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物联网实训室方案1. 引言物联网（Internet of Things，简称IoT）是指通过互联网使任何物体和对象能够互相连接和通信的一种技术。
随着物联网技术的日益普及，越来越多的公司和组织开始重视物联网的应用和发展。
为了满足对物联网技术培训的需求，物联网实训室成为了一个必要的设施。
本文将介绍一个物联网实训室的方案，包括实训室的布置、设备配置、安全管理等方面的内容。
2. 实训室布置物联网实训室的布置需要考虑学生的学习和操作环境。
以下是一个合理的实训室布置方案：•实训室面积：根据实训室容纳的学生人数确定面积，一般每个学生需要4平方米左右的空间。
•实训室分区：根据实训内容和设备的配置，将实训室分为不同的区域，如实验区、教学区、讲解区等。
•实训室设施和装备：为学生提供舒适的学习环境，包括桌椅、电源插座、项目ors、投影设备等。
•实训室网络环境：为学生提供稳定可靠的网络环境，包括高速宽带接入和无线覆盖。
3. 实训室设备配置物联网实训室需要具备相关的设备和软硬件配置，以供学生进行实际操作和实验。
以下是一个常见的物联网实训室设备配置方案：•计算机设备：每个学生配备一台计算机，用于开发和调试物联网应用程序。
•物联网传感器和执行器：为学生提供各种类型的物联网传感器和执行器，如温湿度传感器、光照传感器、温控执行器等。
•物联网开发平台：为学生提供常用的物联网开发平台，如Arduino、Raspberry Pi等，用于开发和调试物联网应用程序。
•数据存储和云平台：为学生提供数据存储和云平台，用于存储和管理物联网应用程序的数据。
4. 实训室安全管理物联网实训室安全管理是非常重要的，特别是涉及到学生的个人信息和网络安全。
以下是一些常见的实训室安全管理措施：•访问控制：对实训室进行访问控制，只允许授权的人员进入实训室。
•网络安全：加强实训室的网络安全，使用防火墙、入侵检测系统等技术手段保护实训室的网络环境。
•数据保护：加密学生的个人信息和实训数据，确保数据的机密性和完整性。
浅析物联网实训室的建设文/魏振媚摘要：近几年，很多院校陆续开设了物联网应用技术专业，但是对应的实训室建设却并不完善，学生 对物联网专业的行业应用也没有很深入的了解。
因此，本文着重介绍了物联网实训室建设的迫切性以及物联 网在其他领域行业的具体应用，对培养学生专业学习兴趣和增强学生实践能力有着重要的意义。
关键词：物联网实训室建设物联网行业的应用非常广泛，涉及智能交通、智 能农业、智能工厂、智能城市、智能物流、智能家居 等。
这给学校物联网实训室建设以及课程完善带来难 度。
为了更好地培养适合社会行业发展需要的人才，学校必须要有配备的实训设备以及足够的场地。
一、 物联网实训室当前存在的问题目前，物联网相关产业飞速发展，越来越多的高 校和中职院校抓住这个大好机遇，纷纷开设“物联 网应用技术”特色专业。
近一两年，广东珠三角地 区的中高职院校大多数建设了物联网实训室，功能 各异。
但是不得不说，物联网专业的教育水平还处 于初级阶段、摸索阶段。
物联网是一门应用性很强的学科，以网络（互联 网、无线传感网络等）为依托，把下层传感层的物 体和上层的应用层软件相互连接，构成一个可以互 通信息的系统。
物联网技术基础实验室，重点包含 RFID、传感器、单片机、无线网络通信等模块的硬 件技术实验，符合学科建设的要求。
但是对于中职 学校的学生来说，很多基础实验过于简单，并且内 容枯燥，主要原因是设备供应商提供的物联网应用 平台没有完全开放给老师、学生使用，教学上还不 能进行二次开发。
另外，很多物联网实训室只适合一般的教学。
目前，社会与物联网行业急需相应的专业工种，来解 决物联网应用行业就业岗位缺口与专业技能的培训。
到目前为止，各学校没有相关的职业和岗位标准作 为参考或是指导。
物联网实训室功能最好能为本校 师生提供物联网应用技术对口的人社部门的职业考 证，联动本校的应用电子、信息工程、网络通讯等 专业，提供专业技能考证鉴定服务。
