西南大学《幼儿园管理》在线作业答案
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0241 幼儿园管理一、判断1-5 ×××√√ 6-10√×√√×二、名词解释1、幼儿园管理是指幼儿园管理人员和有关幼教行政人员遵照一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作任务所进行的各种一般职能活动。
2、园本课程是国家三级课程管理体系中最密切联系幼儿生活实际、蕴涵幼儿园文化和社会资源、最能融入幼儿生活经验的课程,它符合本地、本园、本班不同幼儿的实际发展水平。
3、幼儿园组织文化是指在一定背景条件下,经过长期的发展而逐步形成的,全体组织成员普遍认同并且遵循的共同价值观念、精神信仰、行为准则、工作作风等精神力量的总和。
包含以下两层含义、(1)组织文化的形成于建设是一项长期的工程(2)价值观念是幼儿园组织文化的核心要素。
4、幼儿园评价依据一定的标准和程序,有目的、有计划、有组织对园所各个方面的工作进行科学调查,并做出价值判断的过程。
5、幼儿教育行政国家及地方各级教育行政机构对幼教事业的宏观管理,主要包括国家及地方教育行政部门通过制定规划、法规、政策等,对幼教事业的发展进行组织、协调、引导、督导和评估,以及协调有关部门的关系等,以保证幼教事业的健康发展。
三、简答题1、答:(1)保教工作是幼儿园双重任务的核心。
从幼儿园的性质和任务中看到,幼儿园教育不同于其他阶段的教育,具有教育性和福利性双重特点。
(2)保教工作是幼儿园全部工作的中心。
这不仅是由幼儿园的性质、任务所决定的,也反映了幼儿园工作管理的特点和规律。
2、答:(1)制定班级工作计划(2)做好班级工作的组织与实施(3)对班级工作进行检查与计划(4)进行班级工作的总结与评估3、答:(1)政治思想品德政治上坚强,有事业心、责任感、人格、职业道德;工作勤奋,办事公正、作风正派、实事求是;品德高尚,一视同仁、处事公平、利益至上(单位利用、公众利益、社会利益)。
2021年秋季学期幼儿园管理第2次平时作业一、单选题(共6题,共24分)1、在管理要素中,最具有能动性的关键要素是()。
A:物力B:资金C:人D:信息正确答案:C2、幼儿园维护幼儿安全的首要原则是()。
A:预防为主B:组织有序C:充分的时空D:“管”“教”并行正确答案:A3、()是幼儿园教育教学质量的决定因素。
A:园长B:教职工C:保育员D:保教主任正确答案:B4、幼儿园管理中经济方法的主要特点之一是()。
A:有偿性B:启发性C:复杂多样性D:权威性正确答案:A5、幼儿园管理工作的最高执政层是()。
A:国务院B:国家教委C:省教育厅D:地方政府正确答案:B6、()是幼儿园经营管理的首要职能。
A:决策职能B:战略职能C:财务职能D:开发职能正确答案:B二、多选题(共4题,共16分)1、幼儿园教师培训方法主要有:()A:全方位培养法B:全员式培养法C:网络式培养法D:规划式培养正确答案:A B C D2、幼儿园健康管理的内容有:()A:环境管理B:健康教育管理C:生活和膳食管理D:卫生保健管理正确答案:A B C D3、幼儿园保教工作的意义有:( )A:保教结合是幼儿教育的一大特色B:保教工作是幼儿园全部工作的核心C:保教结合是幼儿健康成长的前提D:保教结合能提高幼儿的生活质量正确答案:A B C D4、幼儿园的经营目标:()A:家长满意B:园长满意C:员工满意D:技术人员满意正确答案:A C D三、判断题(共5题,共20分)1、幼儿园的建筑一般以二层或者三层为适宜。
A:对B:错正确答案:A2、幼儿园的经营目标中,员工满意是实现其他目标的基础A:对B:错正确答案:A3、幼儿园的开发职能仅限于人、财、物。
A:对B:错正确答案:B4、1802年蒙台梭利在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。
A:对B:错正确答案:B5、在幼儿园中,食堂工作人员的言行不会对幼儿身心发展产生影响A:对B:错正确答案:B四、填空题(共2题,共20分)1、是幼儿活动的主要场所,要求通风良好,阳光充足,有足够的面积和空气质量。
西南大学网络与继续教育学院(本科)《幼儿园管理》网上作业第一次作业1、请论述管理的基本职能及各项职能的涵义。
管理学的五个职能管理的五项职能最早是由亨利法约尔在一般行政管理理论中提出的。
提出管理的五项职能,即计划、组织、指挥、协调和控制。
法约尔指出:“管理,就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。
