吉林省吉林市第一中学校高中语文 第12课《动物游戏之谜》单元测试 新人教版必修3

【创新方案】高中语文第四单元第12课动物游戏之谜落实应用板块试题新人教版必修3(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )A．缅．甸(miǎn)羱．羊(yuán)聒．噪(guō) 吞言咽．理(yē)B．尾鳍．(qí) 遨．游(áo)讣．告(pù) 奔跑跳跃．(yuè)C．嬉．戏(xī) 帆．船(fān)羸．弱(yíng) 配合默契．(qì)D．汲．取(jí) 补偿．(cháng)反馈．(kuì) 发挥潜．力(qián)解析：A项，“咽”应读yàn；B项，“讣”应读fù；C项，“羸”应读léi。

答案：D2．下列各组词语中，有错别字的一项是( )A．伶俐撕打信赖兴高彩烈B．敏捷睚眦摔跤明枪暗箭C．坠地锻炼端倪桀骜不驯D．陡峭悬崖纷纭冰雪消融解析： A项，撕—厮，彩—采。

答案：A3．下列各句加点词语运用有误的一句是( )A．支付宝移动支付产品资深总监许某解释了支付宝是如何在“手机支付的安全保障”和“移动产品的便利性”这两个需求之间“走钢丝．．．”的。

B．一向伶牙俐齿的美国女发言人，在8月28日美国国务院的例行发布会上面对新华社记者的追问却各执己见．．．．，对中国领土钓鱼岛问题的表态出足洋相。

C．近日沸沸扬扬的山西老陈醋风波在众说纷纭．．．．中尘埃渐落，山西老陈醋原产地保护国家标准将修订出台，酸度将统一调整到6度，完全取消添加防腐剂，取消保质期，完全靠山西老陈醋自身品质确保产品久放不坏。

D．帕切科先生带来的压迫式打法一时间为京城球迷及媒体所津津乐道捧为至宝。

京杭“绿色对决”前，一股得意洋洋．．．．的乐观气息飘荡在工体上空。

解析：A项，走钢丝：比喻做有风险的事情，符合语境；B项，各执己见：每个人都坚持自己的看法，根据语境，这里应为“语无伦次”。

12 动物游戏之谜一、语基落实1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.丛．林(cóng)操纵．(zòng)嬉．闹(xī)默契．(qiè)B.聒．噪(kuō)马驹．(jū)尽．快(jǐn)汲．取(jí)C.娱．乐(yú)调．剂(tiáo)坎．坷(kǎn)敏捷．(jié)D.反馈．(kuì)捕．食(pǔ)计谋．(móu)纷纭．(yún)思路解析：A项,“契”应读“qì”;B项,“聒”应读“guō”;D项,“捕”应读“bǔ”。

答案：C2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )A.动物的游戏行为是如此复杂的行为,甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易,所以关于这方面的理论都是些不易之论．．．．。

B.动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们各．执己见．．．,众说纷纭。

C.游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境天衣．．无缝．．地结合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

D.在北极地区的冰雪陡坡上,一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。

它们飞上坡顶,像小孩坐滑梯一样一只挨着一只比肩接踵．．．．地滑雪而下,滑到坡底后,又飞上去……思路解析：A项,“不易之论”,内容正确、不可更改的言论。

不合语境。

B项,“各执己见”,各人都坚持自己的意见。

C项,“天衣无缝”,神话传说,仙女的衣服没有衣缝。

形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。

用错对象。

D项,“比肩接踵”,肩挨着肩,脚跟着脚。

形容人很多,很拥挤。

与“一只挨着一只”重复。

答案：B3.下列语句中没有语病的一项是( )A.核心价值观不是孤悬于中国文化传统和中国社会现实之上的空中祥云,而是贯串传统和现实、连接庙堂与民间、沟通中国与世界的共同愿景。

新人教版高中语文测试卷1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①海水是迷人的，大海在向我们召唤。

我们的本能告诉我们，我们是在这个大海里＿＿的。

②游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地＿＿起来。

③＿＿对幼小动物＿＿成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。

A．诞生组合无论／还是B．诞生结合无论／和C．诞辰组合无论／和D．诞辰结合无论／还是【答案】A【解析】考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

2．下列各项中字形全部正确的一项是（）A．隐蔽漫游兴高彩烈众说纷纭B．撕打闪烁碧波荡漾与世隔绝C．碰壁磅礴各执己见神密莫测D．陡峭嬉闹冰雪消融朝气蓬勃【答案】D【解析】试题分析：A．彩－采；B．撕－厮；C．密－秘。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3．对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是（）A．竭力jié 嚼烂jiáo 徘徊huí辽阔无垠yínB．聒噪ɡuō广袤mào 召唤zhào 纤细xiānC．尾鳍qí踝节huái 跳跃yuè 颤栗chànD．默契qiè 脚趾zhǐ 汲取jí璀璨夺目cuǐ【答案】B【解析】试题分析：A．徊：音huái；C．颤：音zhàn；D．契：音qì。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