为学校周边物 联网应用相关企业人才提供技术技能培训与物联网 应用鉴定考证服务。
基于物联网技术的高校实训室智能管理系统设计高校实训室是学生进行实践操作和实验的重要场所，为了提高实训室的管理效率和安全性，基于物联网技术的高校实训室智能管理系统设计应运而生。
该系统能够实现对实训室设备的监控、维护和管理，为高校提供一个智能、安全和便捷的实训环境。
首先，该系统应具备远程监控功能，能够实时监测实训室中的设备状态和环境数据。
通过传感器和数据采集装置，实时采集设备的运行状况、温度、湿度等数据，并通过物联网技术传输给系统。
管理员可以通过智能终端设备，随时随地监控实训室中的设备运行情况。
当设备出现故障或异常时，系统能够及时提醒管理员，并自动记录故障信息，方便进行维修和排除故障。
其次，系统还应具备设备管理功能，能够对实训室中的设备进行统一管理和维护。
系统可以记录每台设备的基本信息、购置日期、使用情况等，方便管理员实时了解设备的使用情况和维护需求。
同时，系统还可以生成设备使用报表和统计数据，为高校的设备采购和维护提供参考依据。
当设备需要维护或更换时，系统能够自动发送提醒通知给相关人员，确保设备的正常运行和维护。
此外，系统还应具备安全管理功能，确保实训室的安全性和保密性。
通过物联网技术和人脸识别技术，实现对实训室的门禁管理。
只有经过授权的人员才能进入实训室，保证实训环境的安全和秩序。
此外，系统还可以设置实训室内的摄像头进行视频监控，防止实训室内发生安全事件。
管理员可以随时查看实训室内的视频，并进行录像存档，为安全管理提供有力的依据。
最后，系统还应具备预约管理功能，方便学生和教师进行实训室的预约和使用。
学生和教师可以通过系统预约实训室并选择所需设备，避免因实训室资源有限而造成浪费和冲突。
预约信息记录在系统中，方便管理员进行排班和资源管理。
同时，系统还可以提供实训室使用情况的统计报表，为高校的资源管理和评估提供参考。
综上所述，基于物联网技术的高校实训室智能管理系统设计可以极大地提升实训室的管理效率和安全性。
物联网实训室方案1. 引言物联网（Internet of Things，简称IoT）是近年来快速发展的一项技术和应用，它将各种智能设备、传感器、网络和云计算等技术融合在一起，实现设备之间互联互通。
为了提供一个实践和学习物联网技术的环境，我们计划建立一个物联网实训室。
本文档将给出物联网实训室的整体方案，包括硬件设备、软件平台、网络架构等方面的设计。
该方案将提供一个全面的实践、学习和研究物联网技术的场所，以培养学生的物联网技术能力，并为相关研究提供支持。
2. 设备和设施2.1 硬件设备物联网实训室的硬件设备包括以下几个方面：1.传感器设备：提供常见的物联网传感器设备，如温度传感器、湿度传感器、光照传感器、姿态传感器等。
这些传感器设备可以用于实时采集环境数据，并通过网络进行传输。
2.控制设备：提供控制性设备，如基于Arduino或树莓派的单片机开发板，以及相关的扩展模块。
这些设备可用于控制物联网终端设备，调节环境参数等。
3.显示设备：提供液晶显示屏和LED等可视化设备，用于显示传感器数据、便于实时监控和展示实验结果。
4.网络设备：提供网络设备，如路由器、交换机等，用于构建物联网实验室的内部网络环境，并与外部网络互联。
2.2 软件平台物联网实训室的软件平台包括以下几个方面：1.开发环境：提供开发环境，如Arduino IDE、树莓派操作系统等。
学生可以在这些环境中进行物联网应用的开发和调试。
2.物联网平台：选用开源的物联网平台，如ThingsBoard、Eclipse IoT等，用于数据采集、设备管理和应用开发等。
这些平台具有丰富的功能和易用的界面，适合学生进行实训和研究。
3.分析工具：提供数据分析工具，如Python的数据分析库、MATLAB等。
学生可以使用这些工具对采集到的传感器数据进行分析和挖掘。
2.3 实验室设施物联网实训室的实验室设施包括以下几个方面：1.实验台：提供实验台，用于放置传感器设备、控制设备和显示设备等。
