唇腭裂术后患儿哭闹的原因分析及护理对策
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唇腭裂病人的术后护理标准
唇腭裂手术后的护理标准:
1. 术后半小时内,让病人侧卧。
观察病人的呼吸、色泽和精神状态。
2. 每隔4个小时进行观察,包括体温、脉搏、呼吸和血压等基本生命体征,记录下来。
3. 给病人饮水,但要注意不能使用吸管,防止刺激手术区。
4. 术后第二天开始,使用温盐水洗口,每餐后要使用。
使用时要慢慢冲洗,避免伤口受到外力的刺激。
5. 需要每天更换而且使用消毒过的纱布来擦拭手术区。
6. 术后第三天,开始给病人供应流食,如米汤、鸡蛋羹等。
吃饭时要咀嚼缓慢,并将食物放在伤口对面的一侧口中。
7. 禁止吸烟和饮酒,以免影响伤口的愈合。
8. 术后两周内,禁止剧烈运动和激烈活动,避免手术伤口承受外部力量的刺激。
9. 如果出现呼吸困难、感染、大出血等症状,应尽快就医。
浅谈唇腭裂患儿家属心理状态分析及护理(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)【关键词】患儿;家属;心理护理唇腭裂是口腔颌面比较常见的一种先天性畸形,据世界卫生组织权威机构统计,全球约700个新生儿中就有一个唇腭裂患者,占人类先天性畸形的25%。
唇腭裂患儿的降生给其家庭、父母带来的心理压力及患儿长大后承受的心理损伤是难以估量的。
该病症治疗期间,通过医护人员的精心护理与科学心理疏导,可有效缓解患儿家属的心理压力,达到良好的治疗效果。
1 患儿家属的心理状态分析1.1 亏欠感由于家长知识缺乏对唇腭裂这种疾病的病因认识不全面,又顾虑孩子今后的生活、事业、前途等会受到影响,使患儿父母倍感压力,心理上更是觉得亏欠孩子太多,平日常常百倍的呵护、溺爱,甚至娇纵成性,我行我素。
1.2 焦虑情绪家长带孩子到医院就医,初来到一个陌生环境,口音的不同以及受长期负面心理阴影的影响,一时间沟通交流会比较困难,往往医护人员善意的建议也不被理解和接受,以至于给护理和治疗工作带来了很大的困难。
1.3 顾虑重重很多家长对手术情况不了解,有些家长已咨询了很多地方患儿手术后的情况。
根据他们了解的情况,个别不成功的手术、不良的病例及严重的后果,进一步加剧了患儿家属担心手术失败和手术预后的压力。
1.4 抵触情绪住院后患儿家属看到别的孩子手术前禁食、静脉穿刺等非常痛苦,出于心疼孩子的心理,有时会对医护人员正常的治疗护理产生抵触情绪。
1.5 素质差异患儿和家属来自天南地北,从农村到城市、从省内到省外,生活方式、日常习惯各不相同,对喂养知识了解不同,以及孩子营养状况不同,家属的文化程度、家庭背景不尽相同,这些都会影响医疗护理的正常进行。
2 减轻患儿家属心理压力的护理措施2.1 不定期与患儿家属进行彻底的、细致的沟通和交流帮助其克服不健康的心理障碍,打消不必要的顾虑和担心,对年龄较大患儿进行同样的健康心理教育,帮助其尽快恢复心理健康。
一、引言唇腭裂是常见的先天性畸形之一,严重影响患者的容貌、发音和吞咽等功能。
唇腭裂修复术是治疗该疾病的主要手段,术后护理对于患者恢复至关重要。
本文将详细介绍唇腭裂术后护理措施,以帮助患者顺利康复。
