小熊过生日 看图写话PPT课件

小熊过生日故事
小熊过生日故事
小熊住在一个美丽的森林里。

他的生日快到了，他非常兴奋。

他已经计划了他的生日聚会，邀请了他的朋友们来一起分享这个特殊的日子。

一天下午，他来到了大草坪，睁大眼睛，发现里面已经布置好了一切。

有五颜六色的气球，各种形状的蛋糕和食品，背景音乐和蛋糕上的小熊图案。

小熊欢呼雀跃，他非常感动，因为他知道他的妈妈和爸爸没有轻易放过她们。

与此同时，他的朋友们陆续地到来。

他们有小兔子、小狗、小猪等等各种动物，并携带着小礼物，准备为小熊的生日送上祝福。

所有人都玩得很尽兴，他们玩了各种有趣的游戏，吃了美味的蛋糕，唱歌跳舞。

小熊感到自己非常幸福，他觉得这是他生命中最美好的一天。

他感到自己拥有这么多的爱，他感到自己有世界上最好的家庭和朋友。

晚上，聚会结束了。

小熊感谢他的迟到之花和礼物，感谢他们对他的生日的支持和爱。

他们心满意足的离开，他们已经说好下一年再次庆祝小熊的生日。

回到家中，小熊抱住他的妈妈和爸爸，分享了他所体会到的所有幸福和感受。

他们告诉他，生日不是天堂，而是所有爱和幸福的来源。

小熊的生日聚会，让我们知道了生日并不是礼物和聚会，而是来自于人们的关心和爱。

当我们过生日的时候，让我们把重点放在爱和关心上，而不是在物质方面。

因为真正让我们幸福的是人与人之间的互动和感情，我们不应该忽视它。

小熊过生日，我想送小熊小熊过生日，我想送小熊小熊忙问：谁呀。

“我是小猫咪。

”“欢迎你，欢迎你，”小熊把门打开，请小猫咪进来，又把门关好小猫咪把礼物送给小熊。

小熊说：谢谢你，谢谢你，我请你吃东西。

这是小鱼、肉骨头和小虫，随便吃点，别客气。

小猫咪说：肉骨头、小虫我不爱，小小鱼儿我最喜欢。

•小猫咪正要吃东西，小花狗来了。

他把礼物送给小熊。

小熊说：谢谢你，谢谢你，我也请你吃东西。

这是小鱼、肉骨头和小虫，随便吃点，别客气。

•小花狗说：小鱼、小虫我不爱，肉骨头我最喜欢。

这时候，小公鸡也来了。

他把礼物送给小熊。

这时候，小公鸡也来了。

他把礼物送给小熊。

小熊说：“谢谢你，谢谢你，我也请你吃东西。

这好似小鱼、肉骨头和小虫，随便吃点，被客气。

小公鸡说：小鱼、肉骨头我不爱，小小虫儿我最喜欢！忽然，“咚咚咚”响，谁在使劲敲门。

小熊问：谁呀？狐狸在门外大声叫：快开门，我是大狐狸！小熊吓了一跳：“哎呀！原来是这个坏东西来了。

狐狸把门敲得更响了，一边敲一边叫：快开门！把好吃的东西都拿来。

小熊和小猫咪、小花狗、小公鸡凑在一起想办法，小熊说：我盖房子的时候，还剩下好多石头，我把石头分给你们，等一开门，我们就一起拿石头打他！大家说：好！小熊把门打开。

狐狸一进门就喊：快把好吃的东西拿来！“好吧！给你！给你！给你！”大家一边喊着，一边把石头狠狠地向狐狸扔过去。

狐狸抱着头直叫：“哎哟，哎哟……痛死我喽！快点逃走吧！”连忙夹着尾巴跑掉了。

大家哈哈大笑，一起唱起歌，跳起舞来，玩得真快乐。

谢谢！小熊过生日看图写话词语小积累兴奋不已生日宴会胡思乱想粗心大意兴高采烈大鱼大肉坐立不安十分惭愧兴致勃勃美味佳肴恍然大悟大吃一惊……大吃一惊熊为什么会写信呢? ：小熊为什么会写信呢 3：联系自己过生日的情景，猜猜此刻他的心情！：联系自己过生日的情景，猜猜此刻他的心情！ 4：猜一猜小熊最喜欢的生日礼物是什么呢？：猜一猜小熊最喜欢的生日礼物是什么呢？如果你是小熊的朋友，如果你是小熊的朋友，你会送什么生日礼物给他呢？他呢？小熊的生日会熊的表情是什么样子的？、小熊的表情是什么样子的？ 3、他的心情如何？替他说一说心里话吧！、他的心情如何？替他说一说心里话吧！说一说：说一说：小熊的生日快到了……小熊的生日快到了到了小熊的生日那天……到了小熊的生日那天接下来会发生什么事情呢？接下来会发生什么事情呢？快快发挥下你们的想象力，快快发挥下你们的想象力，把故事续写下去吧！事续写下去吧！1.因为小熊的粗心因为小熊的粗心……因为小熊的粗心2.因为好伙伴要给他惊喜因为好伙伴要给他惊喜……因为好伙伴要给他惊喜3.因为发生了一些意外因为发生了一些意外……. 因为发生了一些意外4.因为因为……因为最后别忘了，加个合理的结尾哦！最后别忘了，加个合理的结尾哦！口头冲浪习作要求: 习作要求: 小熊的生日快到了……一、小熊的生日快到了……到了小熊的生日那天……二、到了小熊的生日那天……咚咚咚”三、“咚咚咚”，响起了敲门声……小熊过了一个什么样的生日？四、小熊过了一个什么样的生日？下次课再见！下次课再见！《小熊过生日》说课设计doc《小熊过生日》说课稿各位/老师：下午好！今天，是我进特校十年来，第一次参加说课，心中不免有些忐忑，但我相信，也正是一次难得的学习、锻炼的好机会。