物联网实训室方案一、引言物联网（Internet of Things, IoT）作为新一代信息技术的重要组成部分，已经在各个领域得到广泛应用。
为了培养物联网领域的专业人才，物联网实训室成为了高校和企业重点关注的项目。
本文将介绍一种物联网实训室方案，旨在为学生和专业人员提供一个理想的实践环境，以便他们了解和掌握物联网相关技术。
二、实训室概述物联网实训室是一个模拟和实践物联网应用的场所，提供了各种各样的硬件设备和软件工具，以帮助学员深入了解物联网的工作原理和应用技术。
实训室通常由硬件实验区和软件实验区两部分组成。
1. 硬件实验区硬件实验区提供了各种物联网设备和传感器，如无线模块、温度传感器、湿度传感器、光敏传感器等等。
学员可以通过实验实践，学习如何搭建一个物联网系统，并了解传感器与设备之间的通信和数据交互过程。
此外，硬件实验区还提供了各种开发板和控制器，如Arduino、Raspberry Pi等，学员可以通过编程控制这些设备，实现各种物联网应用。
2. 软件实验区软件实验区提供了物联网相关的开发工具和软件平台，如物联网云平台、开发环境等。
学员可以通过软件实验区学习物联网的软件开发技术，如数据采集、数据处理、数据可视化等。
此外，软件实验区还提供了各种示例项目和案例分析，供学员学习和参考。
三、实训课程设置物联网实训室应设置一系列的实训课程，以帮助学员掌握物联网相关知识和技术。
以下是一些常见的实训课程设置：1. 物联网基础课程该课程主要介绍物联网的基本概念、基础原理和相关技术，包括传感器技术、通信协议、数据采集和处理等内容。
通过该课程，学员可以对物联网有一个全面的了解。
2. 物联网系统设计与开发该课程主要介绍物联网系统的设计与开发方法，包括硬件和软件两方面。
学员将学习如何搭建一个完整的物联网系统，并实现相关功能和应用。
通过该课程，学员可以掌握物联网系统的开发流程和方法。
3. 物联网安全与隐私保护该课程主要介绍物联网安全与隐私保护的基本概念和技术，包括认证与授权、数据加密与解密、权限管理等内容。
智能物流实训室(实验室)建设解决方案智能物流实训室(实验室)建设解决方案一、实训室建设背景物联网，顾名思义，就是物物相连的互联网。
这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。
因此，物联网是指运用传感器、射频识别（RFID）等技术，使信息传感设备实时感知任何需要的信息，按照约定的协议，通过可能的网络（如基于WiFi的无线局域网、2G/3G等）接入方式，把任何物品与互联网相连接，实现物与物、物与人的泛在链接，实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理。
从“智慧地球”到“感知中国”；从新的经济增长点到政府支持鼓励的一系列措施；从国家中长期科学与技术发展规划到各高校、科研院所的研究，都可看出物联网在在当今科学技术领域的重要地位。
中国物联网产业的总体规模，预计到将超过1万亿、将超过5万亿。
，中国提出加快培育和发展战略性新兴产业。
在新一代信息技术的推动下，物流产业在物联网智能化方面将迎来更大的发展空间。
与此同时，随着经济的不断发展和生活水平的不断提升，人们对物流服务的需求也在不断增加，基于物联网的智能物流作为新一代信息技术服务于生产生活的重要载体，是促进技术发展、提高社会效率的重要产业之一。
基于物联网的智能物流作业过程中需要应用大量的自动化设备，包括自动化立体仓库、自动导向叉车、搬运机器人、数据采集设备等；与之相对应的是具有数据处理与运筹决策功能的信息化系统，如库存管理、运输路径优化、车辆调配、配货方案等等；而实现自动化与信息化的高度融合与动态交互的智能化，必不可少的是物联网技术，包括无线通信，射频识别（RFID）、无线传感网技术、全球定位(GPS)、嵌入式智能技术、数据转换技术。
智能物流是先进技术与实体经济的结合体，把前沿技术转化为先进生产力，必将产生巨大的经济价值和广阔的发展空间。
