《寓言两则》亡羊补牢ppt_课件.ppt

展望未来，亡羊补牢的精神将继续发挥其重 要的作用。人们将继续探索和创新，不断完 善和发展亡羊补牢这一思想和方法，以更好 地应对日益复杂和多变的社会环境。同时， 亡羊补牢也将继续成为人们工作和生活中的 重要指导原则之一，引领人们更好地应对挑
战和问题。
07
参考文献
主要参考文献
参考文献1
关于亡羊补牢的背景和意义，以 及其在中国传统文化中的地位和
亡羊补牢的实例
总结词：实例
详细描述：例如，某公司曾经出现过一次严重的安全事故，导致多人受伤。事后，该公司加强了安全 管理制度，增加了安全培训和演练，并购买了更多的安全设备来防止类似事故再次发生。这就是亡羊 补牢的实例。
03
分析问题
为何要亡羊补牢？
避免损失扩大
当发现错误或问题时，及 时采取补救措施可以避免 损失进一步扩大，减少潜 在的负面影响。
羊圈破洞
养羊人发现羊圈破了个大洞， 羊儿们夜里被狼偷走了。
邻居劝告
邻居劝养羊人修补羊圈，防止 狼再次偷走羊。
养羊人犹豫
养羊人犹豫不决，没有及时修 补羊圈。
狼再次偷袭
狼再次偷走了羊，养羊人损失 惨重。
故事启示
01
02
03
重视忠告
要重视他人的忠告和建议 ，不要忽视小问题，及时 采取行动。
拖延后果
拖延决策和行动会导致问 题恶化，增加损失和困难 。
对未来应用亡羊补牢的建议与展望
在未来的生活和工作中，建议人们要学会亡 羊补牢，积极面对问题并采取有效的措施进 行解决。首先，要重视问题的存在，认真分 析问题的原因，从根本上解决问题。其次， 要总结经验教训，不断完善工作流程和规章 制度，避免类似的问题再次发生。最后，要 不断学习和提升自身能力，增强应对问题和 挑战的能力。

●读一读，说说两个句子有什么不同。 他堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。
参考答案： 第二个句子“赶紧”这个词强调了修补羊圈的速度 很快。加上这个词比第一句话写的更具体，更生动。
●选做：生活中有类似 “亡羊补牢”的示例吗？和同学 交流。
教师点拨：完成本题需要我们联系自己的实际生活经 验想一想，自己是否亲自经历过或者是自己看到过、 听到过这样的事例，如果有，和同学交流一下。 参考答案：和《亡羊补牢》类似的示例：小明平时不 好好学习，期中考试成绩很差。他下半学期努力学习， 期末考了双百。
夜__里__羊__被__从__窟__窿__钻__进__去__的__狼__叼__走__了__。____________________ (2)他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”。
(用加点的词语造句) _我__们__坐__在__游__船__上__，__一__边__听__着__动__听__的__音__乐__，__一__边__欣__赏__着__两___ _岸__的__美__景__。_________________________________________
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

看图猜寓 言
画 蛇 添 足
坐 井 观 天
寓言的特点
通过一个简短的故 事，揭示一个深刻 的道理。
亡羊补牢
自由朗读课文，读准 字音，读通课文。
亡羊补牢
亡：丢失 牢：羊圈 亡羊补牢：丢了羊后去修 补羊圈
想一想
1、养羊人丢了几次羊？ 2、第一次丢羊的原因是什么？找出 句子读一读 3、街坊是如何Hale Waihona Puke 告他的？ 4.养羊人心里是怎样想的？
合作探究
1、第二次丢羊的原因？
2、对正在修羊圈的养羊人你有什么 话想对他说？
在我们的生活中，也常常 发生类似的事情，联系自 己的生活实际，谈谈你的 看法.......
明理
知错能改，为时不晚
板书设计
亡 羊 补 牢
第一次丢羊——毫不在意 第二次丢羊——后悔 修养圈——再也没丢 听劝告，知错及时改正
为 时 不 晚
作业
1、把这则寓言故事用自己的话讲给 爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你读 了这则寓言的感想。