二、术后护理要点1. 心理护理(1)术后,患者可能会出现焦虑、恐惧等心理反应。
护理人员应耐心倾听患者的诉求,给予关心和支持,帮助患者树立信心。
(2)加强与患者家属的沟通,使其了解患者的心理状况,共同为患者营造一个温馨、舒适的康复环境。
2. 饮食护理(1)术后24小时内,患者应禁食禁水,防止呕吐,避免影响伤口愈合。
(2)24小时后,根据患者恢复情况,逐渐给予流质食物,如母乳、配方奶等。
注意食物温度适宜,避免过热或过冷。
(3)拆线后7-10天,患者可逐渐过渡到半流质食物,如稀饭、面条等。
注意食物软烂,易于吞咽。
(4)10天后,患者可恢复正常饮食,但仍需注意食物的软硬、温度等,避免刺激伤口。
3. 口腔护理(1)术后,患者口腔内可能会有少量血丝,属正常现象。
若出血较多,应及时就医。
(2)拆线后,患者可使用温水漱口,保持口腔清洁。
注意水温适宜,避免过热或过冷。
(3)避免使用硬质牙刷刷牙,以免刺激伤口。
可使用软毛牙刷或棉签轻轻清洁口腔。
4. 呼吸道护理(1)术后,患者可能会有呼吸道不适,如咳嗽、痰多等。
护理人员应协助患者保持呼吸道通畅,避免呼吸道感染。
(2)患者未清醒前,取平卧位,头转向一侧,便于口腔分泌物流出。
(3)患者清醒后,鼓励其咳嗽,促进痰液排出。
5. 伤口护理(1)术后24小时内,及时冷敷,防止创口出血,减轻术后组织反应和肿胀。
(2)保持伤口干燥,避免污染。
拆线前,注意观察伤口愈合情况。
(3)拆线后,避免剧烈运动,防止伤口裂开。
6. 术后随诊(1)术后定期复查,了解伤口愈合情况,调整治疗方案。
(2)遵医嘱进行语音康复训练,提高患者发音能力。
(3)关注患者心理变化,及时调整护理措施。
三、注意事项1. 术后保持伤口干燥,避免污染。
唇腭裂患儿及家长围手术期的双向心理护理【摘要】唇腭裂是最常见的口腔颌面部先天性发育畸形,我国的发生率为1.82%[1]。
由于此类患儿表现出与一般患儿不同的心理活动和行为特点,而患儿家长的心理特点也是决定患儿治疗效果的关键。
【关键词】唇腭裂;围手术期;双向;心理护理【中图分类号】r473【文献标识码】b【文章编号】1008-6455(2011)04-0205-01我们对患儿及家长同步加强了心理护理,为手术的成功打下了良好的基础,取得了满意的效果,现将体会介绍如下:1 临床资料1.1 一般资料:我科从2009年1月至2011年12月共收治唇腭裂患儿128例,其中男57例,女71例,年龄最小3个月,平均2岁5个月。
1.2 结果:通过对128例唇腭裂患儿的双向心理护理,消除了患儿的恐惧,孤独感,增强了患儿的信心的同时,使家长全面了解了有关唇腭裂疾病的知识等,稳定了家长的情绪,使家长密切配合,手术均取得了成功。
2 患儿的心理护理2.1 术前心理护理:①熟悉环境患儿从熟悉的环境来到陌生的医院环境,对医院的特殊场景和特殊设施,缺乏安全感。
入院时护士热情接待患儿及向家长介绍院内规章制度和病室环境,协调好病室间的人际关系,有利于患儿熟悉环境、尽快从从陌生环境和孤独中解脱出来。
②树立信心唇腭裂患儿进食有一定的困难,食物易从鼻腔溢出,影响患儿的生长发育,同时打击患儿的自信心。
给患儿讲解疾病的相关知识,并强调这种现状是暂时的,经过手术治疗以后能恢复其正常容貌和生理功能,把同年龄组患儿安排在同一病室,介绍成功的手术案例,树立患儿战胜疾病的信心。
