六年级品德与社会下册课件PPT

演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
以上资源中 哪些资源可以重复使用？ 哪些资源是用一点就少一点呢？
2.围绕“我们能否找到其他适合人 类生存的星球”这一话题展开讨论。
• （1）利用表格，将所了解的星球的三项指
标分别填写出来作对比？
• （2）讨论：我们能否找到其他适合人类生
存的星球？
月球表面
火星表面
地球
月球
大气 为生物的生存
含氧 提供了充足的 没有氧气
状况 氧
火星
几乎不含 氧
温度 状况
为生物的生存 提供了适宜的 温度
表面温度为 平均气温为 零下23摄 零下60摄
氏度
氏度
水的 为生物的生存 状况 提供了充足的
水资源
没有水
很少水蒸 气
3、生物圈2号的相关知识
4、针对“地球是人类唯一的家园” 说说自己的感想？
（可以用一段话、一首诗或一幅画 来表达。）
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感恩地球-母亲
• 感恩地球，感谢母亲，因为有你，因
为有你养育了我们；
• 感恩地球，感谢母亲，我会永远，永
永远远保护你……
• 感恩地球，感谢母亲；因为有你，因
为有你养育了我们；
• 感恩地球，感谢母亲，我会永远，永
永远远保护你……
呼你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

想象缺水的日子……
对这因于两因水为那句是为些话缺生缺生是命水活他水之在 们…源…没 每…，有 天…水水 必是的 须生地 体存方 会的的 的基农。本民源来泉说，， 有他时们候几乎是不洗澡的。 等他水回们一我家个不国做7是得4饭一岁不，个的用大干老旱概这婆缺还婆样水要正浑比5坐较小浊在严时的重一才的水口能国井烧轮家边到饭， 。
小学品德与社会六年级下 册《我们只有一个地球》
幻灯片
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全球约有四分之三的面积覆盖着 水，地球上的水约有13亿8600
万立方千米。0.26%Fra bibliotek陆地海水
100
世界人口增长变化图
亿
60亿
17亿 10亿
27亿 20亿
1800年 1850年 1900年 1950年 2000年 2050年
我已不堪重负
江苏省化工业园内的污水未经处理直接排入长江。
黄海，污水管道边死去的鱼。
广东省贵屿镇，被严重污染的水塘。这样的水还能用吗？
2009年清明节，河南省西平县，四岁的孩子王颖跟 爷爷为母亲上坟。她母亲的死因与当地被污染的洪河有 关。当地还有不少村民，因为水污染，而去世。
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现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态 度上有什么不同，产生这些不同的原因是什 么呢？
一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才 丰富多彩。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留 意异性同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方。这 样，我们大家才会感受到被人欣赏的快乐。
说说我们在一起交往的快乐。
我来夸夸你
在你与异性同学交 往中，他们有没有闪光 点呢？
我最反感男生推 推搡搡,撞在我们身 上。
女生太娇气了，有时我 男生很讨厌， 们只是开个玩笑，她们就哭 总爱欺负我们女生。 了，搞得我们很尴尬。
女生好厉害，为一点 小事就冲我们大喊大叫， 还爱到老师那儿告状。
我们在学校经常遇到类似的事情，为什么会这 样呢？这些冲突是什么原因造成的呢？
我以后要这样与好朋友交往 ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________
名人名言
最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一 切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢 跃的谈话，同情的流露，纯真的赞美。
——富兰克林 真金不怕火炼；患难考验友谊。
——爱默生
阅读课本13页故事，思考：
（1）文章题目“朋友”为什么加引号？ （2）读了这个故事，你对“朋友”这个词语 有什么新的认识？
我的收获
通过本节课的学习，我懂得了_______________
谢谢！
1.3
第一单元 · 你我同行
学会和谐相处
清代中期，有个“六尺巷”的故事。据说当朝宰相张英 与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都要起 房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要 张英出面干预。这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即作 诗劝导老夫人：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里 长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙 主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后 三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道， 成了有名的“六尺巷”。