计划,就是探索未来,制定行动计划;组织,就是建立企业的物质和社会的双重结构;指挥,就是使其人员发挥作用;协调,就是连接、联合、调和所有的活动及力量;控制,就是注意是否一切都按已制定的规章和下达的命令进行。
”A,计划法约尔强调“管理应当预见未来”。
他认为,如果说预见性不是管理的全部的话,至少也是其中一个基本部分。
计划工作表现的场合有很多,并且有不同的方法。
它的主要表现、明显标志和最有效地工具就是行动计划。
在制定计划是,要考虑到下级管理人员以至一般工人的意见,这样才能使所有资源不致被遗漏,从而有利于企业的发展。
法约尔的这种想法事实上是以后盛行的“参与管理”思想的萌芽。
法约尔还认为一个好计划应该具有:统一性、连续性、灵活性、精确性。
B,组织法约尔指出好的计划需要有好的组织。
组织是对企业计划执行的分工。
组织一个企业就是为企业的经营提供所有必要的原料、设备、资本、人员。
组织大体可以分为物质组织和社会组织两大部分。
在配备了必要的物质资源以后,人员或社会组织就应该能够完成他的6项基本职能,即进行企业所有的经营活动。
C,指挥指挥是一种以某些工人品质和对管理一般原则的了解为基础的艺术。
法约尔要求指挥人员要做到:1,透彻了解自己的手下人员;2,淘汰没有工作能力的人;3,十分通晓约束企业和雇员的协议;4,做好榜样;5,对组织的账目定期进行检查,并使用概括的图表来促进这项工作;6,召开会议;7,不要在工作的细节上花费精力而忽视了重大的事情。
D,协调协调就是使企业的一切工作都要和谐地配合,以便于企业经营的顺利进行,并有利于企业取得成功。
《幼儿园管理学》参考答案一、填空题1、实行地方负责,分级管理和各有关部门分工负责的管理体制。
2、人、财、物、时间、信息3、服务性、先行性、全局性、政策性4、提高教职工执行目标的自觉程度、实现目标的热情及行为的效率5、三周岁基础基础6、决策机构、审议咨询机构、执行机构、反馈机构7、计划、组织、指挥、协调、控制8、行政档案、保教档案、保健档案、后勤档案、财会档案9、以教育部门办学为主;集体、社会团体、大专院校、企业办园为辅;中外合作办、私人办、外资独办为补充的格局10、园所管理状态、园所工作人员、园所主要工作任务、园所公共关系11、指导家庭教育,加强家园联系,更好地为家长服务,争取家长对幼儿园工作的配合、支持和积极参与12、泰罗(或泰勒)、法约尔、韦伯13、实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美各方面发展的教育,促进儿童身心和谐发展,同时为家长参加工作和学习提供便利条件。
14、梅奥、西蒙、布莱克15、社会公德、职业道德、家庭美德16、实行地方负责,分级管理和各有关部门分工负责的管理体制。
二、判断正误并简单说明理由1、×泰勒2、√3、×课程是幼儿在幼儿园的学习内容及进程,学科教学或五大领域只是其一个方面,它包括一日生活的各个环节及影响幼儿的一切因素。
4、×还有多种原因如设备隐患,职工工作责任心不强等因素5、×还包括多方面的任务6、× 3周岁以上7、×相对评价法8、×《科学管理原理》三、解释名词1、幼儿园管理学:日本学者久下荣志郎认为,幼儿园管理学是指幼儿园为实现目标的一切行为,分为物的管理、人的管理和经营管理。
所谓物的管理,就是对幼儿园设备设施的管理;人的管理是指对教职工及幼儿的管理;经营管理包括幼儿园经费管理、特色教育管理、园务分担等。
2、岗位责任制:即是通过明确的规定,使每个工作岗位上的人员的职责明晰化,实际上就是把职责、质量要求、奖罚标准相结合,并将它落实到具体负责的人的一种制度,从而使人人掌握管理标准,增强责任感,发挥工作主动性。
(1/10)、幼儿园各项规章制度的核心是()。
(4分)▪A、部门性规章制度▪B、岗位责任制▪C、全园性规章制度▪D、考核与奖励制度(2/10)、幼儿园管理的最后阶段,是要进行目标成果评价,一般应实行上级评价和()相结合。
(4分)▪A、同事互评▪B、自我评价▪C、上级评价▪D、幼儿评价(3/10)、我国幼儿园内部领导体制的核心是()。
(4分)▪A、家长联系制度▪B、考核奖励制度▪C、安全制度▪D、园长负责制(4/10)、幼儿园管理的()是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务。
(4分)▪A、方向性原则▪B、整体性原则▪C、民主管理原则▪D、有效性原则(5/10)、我国幼儿园管理的首要原则是()。