③尊重患儿,消除自卑心理唇腭裂患儿发音呈腭裂语音,担心受人歧视,不愿与人交往,表现得害羞、孤僻、胆怯。
对患儿多鼓励,保护患儿的自尊心,鼓励患儿与其他人多交流,不过多注视其面容,不在其面前讨论,更不能窃窃私语、指指点点,同时注意患儿意志的培养。
④除恐惧心理面对临床处置和特殊检查加上害怕手术等产生恐惧。
一、引言儿童术后烦躁是临床常见现象,由于手术的创伤、疼痛、不适等因素,患儿容易出现情绪波动,表现为烦躁不安、哭闹不止等。
为了减轻患儿的痛苦,促进术后康复,提高护理质量,本文将探讨儿童术后烦躁的护理措施。
二、术后烦躁的原因1. 疼痛:手术创伤导致组织损伤,引起疼痛,使患儿产生烦躁情绪。
2. 感染:术后切口感染,引起局部红肿、疼痛,加剧患儿烦躁。
3. 不适:术后患儿可能因麻醉药物、手术体位、呼吸不畅等原因产生不适感。
4. 环境因素:术后病房环境嘈杂、陌生,患儿感到不安。
5. 心理因素:患儿对手术和术后恢复缺乏了解,产生恐惧、焦虑等心理。
三、护理措施1. 疼痛管理(1)评估疼痛程度:密切观察患儿的表情、呼吸、心率等变化,评估疼痛程度。
(2)药物止痛:根据医嘱给予镇痛药物,如非甾体类抗炎药、阿片类药物等。
(3)物理止痛:采用冷敷、热敷、按摩等方法缓解疼痛。
2. 感染预防(1)严格执行无菌操作,预防切口感染。
(2)观察切口情况,发现红肿、渗液等异常情况,及时报告医生。
(3)保持切口周围皮肤清洁干燥,避免搔抓。
3. 改善不适感(1)调整体位:根据手术部位,协助患儿采取舒适体位。
(2)保持呼吸道通畅:观察患儿呼吸情况,及时清除呼吸道分泌物。
(3)提供心理支持:安慰患儿,减轻其心理负担。
4. 环境调节(1)保持病房安静、整洁,降低噪音。
(2)适当调整室内光线、温度,营造舒适环境。
(3)提供玩具、动画片等,转移患儿注意力。
5. 心理护理(1)加强与患儿沟通,了解其心理需求。
(2)讲解手术和术后恢复过程,减轻患儿恐惧、焦虑等心理。
(3)鼓励患儿表达自己的感受,给予心理支持。
6. 家庭护理指导(1)指导家长观察患儿病情,发现异常情况及时就诊。
(2)教会家长如何为患儿进行疼痛管理、切口护理等。
(3)提醒家长注意患儿饮食、休息,保持良好生活习惯。
四、总结儿童术后烦躁是临床常见现象,护理人员应充分了解其成因,采取针对性的护理措施。
腭裂患者的护理一、观察要点1.知识缺乏父母对疾病相关知识不了解及缺乏正确的喂养知识。
2.有窒息的危险全麻术后呕吐,麻醉插管导致口咽部组织水肿,口内有伤口及喂养方式不当可导致窒息。
3.有受伤的危险—手术伤口裂开患儿哭闹及喂养不当可引起伤口裂开。
4.预言沟通障碍术后伤口疼痛不愿说话。
5.有感染的危险术后口内有伤口,进食后未能保持口腔清洁而引起伤口感染。
二、护理措施腭裂修复的目的是封闭口鼻腔的裂隙,恢复软腭的长度和功能,改善腭咽闭合功能。
手术多采用改良兰式腭裂修复术。
(一)术前准备1.同腭裂术前准备,需对患儿进行全面的体检。
4岁以上患者必要时做语音评价及鼻咽纤维镜检查。
2.指导患儿父母采取正确的喂养方法,用汤匙或唇腭裂专用奶瓶喂养,以适应术后进食方法。
3.4岁以上可以配合的患者术前一日晚和术晨刷牙后用漱口液漱口,保持口腔清洁。