二、实训室建设方案1.实训室建设核心理念在可预见的未来，物联网必将引领信息产业革命的又一次浪潮，而且物联网技术将应用到我们社会工作生活中的方方面面。
物联网智慧商场实验室建设方案1.建设目的通过整体RFID、无线传感器网络、条码、及智能家居等物联网综合技术，实现智慧商场应用。
以达到：第一、通过应用的展示，让电商、网络、物联网等相关专业学生了解物联网对原有业务流程的改进，对物联网技术具有深入认识。
第二、并分解整个智慧商场的技术实现到各门课程的实验当中，配合各门课程的教学，培养学生物联网应用规划设计能力。
第三、通过各设备的调试操作培养学生响应的物联网工程实施技能。
第四、配合分解模块的开发教学、培养学生的物联网应用开发能力。
2.实验室布局3.智慧商场展示区使用各种物联网技术实现智慧商场前台购物区，社区电商配送区，可以进行智慧卖场以及社区电商配送的整体展示。
3.1.人流量监测将展示区分为四个区域：男鞋区、女鞋区、童鞋区、流行品牌区。
在四个区域分别安装人流量监测设备，监测四个区域的人流量数据，并将数据上传到系统平台进行数据处理。
3.2.商品动态监控采用RFID技术对货架上商品进行识读与监控，可以随时掌握货架上商品的品类和数量。
扩展功能动态监控、动态盘点、补货提醒、智能上架、智能拣货等。
3.3.电子价签通过WSN控制各个商品价签的价格显示，实现后台价格数据改动，前台价签实时更新。
减轻每次价格变更的劳动强度，确保价格及时变更，同时避免价签粘贴错误的问题。
扩展功能同时，该电子价签还可以实现补货与拣货提醒。
3.4.商品信息推送通过布局在货架相关位置上的超高频RFID获取购物车当前所在的货架位置，向购物车的屏幕上推送该货架上的特价商品信息以及相应的广告信息。
3.5.购物引导通过超高频RFID获取当前购物车位置，根据货架上的商品位置信息，能够迅速的指引购物者找到商品。
3.6.试穿统计在沙发前面采用踏板式高频RFID天线设计，只有在该范围内进行试穿，才进行统计计数。
避免了超高频读取范围过大，产生的错误统计3.7.环境监控采用WSN技术对仓储或货架环境的整体温湿度进行监控。
44 •电子技术与软件工程 Electronic Technology & Software Engineering软件开发• Software Development【关键词】物联网 GPRS 智能管理当前，物联网技术以其独特的全面感知、智能处理和无处不在等特点受到了广泛的应用，在全球一体化的趋势下，高效的实验室管理与信息化建设受到了越来越多的重视。
本文所研究的系统以促进信息技术与教育教学的深度融合为核心，不断创新教育信息化建设的新模式，加强数字化校园应用平台建设和优质数字教育资源建设与共享，以便更好的服务于教学、科研和管理，提升综合实力，发挥示范引领作用。
本系统主要实现实训室智能门禁管理，包括采用云存储的门禁系统，软件系统包括PC 端应用程序、手机应用小程序等。
1 系统总体设计系统采用TCP/IP 、GPRS 、Wi-Fi 组网模式，管理中心与各个门禁控制器之间采用TCP/IP 、GPRS 、Wi-Fi 通讯。
系统保障了数据整体的高速传输，同时能够大大提升可挂载的门禁控制器数量，满足很多应用场景的使用。
控制器存储的大容量保障了在网络不通畅时门禁系统依旧可以正常的工作，正常的记录各种事件和信息。
减小系统对管理中心的依赖，使系统的应用更为灵活。
如图1所示。
2 系统硬件设计本系统将物联网技术在智慧生活如智能家居、智能楼宇等方面的部分结构和特性应用到智能实训室管理中，为物联网技术的新发展提供全新的思路。
基于物理网技术的实训室智能云管理平台主要包括硬件系统和软件系统两部分，其中硬件系统包括如下模块：2.1 门禁控制器模块具有远程网络控制功能，用户可以通过广域网，实现对门权限的远程控制。
同时，门禁主机本身已具备计算、存储的功能，相当于基于物联网技术的实训室智能管理系统设计文/刘英明一台小型计算机，云端通过网络把此门的权限信息下载到门禁主机，门禁主机存储这些权限信息，即可不依赖于网络频繁访问云端，门禁主机能自动识别、读写、存储进出人员的资料，也可更改人员权限或读取出入记录等。