(4分)▪A、目标明确,办园方向性原则▪B、内外协调,权变性原则▪C、民主管理、调动积极性原则▪D、健全制度,规范治理的原则(6/10)、我国幼儿园管理的首要原则是()。
(4分)▪A、内外协调,权变性的原则▪B、拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标。
▪C、民主管理、调动积极性原则▪D、保教为主,整体科学化原则(7/10)、_____ 是实现目标和计划的关键环节。
()(4分)▪A、计划▪B、实行▪C、检查▪D、总结(8/10)、( )是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。
(4分)▪A、幼儿园管理▪B、幼儿园行政管理▪C、幼儿园行政▪D、幼儿园治理(9/10)、()是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力,通过发布行政指令的方式,直接对教职员工产生影响的管理手段。
(4分)▪A、经济方法▪B、思想政治教育方法▪C、行政方法▪D、法律方法(10/10)、幼儿园计划可以分为多种类,由于计划的作用和工作的性质的不同,计划常常可以按不同标准予以分类。
西南大学2019年[0241]《幼儿园管理》在线作业答案单项选择题1、幼儿园组织设置的显性目的是( ? ?)?.?幼儿园可以实现经济效益.?为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件.?实现幼儿园的工作目标??.?幼儿园的保教质量的提高2、在某项工作开始之前,为使工作更加稳妥进行而进行的必要评价,称为( ? ?).?诊断性评价??.?总结性评价.?外在评价?.?形成性评价3、幼儿园全部工作的中心是( ? ?)?.?保教工作??.?保育工作.?教学工作.?教育工作4、《中华人民共和国教育法》、《教师法》《幼儿园工作规程》属于( ? ?).?全园性规章制度.?国家教育行政法规??.?地方教育行政法规.?部门性规章制度5、评价的目的不仅在于只是作出价值判断,更是要了解教育是否适宜、是否有效,以便于调整和改进当前工作。
这体量评价的( ? ? ? )原则。
.?全面性.?评价与指导相结合??.?方向性.?可行性6、PDCA理论的提出者是(?? )。
.?孔茨.?德鲁克.?代明??.?西蒙7、我国当前幼儿园的领导体制实行 ?( ? ?) ?.?岗位责任制?.?园长负责制???.?分级管理制.?分工负责制8、我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是( ? ?).?B. 园所独立于社区.?社区为园所服务.?园所与社区双向服务??.?园所为社区服务9、在管理要素中,最具有能动性的关键要素是( ?).?信息.?资金.?人??.?物力10、幼儿园维护幼儿安全的首要原则是( ? ).?组织有序?.?预防为主??.?充分的时空.?“管”“教”并行11、幼儿园、家庭、社区是对儿童成长影响最大、最直接的微观环境,其中,起到主导作用的是( ? ).?幼儿园教育??.?社区教育.?家庭教育.?家庭和社区教育12、可以使教师不脱离工作岗任,确保幼儿园完成保教工作,同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合,提儿园教职工业务培训是 ?( ? ?)?.?入岗培训.?岗位培训??.?职前培训.?脱产培训13、幼儿园中班管理的特点是?( ? ?)?.?要尽快适应幼儿园环境.?要培养幼儿自我管理的能力.?要特别注重生活常规的建立.?要降低幼儿攻击性行为的出现??14、幼儿园的幼儿食堂、消毒室、开水室、洗衣室等属于( ? ).?办公服务用房.?教师用房.?后勤供应用房??.?幼儿学习生活用房15、幼儿园教研活动组织的三个层次是( ? ).?A. 园长层、教师层、年级组层.?园长层、教研组层、年级组层.?教研组层、年级组层、教师层??.?园长层、教研组层、教师层???16、近年来,我国各地普遍建立了学前教育资助制度,第一期三年行动计划已资助家庭经济困难幼儿超过400万人次的( ? ).?公益性?.?保育性.?补偿性??.?福利性17、保教队伍选用人员的根本要求是( ? )。
《幼儿园管理》形成性考核作业(一)一、填空1.管理的核心是______人与人的行为_____,管理的实质是________追求效率___。
2. 1802年,______欧文_______在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。
