第六单元
第1课
第六单元 数据的表示和分析
第1课时 生日
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学习目标
第六单元
第1课
1.经历收集、整理、描述和分析数据的过程,了解统计的意 义。
2.会用简单的方法收集和表现数据。 3.认识条形统计图,明确用1格表示1个单位的表现形式,能根据 统计图提出问题,并初步进行简单的预测。 重点:认识条形统计图,能根据统计图提出问题。 难点:能根据统计的结果做出分析及正确的决策。
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课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获?
每个人对于学习,都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人,只有找到 适合自己的学习方法,并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
第六单元
第1课
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略
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第六单元
第1课
3.什么是条形统计图?通过上图你能总结出条形统计图的特点吗?
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成 长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来的统计图。 通过条形统计图很容易看出各种数量的多少,便于比较。
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第六单元
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4.说一说:在哪个季节过生日的同学最多?在夏季和冬季过生日的 同学有几名?你还能提出什么问题?
略
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课堂巩固
第六单元
第1课
下面是实验小学四(1)班参加社团活动的学生人数统计表。 ( 实践类作业)
社团 人数
合唱 8
葫芦丝 7
篮球 2
航模 5
绘画 4
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(1)根据上表完成统计图。
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(2)实验小学四(1)班参加社团活动的学生一共有( 26 )人。 (3)参加( 合唱 )社团活动的人最多,参加( 篮球 )社团活动的人 最少。