物联网实训室方案随着科技的不断发展，物联网（Internet of Things，简称IoT）逐渐成为了人们生活和工作中不可或缺的一部分。
物联网实训室作为培养物联网专业人才的重要场所，其设计和实施方案的合理性与先进性至关重要。
本文将重点探讨物联网实训室方案的设计要点以及如何提高其实际效果。
首先，物联网实训室的空间布局是我们需要首先考虑的问题。
一个理想的物联网实训室应该有足够的空间容纳多个人同时进行实训操作，并且还要有合理布局的工作区域和设备摆放区域。
实训室内还应该配备着先进的网络设备、传感器以及计算机等设备，以提供一个真实的物联网环境供学生进行实践操作与学习。
其次，物联网实训室方案应该重视实践与理论相结合的原则。
只有通过实际操作，学生们才能更好地理解和掌握物联网的原理和技术。
因此，实训室应该拥有一定数量的物联网实验设备，如传感器、控制器、无线通信设备等，供学生进行各种实际应用场景的搭建和测试。
同时，实训室还应配备一定数量的电脑和服务器，以便学生进行相关程序的编写和网路通信的配置。
除此之外，物联网实训室方案还应注重提供多样化的实训项目。
物联网的应用场景非常广泛，从智能家居到工业自动化，都可以涉及到物联网技术。
因此，实训室应当为学生提供多样化的实训项目，既有基础的物联网搭建与配置，也有针对特定领域的深入应用。
这样可以更好地培养学生的实际操作能力和创新思维。
在物联网实训室方案的实际执行中，还应充分利用相关资源，如技术团队和师资力量。
一支高素质的教师团队对于实训室的建设和教学工作至关重要。
他们不仅需要拥有扎实的理论基础，还应具备丰富的实践经验，能够为学生提供指导和帮助。
同时，实训室还可以邀请行业专家和企业代表来进行讲座和培训，帮助学生了解行业动态和最新技术。
最后，物联网实训室方案的实施还应注重评估和改进。
通过定期的实训效果评估和学生反馈，可以发现实训过程中存在的问题和不足。
在此基础上，及时改进实训室的布局和设备配置，以提高实践效果和学生的学习动力。
文章编号：2096-1472(2018)-12-60-03DOI:10.19644/ki.issn2096-1472.2018.12.018软件工程 SOFTWARE ENGINEERING 第21卷第12期2018年12月V ol.21 No.12Dec. 2018基于物联网的智能超市实训室建设方案初探顾兆旭，焦 战，崔 鹏(辽宁轻工职业学院计算机系，辽宁 大连 116100)摘 要：目前，越来越多的高职院校开设了物联网应用技术专业，同时建设了不同类型的物联网实训室，但基于物联网技术的智能超市实训室建设还存在着空白，本文将对物联网智能超市实训室建设中的业务流程、系统结构、实训方案等方面进行探讨与分析，希望可以为高职院校物联网实训室建设带来一些启示。
关键词：物联网；智能超市；RFID；二维码中图分类号：TP393 文献标识码：APreliminary Study on the Construction Scheme of SmartSupermarket Training Room Based on IOTGU Zhaoxu,JIAO Zhan,CUI Peng(Liaoning V ocational College of Industry ,Dalian 116100,China )Abstract:At present,more and more vocational colleges have set up the specialty of IOT application technology.Meanwhile,different kinds of IOT training classrooms have been built.However,given that there are still some defects in building such training classrooms,this