3.幼儿园的工作简况起来主要包括两大部分:_保教工作____和_行政后勤事务___。
4.幼儿园组织机构的核心人物是_____园长_______。
5.________幼儿园管理体制或领导制度______对幼儿园管理来说,具有决定性意义,是幼儿园管理的核心问题。
6. _____岗位责任制_______是幼儿园各项规章制度的核心。
7.认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是________代明_______。
8. _______组织实施_____是贯彻管理全过程的中心环节,是实现目标的关键。
9.认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是______代明_______。
10.相对于其他工作而言,总务工作的最大不同或特点就在于它的_________服务性__。
11.教务工作是关于保育和教育的行政工作,是对保教工作的组织和管理,具有一定的______规范性____,并体现出_______阶段性_的特点。
12.幼儿园必须贯彻“___预防为主________”的卫生工作方针。
二、名词解释1管理:是对一定组织系统的人,财,物,事等进行计划,组织,协调和控制的过程,从而高效率地答道组织的目标。
2幼儿园管理:是依据一定的教育理念和育人目的,为幼儿园定位,确立开办功能。
3有效性原则:是指管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织人力,物力,财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量,高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务。
4社会协调性原则:是指幼儿园时社会的一个组成部分,机构管理要注重于社会的联系,通过协调沟通,充分利用有利条件,尽力排除不利因素,在内外各方面因素相互作用于影响下,不断提高保教工作质量和管理水平,面向社会,开拓发展。
《幼儿园管理》练习题参考答案一、选择题1.幼儿园管理的核心是(B)A.教育教学管理B.人事管理C.财务管理D.环境创设答案:BA.确保幼儿安全B.提高教育教学质量C.培养教师队伍D.招收更多学生答案:D3.幼儿园园长的职责不包括(A)A.组织幼儿户外活动B.负责幼儿园发展规划C.管理幼儿园财务D.组织教师培训答案:A4.幼儿园班级管理的主要目的是(C)A.维持班级纪律B.培养幼儿生活习惯C.促进幼儿全面发展D.提高教师待遇答案:CA.组织家长座谈会B.开展家长学校C.建立家长联系册D.检查幼儿家庭作业答案:D二、填空题1.幼儿园管理的目标是提高教育教学质量,促进幼儿的________和教师的专业发展。
答案:全面发展2.幼儿园管理的基本原则包括:科学性、民主性、________和效益性。
答案:规范性答案:自主发展4.幼儿园家长工作的目的是加强家园联系,促进幼儿的________和家庭的和谐发展。
答案:全面发展5.幼儿园园长的职责包括:制定幼儿园发展规划、________、管理幼儿园财务等。
答案:组织教师培训三、判断题1.幼儿园管理的主要任务是提高教育教学质量。
(√)2.幼儿园园长负责幼儿园的全面工作,包括教育教学、人事、财务等。
(√)3.幼儿园班级管理只需要关注幼儿的生活,不需要关注幼儿的学习。
(×)4.幼儿园家长工作只需要与家长沟通,不需要关注幼儿的发展。
(×)5.幼儿园环境创设是幼儿园管理的核心内容。
(×)四、简答题1.简述幼儿园管理的任务。
幼儿园管理的任务包括:提高教育教学质量,促进幼儿的全面发展;培养教师队伍,提高教师的专业素养;加强家园联系,促进幼儿家庭的和谐发展;优化幼儿园环境,保障幼儿安全。
2.简述幼儿园班级管理的意义。
3.简述幼儿园家长工作的意义。
幼儿园家长工作对于加强家园联系、促进幼儿全面发展、提高家庭育儿水平具有重要意义。
通过家长工作,可以增进家长对幼儿园的了解,提高家长对幼儿教育的重视程度,促进家庭与幼儿园的互动,共同为幼儿的全面发展创造良好条件。