阅读下面的文字，完成后面问题。

科学家重建700年前古代病毒：仍具感染能力近日，来自旧金山血液系统研究所的埃里克·德尔沃特（EricDelwart）及其同事研究发现，在采自亚北极冰区的冰冻驯鹿粪便中，发现了两组700年前的病毒基因组序列，包括一部分病毒RNA基因组，和一个DNA病毒的基因组。

其中DNA病毒表现出了感染植物的能力。

他们的研究结果发表在《美国科学院院刊》（PNAS）上。

高中语文专题12 动物游戏之谜（练）（基础，含解析）新人教必修3新人教专题12 动物游戏之谜〔练〕1．用一个单句概括下面短文的内容。

〔不超过15个字〕〔4分〕据介绍，根据国家部署，完成了大熊猫、野生动物、野生植物和湿地资源的四项调查。

在岷山地区17个大熊猫保护区开展了生态监测和巡护工作，以大熊猫为代表的野生动物得到有效保护。

同时，四川争取到了2400多万元资金用于自然保护区建设，目前全省已建立自然保护区115个，保护面积774．2万公顷，比1977年实施“天然林资源保护工程〞时增加了2倍多，一些珍稀野生植物的数量也有相应增加。

【答案】四川野生动植物资源得到有效保护【解析】试题分析：注意关键词语的提取。

考点：扩展语句，压缩语段。

能力层级为表达运用E。

2．请将以下三个小句子改写成一个长单句。

〔4分〕①埃博拉病毒的名称出自非洲扎伊尔的“埃博拉河〞。

②埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒。

③病毒可透过与患者体液直接接触，或与患者皮肤、黏膜等接触而传染。

【答案】埃博拉病毒是出自非洲扎伊尔‘‘埃博垃河’的，可通过与患者体液宜接接触或与患者皮肤、黏膜等接触而传染的，引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒。

【解析】考点：选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

阅读下面的文字，完成后面题目。

病毒不同于其他所有生物，它不是由细胞组成的。

一个细胞中的结构要进行生命活动：进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反响。

但这一切病毒都没有。

当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。

它进入细胞后，灾难就来了。

所有的病毒都由两部份组成：核酸构成的核和包住核的一层蛋白质，在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。

蛋白质外表或类脂包膜〔如果有的话〕使病毒依附上细胞膜----然后病毒进入细胞。

实际上这并不容易。

病毒外衣的外表必须刚好依附在细胞膜的“接收器〞的位置。

即使在理想的条件下，病毒与适宜的细胞的几千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。

第四单元第12课动物游戏之谜叶猴们在跳荡着、嬉闹着，它们有时会打架吗？北极渡鸦们滑上、滑下，它们这是在表演吗？露脊鲸们扬起“帆”，乘风远航，它们是在游戏吗？有人认为它们是在演习，演习生存的本领；有人认为它们是在娱乐，娱乐是它们的天性；有人认为它们是在学习，学习是实践的预演；还有人认为它们是在锻炼，锻炼就像体育运动。