paper discusses and analyzes the workflow,system structure and training scheme,etc.,bringing some suggestions and solutions to the studies on the construction of smart supermarket training rooms based on IOT.Keywords:IOT;smart supermarket;RFID;QR(Quick Response) code1 引言(Introduction)随着物联网技术发展，物联网已经逐渐渗透于我们的生活中，智能超市就是以物联网技术为载体在商业领域中的典型应用。
通过整合传感技术、RFID技术、无线网络技术、二维码识别技术、电子商务技术、软件开发技术等技术，在库存管理、销售管理、结算支付、环境监控等方面降低了商超成本，给顾客以更好的用户体验，提高了顾客的忠诚度和满意度，真正将供应链转为以消费者需求为导向的运作模式，创造了一个以消费者为主导的零售关系[1]。
2 建设思路(Construction thoughts)智能超市最大特点是采用射频识别技术，不需人工对每件商品条码进行扫描，这样可以节约大量的人力和物力，提高效率，避免超市出口排长长的队伍[2]。
本实训室建设方案通过整合RFID、无线传感器网络、WIFI等物联网综合技术，加以配备必要的卖场设施设备布置，可完全模拟智能化、现代化超市的各种智慧功能，如智能货架、智能仓储、智能支付、智能结算、智能购物机、拍码购物、智能环境控制等多种互动体验功能[3]，可使学生全面、真实地体验和感受未来超市的特点，实现购物引导、商品信息推送、商品识读和动态监控、电子价签制作、动态盘点、缺货提醒、智能拣货、环境监控、自动结算、商品追溯查询、客流量统计监控等智慧应用[4]。
3 智能超市业务流程(Workflow of the smart supermarket)智能超市业务流程包括商品入库登记、商品入场上架、商品库存盘点、商品缺货提醒、商品结算支付、商超环境控第21卷第12期 61顾兆旭等：基于物联网的智能超市实训室建设方案初探制、顾客用卡、拍码购物等，如图1所示。
图1 智能超市业务流程Fig.1 Workflow of the smart supermarket4 系统组成(System composition)4.1 系统拓扑图根据智能超市业务流程，本实训室包括：信息中心、仓储区、卖场区、结算区、创新体验区五个区域，拓扑图如图2所示。
图2 智能超市实训室拓扑图Fig.2 Smart supermarkets training room topological graph 4.2 硬件构成智能超市实训室硬件主要包括：POS收款机、智能移动终端、智能手机、高频读卡器、无线射频卡、UHF四通道RFID读写器、桌面UHF发卡器、二维码扫描枪、安卓超高频RFID手持数据终端、超高频薄片天线、室外高清网络摄像机、LED价格显示屏、自动道闸机、自动贩卖机、落地式广告机、温湿度传感器、光照度传感器、烟雾传感器、火焰传感器、红外控制器、数字量采集设备、模拟量采集设备、交换机、服务器等。
4.3 管理系统模拟智能超市的真实应用系统场景，管理系统分为：中心管理系统、中心智能移动终端应用系统、用户手机应用系统、盘点PDA应用系统、仓储管理应用系统、结账收银系统六大子系统。
5 实训项目(Training project)基于物联网智能超市管理平台系统的软硬件设备，可以进行物联网相关技术课程实训项目的训练，实训项目详见表1。