指导书写
láo
结构：上下v 偏旁：宀 组词：牢固 牢记 牢靠 造句：我们要牢记老师的教导。
送小羊回羊圈
圈
叼
v
悔
钻
坊
此
认读生字
wánɡ
láo
亡羊补牢
diāo fanɡ
叼街坊
juàn
羊圈 v
huǐ
后悔
zuān
钻进去
cǐ
从此
默读课文,一边读一遍思考:故事中 的养羊人丢了几次羊?他分别是怎么做的?
整体感知
认识到错误,及时改正,真不错!
以后应该不会丢羊了。
品读感悟
你们认为这个养羊人是个 怎样的人v ?自由读课文,画出相 关语句。
品读感悟
不听劝告
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个
窟窿吧！”
v
街坊着急、担心、关心
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
漫不经心、无所谓
品读感悟
知错就改
v
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不
指导书写
diū
结构：上下v 偏旁：厶 组词：丢失 丢掉 丢进 造句：他将饮料瓶丢进可回收垃圾桶。
指导书写
gào
结构：上下v 偏旁：口 组词：告诉 劝告 告知 造句：他把那件事情告诉我了。
点明丢羊的原因——羊圈破了个窟窿
互动课堂
首次丢羊
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个 v
窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
羊已经丢了，修羊圈没有用。
互动课堂 如果是你丢了羊,你会怎么想?
v
羊有 狼圈钻破进了去窟叼窿走 羊, 说, 说明明羊周圈围 有之 前狼 会再想修来吃得。羊不我,如好要果赶。不紧修修好好羊羊圈圈,。狼还

反思与总结
从错误中吸取教训是亡羊补牢的核心。我们应该反思自 己的行为，找出错误的原因，并采取措施避免再次犯同 样的错误。同时，我们还应该总结经验教训，以便在未 来的生活中更好地应对类似的问题。
企业管理中的应用
纠正错误策略
企业运营中难免会出现错误和问题，当问题出现时， 企业应该采取亡羊补牢的策略，及时纠正错误、调整 战略，以避免问题进一步扩大。比如，当发现产品质 量存在问题时，企业应该立即召回产品、改进生产流 程，以恢复消费者信任。
对个人成长的总结与反思
自我反省
在日常生活中，我们是否能够及时发现问题并采取措施？是否在问题扩大之前就有预见性？
成长启示
通过反思，我们可以认识到自己在问题发现和解决上的不足，从而改进自己的思考和行为方式。
对团队协作的总结与反思
团队协作的重要性
亡羊补牢的故事告诉我们，在团队协作中要及时发现问题并进行补救，否则可能 会导致整个团队的损失。
鼓励员工反馈
企业管理中，应该鼓励员工及时反馈工作中发现的问 题和错误，以便企业能够迅速采取亡羊补牢的措施， 解决问题、改进工作。
社会管理中的应用
政策调整
在社会管理中，当发现政策存在问题或不足时，政府 应该及时采取亡羊补牢的策略，调整政策方向、完善 政策措施，以促进社会公平和稳定。
危机应对
在面临突发危机时，政府和社会应该采取亡羊补牢的措 施，及时响应、处理危机事件，以降低损失、恢复社会 秩序。比如，在疫情爆发时，政府应该采取有效措施进 行防控、救治，以保障人民生命安全。
重视预防措施
预防胜于治疗
亡羊补牢的故事告诉我们，预防措施比事后 补救更为重要。我们应该注重预防，采取必 要的措施防止问题发生，而不是等到问题出 现后再解决。

