸板和一块玻璃板，并画上一条起跑线，然后在硬纸板和玻璃板上各放一条蚯蚓，把他们放在同一起跑线上，看看谁爬的快探究结论：蚯蚓在硬纸板上爬的快实验三：探究草履虫对刺激的反应探究问题：草履虫对外界刺激会不会产生反应？探究假设：草履虫对外界刺激会产生反应实验步骤：在一个载玻片上，两端各滴一滴草履虫培养液，然后用玻璃棒在两个培养液间划一下，使得两个培养液连接起来，然后在左侧的培养液中加入少许实验，另外一滴不加，放入显微镜下，观察草履虫的运动。

探究结论：草履虫对外界刺激会产生趋利避害的反应实验四：探究种子萌发的外界条件探究问题：影响种子萌发的外界条件是什么？探究假设：影响种子萌发的外界条件是水实验步骤：取两个培养皿，一个培养皿中放入干燥的土壤，一个培养皿中放入湿润的土壤，在两个培养皿中放入等量的大小相同良好的种子若干个，将两个培养皿放在相同的环境中培养一段时间，计算种子的发芽率探究结论：影响种子萌发的外界条件是水实验五：探究根的生长部位探究冋题：根的生长部位是什么2探究假设；根的生长部位是井生区和伸长区实殓歩艦；取一株幼根长约2厘米的红豆幼苗』给幼根的各个部位做上记号』册来那个长度并记录』放在适宜条件下培养2天后，再测量各个部位的长度并记录探究结论：根的生长部位杲分生区和伸长区实验六：外界溶液浓度影响根细胞的吸水★步骤：1.取两只烧杯，一只装有质量分数为10%的食盐水，另一只装自来水。

试题一测量小石块的密度实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题二测量盐水的密度实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

探究杠杆的平衡条件实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：Array注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题四探究浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题五探究平面镜成像的特点实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：考核员签名：试题六探究电流与电压的关系实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：试题七连接串联电路和并联电路实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：试题八测量小灯泡的电功率实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题九探究水沸腾时温度变化的特点实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题十探究凸透镜成像的规律考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：实验操作评分表员填写，不得发给考生。

粗盐提纯实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题十二测细丝的直径配置溶质质量分数一定的溶液实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：试题十三氧气的制取实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题十四二氧化碳的制取及性质实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

试题十五金属与酸、盐溶液的反应实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。

九年级生物实验操作记录
实验名称：观察洋葱细胞和鱼鳞细胞
实验日期：2023年10月15日
实验地点：实验室
实验目的：通过观察洋葱细胞和鱼鳞细胞，了解细胞结构和特点
实验材料：洋葱、鱼鳞、显微镜、玻璃片、尖头镊子、盐水、试管实验步骤：
1. 取一个新鲜的洋葱，用刀切成较小的块状，并挑选一个透明度较
高的部分。

2. 将洋葱块放入盐水中，浸泡5分钟，使细胞质软化。

3. 用尖头镊子将洋葱细胞挑出，放在盐水中，然后将其挤压，使细
胞质涂布在玻璃片上。

4. 将玻璃片放在显微镜的载玻片上，调整显微镜镜头至合适的倍数，观察洋葱细胞的结构和特点。

5. 将一片鱼鳞放在玻璃片上，涂布适量盐水，然后用尖头镊子轻轻
挑开鱼鳞上的细胞。

6. 将玻璃片放在显微镜的载玻片上，调整镜头至合适的倍数，观察
鱼鳞细胞的结构和特点。

实验结果：
1. 洋葱细胞呈现多角形的形状，细胞壁清晰可见，细胞内含有大量的细胞核和细胞质。

2. 鱼鳞细胞呈现扁平的形状，细胞间排列整齐，细胞核较小，细胞内含有色素颗粒。

实验结论：洋葱细胞和鱼鳞细胞在形态和结构上存在一定的区别，洋葱细胞呈多角形，鱼鳞细胞呈扁平形状。

通过实验观察，我们可以更清晰地了解植物细胞和动物细胞的特点和结构。

实验三：观察叶片的结构叶是植物体进行光合作用的主要器官，用显微镜观察叶下表皮和叶的横切结构，可以识别叶与光合作用相适应的结构特征。

【活动目标】1．练习制作徒手切片；2．用显微镜观察叶的横切面和表皮，识别叶片的结构；3．初步学会画叶片的表皮细胞图。

【材料器具】鲜嫩的植物叶片（如菠菜、青菜、蚕豆、槐和大叶黄杨）、双面刀片（每组2片）、镊子、盛有清水的培养皿、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜。

【方法步骤】1．制作叶片的临时切片(1)取一片双子叶植物的叶片，放在载玻片上。

(2)用手捏紧并排的两个刀片，切割载玻片上的叶片。

注意：刀片很锋利，使用时要小心！(3)重复切几次，每切一次，刀片要沾水一次，以便将切下的叶片薄片放入盛有清水的培养皿里。

(4)用镊子从水中选取最薄的叶片切片，放在一张洁净的载玻片上，制作成临时装片。

2．观察叶片的结构用低倍显微镜观察叶片的临时切片，找出薄而比较完整的叶片部位，对照教材图5-9观察叶片的结构，区分出上表皮、下表皮、叶肉和叶脉，识别各个部分的细胞结构特征，并思考有关问题。

(1)叶片的上表皮和下表皮细胞的颜色为（）。

细胞的排列状况为（）。

(2)叶肉栅栏组织接近表皮,细胞形状为（）,细胞的排列特点是（）,细胞内部叶绿体数量（）; 叶肉海绵组织接近（）表皮，细胞的排列特点是（）,细胞内部叶绿体数目（）。

(3)叶脉贯穿叶肉组织中，叶脉细胞颜色为（），排列（）。

3．观察叶片的下表皮(1)用镊子撕下一小块双子叶植物（如蚕豆）叶下表皮，制成临时装片。

(2)用低倍显微镜观察叶表皮上呈半月形的细胞，就是（），与一般表皮细胞相比，这种细胞的细胞壁特点是（）；细胞排列方式上的特点为（）。

气孔由（）个（）组成，气孔是（）和（）进出叶片的门户。

(3)画出叶片下表皮上由两个保卫细胞组成的气孔及与其相连的几个表皮细胞图。

【讨论】1．观察叶片的横切面结构时为什么要制作很薄的临时切片？2．在叶片结构的哪些细胞内部有绿色颗粒结构？叶片内绿色颗粒结构的分布有什么特点？【思考】叶片有哪些结构是与光合作用相适应的?(1)叶片能最大程度吸收和利用光能（）。