在以后的学习生活中我们更应该 努力做到男女同学积极交往，互 相帮助、彼此合作、优势互补， 取长补短，和谐相处。
小游戏：
我来夸夸你！
• 下面图片中的男女生交往是不是正常 交往？若是，其表现是什么？若不是， 其表现是什么？应该怎么做？
小米和小巍两家是邻居，他们经常 在一起，很少参加班集体的活动。 连集体春游，他俩都悄悄地远离集 体，单独在一起。
小可这是怎么回事呢？这正常吗？
随着青春期的到来，我们的 生理和心理都发生了一系列的变 化。我们开始关注异性，渴望接 触、了解异性，甚至可能萌发对 异性的好感或爱慕之情，这是正 常、自然而又美丽的事。
他们应该如何正确处理这份感情呢？
男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智 处理。 世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地 凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 他们应该让理智战胜情感，学会承担责任， 保持同学和普通朋友的关系，认识到现在的主 要任务是学习，把自己的主要时间和精力投入 到学习和锻炼自身的素质中去。
小米和小巍的交往有没有不妥之 处？若有应怎么做？
只限于同性同学交往，而且远离集体， 交往范围过于狭窄。 应多参加集体活动，也应主动热情地与 女生多交往。
小雯的朋友很多，女生有看电影等活 动一定会叫上她，男生骑车郊游也少 不了她，大家都羡慕她的好人缘。
小雯与同学的交往有没有不妥之处?
小雯自然大方，是正常健康交往， 形成了融洽的人际关系，交往范围广。
学习收获：
1.男女生存在很多差异，各有优势。 • • 2.男女生交往对我们有积极意义。 • • 3.男女生应该正常健康交往。 • • 4.青春期男女生之间产生好感或爱 慕之情是正常、自然而又美丽的事。 但对此要慎重对待、理智处理。要学 会反思自己的情感，做出正确的选择。

对手也是朋友
什么是对手？
• 1、竞赛或斗争的对方 2、劲敌。特指本领、能力、水平不相上下 的竞赛的对方
刘翔和他的对手
对手，也可以是朋友
阅读《鳗鱼的启示》
思考： 鳗鱼的故事给了你怎样的启示？
•有了对手，才会有危机感， 才会有竞争意识。有了对手 ，你便不得不奋发图强、锐 意进取。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.1321.8.13Friday, August 13, 2021
• 要期末考试了，我们都处于最紧张的时候，有时看一看 左邻右舍，都觉得空气里充满了厮杀的味道，眼神里写 着不倒的长城，可是，我才不怕你呢。
• 这次期末考试，我和你并列第一。老师报名次时，你看 看我，我看看你，我们都笑了，这是发自内心的笑。
• 你曾在哪些方面竞争过？和同学们分享吧！ （竞争中自我心理，竞争作用）
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:46:4711:46:4711:46Friday, August 13, 2021
13、He who seize the right moment, is the.1321.8.1311:46:4711:46:47August 13, 2021
要求：请每个组准备一张报纸，摊开放在地 上。然后小组成员依次站上报纸。要求至少 有一只脚踩在报纸上。当踩上的人数达到足 够多时，请保持3 秒。哪个小组人数最多则 获胜。
竞争中的团体只有密切合 作才能取得最后胜利 。
辩论：《龟兔赛跑的故事》
乌龟与兔子赛跑 同学们都知道乌龟与兔
子赛跑的故事，结果是乌龟赢了，那么兔子不 服气，又进行了第二次比赛，这次兔子全力以 赴，当然赢了乌龟。于是，在各赢一场的情况 下，他们进行了第三场比赛，这场比赛变成了 团体赛，结果在这次比赛的途中，遇到了一条 河，那么同学们想一想最终的结果会是怎样的？

加强社会实践
参与社会实践活动可以帮助学生了解社会、认识自 我、培养责任感和奉献精神。
培养创新精神
鼓励学生发挥创新思维，勇于尝试新事物， 提高解决问题的能力。
THANKS
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六年级下册品德书全 ppt课件
CONTENTS 目录
• 自我成长 • 社会生活 • 珍惜时间与劳动 • 道德与法治 • 环境与生态保护 • 文化传承与理解 • 期末复习与总结
CHAPTER 01
自我成长
认识自我
01
02
03
自我意识
了解自己的个性、优点和 缺点，以及自我价值观和 兴趣爱好。
自我评价
世界文化遗产
世界文化遗产的定义和分类
介绍了世界文化遗产的定义和分类标准，以及世界文化遗产对于人 类的意义。
中国世界文化遗产介绍
详细介绍了中国的一些世界文化遗产，包括长城、故宫、兵马俑等 ，以及这些文化遗产的历史和文化价值。
世界文化遗产的保护和传承
探讨了世界文化遗产的保护和传承问题，以及如何通过国际合作和 文化教育来加强保护和传承。
。
违法行为与法律责任
03
列举常见的违法行为，如盗窃、基本概念
解释道德的概念，区分道德与法律的区别。
中华民族传统美德
列举和解释中华民族传统美德，如尊老爱幼、诚实守信等。
现代社会道德规范
介绍现代社会的一些重要道德规范，如尊重他人、保护环境等。
国家机构与宪法知识
跨文化交流与理解
01
跨文化交流的重要性
介绍了跨文化交流的重要性，包括促 进不同文化之间的相互理解和尊重， 以及推动全球化和多元文化的发展。
02
跨文化交流的方法和 技巧