羊群损失
由于狼的入侵，羊群遭受了严重的损失，数量大幅减少。
经济损失
农民失去了羊群，导致经济收入减少，生活水平下降。
补救措施
修补漏洞
农民及时修补了羊圈的漏洞，加固了围栏，防止狼再次进入 。
增加防护措施
为了确保羊群的安全，农民增加了监控设备，加强了巡逻和 防护。
03
故事寓意
及时发现问题
及时发现损失
公共意识
亡羊补牢的故事中，主人公的行为涉及到公共利益和安全。在现实生活中，我们也应该树 立公共意识，关注公共利益和安全，积极参与公共事务和社会建设。
06
总结与思考
对故事的理解与思考
故事背景
讲述了战国时期一个牧羊人的羊群因羊圈破 损而丢失了一些羊，于是他采取了补救措施 ，修补了羊圈并加强了看管，从而避免了更 多的损失。
有一天，农夫发现少了一只羊，仔细一查， 原来羊圈破了个洞，羊被狼叼走了。
农夫后悔不已，于是他决定修补羊圈，以防 狼再次侵入。
故事目的和意义
这个故事的目的在于告诉人们要及时采取措施，防止损失扩大，以免造成无法挽 回的后果。
通过这个故事，我们可以认识到在生活中要及时发现问题、解决问题，避免类似 的问题再次发生。同时也要学会从错误中吸取教训，不断提高自己。
理解要点
故事传达了及时发现问题并采取有效措施进 行补救的道理，强调了预防和治理的重要性
。
对故事的应用与拓展
实际应用
在日常生活和工作中，要及时发现问题并采取措施进行补救，避免问题扩大化。例如，发现身体不适及时就医 、发现错误及时纠正等。
拓展启示
亡羊补牢的故事不仅适用于个人生活，也适用于组织管理。在团队中，要建立及时发现问题、反馈问题、解决 问题的机制，防止小问题演变成大问题，从而避免更大的损失。

)地
说“，你会加哪个词？
他(满不在乎 )地说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
感知故事
分角色朗读
②街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修，堵 上那个窟窿吧！”
③他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什 么？”
感知故事
我们可以做一个推测
感知故事
第二次丢羊
默读4-5段，思考：
养羊人会不会像我们的推测一样？
感知故事
演。
感知故事
街坊（ 着急地 ）劝他说:“赶紧把羊 圈修一修,堵上那个窟窿吧！”
街坊（ 担心地 ）劝他说:“赶紧把羊 圈修一修,堵上那个窟窿吧！”
感知故事
③他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
羊已经丢了，不用修羊圈了。
想象一下，养羊人在说这句话的时候可能会是什么语气
呢？如果让你在”说“前面加个词，”他(
感知故事
咦？这是 怎么回事
呢？
①从前有个人，养了几只羊。一 天早上，他去放羊，发现羊少了一 只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。
感知故事
②街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修，堵上 那个窟窿吧！” ③他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
感知故事
演一演
如果你是养羊人的街 坊，你会用什么语气 劝他呢？和同学演一
juàn
羊圈
kū lonɡ
quān
圆圈
fɑnɡ
zuān
钻进去
zuàn
钻石
窟窿
街坊
初读课文
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻 进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。
①
② ③ ④他的羊再也没有丢过
⑤
两
修得结结 实实的

养羊人丢羊的原因是什么？
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧！”
“劝”“赶紧”写出了 街坊非常关心养羊的人。
原因
第一次 羊圈破了
第二次 没有及时修补羊圈
态度
羊已经丢了，还修羊圈 干什么？（满不在乎）
很后悔
做法错 不修理羊圈 对 赶紧修羊圈
结果 第二天，羊又丢 了一只
再也没丢过羊
亮亮喜欢上网玩游戏，眼睛近视了。
①死 ②灭亡 ③逃跑 ④丢失
牢：关牲口 的圈，在课 文中指Βιβλιοθήκη 圈。亡羊补牢亡：丢失。
丢失羊后修补羊圈。
从前有一个人，他的羊圈破了一个窟窿， 狼从窟窿里把羊叼走了，街坊劝告他赶紧修 羊圈，他不听，第二天，羊又少了一只，那 个人很后悔没有早点听街坊的劝告。
初读课文
1.跟读课文录音，在每个自然段前面标上序号。 2.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。 3.想一想：这个寓言讲了一个什么故事？
wáng láo
亡羊补牢
亡牢
wang
词语读写
亡羊补牢 劝告
词语解释
劝告： 拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。 后悔： 事后懊悔。
行动非常迅速
他赶紧堵上那个窟窿，把羊 圈修得结结实实的。
他堵上那个窟窿，把羊圈修 得结结实实的。
他很后悔没有听街坊的劝 告。心想，现在修还不晚。
孩子们，还记得这个寓言故事 吗？
《坐井观天》
《狐假虎威》
《守株待兔》
我会读
juàn kūlong zuān diāo
羊圈 窟窿 钻进去 叼走了
jiēfang quàn jǐn huǐ
街坊 劝告 赶紧 后悔
借助以上词语说一说课文内容。
初读课文

