2018年中考生物实验详细操作手册

中考生物实验操作步骤生物实验是中考生物考试的重要组成部分，通过实验可以锻炼学生观察、实验设计、数据处理等能力。

下面将给出一个中考常见的生物实验操作步骤，希望对同学们的备考有所帮助。

实验名称：观察和测量常见植物和动物器官的形态特征实验材料和器材：-普通显微镜（如果实验室条件无法使用显微镜，则可以只观察肉眼可见的特征）-显微镜玻片和盖片-青蛙靠门（或其他相应的动物）和刀子-大蒜、大麦种子、百香果、琴叶榕等常见植物的叶片-显微镜片夹-植物切片刀和刀架-特制生物荧光染色剂（可选择性使用）实验步骤：步骤1：观察植物叶片的形态特征1.1准备大蒜、大麦种子、百香果、琴叶榕等不同植物的叶片。

1.2用手将叶片撕成小块，用显微镜观察叶片的断面，记录观察到的结构特点。

1.3使用显微镜夹固定叶片，调节显微镜的放大倍数，观察叶片表面的细胞、细胞核等结构，记录观察到的特征。

步骤2：观察植物和动物细胞的形态特征2.1准备生物荧光染色剂（可选步骤）。

2.2从口腔或皮肤上取下一小块青蛙（或其他相应的动物）结缔组织，用刀子横向切片薄片。

2.3将薄片放在显微镜玻片上，加入一滴显微镜盖片并用夹子固定。

2.4调节显微镜的放大倍数，用显微镜观察薄片中的细胞结构，记录观察到的特征。

注意事项：1.在使用显微镜时，要保持显微镜和盖玻片清洁，避免指纹和灰尘的干扰。

2.在切割生物组织时，要小心操作，避免切伤自己。

3.在观察时，要保持耐心，调节适当的放大倍数，以获得清晰的图像。

实验数据处理：1.将观察到的每种植物叶片的结构特点制作成表格或图表。

2.对于动物组织的观察结果和植物叶片的观察结果进行比较，分析它们的共同点和区别。

通过这个实验，同学们可以通过观察植物叶片和动物细胞的形态特征，提高对植物和动物结构的理解，加深对细胞结构的认识，并锻炼观察、记录、分析实验数据的能力。

希望这个实验步骤对同学们的中考备考有所帮助。

初中生物实验操作手册1. 实验简介本手册旨在为初中生提供一些常见的生物实验操作指南，帮助他们学习和理解生物知识。

以下是几个常见的实验项目。

2. 实验项目2.1 蛙腿解剖需要材料：•消毒酒精•实验蛙腿（已宰杀）•解剖刀•放大镜操作步骤:1.将实验蛙腿放在干净的工作台上。

2.用消毒酒精清洁解剖刀。

3.使用放大镜仔细观察蛙腿的外部结构。

4.使用解剖刀小心地切开蛙腿，注意不要造成伤口过深。

5.开始观察和分析内部结构，并记录你的观察结果。

2.2 红色洋洋草叶片吸收光合作用的观察需要材料:•红色洋洋草盆栽（有着深红色的叶片）•密封透明容器/玻璃罩•水槽（内有水）•光源操作步骤:1.将红色洋洋草植物放入密封透明容器/玻璃罩中。

2.放入带有水的水槽中，确保植物根部浸泡在水中。

3.将光源放置于容器上方，确保光线能够均匀照射到叶片表面。

4.观察一段时间内洋洋草叶片的颜色变化，并记录你的观察结果。

2.3 利用显微镜观察细胞结构需要材料:•显微镜•水•玻璃盖片•细胞样本（可以用洋葱的表皮细胞作为示范）操作步骤:1.准备好细胞样本（比如洋葱的表皮细胞），将其放在盖片上。

2.在盖片上加入少量水，使细胞样本悬浮在水中。

3.将盖片放到显微镜检视板上，并调节显微镜的倍数和焦距，以使细胞能够清晰可见。

4.通过显微镜观察并记录细胞的结构，如细胞膜、细胞核等。

3. 实验安全注意事项•每次实验前要仔细阅读实验步骤，并确保对实验操作和使用的材料有所了解。

•使用刀具时要小心，避免受伤。

•在进行任何生物实验之前，务必经过老师或专业人士的指导和监督。

以上是初中生物实验操作手册的一些示例实验项目和步骤。

请在进行任何实验之前充分了解相关知识，并按照正确的操作方法进行。

确保使用适当的安全设备，并遵守所有安全规定。

希望这个手册能够帮助你更好地理解生物学知识并培养科学实验技能。

2018年中考生物实验操作试题说明
根据石家庄市2018年中考实验命题要求，结合以往实验操作中的经验，现就今年实验考试试题的有关事项予以说明。

1．本套试题重点考查学生临时装片的制作方法，及规范熟练使用显微镜的能力。

2．实验材料的选择遵循成本低、易获得的原则。

3．试题一和试题二难度相当
4．根据以往实验操作中的问题和经验，今年实验最后的整理，要求先将显微镜复原，放回原处，再清洗临时装片，这样不仅操作方便而且又符合条理。