(二)心理护理1.入院后评估患者及其家属的心理需求,帮助他们正确认识疾病。
2.腭裂患者由于语言障碍,不愿和人沟通,护士不仅要向患者家长介绍先天性腭裂的相关知识,使其避免过分担忧,还要掌握唇腭裂患者的精神心理问题,有针对性地做好心理指导,鼓励他们积极参与社会活动和人际交往。
(三)术后护理1.全麻手术后(1)体位:去枕平卧,头偏向一侧,以免分泌物、渗血或胃内容物误入气道。
(2)伤口护理:注意伤口及鼻腔有无渗血,患者有无明显吞咽动作(如患儿频繁吞咽,可能是口内有伤口出血)。
(3)生命体征:密切观察生命体征,血氧饱和度应在95%以上。
2.术后并发症的观察与护理(1)咽喉部水肿:由于气管插管的创伤和压迫,以及手术对咽部的损伤,都可能导致咽喉部水肿,造成呼吸和吞咽困难,严重可发生窒息。
术后应严密观察呼吸,必要时备气管切开包。
(2)术后出血:腭裂术后大出血较少见,患儿在全麻苏醒期有少量渗血或唾液中带血,可不必特殊处理。
但婴幼儿患者即使少量出血也可能会引起严重后果,故术后应严密观察出血现象,尤其注意患儿有无明显吞咽动作。
毕业论文论文题目先天性唇腭裂患儿修补术前后的喂养护理姓名学号专业护理层次学习中心指导教师2015年 7 月 22 日中南大学现代远程教育毕业论文(设计)任务书[1] 题目类型:①理论研究,②实验研究,③工程设计,④工程技术研究,⑤软件开发。
[2] 题目来源:①工作任务题,②生产实际题,③模拟或虚构题,④学生自选题。
本任务书必须网上报送学院,学院审批通过后,下载打印装订在论文封面与目录之间。
目录一.摘要与关键词 (4)二. 正文 (5)前言 (5)1.资料和方法 (5)1.1临床资料 (5)1.2方法与观察指标 (5)1.3统计学处理 (5)2结果 (5)3讨论 (6)3.1. 先天性唇腭裂患儿喂养护理时遇到的困难 (6)3.1.1解剖学原因造成吮吸困难 (7)3.1.2 舌头后缩导致吮吸困难 (7)3.1.3 软腭长度不足及鼻通气不良致吮吸困难 (7)3.2 术前的护理策略 (7)3.2.1 早期评估 (7)3.2.2 母乳喂养 (7)3.2.3奶瓶喂养 (8)3.2.4 一次性注射器滴入喂养 (9)3.2.5 汤匙喂养 (9)3.3术后的喂养护理策略 (9)3.3.1术后喂养方法 (10)3.3.3喂养后的清洁工作 (10)3.3.4 给予充足的水份和营养 (10)3.4 护理人员应与主管医生和营养师的协作,了解家长喂养习惯 (10)4结语 (10)三.参考文献 (12)先天性唇腭裂患儿修补术前后的喂养护理【摘要】目的:对院前唇腭裂患者进行回顾分析,总结先天性唇腭裂患儿修补术前后的喂养护理技巧,有针对性的探讨相应的护理策略,达到加强先天性唇腭裂患儿的喂养护理工作,更加有效的促进患儿发育成长,提高治疗效果。
方法:将我科2008年6月至2015年1月接诊的急救患者,共600例,按照喂养方式不同分为对照组和实验组,分别统计各组患者唇腭裂修补术后继发性出血和继发性畸形的发生例数和所占比率。
采用SPSS8.0统计软件处理;结果:不同喂养方式造成患儿术后疾病发生率有所不同。
先天性唇腭裂护理常规及健康教育
胎儿在发育前12周过程中,受某种因素的影响而使各胚突的正常发育及融合受到阻挠而形成的面部畸形。