第二次
第一次 第二次
怎么说
羊已经丢 了，还修 羊圈干什 么呢？
现在修还 不晚
怎么做
没有修羊圈
结果怎 内心的想
样
法
羊又少 满不在乎 了一只
赶快堵上那个 羊再也 窟窿，把羊圈 没丢 修的结结实实 的。
非常后悔
想一想：读完了这个故事，你懂得了什
么？
一个人有错，只要肯接受 意见、及时纠正，就不算 晚。
• 1、会认、会写本课生字。正确读写词语。
• 2、朗读课文，会用自己的话讲讲这个寓言 故事。
• 3、了解故事内容，结合生活实际体会这个 寓言故事蕴含的道理。
亡： 古代指丢失。 牢： 在文中指羊圈。
你能用一句话说说 “亡羊补牢”的意思 吗？
自学提示
1、朗读课文，画出生字和新词，读准字音。
2、组内交流以下几个问题： （1）这篇寓言讲了一件什么事？ （2）课文中哪些自然段讲丢羊的？ （3）养羊人丢了几次羊？
每一次丢羊的原因是什么？ （4）在丢羊修补羊圈这些事中，养羊人 做错了什么？又做对了什么？
wánɡ láo
juàn
亡羊补牢 羊圈
kū lonɡ diāo
fanɡBiblioteka 窟窿 叼走 街坊quàn
huǐ
劝告 后悔
邻居
劝说
窟窿街
因为¨¨¨所以¨¨¨
“赶快把羊圈修一修，堵上 那个窟窿吧。”
换 “羊已经丢了，还修羊圈干
个 说
什么呢？”
法
羊已经丢了，不用修羊圈了。
第二次丢羊后，养羊人又是怎么 想、怎么做的？自由读第5自然段，
划出相关的句子。
换个说法：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
他很后悔，应该接受街坊的劝告。

因为¨¨¨所以¨¨¨
因为羊圈破了个窟窿;夜里狼从 窟窿钻进去叼走了羊，所以羊少 了一只
换个说法
赶快把羊圈修一修;堵上那个 窟窿吧
“羊已经丢了，还修羊圈干 什么呢 ”
羊已经丢了;不用修羊圈了
第二次丢羊后;养羊人又是怎么想 怎么做 的 自由读第4、5自然段，划出相关的句子
换个说法：
他很后悔;不该不接受街坊的劝告
他很后悔;应该接受街坊的劝告
如果养羊人再不修羊圈; 会出现什么后果
人犯了错误;只要 ，就
（
）
想一想：读完了这个故事;你懂得了什么
一个人有错;只要及时纠正 就不算晚
亡羊补牢; 未为迟也
近义词：
亡羊补牢—— 知错就改
1吃一堑;长一智 5未雨绸缪 2浪子回头 6知过则改 3悬崖勒马 7幡然悔悟 4回头是岸 8迷途知返
以后狼来不用怕。
二
到了第二天早上，跑到羊圈又一看，
一二三四五六七，怎么又少羊一只，
（诶，哪去了……）（动作：东看西瞧……）
对了，对了，一定又是那个大窟窿，把羊叼走又一只。
（唉，真后悔……）
早该听听街坊话，
早点修一修，不会再把羊儿丢。
三
那个养羊人，现在才明白，
亡了羊，要补牢，
犯了错，要改过。
于是，赶紧动手堵窟窿，从此羊再没丢过
寓：寄托 言：讲道理
寓言是用短小的故事说明一个道理或讽刺某
些人
亡羊补牢
wánɡ láo
juàn
亡羊补牢 羊圈
k窟ū l窿onɡ 叼di走āo
fanɡ
街坊
quàn
huǐ
劝告 后悔
邻居
劝说
亡： 古代指丢失 牢： 在文中指羊圈