5.关于“一眼注视目镜同时一眼睁开；（0.5分）转动反光镜使凹面镜朝向适宜光源，调至目镜内看到白亮的视野。

（0.5分）”，要求学生显微镜观察时两眼同时睁开，不能睁一只眼闭一只眼，否则要扣分；对光时，反光镜使用凹面镜或平面镜均可，只要视野明亮就可以。

6.试题实验记录，显微镜的放大倍数的计算，要求考生根据考试实际使用显微镜的放大倍数填写。

生物命题组
2018.3.21
第 1 页。

中考生物实验指南掌握实验步骤和要点实验名称：中考生物实验指南——掌握实验步骤和要点一、实验目的生物实验是中学生物课程中必不可少的一部分，通过实验可以让学生更好地了解生物学的基本原理和实践操作技巧。

本实验指南旨在帮助中考生掌握生物实验的基本步骤和要点，为学生在中考中取得更好的成绩提供支持。

二、实验材料1. 实验器材：计时器、显微镜、试管架、玻璃滴管、显微镜载玻片、显微镜盖片等；2. 实验试剂：盐酸、硫酸、碘液、甲醇、红色和蓝色酚酞指示剂等。

三、实验步骤1. 实验前的准备工作：a. 检查实验器材是否完整，如有破损及时更换；b. 准备所需的试剂和溶液，并按照实验要求配置好。

2. 实验操作步骤：a. 根据实验要求，将待检物质放入试管中；b. 在适当的实验条件下进行加热、搅拌等操作；c. 观察实验现象，记录实验数据。

3. 实验数据处理：a. 根据实验数据，进行相关计算和分析；b. 参考相关知识，解释实验现象，并得出结论。

四、实验要点1. 安全操作要注意的事项：a. 进行实验时需佩戴实验服、手套和护目镜，确保安全；b. 注意实验室周围的安全环境，避免发生意外。

2. 实验前的准备工作：a. 确保实验器材完整和干净，避免杂质对实验结果的影响；b. 正确配置所需试剂和溶液，注意化学品的使用和储存方法。

3. 实验操作技巧：a. 仔细阅读实验要求和步骤，按照要求进行操作；b. 在进行观察时，注意使用显微镜调节焦距，以获取清晰的显微图像。

4. 数据处理和结果分析：a. 对实验数据进行准确的记录和整理，确保数据的真实性；b. 根据实验结果进行相关计算和分析，得出结论。

五、实验注意事项1. 遵守实验室的规则和安全操作规范，确保实验环境的安全；2. 实验过程中如有意外发生，应立即向老师报告，并进行相应的处理；3. 实验后要及时清理实验器材，保持实验室的整洁和干净。

