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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
主编单位：西安交通大学
主讲： 博士后、教授、 主讲：祝诗平， 博士后、教授、硕士生导师 电子与控制工程系主任 公共邮箱: 公共邮箱 cetswu@https://www.doczj.com/doc/4b243622.html, 密 码：6825****
西南大学工程技术学院
2010年8月 年 月
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》 简历) 祝 诗 平(简历 简历
1990.9-1994.7：在西南农业大学工程技术学院完成 本科学习 ? 1994.9-1997.7 ：在重庆大学自动化系获硕士学位 ? 2000.9-2003.6：在中国农业大学信息与电气学院获 博士学位 ? 2004.5- 2007.12 ：在重庆大学光电工程学院进行 博士后研究(合作导师：黄尚廉院士) ? 2003.7- 今 ：在西南大学工程技术学院从事教 学和科研工作(2008年3月特聘为教授，2008年6月 破格晋升为教授)
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
教学与科研
主讲
研究 方向
电工学、电子技术、电路分析 模拟电子技术 传感器与测试技术 农业电气化与自动化专题讨论课(研究生) 虚拟仪器与自动检测(研究生课程) MATLAB语言与应用(研究生课程) 近红外光谱品质检测(化工产品、农产品) 人工智能(神经网络、遗传算法、模糊控制) 现代数字信号处理(小波变换) Visual C＋＋软件开发 Matlab软件开发 LabView虚拟仪器
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
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实验室地址
? ? 实验室老师：刘代祥、章小源、祝诗平 实验室老师：刘代祥、章小源、 实验室地址： 实验室地址：30-0627 实验室电话: 实验室电话
第三周开始做实验
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
绪 论
主要内容 课程介绍 主要教学环节 考试安排
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
1847年德国科学家基尔霍夫提出 1847年德国科学家基尔霍夫提出 年德国科学家基尔霍夫 电流分路问题的一般解法（ 电流分路问题的一般解法（现在 称为基尔霍夫定律） 称为基尔霍夫定律）后，电路理 论开始成形， 电路分析” 论开始成形，“电路分析”（也 电路原理” 电路基础” 称“电路原理”、“电路基础” 或者“电路” 或者“电路”等）课程开设的基 础初步奠定。 础初步奠定。
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第0章 《电路分
析》绪论 电路分析》
电路理论概貌 经典电路理论： 经典电路理论：1930’s 近代电路理论： 近代电路理论：1960’s ? 电路的功能
近代电路理论 电路与系统理论
(1) 进行能量的传送和转换。 进行能量的传送和转换。 (2) 进行信号的传递和处理。 进行信号的传递和处理。
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
电路理论的体系
电路分析(analysis)：在给定的激励(excitation)下，求结构 ：在给定的激励 电路分析 下 已知的电路的响应(response)。 已知的电路的响应 。 激励给定 e 电 路 响应待求 已知 r
电路综合(synthesis)：在特定的激励下 ， 为了得到预期的 ： 在特定的激励下， 电路综合 响应而研究如何构成所需的电路。 响应而研究如何构成所需的电路。 激励已知 e 电 路 目标给定 未知 r
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电路分析的过程： ? 电路分析的过程：
实际电路 电路模型 电路分析 分析结果
第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
电路的分类： ? 电路的分类： (1) 线性 线性(linear)电路与非线性 电路与非线性(nonlinear)电路 电路与非线性 电路 (2) 时变(time-varying)与时不变(定常)(time-invariance)电路 时变(time-varying)与时不变(定常 定常)(time-invariance)电路 (3) 稳态 稳态(steady state)和暂态 和暂态(transient state)电路 和暂态 电路 (4) 集 总 参 数 (lumped parameter) 和 分 布 参 数 (distributed parameter)电路 电路 本课程研究的主要对象：线性、时不变、集总参数电路。 本课程研究的主要对象：线性、时不变、集总参数电路。
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
目
录
10、含有耦合电感的电路 、 11、电路的频率响应 、 12、三相电路 、 13、非正弦周期电流电路和信号的频谱 、 14、线性动态电路的复频域分析 、 15、电路方程的矩阵形式 、 16、二端口网络 、 17、非线性电路 、 18、均匀传输线 、 附录A 附录 磁路和铁心线圈
1、电路模型和电路定律 、 2、电阻电路的等效变换 、 3、电阻电路的一般分析 、 4、电路定理 、 5、含有运算放大器的电阻电路 、 6、储能元件 、 7、一阶电路和二阶电路的时域分析 、 8、相量法 、 9、正弦稳态电路的分析 、
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
课程性质: 课程性质: 电路分析是基础课 服务对象: 服务对象 电类专业 课程特点： 内容丰富， 课程特点： 内容丰富，
技术更新快， 技术更新快， 紧密联
系实际， 紧密联系实际， 应用非常广泛。 应用非常广泛。
课程介绍
本课是电类专业一切电类后续课程（模拟电子 本课是电类专业一切电类后续课程（ 技术、数字电子技术、电机学、自动控制等 技术、数字电子技术、电机学、自动控制等）的 基础。学时少、内容多，不能轻视。否则， 基础。学时少、内容多，不能轻视。否则，对以 后的学习将会造成很大影响。 后的学习将会造成很大影响。
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
主要教学环节
课堂教学: 72学时 课堂教学 72学时 课堂上，多媒体授课， 课堂上，多媒体授课，紧跟老师 讲课思路，搞清基本概念， 讲课思路，搞清基本概念，注意 解题方法和技巧。 解题方法和技巧。 习题 独立完成作业，按时交作业。 独立完成作业，按时交作业。 交代作业上交时间、方式…………….. 交代作业上交时间、方式 实验
36学时,专门一门实验课程。 36学时 专门一门实验课程。 学时,
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
希望和要求: 希望和要求
教师严谨治学 学生积极配合 建议希望踊跃发表 意见要求及时反馈 新生事物大家支持 师生共同创造佳绩
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
理论课程成绩由三部分构成。 理论课程成绩由三部分构成。 课程成绩由三部分构成
考试安排
平时成绩 平时成绩(20％)包括：考勤、学习态度、小测验、作业等。 包括： ％ 包括 考勤、学习态度、小测验、作业等。 ? 期中考试 期中考试(20％)主要采取闭卷考试形式，考查前一阶段内容 主要采取闭卷考试形式， ％ 主要采取闭卷考试形式 ? 期末成绩 期末成绩(60％)主要采取闭卷考试形式，考查全部内容 主要采取闭卷考试形式， ％ 主要采取闭卷考试形式
实验课成绩(不考试) 实验课成绩(不考试) ? 平时操作成绩--30%左右 平时操作成绩--30%左右 --30% ? 实验报告成绩--70%左右 实验报告成绩--70%左右 --70% ? 对学风“腐败”决不手软 对学风“腐败” – 从不上课 – 迟到早退 – 抄袭作业 – 考试作弊
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
教材及参考书
教材： 教材：
《电路》（第五版） 电路》（第 》（ 邱关源、罗先觉主编，高等教育出版社， 邱关源、罗先觉主编，高等教育出版社，2006.5 主编
参考书： 参考书：
1、《电路(第五版 学习指导与习题分析》，刘崇新，罗先
觉 、 电路 第五版 学习指导与习题分析》 刘崇新， 第五版)学习指导与习题分析 高等教育出版社， 月第1版 ，高等教育出版社，2006年12月第 版 年 月第
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
课程表
第六周开始做实验
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
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第0章 《电路分析》绪论 电路分析》
衷 心 祝 愿 大 家
学 有 所 成
+
理 论 实 践
谢谢大家的合作! 请多谅解教学中的问题，多提意见!
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