主题活动：小熊过生日（一）冰厂田幼儿园张青班级：碧云部大班目标： 1、合作为小熊过生日写一封邀请信，尝试在信中将一件事情表达清楚。

2、体验合作的快乐，能用较为连贯的语句读出信的内容。

环境：小熊家场景的布置材料：动物图片、木偶、信纸、信箱等过程：一、情境导语：今天是11月25日，是我小熊的生日，我想请一些动物朋友来参加我的生日宴会，我会请谁呢？为什么？（幼儿猜想）邀请朋友要写一封邀请的信，怎么写呢？二、写信 1、小提示（1）每个动物研究小组给一个小动物写信。

（2）好好商量需要写些什么？怎么写？（3）大概只有10分钟时间，写完了赶快把信寄出去。

2、操作（观察要点：各组合作与分工的情况？写信的情况？等）三、读信 1、假设：1——成功的信： 1)信上说了些什么？2)请写信的小组把信读一下。

小结：要写上要邀请的人、时间、为什么要发出邀请（原因）、发出邀请的人。

2、假设：2——不成功的信（电话，退信） 1)读信：信上说了什么？ 2)分析：有哪些事情小动物不明白？3、修改信，并寄信。

设计思路“小熊过生日”是主题《动物大世界》下面二级目录中一个活动点。

对于动物孩子们天生就有一种亲昵的感觉，虽然已经大班年龄，但孩子们仍然会不由自主地沉浸在动物世界里，有时模仿动物的动作，有时模仿动物的声音，有时索性自己就装扮成喜爱的动物……于是《动物大世界》的内容就不仅仅局限在探索动物的兴趣、特征中，而更多的将情感、表达表现等方面的内容融入了其中。

一、内容的由来由“过生日”的话题联想到我班孩子平时与朋友间的交往情况——由于我班幼儿大多住得很近，许多更是居住在同一个小区，又来自于同一所幼儿园，因此彼此之间的走访、交往非常多，经常会邀请同伴到家里游戏、party等，“邀请同伴”已经成为了一种经常又深受喜爱的活动形式。

同时在前不久“单车寄温情”的活动中，孩子也曾经和爸爸、妈妈一起写过信，其中有些孩子通过口述，请家长帮忙记录的方法；有的则已经尝试通过绘画、简单的图夹文的形式表达自己的想法。

小班幼儿数学教案《小熊的生日宴会》含PPT课件
活动目标：
1 、感知4以内的数量，能手口全都地点数数量4的实物。

2、能仔细观看、寻觅事物中有关 4 的数量
3、能大胆的表达自己的见解，体验数学活动的欢乐
配套课件：
下载地址：
活动预备：
PPT《小熊的生日宴会》
操作材料：每人一个礼物盒，苹果、花、气球大。

每人一件参与生日会服装，配饰(纽扣，口袋，小花若干)
活动过程：
一、导入：1、叙述故事，引出主题数量--4
师：老师出示课件，你看到了什么?蛋糕，本来今日有人过生日呀，是谁呢，一起来看看。

小熊几岁生日呢，你怎么知道的。

2、数蜡烛，(我们一起来数一数)(手举起来) 1、2、
3、4，4支蜡烛
小结：这些小动物身上都有数量4。

瞧，小牛手上有4个气球，小老鼠手上有4朵鲜花，小兔子身上有4个蓝圆点。

所以他们都能去参与小熊的生日宴会。

三、协助小猪预备数量为4的礼物
1、为小猪解决困难
师：你们看小猪它也很想去，可是它身上没有数量4，怎么办呢? 2、师：猪妈妈帮小猪想了一个好方法，可以给小熊送礼物，猪妈妈帮小猪预备了3个礼物，苹果，香蕉，西红柿自己来数一数找礼物,按小熊的要求，选择数量为4的礼物，将手中的礼物盒贴在数量为4的礼
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小熊过生日
小熊辉辉今天过生日，邀请了他的好朋友小猫咪咪、小牛壮壮、小狗汪汪和小猪嘟嘟一起去森林野餐。

到了大森林，外号“一口吃”的小牛壮壮对大家说：“你们相不相信我一口能吃5个苹果？”虽然壮壮外号“一口吃”，但大家还是异口同声的说：“不信，你不会在说大话吧？”这可气坏了小牛壮壮，他一把抓过苹果就吃，“一个、两个、三个、四个、五个“！“不会吧，壮壮真的一口吃了5个苹果”大家又异口同声的说。

小动物们开始表演节目了，小狗汪汪表演了跳高，小猪嘟嘟表演了跳舞，该小猫表演唱歌了。

咦？天空中怎么传来了“吱吱吱”的声音？噢，原来是小鸟在天空中为小猫咪咪伴奏呢！
小熊的生日过得可真愉快呀！。