六、实验的拓展应用通过掌握实验步骤和要点，中考生除了在中考中取得好成绩外，还可以应用于日常生活中的实际问题解决，培养学生的实践操作能力和科学思维能力。

生物学实验操作手册1. 实验介绍在本操作手册中，将为您提供一系列生物学实验的操作指南。

这些实验涵盖了从基础的生物学概念到高级的实验技术。

通过遵循本手册中的步骤，您将能够掌握各种生物学实验的基本操作和技能。

2. 实验分类2.1 细胞生物学实验•环境对细胞形态的影响：包括温度、pH值、离子浓度等因素对细胞形态和功能的影响。

•染色体核型分析：使用显微镜观察染色体，并进行核型分析。

•细胞培养与维护：培养和繁殖不同类型的细胞系。

2.2 分子生物学实验•蛋白质表达与纯化：利用细菌或其他表达系统表达目标蛋白，并进行纯化。

•DNA/RNA提取和纯化：从生物样品中提取DNA/RNA，并进行纯化。

•PCR扩增：使用聚合酶链反应（PCR）方法扩增目标DNA片段。

2.3 遗传学实验•杂交与基因组分析：通过杂交实验和基因组分析确定遗传物质的传递方式。

•基因突变分析：利用不同突变体进行基因功能鉴定。

•遗传连锁和基因定位：通过遗传连锁和基因定位方法确定基因的位置。

3. 实验步骤示例3.1 细胞生物学实验中的步骤示例实验名称：观察温度对细胞形态的影响1.准备培养细胞所需的培养基及培养器具。

2.将细胞接种到已经预先消毒并加入培养基的培养皿中。

3.设立不同温度条件下的实验组，将培养皿置于恒温箱中。

4.观察细胞在不同温度条件下的形态变化，并记录相应数据。

5.结束实验后，根据数据结果进行统计和分析。

3.2 分子生物学实验中的步骤示例实验名称：DNA提取与纯化1.准备待提取DNA的生物样本，如血液或植物组织等。

2.使用特定试剂对样本进行细胞破碎和溶解。

3.添加相关酶和缓冲液，促使DNA释放并与其他细胞组分分离。

4.经过离心等步骤，收集纯化后的DNA溶液。

5.使用吸光光度计或凝胶电泳等方法检测DNA提取纯度和浓度。

3.3 遗传学实验中的步骤示例实验名称：杂交实验确定基因型1.准备不同基因型的个体进行交叉杂交。

2.收集得到的杂种后代，并对其表型进行观察和记录。

初中生物实验操作步骤嘿，同学们！今天咱就来唠唠初中生物实验那些事儿。

咱就说做生物实验，那可真是像一场奇妙的冒险呀！就好比你进入了一个小小的生物世界，每一步操作都像是在解开这个世界的秘密。

比如说观察洋葱表皮细胞的实验吧。

你得先小心翼翼地把洋葱剥开，这就像在打开一个神秘的宝盒，可不能太粗鲁了，不然宝盒可就被弄坏啦！然后呢，用镊子撕下一小片洋葱表皮，这可得有点耐心和技巧哦，不然撕得不好可就影响观察效果啦。

接着把它放在载玻片上，滴上一滴水，就好像给这个小小的细胞世界下了一场及时雨。

再盖上盖玻片，嘿，这就像是给这个小世界搭了个屋顶。

然后就是染色啦，用碘液轻轻地给它染上颜色，让细胞们都能清楚地显现出来，就像给这个小世界添上了美丽的色彩。

最后放到显微镜下观察，哇塞，你就会看到一个个奇妙的小细胞，那感觉，就像你突然发现了一个全新的宇宙一样！再说说探究种子萌发条件的实验吧。

你得准备好不同条件的实验组，就像给种子们安排不同的生活环境一样。

有的放在温暖潮湿的地方，有的放在寒冷干燥的地方，看看它们在不同环境下会有怎样的表现。

这就好像是在考验种子们的适应能力，看谁能在各种艰难环境中茁壮成长。

还有观察小鱼尾鳍血液流动的实验。

把小鱼放在显微镜下，看着那细细的血管里血液在流动，是不是感觉特别神奇呀？就好像你在看着一条小小的生命之河在流淌呢！在做生物实验的时候，可千万不能马虎哦！每一个步骤都要认真对待，就像对待一个珍贵的宝贝一样。

要是不小心弄错了一步，那可能就看不到你想看到的奇妙景象啦！所以呀，同学们，好好享受这些生物实验吧！它们不仅能让我们学到知识，还能让我们感受到生命的奇妙和美丽呢！在这个过程中，你会发现自己就像一个小小的科学家，在探索着生物世界的奥秘。