动物界充满了奥秘，奥秘有待于揭开，揭开还需要作更加深入的研究。

《动物游戏之谜》告诉我们，动物会游戏，而关于游戏的目的，虽然有专家研究出了成果，但这些并不是最终成果，还有许多未解之谜。

动物并不是像我们以前所认为的那样简单，它们有着丰富多彩的身体活动和内心活动。

爱护动物，已经是个老话题了，可是我们不得不重新来思考这个话题。

自以为主宰世界、智慧独有的人类，原来总认为对动物的杀戮是理所应当的，对动物的保护是给予它们的恩惠。

现在看来未必如此。

动物也许是有着较高的智慧甚至丰富的内心世界的。

抛弃偏见，重新审视世界，给予动物——我们地球家园的好朋友应有的尊重和保护，也许是我们最应该做好的事。

[运用角度]“保护动物”“关爱生命”“人与动物和谐相处”等。

非宁静无以致远莫言获得诺贝尔文学奖后，全国掀起一阵“莫言热”。

而莫言本人在开完一场新闻发布会后便消失在大众的视线，安静创作新作品。

在我看来，莫言便是那只在人迹罕至的山洞中的美丽蝴蝶。

人们借诺奖发现了这只蝴蝶，而蝴蝶选择的是退居山洞深处，正如莫言选择远离公众。

因为那样的安静环境才适合这些美丽的精灵，适合莫言。

非宁静无以致远，伟人正是懂得寻找宁静才能够成功，而成功也必青睐内心安宁之人。

林徽因曾说：“真正的宁静，不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊。

尽管如流往事，每一天都涛声依旧。

”真正的宁静是内心的平和，这与“大隐隐于市”是一样的道理。

只要内心宁静便能于车马喧嚣的繁华都市有一个宁静之所。

之前，于丹在北大被呛一事闹得沸沸扬扬。

“文化超女”于丹在端了多年的“心灵鸡汤”后终于被人轰下台。

第四单元第12课动物游戏之谜叶猴们在跳荡着、嬉闹着，它们有时会打架吗？北极渡鸦们滑上、滑下，它们这是在表演吗？露脊鲸们扬起“帆”，乘风远航，它们是在游戏吗？有人认为它们是在演习，演习生存的本领；有人认为它们是在娱乐，娱乐是它们的天性；有人认为它们是在学习，学习是实践的预演；还有人认为它们是在锻炼，锻炼就像体育运动。

动物充满了奥秘，奥秘有待于揭开，揭开还需要做更加深入的研究。

自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上会合上叶子“睡眠”；捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。

像含羞草、合欢等植物的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解之谜。

【课内挖掘】课内素材《动物游戏之谜》告诉我们，动物会游戏，而关于游戏的目的，虽然有专家研究出了成果，但这些并不是最终成果，还有许多未解之谜。

动物并不是像我们以前所认为的那样简单，它们有着丰富多彩的身体活动和内心活动。

爱护动物，已经是个老话题了，可是我们不得不重新来思考这个话题。

自以为主宰世界、智慧独有的人类，原来总认为对动物的杀戮是理所应当的，对动物的保护是给予它们的恩惠。

现在看来未必如此。

动物也许是有着较高的智慧甚至丰富的内心世界的。

抛弃偏见，重新审视世界，给予动物——我们地球家园的好朋友应有的尊重和保护，也许是我们最应该做好的事。

[运用角度] “保护动物”“关爱生命”“人与动物和谐相处”等。

【课外运用】1．动物与人类同属于地球母亲的骄子，它们虽然与人类“言语”不通、“风俗”不同，但它们的的确确是一些可爱的生命，它们有喜怒哀乐，也有生老病死。

它们与我们人类一样，也时刻为自己的安全和生命担忧，而我们人类呢？却常常无视它们的权利和生命。

在地球上，人类和自然界中的所有动、植物都是地球母亲的“孩子”，从这个角度看，我们和这些可爱的动物乃是“一母同胞”。

在《动物游戏之谜》一文中，我们可以发现它们是那么的活泼有趣：猴子“走钢丝”、玩“倒立”，渡鸦“坐滑梯”，鲸鱼学“扬帆”；它们会单独游戏、战斗游戏，还会操纵周围事物游戏；野象能模仿人类踢球，黑猩猩会嚼烂树叶汲取树洞中的水解渴，等等。

2019-2020学年高中语文第四单元科普作品12 动物游戏之谜课内检测（含解析）新人教版必修3新人教版12 动物游戏之谜一、积累运用1．以下各组词语中，加点字的注音完全正确的一项为哪一项( )A．舀．水(yǎo)反应(kuì)汲．水(jí)濒．临(pín)B．教诲．(huì)嚼．舌(jué)干涸．(hé)满意．．(chèn)C．衔．接(xián)聒．噪(guō)圈．子(quān)棘．手(jí)D．嬉．闹(xī)气氛．．(fèn)赔偿．(cháng)歼．灭(jiān)解析：选C A项，濒—bīn；B项，嚼—jiáo；D项，氛—fēn。

2．填在以下语段中横线上的词语最为恰当的一项为哪一项( )动物的游戏行为是如此复杂的行为，① 要给这种游戏行为下一个确切的定义② 很不容易。

游戏行为有点儿像体育运动，有点儿像演戏，它③ 无目的，④ 无结果，在动物行为中即兴发生，没有一定模式，没有不变的规那么，内容复杂多变，⑤ 令人捉摸不透。

亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信，要解开动物游戏的所有秘密，⑥ 需要做更加深入的研究。

①②③④⑤⑥A 而且也既更确实还B 甚至也既又实在还C 而且又却更确实就D 甚至又却又实在就答案：B3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )马在漫长的进化历程中的开展趋势是体型从小到大，腿和脚由短变长。

________，侧趾退化，不再使用，只靠中趾支撑身体、行走和奔跑。

①所以在演化中四肢逐渐变得长而有力②这个开展趋势也反映了马从适应森林生活到适应草原生活的过程③在草原中生活极易受到肉食动物的袭击④由于马是被捕食动物⑤而最好的防御方式就是要比捕食它的动物跑得更快A．③⑤①②④B．②③④⑤①C．②④③⑤①D．②③④①⑤解析：选C 这是一说明性语段，排序时要抓住其说明顺序和句子的承接性来考虑。