【护理常规】
1.术前
(1)心理护理:向患儿父母介绍术前注意事项。
①术前3d开始练习用汤匙或滴管喂养。
②介绍预后情况,增强信心,消除自卑感和心理创伤。
(2)腭裂患者术前进行语言评估及鼻咽纤维镜检查。
(3)婴幼儿术前 4h可进食葡萄糖水100~150ml,随后禁饮食。
2.术后
(1)保持呼吸道通畅:密切观察伤口及鼻腔有无渗血及喉头水肿。
(2)伤口护理:保持患儿安静,必要时双手约束,以免搔抓唇部伤口;避免大声哭闹,以防止腭部伤口裂开。
(3)口腔护理:成年人每次餐后用漱口水漱口,小儿每次餐后多饮水,保持口腔清洁。
(4)饮食护理:小儿麻醉清醒 4h可用汤匙喂少量温水,若无呕吐,给予母乳或高蛋白质、高维生素、营养丰富的流食。
(5)语音训练:术后根据个人情况制订个性化的语言治疗方案。
【健康教育】
1.休息与运动不限制活动,取骨患者适当活动。
2.饮食指导高蛋白质、高热量、高维生素流食或母乳。
3.用药指导抗生素类药物餐后吃。
4.心理指导指导患者正确对待面容,鼓励患者保持积极向上的心理状态,消除自卑心理,鼓励参与社会活动和人际交往。
5.康复指导如有器官功能的不足应在适当年龄进行二期手术。
指导患者语音训练。
6.复诊须知按时复诊,及时接受语音训练。
唇腭裂术后患儿哭闹的原因分析及护理对策
目的:通过对唇腭裂修复术后患儿的哭闹进行长期临床观察及原因分析。
引起患儿哭闹的原因有:切口疼痛;饥饿;喂养方式改变;腹胀腹痛;恐惧、缺乏安全感。
针对以上五种原因及时采取相应护理对策,对策包括遵医嘱正确使用药物,使用自制喂奶器,腹部按摩,正确有效对患儿进行包裹,拥抱抚慰,大大降低术后哭闹频率,有效减轻修复术后患儿的痛苦,使手术创口得到更好的恢复。
标签:唇腭裂;患儿术后;哭闹分析;护理对策
唇腭裂患儿在进行整形修复术后当天至第三天,哭闹特别剧烈,长时间的哭闹不仅增大手术切口的张力,导致切口疼痛出血,疤痕增生,患儿无法入睡,严重影响了伤口的愈合及面部美观。
手术患儿大多年龄小,不能用语言表达自己的不适及需要,只能以哭闹的方式向父母表达自己的需要和身体的不舒服,年轻的父母应对这时孩子的哭闹,既焦虑又束手无策,寻求医护人员的帮助,因此我科针对患儿术后哭闹,进行了临床观察分析,针对不同原因采取有效的护理措施,避免了患儿剧烈哭闹,保证了充足的睡眠,迅速促进伤口愈合,稳定了家长情绪。
本文就406例唇腭裂术后哭闹患儿,所进行的观察分析与护理措施报告如下。
1临床资料
1.1一般资料:2006年1月——2011年12月,共收治3岁以下唇腭裂患儿,男性206例,女性200例,年龄最大3岁,最小3/12岁,平均年龄8/12~1+6/12岁。
其中唇裂250例,腭裂156例,均为唇腭裂整形修复术后。
2引起哭闹的原因及分析
2.1哭闹与切口疼痛:本组中有60例因切口疼痛引起哭闹的,这类患儿哭闹音调低,持续时间短,呈间断性,易哄。
患儿年龄虽小,但感觉神经让他们知道,哭与挣扎,会使小嘴更痛,不哭不闹,小嘴反而不那么痛。
所以此类患儿不会发生剧烈哭闹。
2.2哭闹与饥饿:本组中有100例因饥饿引起哭闹的。
由于全身麻醉术前术后都需要长时间禁饮禁食,小儿新陈代谢又比较快,容易饥饿,引起哭闹。