加油吧，让我们在生物实验的海洋里畅游，去发现更多的惊喜和奇迹！。

初中生物实验操作步骤详解生物实验操作步骤详解生物实验是初中生物学学习的重要组成部分。

通过实验，学生可以深入了解生命现象的本质和生物学的基本原理。

本文将详细介绍三个常见的初中生物实验操作步骤，包括“观察离心沉淀”、“观察显微镜下的细胞”和“观察植物光合作用”。

实验一：观察离心沉淀步骤一：制备样品首先准备好需要观察的物质样品，这可以是含有悬浮颗粒的液体，如土壤悬浮液或其他生物体组织悬浮液。

步骤二：制备离心管准备两个离心管，一个标注为“上清液”（A管），另一个标注为“沉淀物”（B 管）。

确保离心管干净且无杂质。

步骤三：加入样品将样品小心地加入到A管中，约占据管的一半。

注意不要使液体溢出。

步骤四：离心将A管放入离心机，并设定适当的转速和离心时间。

一般情况下，较大和较重的颗粒沉淀于离心管底部，而较小和较轻的颗粒保持在上清液中。

步骤五：观察结果离心机停止后，取出A管。

观察A管中的上清液，注意上清液是否变清，以及是否有沉淀物。

如果有沉淀物，将A管中的上清液倒入B管中，注意不要将沉淀物倒入B管。

实验二：观察显微镜下的细胞步骤一：制备玻片与载玻片准备一个玻片和一个载玻片。

将一滴水滴在玻片中央，并轻轻放置一个载玻片，使水均匀分布在两个玻片之间。

步骤二：制备样本从植物组织（如洋葱）或动物组织（如叶皮层）中取一小块组织。

用镊子将组织小心地撕成薄片，并将薄片放在玻片上的水滴中。

步骤三：加入染料将一滴鲜碘溶液滴在组织上。

碘溶液可以染色细胞结构，使其更容易观察。

步骤四：观察显微镜下的细胞将制备好的玻片放在显微镜物镜下。

首先用低倍镜观察整个组织片，然后转至高倍或油镜，观察细胞内部结构，例如细胞核、细胞质等。

实验三：观察植物光合作用步骤一：制备植物从室外选择一片绿叶，将其放入一个黑暗的塑料袋中，待10-20分钟。

步骤二：制备样本取出叶片，用刀小心地剪下一片绿叶，并用夹子将其固定在橡胶管上。

步骤三：制备氢氧化钠液将一小段橡胶管与一滴氢氧化钠溶液相连。

试验一不雅察植物细胞【1 】试验材料器具：洋葱鳞片叶.显微镜.载玻片.盖玻片.镊子.刀片.
滴管.纱布.吸水纸.稀碘液.清水.
生物试验二不雅察种子的构造
试验材料器具：浸软的菜豆（如大豆.蚕豆.花生等）种子,浸软的玉米（或小麦等）种子,刀片,放大镜,滴管,碘液.
生物试验三测定种子的成分
试验材料器具：晒干的小麦种子,小麦面团,滴管,试管,试管夹,酒精灯,纱布,浸软的玉米（或小麦）种子,刀片,放大镜,碘液,小药匙,烧杯.
(1)取一些晒干的小麦种子,装进湿润的试管里,放在火上平均加热,然后烘烤试管的底部.
①．试验现象是：_________________________.
②．试验现象解释组成种子的细胞里含有___________________.
(2)取一粒浸软的小麦种子,穿到铁丝上,放到火上烧.
试验现象是：___________________.
试验现象解释：种子燃烧后,烧失落的物资就是___________________,剩下的灰烬就是
_____________.
(3)将少许小麦面粉加水和成面团,用纱布包起来,放在清水中揉挤,把纱布包里的物资尽量揉挤出去,不雅察包内剩下的一些物资呈黄白色胶黏状,这就是人们所说的面筋,面筋是一种_________________.
(4)将烘烤过的小麦种子,放在白纸上挤压,挤压处的白纸上会消失油迹,解释组成小麦种子的细胞中含有___________________.
生物试验四不雅察叶片的构造
材料器具：新颖叶片,双面刀片（两片,并排在一路,一侧用胶布粘牢）载玻片.盖玻片.镊子.显微镜.盛有清水的造就皿.滴管.吸水纸.毛笔.小木板.。

2018年中考生物实验详细操作手册第一部分【显微镜的使用方法】一、取镜与安放二、对光三、放置玻片标本四、观察五、显微镜整理【失败案例】情况一：视野黑暗情况二：找不到细胞图像情况三：明明看清楚了，过一会不见了情况四：我看的是清楚了，监考老师看不清一手握镜臂，一手托镜座，放在实验台正中央。

一升调粗准焦螺旋，使镜筒略微上升二转转动转换器，使低倍物镜（黄、10X ）对准通光孔三查最大的光圈对准通光孔四对光开灯，转动反光镜，左眼看目镜，白亮视野。

升镜筒低倍镜大光圈反光镜【降】看物镜，降最低。

接近玻片，避免压碎玻片。

【升】左眼看目镜，镜筒升，像看清。

【细】再次调节细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

先降后升先粗后细材料正对通光孔的中央。

物镜【朝前】、镜筒【最低】、反光镜【竖直】、显微镜【归位】1、对光失败（反光镜角度问题）2、物镜镜头未对准通光孔3、遮光器上的光圈未对准通光孔4、高倍镜对光1、材料放偏，未正对通光孔中央2、降和升镜筒速度过快，错过了3、调粗准焦螺旋还没看见物像，就盲目使用细准焦螺旋1、玻片移动了2、镜筒滑丝，螺旋需要扶住，不能动1、近视，未佩戴眼镜2、镜筒滑丝，需要调清楚，扶住给监考老师看光圈第二部分【实验操作流程】实验A 卷：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞一、临时玻片标本的制作吸染擦：取载玻片，用食指、拇指拿着载玻片两侧．．，用纱布擦拭干净(向一个方向擦．．．．．．)，擦好后放在实验台上。