高一语文上册第12课《动物游戏之谜》课后练习题（附答案）一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是()A．舀．水(yǎo) 反馈．(kuì) 汲．水(jí) 濒．临(pín)B．教诲．(huì) 嚼．舌(jué) 干涸．(hé) 称．心(chèn)C．衔．接(xián) 聒．噪(ɡuō) 圈．子(quān) 棘．手(jí)D．嬉．闹(xī) 氛．围(fèn) 赔偿．(chánɡ) 歼．灭(jiān)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．搏斗默契消耗兴高彩烈B．撕杀繁殖竞争自我娱乐C．天赋销融潜力捉摸不透D．调剂轻盈信赖引人注目3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①人们可能都有过这样的经历：听到一首朗朗上口的歌曲之后，自己便自由自在．．．．地哼唱起来，甚至于一整天脑海中都回荡着这首歌，挥之不去。

这种现象叫做“耳虫现象”。

②读书，是一种人生境界，能够读得自得其乐．．．．，则是一种大雅境界。

③近年来，圆通、顺丰等多家快递企业尝试无人机配送。

但用无人机配送包裹是否可行，目前仍众说纷纭．．．．。

④对未来出口量是否进一步增长有各种预测，有些新造油轮也将交付使用，第三季度余下的时间将如何发展，每个人都各执己见．．．．。

⑤便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走．．．．，王大妈提起这事，就气愤不已。

⑥从目前的宣传造势来看，国际上的一些房地产得意洋洋．．．．进军上海市场，而中国的开发商愤怒难抑，上海重兵云集，这必将使得中国(上海)国际房地产交易会出现摩擦和碰撞。

A．①③④B．②④⑤C．②③⑥D．①⑤⑥4．下列各句中，没有语病的一句是()A．用制度保障生态文明建设，是一项在“保护优先”价值取向下制定游戏规则的创新性工作，是对现有制度安排的发展、改革与继承。

12 动物游戏之谜一、语基落实1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.丛．林(cóng)操纵．(zòng)嬉．闹(xī)默契．(qiè)B.聒．噪(kuō)马驹．(jū)尽．快(jǐn)汲．取(jí)C.娱．乐(yú)调．剂(tiáo)坎．坷(kǎn)敏捷．(jié)D.反馈．(kuì)捕．食(pǔ)计谋．(móu)纷纭．(yún)思路解析：A项,“契”应读“qì”;B项,“聒”应读“guō”;D项,“捕”应读“bǔ”。

答案：C2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )A.动物的游戏行为是如此复杂的行为,甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易,所以关于这方面的理论都是些不易之论．．．．。

B.动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们各．执己见．．．,众说纷纭。

C.游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境天衣．．无缝．．地结合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

D.在北极地区的冰雪陡坡上,一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。

它们飞上坡顶,像小孩坐滑梯一样一只挨着一只比肩接踵．．．．地滑雪而下,滑到坡底后,又飞上去……思路解析：A项,“不易之论”,内容正确、不可更改的言论。

不合语境。

B项,“各执己见”,各人都坚持自己的意见。

C项,“天衣无缝”,神话传说,仙女的衣服没有衣缝。

形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。

用错对象。

D项,“比肩接踵”,肩挨着肩,脚跟着脚。

形容人很多,很拥挤。

与“一只挨着一只”重复。

答案：B3.下列语句中没有语病的一项是( )A.核心价值观不是孤悬于中国文化传统和中国社会现实之上的空中祥云,而是贯串传统和现实、连接庙堂与民间、沟通中国与世界的共同愿景。

2017-2018学年高中语文专题12 动物游戏之谜（第01课时）（含解析）新人教版必修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年高中语文专题12 动物游戏之谜（第01课时）（含解析）新人教版必修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017-2018学年高中语文专题12 动物游戏之谜（第01课时）（含解析）新人教版必修3的全部内容。

专题12 动物游戏之谜（第01课时)1．作家作品周立明，男,硕士,副教授，汉族，1972年生，山东莱阳人。

中国现代动物研究专家，科普作家，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑.作品有《动物游戏之谜》《会说话的动物》《黑猩猩属于人科动物吗？》.2．给下列加线的字注音。

缅甸（）嬉闹( ）尾鳍（）衔恨（ ) 潜水( ）调剂( ）汲取( ) 天赋（）摔跤（ ) 倾向( )陡峭( ）坠地（ ) 狡猾( ）聒噪（）2．miǎn xī qí xián qián jì jí fùshuāi qīng dǒu qiào zhuì jiǎo guō zào1．本文的语言具有怎样的特点?请举例说明。

科普文章的语言，很注重准确、全面、避免含糊、偏颇。

注意下面加线词的词语，体会课文语言的特点.例如：游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能",例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。

分析：动物成年之后，一般要脱离父母，自寻伙伴，所以用“结成”而不用“形成”，语义上有细微的差别。