作业
1、把这则寓言故事用自己的话讲 给爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你 读了这则寓言的感想。
再
见
寓：寄托
言：讲道理
寓言的特点：通过一个简短的 故事，揭示一个深刻的道理。
揠苗助长
亡羊补牢
羊圈 亡：丢失 牢： 亡羊补牢： 丢了羊后去修补羊圈
自由朗读课文，读准 字音，读通句子，交 流难懂、易错的字词。
我会读
yù fang juàn diāo quàn kū long huǐ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ寓言 羊圈 街坊
劝告 窟窿 后悔
人犯了错误，只要（ 就（ ）
），
想一想：读完了这个故事，你懂得了什 么？
一个人有错，只要及时纠正、就不算晚。
《亡羊补牢》这则寓言故事告 诉我们：一个人做错了事，只要肯接 受意见，认真改正，就不算晚。
在日常生活中，还有类 似“亡羊补牢”的事吗? 结合自己或他人的事例， 自由谈谈，如环境污染、 乱砍滥伐.......
“赶快把羊圈修一修，堵上 那个窟窿吧。” -“羊已经丢了，还修羊圈 干什么呢？”
羊已经丢了，不用修羊圈了。
第二次丢羊后，养羊人又是 怎么想、怎么做的？自由读第4、 5自然段，划出相关的句子。
换个说法：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
他很后悔，应该接受街坊的劝告。
如果养羊人再不修羊圈， 会出现什么后果？
叼走
思考：
1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几 个自然段讲述？找出描写“亡羊” 和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊？分别是什么 原因？ 3、结合“亡羊”事件，说说养羊人 是个怎样的人？并说明理由。 4、结合“补牢”事件，说说养羊 人是个怎样的人？并说明理由。

思考：
1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几 个自然段讲述？找出描写“亡羊” 和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊？分别是什么 原因？ 3、结合“亡羊”事件，说说养羊人 是个怎样的人？并说明理由。 4、结合“补牢”事件，说说养羊 人是个怎样的人？并说明理由。
“亡羊”和“补牢”分别在哪 几个 自然段讲述的？
羊已经丢了，不用修羊圈了。
第二次丢羊后，养羊人又是 怎么想、怎么做的？自由读第4、 5自然段，划出相关的句子。
换个说法：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
他很后悔，应该接受街坊的劝告。
如果养羊人再不修羊圈， 会出现什么后果？
人犯了错误，只要（ 就（ ）
），
想一想：读完了这个故事，你懂得了什 么？
一个人有错，只要及时纠正、就不算晚。
《亡羊补牢》这则寓言故事告 诉我们：一个人做错了事，只要肯接 受意见，认真改正，就不算晚。
欣赏关于亡羊补牢的故事
在日常生活中，还有类 似“亡羊补牢”的事吗? 结合自己或他人的事例， 自由谈谈，如环境污染、 乱砍滥话 讲给爸爸妈妈听。 2.预习寓言《南辕北辙》。
寓：寄托
言：讲道理
则：相当于“篇”
寓言的特点：通过一个简短的 故事，揭示一个深刻的道理。
看图猜寓言
掩耳盗铃
画蛇添足
坐井观天
揠苗助长
亡羊补牢
亡羊补牢
亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。
1、自由朗读课文，读准字音，读 通课文，找出生字词。 2、学会“寓、则、窟、窿、狼、 叼”等6个生字，正确书写“寓言、 亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走” 等5个词语。
再
见
他很后悔，不该不接受街坊的劝 告，心想，现在修还不晚。他赶 快堵上那个窟窿，把羊圈修得结 结实实的。从此，他的羊再也没 丢过.