取盖玻片，用纱布上轻轻擦拭．．．．。

擦好后放在载玻片的右侧，露出一部分方便夹取。

滴：用滴管滴一滴清水在载玻片的中央（不能过多过少，过多溢出污染实验台，过少很难浸入材料）。

取：用刀片在洋葱鳞片叶内表皮处划“＃”字（5mmX5mm），用镊子先挑后撕。

擦滴取展：用镊子将表皮在水滴中展开，不要重叠。

展盖：用镊子夹起盖玻片。

使盖玻片的左侧先接触水．．．．．．滴．，．倾斜．．45．．度角．．，．慢慢放下盖玻片．．．．．．．。

初中生物实验操作指导与实验报告要点实验名称：观察植物细胞的结构实验目的：通过实验观察植物细胞的结构，了解细胞的基本组成和功能。

实验材料：1. 洋葱切片2. 干净的显微镜玻片3. 盖玻片4. 保鲜膜5. 注射器或吸管6. 高锰酸钾溶液7. 酒精灯或煤气灯8. 水实验步骤：1. 将洋葱切片浸泡在高锰酸钾溶液中约10分钟，以软化细胞壁。

2. 将一片浸泡过的洋葱切片取出放在显微镜玻片上。

3. 将另一块玻片有顶部覆盖在洋葱切片上，然后轻轻按压，使洋葱切片变薄。

4. 将切片浸泡在酒精中，然后立即将切片放入温水中，用力振荡，以去除切片表面的色素。

5. 用吸管或注射器将一滴水滴在洋葱切片上，用盖玻片将其覆盖。

6. 将覆盖好的玻片放在显微镜中，调整放大倍数至适合观察。

7. 观察细胞的形态、细胞壁、细胞质、细胞核等结构。

实验注意事项：1. 实验过程中要小心操作，避免切伤手指。

2. 使用显微镜时，要注意调节放大倍数，以免出现模糊不清的观察效果。

3. 注意观察时要轻柔移动显微镜的调节旋钮，避免打乱玻片的位置。

4. 注意勿将高锰酸钾溶液触及皮肤或衣物，以免引起灼伤。

实验报告要点：1. 实验目的：简明扼要地阐述本次实验的目的，即通过观察植物细胞的结构来了解细胞的基本组成和功能。

2. 实验材料：列出实验所用的材料，包括洋葱切片、显微镜玻片、盖玻片、保鲜膜、注射器或吸管、高锰酸钾溶液、酒精灯或煤气灯、水。

3. 实验步骤：详细描述实验的步骤，包括洋葱切片的处理、显微镜的调整与使用等。

4. 观察结果：准确描述所观察到的细胞的形态、细胞壁、细胞质、细胞核等结构，并标注出对应的图示。

5. 结果分析与讨论：对观察到的细胞结构进行分析和讨论，例如细胞壁的作用、细胞核的功能等。

6. 实验总结：简要总结本次实验的目的、步骤和观察结果，以及从实验中所获得的有关细胞结构的新知识。

7. 实验改进：对实验中可能存在的不足之处和改进方法进行讨论，提出对实验的改进建议。

2018年中考生物实验详细操作手册第一部分【显微镜的使用方法】一、取镜与安放 二、对光三、放置玻片标本 四、观察五、显微镜整理【失败案例】情况一：视野黑暗情况二：找不到细胞图像情况三：明明看清楚了，过一会不见了情况四：我看的是清楚了，监考老师看不清遮光器光圈第二部分【实验操作流程】实验A卷：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞一、临时玻片标本的制作擦：取载玻片，用食指、拇指拿着载玻片两侧．．，用纱布擦拭干净(向一个方向擦．．．．．．)，擦好后横放在实验台上。

取盖玻片，用纱布上轻轻擦拭．．．．。

擦好后放在载玻片的右侧，露出一部分方便夹取。

滴：用滴管滴2滴清水在载玻片的中央（过多溢出污染实验台，过少很难浸入材料）。

取：用刀片在洋葱鳞片叶内表皮处划“＃”字（5mmX5mm），用镊子先挑后撕（沿对角线慢撕）。

擦滴染：在盖玻片和载玻片交接处，滴两滴．．碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使表皮周围充满黄色染液，（左滴右吸），复染一次。

盖盖：用镊子夹起盖玻片。

使盖玻片的左侧先接触水．．．．．．滴，倾斜．．．．45．．度角，慢慢放下盖玻片．．．．．．．．．．。

（勿压盖玻片）取展：将表皮在水滴中平展，避免重叠卷曲。

展染吸：用吸水纸吸去盖玻片周围多余的液体。

【如有气泡，用镊子钝端轻压盖玻片，赶出气泡，吸去盖玻片周围多余液体。

】吸二、显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞（见显微镜的使用方法）三、绘图（自动铅笔绘图）要求：1、作为绘图对象的细胞（细胞核明显、形状便于绘图）移动玻片，使细胞图像在视野中央，方便评委观察。