朋友之间 1.2
请同学们带着你自己对“朋 友”的感受，闭上眼睛，想一想 你生活中的朋友，想一想你们之 间的故事。
活动一：
朋友推介会
活动二： 我心中的朋友
——理解“真正的朋友”
朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树；
朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟； 朋友是我们登高远眺时的一架云梯；
朋友是我们卧病在床时的一声问候；
女生的优势
女孩子温柔、细 腻，善于关心他人， 乐于奉献，勤奋刻苦、 专心用功、责任心比 较强，认真踏实。
男生的优势
开朗、坚强、勇敢、 富有责任感，好问好想。 在女孩子遇到困难的时候， 愿意挺身而出，帮助女孩 子解决她们所不能解决的 问题。
活动二 你认为呢？
大家说一说
你欣赏怎样的男生或女生？
我欣赏这样的男生：————— 我不喜欢这样的男生：———— 我欣赏这样的女生：—————

我们在学校里经常会遇到类似的事情， 为什么会这样呢？我们来分析一下。 随着年龄的增长，我们会发现，男 女生在生理和心理上的差异越来越明显。 女同学会变得更为敏感，男同学会努力表 现出像个男子汉。如果我们不注意对方的 感受，就会出现冲突。所以，我们要学会 理解和尊重对方。
在男女生交往过程中，有很多事 会在同性之间和异性之间产生不同的 反映，甚至还会发生冲突。举个例子 说明一下，想想今后应该怎样避免类 似的冲突？（说得好+30分）
朋友之间要建立真正的友 谊，就需要彼此付出真心，用 心去浇灌，去呵护……朋友之 间的友谊如同一棵友谊树，有 些行为像阳光、雨露一样滋润 着友谊树茁壮成长，使它枝繁 叶茂开出美丽的花朵，结出丰 硕的果实；而有些行为则像毛 毛虫一样，侵蚀我们的友谊树。 你认为这些行为分别有哪些？ 请你们小组讨论。

爱国主义教育是培养国民爱国情感、民族自豪感和责任感的重要途径，它对于促进国家发 展和维护社会稳定具有重要意义。
国家安全的保障
国家安全是国家的核心利益，它包括政治安全、军事安全、经济安全等方面，只有保障国 家安全，才能维护国家的稳定和繁荣。
爱国主义教育与国家安全的关系
爱国主义教育和国家安全是相互促进的，只有加强爱国主义教育，才能更好地维护国家安 全；同时，只有保障国家安全，才能为爱国主义教育提供良好的社会环境。
VS
实践拓展
参与社会实践、志愿服务等活动，拓宽视 野和锻炼能力，促进个人成长和社会适应 。
06
传统文化与国家意识
中华传统文化认知
01
中华传统文化的起源与演变
从远古时代到现代社会，中华传统文化经历了多个阶段的演进，形成了
独具特色的文化内涵。
02
中华传统文化的核心价值
中华传统文化注重人与人之间的关系、道德伦理和社会秩序，其核心价
详细描述
通过社会调查，了解社会问题，掌握社会现状，培养社会观察能力和分析能力 ；参与公益活动，如志愿者服务、捐款捐物等，为社会做出贡献，培养社会责 任感和公民意识。
社区服务与志愿者活动
总结词
培养社会参与意识，提高沟通能力
详细描述
通过社区服务，了解社区需求，为社区提供帮助，培养社会参与意识和社区服务 意识；参与志愿者活动，与不同人群交流沟通，提高沟通能力和团队协作能力。
地球资源与可持续发展
地球资源的认知
了解地球上的各种资源，如水资 源、土地资源、矿产资源等。
资源的可持续利用
理解可持续发展的概念，合理利用 资源，确保可持续发展。
节能减排
了解节能减排的重要性，从自身做 起，减少能源消耗和环境污染。

知
二
变
十
化
世
纪
七
十
年
代
的
四
大
件
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知变化
二 十 一 世 纪 的 四 大 件
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小组交流
各小组选择自己最感兴趣的一方面交流。
采访内容 衣 食 住 行
公用设施 环境
道路交通 校园
……
过去
现在
结论Βιβλιοθήκη LOGO家乡变化新闻发布会
各小组选择自己最感兴趣的一方面 上台展示、介绍。
衣 食 住行
共用设施 环境 校园 ……
LOGO
丰富多彩的精神生活
你和家人、朋友还参加那些丰富多彩的活动LOG？O
人均寿命变长了
1949年前，人均寿命只有35岁左 右；2001年，达到71.8岁。
LOGO
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。