故事背景介绍
故事发生在一个古老的村庄，村庄里住着一个牧羊人。这个牧羊人养了一群羊，每 天都会去野外放牧。
有一天，羊圈破了一个大洞，但牧羊人并没有及时修补。结果，狼趁机钻进羊圈， 咬死了很多羊。
牧羊人发现后非常后悔，意识到自己应该及时修补羊圈，以防止更大的损失。于是 ，他赶紧修补了羊圈，并加强了防狼措施。
详细描述
在现实生活中，很多问题如果能够及时发现并解决，就可以避免更大的麻烦和 损失。如果我们拖延解决问题的时间，那么问题可能会恶化，解决起来也会更 加困难。因此，我们应该学会及时发现问题并采取行动。
避免问题恶化的必要性
总结词
这个故事告诉我们，我们应该尽可能地 避免问题恶化。如果养羊人没有及时修 补羊圈，那么他可能会遭受更大的损失 。
展望未来
我们可以从故事中汲取信心和勇气，对未来充满信心。我们应该相信自己能够克服困难 、取得成功。同时，我们也应该意识到未来的道路上仍然会有挑战和困难，需要保持谦
虚和谨慎。
感谢观看
THANKS
详细描述
在故事中，养羊人发现羊圈破了，导致羊被狼叼走，但他没 有放弃，而是及时修补了羊圈，从而避免了更多的羊被狼叼 走。这个故事告诉我们，在面对问题时，我们应该勇敢面对 ，及时采取行动，以避免更大的损失。
及时解决问题的重要性
总结词
这个故事强调了及时解决问题的重要性。如果养羊人没有及时修补羊圈，那么 他可能会遭受更大的损失。
学习态度
学习时要保持谦虚和认真的态度，不断反思自己的不足并及时加以 改进，提高学习效果和学习成绩。
时间管理
学习中要合理安排时间，避免拖延和浪费时间，提高学习效率和学 习效果。
05
总结与反思
对故事的理解与思考

羊已经丢了，不用修羊圈了。
4、第二天早上，他去放羊， 发现羊又少了一只。原来狼 又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受 街坊的劝告，心想现在修还 不晚。
换个说法：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
他很后悔，应该接受街坊的劝告。
他赶快堵上那个窟窿， 把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丢过。
自学提示
同桌交流以下几个问题： （1）这篇寓言讲了一件什么事？ （2）课文中哪些自然段讲丢羊的？ （3）养羊人丢了几次羊？ 每一次丢羊 的原因是什么？ （4）这则寓言故事告诉我们一个什么 道理？
（1）这篇寓言讲了一件什么事？
这篇课文主要讲了一位养羊人第 一次丢了羊，街坊劝他修羊圈、堵 窟窿，养羊人没有听劝告；第二天 他又丢了羊，才后悔没有听街坊的 劝告，于是赶快动手把窟窿堵上， 把羊圈修好。从此，他的羊再也没 丢过。
作业
1、把这则寓言故事用自己的话讲 给爸爸妈妈听。 2、联系学习、生活实际，谈谈你 读了这则寓言的感想。
再
见
2.课文中哪些自然段讲丢羊的？ 3.养羊人丢了几次羊？每一次丢 羊的原因是什么？
1、一天早上，他去放羊，发现 少了一只。原来羊圈破了个窟窿， 夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼 走了 。
羊已经丢 了，还修 羊圈干什 么？
“赶快把羊圈修一修，堵上 那个窟窿吧。”
换 个 说 法
“羊已经丢了，还修羊圈干 什么呢？”
如果养羊人再不修羊圈， 会出现什么后果？
人犯了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ误，只要（ 就（ ）
），
想一想： 读完了这个故事，你懂得了什么？
一个人如果做错了事，只要及时改正错 误，就不算晚。
《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我 们：一个人做错了事，只要肯接受意 见，认真改正，就不算晚。