2、所绘的细胞图与视野中真实细胞轮廓要相似，倾斜方向一致。

3、细胞壁需用平滑、密闭的曲线描绘，不能出现线条交叉、断开或粗细不均。

4、细胞核用密集的点表示，且位置与真实细胞基本一致，细胞质用少量、稀疏的点表示，分散且无规则分布。

5、水平线和结构名称都标注在图右侧，右侧末端对齐6、图名标注在图正下方，确保文字无错误。

洋葱鳞片叶表皮细胞结构简图洋葱鳞片叶表皮细胞结构简图四、举手请评委检查1、请先确定显微镜视野中的细胞在视野中央,图像清晰。

中考生物实验操作流程
嘿，同学们！今天咱就来好好唠唠中考生物实验操作流程那些事儿！
就说观察洋葱表皮细胞这个实验吧。

首先，你得小心翼翼地把洋葱切成小块，就像在雕刻一件艺术品一样，可别切到手咯！然后嘞，拿起镊子，轻轻地撕取下那薄薄的一层表皮，哎呀呀，这可真是个精细活呀！接下来就是制作玻片标本啦，那感觉就像给自己的宝贝搭一个小窝。

把表皮放上去，再滴上一滴神奇的染色剂，哇，就像是给它穿上了一件漂亮的衣服。

再讲讲观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，那小鱼在水里游来游去，多可爱呀！你得轻轻地抓住它，然后把它放在显微镜下，这时候你就好像变成了一个探索奥秘的小探险家。

看到那红细胞像一个个小士兵一样在血管里奔跑，是不是超级神奇？
还有探究种子萌发的条件呢！你得像个小园丁一样，精心挑选种子，给它们安排不同的环境，有的温暖，有的寒冷，然后眼巴巴地等着它们发芽，那心情，简直就像等待自己的宝贝长大一样焦急又期待！
其实呀，这些生物实验就跟搭积木一样，一步一步来，只要你用心，就绝对能做好！每个实验都是一次有趣的冒险，不是吗？在实验里，你可以尽
情地探索、发现，感受生物世界的奇妙和美好！所以呀，同学们，别害怕实验，大胆去尝试，去享受这个过程吧！
我觉得中考生物实验操作真的超有意思，可以让我们亲身体验到生物的魅力，大家一定要认真对待呀！。

实验步* 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片 ③用消毒牙签在已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下 ④把牙签附有碎屑的一端在生理盐水中轻涂几下2.用显微镜观察人的口 腔上皮细胞①对光正确 ②会使用粗准焦螺旋和细准焦螺旋，看清物像 3.绘图与记录 绘制人的口腔上皮细胞图，标注各部分名称4.清洁实验桌 实验完毕把显微镜整理好放回原处，清洗、整理材料用具评分细则 实验步骤 操作过程和记录 分值 1.制作人的口腔 上皮细胞临时装片 ③用消毒牙签在巳漱净的口腔内侧壁上轻刮几下 ④把牙签附有碎屑的一端在生理盐水中轻涂几下2.用显微镜观察 人的口腔上皮细胞 ①对光正确 ②会使用粗准焦螺旋和细准焦螺旋，看清物像3.绘图与记录 绘制人的口腔上皮细胞图，标注各部分名称4.清洁实验桌 用显微镜观察人的口腔上皮细胞材料用具：显微镜，载玻片，盖玻片，镇子，消毒牙签，滴管，纱布，生理盐水，稀 碘液,吸水纸。

实验步骤:操作过程和记录①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水⑤正确盖上盖玻片⑥正确染色①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水⑤正确盖上盖玻片⑥正确染色实验完毕把显微镜整理好放回原处，清洗、整理材料用具题目：用显微镜观察洋葱表皮细胞实验内容要点：1・制作临时装片；2.用显微镜观察细胞的结构实验材料用具：洋葱、显微镜(安装好放在实验台上)、洁净的载玻片和盖玻片、锡子、滴管、碘液、刀片、吸水纸、清水、干净的妙布。

实验要求：L制作洋葱表皮细胞的临时装片(1 )用滴管吸取清水，在载玻片中央滴一滴清水；(2 )在洋葱鳞片叶上用刀片划一边长约为0.5cm的小方块，用锡子撕取表皮；(3)将洋葱表皮放在水滴中，用锡子展平；(4 )盖上盖玻片，并用碘液染色。