表1 实训项目Tab.1 Training project类型编号实训名称操作体验类1智能仓储入库操作实训2智能仓储上架操作实训3智能动态盘点操作实训4智能货架操作实训5智能结算支付操作实训6拍码购物操作实训7自动售货机操作实训8智能二维码储物柜操作实训9智能购物车操作实训10RFID智能商业应用操作实训11智能环境控制操作实训技术开发类12超高频RFID读写开发实训13PDA嵌入式WinCE操作开发实训14二维码扫描开发实训15LED价签控制开发实训16高频RFID读写开发实训17WSN传感网控制开发实训18二维码生成开发实训19结算终端软件(.Net)开发实训20监控终端软件(Android)开发实训21Web订单管理软件开发实训综合应用类22智能仓储系统综合开发实训23智能货架系统综合开发实训24智能结算系统综合开发实训25智能环境控制系统综合开发实训26拍码购物系统综合开发实训27RFID顾客卡系统综合开发实训下面，针对商品入库、商品上架、商品结算为例进行操作。
5.1 智能仓储入库操作实训(1)用户登录以新大陆智慧商超为例，打开“智能商业应用系统”输入相应的用户名与密码，进入智能商业应用系统，如图3所示。
图3 初始界面Fig.3 Initial interface(2)商品入库与管理选择“基础信息管理”可以进行商品的添加、管理、入库操作，如图4所示。
图4 商品管理Fig.4 Merchandise management62 软件工程 2018年12月在商品入库操作时，将事先准备好的商品的RFID标签放到超高频读卡器上，进行读取，读取出来标签的数量会出现在“扫描到的数量”的编辑框中，点击提交，此物品正式入库，如图5所示。
图5 扫描RFID标签Fig.5 Scanning RFID tags此时，在“商品实时查看”界面，会出现刚才所操作的入库商品数量，在“仓库应有数量”框中显示为1，如图6所示。
重复上边的操作，可以将所有商品进行入库操作。
图6 商品实时查看Fig.6 Merchandise real-time view5.2 智能仓储上架操作实训将已经入库的商品的标签靠近货架上的RFID天线进行一一识读，同时将商品摆放到货架相应的位置上，之后再查看“商品实时查看”界面，仓库应有的商品数量为0，在货架上就出现了刚才扫描入库的所有商品，如图7所示。
图7 商品上架Fig.7 Merchandise on the shelves此时在货架的电子价签中，会实时显示摆放在货架上商品的价格，如图8所示。
图8 电子价签Fig.8 Electronic price tag5.3 智能结算支付操作实训(1)IC卡充值在智慧超市实训系统中，用户需要用储值IC卡进行商品结算，点击图1中“用户充值”模块，将无线射频IC卡放到读卡器上，输入金额，点击确认，IC卡充值完毕，如图9所示。
图9 用户充值Fig.9 User recharge(2)商品结算结算时，当商品的电子标签经过结算区天线时，在电脑屏幕上会出现结算界面，将储值IC卡放到读取器上进行读取，如图10所示，从而进行商品结算操作。
图10 IC卡结算Fig.10 IC card settlement6 结论(Conclusion)智能超市实训室可完全模拟实现智能化、网络化、现代化超市的各种智慧功能，可使学生全面、真实的体验和感受未来超市的特点。
学生学习完物联网理论课程后，可通过此系统进行相关的实验和实训，能够整体完成智能超市的项目开发及物联网工程实施，培养学生实践能力和创新能力，提高学生社会职业素养和就业竞争力。
参考文献(References)[1] 李春华.基于RFID技术的智能超市构架方案[J].软件工程师,2010(02):114-116.[2] 李韵.基于RFID技术的智能购物车研究与设计[J].物联网技术,2014(07):17-19.[3] 顾兆旭.基于物联网的智能超市互动体验实训室的设计与实现——以辽宁轻工职业学院为例[J].无线互联技术,2017(22):22-24.[4] 豆丁网.智慧超市实训室建设方案[EB/OL].http://www./p-1534919778.html,2017-11-20.作者简介：顾兆旭(1972-)，男，本科，副教授.研究领域：物联网，数字媒体.焦 战(1980-)，男，本科，副教授.研究领域：物联网，移动互联.崔 鹏(1980-)，女，硕士，讲师.研究领域：物联网，单片机.。