这类患儿哭闹音调高,持续时间短,易哄,这时医护人员再用食指轻轻触碰患儿口唇四周,患儿的小嘴便会随着手指方向做吸吮动作,这时就可以判断他们饿了。
2.3哭闹与喂养方式改变:本组中有90例因喂养方式改变引起哭闹的。
为避免上唇疤痕增生及腭部切口破裂出血,术后不宜用奶嘴喂养,将其改为汤勺喂养,大多患儿不习惯喂养方式的突然改变,引起哭闹。
这类患儿哭闹音调大,持续时间长,不易哄,医护人员在确定患儿饥饿后,及时给予汤勺进食,他们不仅不吃,哭闹反尔更加剧烈。
2.4哭闹与腹胀、腹痛:本组中有115例因腹胀、腹痛引起哭闹的。
由于小
儿胃肠功能发育不完善,动力较成人弱,加上全身麻醉后,胃肠动力更加不足,易发生腹胀腹痛引起哭闹。
这类患儿哭闹音调较大,持续时间较长,不易哄,医护人员应先用手指在患儿口周试探,患儿不仅没有随手指方向做吸吮动作,反而排斥,这时再询问家长患儿最近大便情况,用右手轻轻按压患儿脐周,这时患儿脐周胀满,稍微向下按,患儿哭闹会更加剧烈,甚至发出尖叫声。
2.5哭闹与恐惧、缺乏安全感:本组中有41例为恐惧、缺乏安全感引起哭闹的。
排除上述4种原因引起的哭闹,由于手术、切口疼痛、打针输液、环境改变,使患儿感到十分害怕,缺乏安全感引起哭闹。
这时哭闹音调小,持续时间短,呈间断性,易哄。
3护理对策
3.1切口疼痛的护理对策:当护理人员判断患儿因切口疼痛引起哭闹时,通知医生,遵医嘱给予镇痛药,我科常用一种家庭常备小儿普通感冒药:小儿氨酚黄那敏颗粒,对此类患儿进行镇痛。
镇痛效果较好。
3.2饥饿的护理对策:当护理人员判断患儿因饥饿引起哭闹时,立即给予进食流质后,患儿的需要得到满足时,他们会立即停止哭闹。
3.3喂养方式改变的护理对策:当护理人员判断患儿因不习惯汤勺喂养引起哭闹时,可采用我科自制的喂奶器对此类患儿进行喂养,喂奶器不仅使患儿有吸吮奶瓶的感觉,还可以通过人工加压,使牛奶自行流入患儿嘴里,患儿在做吸吮动作时是不需要用力的,患儿易接受,即会停止哭闹。
3.4腹胀腹痛的护理对策:当护理人员判断患儿因腹胀腹痛引起哭闹时,给予患儿腹部按摩,告诉家长当日主要以淡糖水喂养,牛奶少许,并根据患儿体重,遵医嘱给于开塞露肛门塞入,排除肠道内粪便及气体后,患儿立即停止哭闹,并且迅速入睡。
3.5恐惧、缺乏安全感的护理对策:当护理人员判断患儿因恐惧、缺乏安全感引起哭闹时,教会母亲用大毛巾将患儿裹紧,特别注意一定要把小手裹进大毛巾里,抱着孩子,让他们的小耳朵贴进母亲的胸膛,听着妈妈的心跳,感受着呼吸,患儿就会有最初孕育在子宫里的感觉,安全,舒适,温暖,这时他们也就不哭了,安静的睡在妈妈的怀抱里。
4体会经过对引起患儿哭闹的原因分析和总结临床实践,我们认为不要忽视患儿的哭闹声,要学会聆听,哭闹象征着患儿对病情的描述,代表着患儿寻求家长及医护人员的帮助。
用心聆听哭声,分析原因,及时给予相应处理和精心的护理,会大大减轻患儿修复术后的痛苦,避免并发症的发生,促进伤口早期愈合,缩短住院天数,有效提高唇腭裂修复术的整体护理质量。
参考文献
[1] 王军,李建华,氟比洛芬脂在小儿唇腭裂修复术后镇痛中的运用[J].中国美容医学杂志﹒2011﹒20﹒(7):1078—1079﹒
[2] 傅豫川﹒唇腭裂畸形的治疗[M]. 武汉:湖北科学技术出版社,2002:12—13.一例。