2、用低倍镜观察洋葱表皮细胞(1 )正确对光；(2)安放临时装片，调节粗准焦螺旋找到物像；(3)调节细准焦螺旋，观察洋葱表皮细胞。

3、绘图根据所观察的物像，在下面空白处按照生物图的常规要求绘制洋葱表皮细胞简图(绘图结束后请举手示意考评教师查看显微镜下的图像)(实验完毕，清洁整理材料用具、实验台)B卷■■观察洋葱表皮细胞考核点分值准备用洁净纱布擦拭清洁载玻片和盖玻片，在载玻片中央滴一滴清水1分制作装片 1 .在洋葱鳞片叶上用刀片划出一边长约为0.5cm的小方块，用撮子撕取表皮，将洋葱表皮放在水滴中，用锡子展平2.用锡子夹住盖玻片一端，使另一端先接触水滴，并缓缓盖上，无气泡4染色用滴管滴一滴碘液在盖玻片一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染色液浸润全部标本，重复2〜3次1用低倍镜观察细胞1. 对光方法正确，视野明亮2. 安放装片正确,调节粗准焦螺旋，在视野中央能找到物像3. 调节细准焦螺旋，使物像清晰，能分辨细胞结构6绘图根据所观察的物像，绘制一个洋葱表皮细胞结构简图，各结构标注正确21结束实验清洁、整理实验仪器和实验台。

2016年中考生物实验详细操作手册走进实验室保持礼貌和安静（和监考老师说老师好！），拿到实验报告后填写准考证号、学校、姓名等信息。

目测实验台实验材料，检查完整性（切勿动手），听到开考信号后才开始实验。

显微镜的使用方法【近视眼要戴眼镜进行所有实验操作、实验操作站立进行】1、取镜与安放一手握镜臂，一手托镜座。

将显微镜轻轻放在正前方略偏左处，约一拳距离2、对光一升调粗准焦螺旋，使镜筒略微上升二转双手转动转换器(不能直接掰镜头)，使低倍物镜对准通光孔三查检查是否最大的光圈对准通光孔四对光打开镜前灯，双手转动反光镜（手指不能触碰镜面），同时左眼注视目镜内，右眼睁开，直到看到白亮的视野为止。

3、放置玻片标本放置玻片标本，材料正对通光孔的中央。

4、观察先降后升，先粗后细【降】双眼注视物镜镜头，将镜筒缓慢降至最低【粗】。

【升】左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升【粗】，直到看清物像为止。

再次调节，使看到的物像更加清晰【细】。

(若未找到，先检查标本材料是否在通光孔中央，再【先降后升，先粗后细】直至看到物像)实验一：用显微镜观察番茄果肉细胞实验内容要点：1、制作临时装片；2、用显微镜观察细胞的结构。

实验材料用具：新鲜的番茄果实、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、解剖针、吸水纸、清水、干净的纱布。

实验步骤：1、制作番茄果肉细胞临时装片擦（1）用纱布将玻片擦拭干净滴（2）用滴管吸取清水，在载玻片中央滴一滴清水；滴2滴取（3）用解剖针携取少许番茄果肉细胞；沙瓤处涂（4）在载玻片中央的水滴中均匀涂抹；盖（5）盖上盖玻片。

左侧先接触水滴，倾斜45度角，再慢慢放下盖玻片。

吸（6）用吸水纸吸去盖玻片周围多余的液体。

2、用低倍镜观察番茄果肉细胞3、绘图根据所观察的物像，在下面的空白处，按照生物绘图的常规要求，绘制番茄果肉细胞简图，并注明各结构的名称。

第一次举手：绘图完成后，举手示意监考老师来查看。

（看物像与绘图是否相似）（注意礼貌：老师您好！我已经绘图完成，请您来看一下!）4、收拾整理1、关灯2、升镜筒，取玻片3、外牛角，最低点，竖直4、显微镜放回原处5、清洗玻片6、整理实验台、放置板凳实验二：用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验内容要点：1、制作临时装片；2、用显微镜观察细胞的结构。

实验A：用显微镜观察人体口腔上皮细胞
一、实验用品：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子、纱布、滴瓶、消毒牙签、稀碘液、生理盐水。

二、实验步骤：
实验报告：绘出观察到的一个细胞，并标注细胞结构名称
实验A《用显微镜观察人体口腔上皮细胞》评分检核表
实验B：用显微镜观察洋葱表皮细胞
一、实验用品：显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、稀碘液、洋葱鳞片叶。

