天有不测风云-(苏教版)六年级品德与社会下册优质课件PPT
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苏教中图版《品德与社会》六年级下册天有不测风
云
苏教版《品德与社会》六年级下册天有不测风云教案
教材分析:
本课是苏教?中图版《品德与社会》六下年级第二单元“地球生病了”中的第二篇课文。
本课的相关内容标准是:“了解曾经发生在我国的重大自然灾害,认识大自然有不可抗拒的一面,体会人们在危难中团结互助精神的可贵。
学习在自然灾害面前自护与互助的方法,形成相应的能力。
”
本课内容分为三部分,第一部分:大自然的另一副面孔。
了解古今中外发生的各类自然灾害,知道我国经常发生的自然灾害的种类。
第二部分:天灾之中有“人祸”。
意识到有些自然灾害的发生与人类的行为有关。
通过关注发生在家乡的确因“人祸”而加剧的自然灾害,增强学生的环保责任感。
第三部分:天灾无情人有情。
认识到在自然灾害发生时,一方有难、八方支援的强大力量,同时学习一些自救互助的方法。
教学课时:第一课时。
教学目标:
1、了解什幺是自然灾害及常见的自然灾害的种类。
2、感受重大自然灾害给人类带来的危害,认识自然灾害是一个世界性的问题,是人类难以避免的。
3、体会在危难中社会互助的作用,感受“天灾无情人有情”。
六年级下册品德与社会《第六课天有不测风云》第一课时教学设计一、教学目标:1、通过了解一些故事,让学生意识到大自然也有不可抗拒的一面,自然灾害就发生在我们身边。
2、帮助学生了解保护环境和降低自然灾害带来的危害,在日常生活中,强化环境保护的自觉意识。
3、学习在常见的自然灾害面前自护与互助的方法,培养相应的应变能力,灾害发生时能够不慌乱,采取正确的措施开展自护与互助。
二、课时计划:2课时三、教学重点:四、教学难点:帮助学生了解保护环境和降低自然灾害带来的危害,在日常生活中,强化环境保护的自觉意识。
五、教学方法:六、教具准备:1、查阅书籍资料,了解有关自然灾害的概况。
2、有关地震灾害的记录片。
3、了解家乡最常见的自然灾害。
4、省优质教学光盘七、教学过程:(一)引课明标师:古往今来,人类遭受的自然灾害数不胜数,有些离我们很远,有些就发生在我们身边,比如说2007年年底的雪灾。
(板书:雪灾)1、讨论:你知道这场大雪给我们带来了哪些灾害?学生全班交流2、让学生把自己从电视上、报纸上看到的说一说。
教师评价【反思:从雪灾带来的危害来教学,可以使学生进一步的认识到自然灾害带来的伤害。
】(二)、自学探究师:除了雪灾外,你还知道哪些自然灾害?(引出地震、海啸、台风……)1、阅读课本第40页《地震孤儿的故事》。
2、讨论:地震是怎么回事?你对地震带来的危害有哪些印象?学生交流,教师总结3、你还知道哪些地方发生过地震吗?学生说说师出示:2008年5月12日14时28分,四川汶川发生了里氏8.0级大地震,此后,有发生了多次余震,导致很多人受伤、遇难、失踪,给很多家庭带来了不辛,给国家造成很大损失。
4、读了《地震孤儿的故事》和了解的四川汶川地震的真实情况后,你对地震带来的危害有哪些印象?5、如果让你给灾区的小朋友写一封慰问信,你最想写什么?你对突发的灾害会有思想准备吗?小组讨论、交流老师点评【反思:在教学“地震孤儿的故事“时,结合四川汶川大地震的情景,让学生体会灾难带来的不幸,学生感触很深,并且让学生给灾区写慰问信,此时,学生有话可写,从而对学生进行了思想品德教育,教育学生要有爱心,更加教育学生要珍惜自己的幸福生活,学习机会。