二、实验步骤：
实验报告：绘出观察到的一个细胞，并标注细胞结构名称
实验B《用显微镜观察洋葱表皮细胞》评分检核表。

中学生生物实验操作指南生物实验是中学生学习生物知识、培养实验技能的重要环节之一。

为了帮助中学生更好地进行生物实验，本文将为大家提供一份简明扼要的中学生生物实验操作指南。

一、实验前的准备在进行生物实验之前，首先需做好实验前的准备工作。

包括了解实验目的和步骤，阅读相关实验材料，熟悉实验器材的名称和使用方法，并确认实验所需材料的数量和质量是否符合要求。

故事开头：想象你是一名对生物充满好奇的中学生，今天你将进行一场关于植物生长的实验。

当你手握着实验指南，脑海中充满了期待和兴奋。

你想要亲自动手，探索生物的神奇世界，看到植物如何在黑暗中生长。

二、实验操作步骤在进行生物实验时，严格按照实验操作步骤进行操作。

确保实验仪器的清洁和准确，注意测量和配比的精确性。

此外，还要注意实验中的安全措施，如佩戴手套、护目镜等，并遵守实验室规定，确保实验过程安全无事故发生。

实验操作步骤小标题一：材料准备首先，准备实验所需的材料。

例如，在探索光对植物生长的影响时，需要准备一些种子、土壤、试管、纸巾等。

实验操作步骤小标题二：实验步骤其次，按照指导书的实验步骤进行操作。

例如，将种子均匀分布在试管中，分为两组，一组放置在黑暗中，另一组放置在光照充足的环境中。

实验操作步骤小标题三：观察与记录在实验进行过程中，要仔细观察实验的变化，如植物的生长情况、叶片的色彩变化等。

并将观察到的结果进行记录，以备后期分析和总结。

三、实验注意事项在进行生物实验时，还需注意一些实验细节和注意事项，以确保实验的可重复性和准确性。

例如，控制变量，避免干扰因素对实验结果的影响；注意使用实验室常用单位和计量方法，避免误差的产生；合理保存实验数据和样品等。

案例支持观点：以前有一位中学生在进行细胞实验时，由于没有控制好实验时间和温度，导致实验结果不准确。

通过这个案例，我们可以看到实验细节的重要性，只有严谨的实验操作才能获得准确可靠的实验结果。

四、实验分析与总结在完成实验后，需要对实验结果进行分析和总结。

初中生物实验操作指南生物实验是初中生物学学习的重要组成部分，通过实验可以观察、验证生物知识，培养学生的观察、思考和实践能力。

本文将为初中生提供一份生物实验操作指南，让他们在实验中更加准确、安全地进行操作。

一、实验前的准备工作在进行生物实验前，要做好充分的准备工作，包括以下几个方面：1. 实验目的和过程的了解：首先要仔细阅读实验手册，了解实验目的、原理和过程。

2. 实验材料的准备：根据实验要求，准备好所需的材料，如试剂、实验器材、玻璃器皿等。

3. 实验场地的清洁：实验场地要保持干净整洁，放置实验器材的桌面要平整。

4. 安全设施的准备：检查实验室中的安全设施是否完好，如洗眼器、紧急淋浴等。

二、实验中的操作技巧在进行实验操作时，初中生需要掌握一些基本的操作技巧，以保证实验的准确性和安全性。

1. 仔细阅读实验步骤：在进行实验之前，要认真阅读实验步骤，按照要求的顺序进行，并记录关键的实验数据。

2. 注意实验器材的选择和使用：选择合适的实验器材，如选择透明的容器来观察生物样本，注意使用实验器材时要轻拿轻放，防止破损或者受伤。

3. 正确使用试剂：使用试剂时要注意稀释比例，避免浪费，避免以高浓度接触皮肤或眼睛。

使用试剂后要进行正确的废液处理。

4. 保持清洁和卫生：实验中要保持实验场地、仪器和自己的清洁。

实验器材要及时清洗、归位，避免交叉感染。

5. 严格遵守实验条件：实验时要严格遵守实验条件，如温度、湿度、光照等，以保证实验的可靠性。

6. 注意观察和记录：在实验过程中，要仔细观察实验现象，比如颜色变化、生长情况等，并及时记录下来，以备后续分析和总结。

三、实验后的注意事项实验结束后，还需要进行一些操作和注意事项。

1. 清洁实验器材：实验器材使用完毕后，要及时进行清洗，避免实验材料残留和交叉感染。

2. 安全废弃实验废物：如废液、废纸、废塑料等，要按照实验室安全规定进行处理。

3. 分析和总结实验结果：根据实验数据和观察结果，进行实验结果的分析和总结，思考实验中的问题和现象。