1:[论述题]参考答案:2:[论述题]参考答案:3:[论述题]参考答案:4:[论述题]参考答案:5:[论述题]参考答案:6:[论述题]参考答案:7:[论述题]参考答案:8:[论述题]参考答案:9:[论述题]参考答案:10:[论述题]参考答案:11:[论述题]参考答案:12:[论述题]参考答案:13:[论述题]参考答案:(1)国家政策法令和上级的指示要求;(2)社会需要和家长要求;(3)幼教理论及改革的动态信息;(4)本园教工的基本情况,教师素质业务水平;(5)园经济实力与物质条件;幼儿园原有经验和传统特色14:[论述题]参考答案:(1)任务目标原则(2)分工协作原则(3)责任权利一致原则(4)有效跨度原则(5)统一指挥,统一意志原则15:[论述题]参考答案:16:[论述题]参考答案:17:[论述题]参考答案:幼儿园管理指的是,幼儿园管理人员和有关幼教行政人员遵照一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作任务所进行的各种一般职能活动。
18:[单选题]A:认知因素B:保健因素C:情感因素D:行为因素参考答案:B19:[单选题]A:XY理论B:Z理论C:权变理论D:社会系统理论参考答案:C20:[单选题]A:法约尔B:泰罗C:韦伯D:梅奥参考答案:B1:[单选题]A:园长B: 保健组C: 教育组D: 总务组参考答案:A2:[单选题]A:管理B:目标C:现代D:任务参考答案:B3:[单选题]A:反馈性B:层次性C:跨越性D:实践性参考答案:A4:[论述题]参考答案:( (1)实行或执行计划的严肃性。
计划一经制订并公布于众,就必须坚决执行,防止形式化,为制订计划或为应付上级检查而制订计划。
(2)考虑计划的科学安排,加强时间观念。
园领导应通过计划体系的建立,将全园各项工作全面组织起来。
西南大学2019年[0241]《幼儿园管理》在线作业答案单项选择题1、幼儿园组织设置的显性目的是( ? ?)?.?幼儿园可以实现经济效益.?为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件.?实现幼儿园的工作目标??.?幼儿园的保教质量的提高2、在某项工作开始之前,为使工作更加稳妥进行而进行的必要评价,称为( ? ?).?诊断性评价??.?总结性评价.?外在评价?.?形成性评价3、幼儿园全部工作的中心是( ? ?)?.?保教工作??.?保育工作.?教学工作.?教育工作4、《中华人民共和国教育法》、《教师法》《幼儿园工作规程》属于( ? ?).?全园性规章制度.?国家教育行政法规??.?地方教育行政法规.?部门性规章制度5、评价的目的不仅在于只是作出价值判断,更是要了解教育是否适宜、是否有效,以便于调整和改进当前工作。
这体现了量评价的( ? ? ? )原则。
.?全面性.?评价与指导相结合??.?方向性.?可行性6、PDCA理论的提出者是(?? )。
.?孔茨.?德鲁克.?代明??.?西蒙7、我国当前幼儿园的领导体制实行 ?( ? ?) ?.?岗位责任制?.?园长负责制???.?分级管理制.?分工负责制8、我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是( ? ?) .?B. 园所独立于社区.?社区为园所服务.?园所与社区双向服务??.?园所为社区服务9、在管理要素中,最具有能动性的关键要素是( ?).?信息.?资金.?人??.?物力10、幼儿园维护幼儿安全的首要原则是( ? ).?组织有序?.?预防为主??.?充分的时空.?“管”“教”并行11、幼儿园、家庭、社区是对儿童成长影响最大、最直接的微观环境,其中,起到主导作用的是( ? ).?幼儿园教育??.?社区教育.?家庭教育.?家庭和社区教育12、可以使教师不脱离工作岗任,确保幼儿园完成保教工作,同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合,提高实际儿园教职工业务培训是 ?( ? ?)?.?入岗培训.?岗位培训??.?职前培训.?脱产培训13、幼儿园中班管理的特点是?( ? ?)?.?要尽快适应幼儿园环境.?要培养幼儿自我管理的能力.?要特别注重生活常规的建立 .?要降低幼儿攻击性行为的出现??14、幼儿园的幼儿食堂、消毒室、开水室、洗衣室等属于( ? ). ?办公服务用房 . ?教师用房 . ?后勤供应用房??.?幼儿学习生活用房15、幼儿园教研活动组织的三个层次是( ? ). ?A. 园长层、教师层、年级组层 . ?园长层、教研组层、年级组层 . ?教研组层、年级组层、教师层 ?? .?园长层、教研组层、教师层 ???16、近年来,我国各地普遍建立了学前教育资助制度,第一期三年行动计划已资助家庭经济困难幼儿超过400万人次,这体的( ? ). ?公益性 ? . ?保育性 . ?补偿性??.?福利性17、保教队伍选用人员的根本要求是( ? )。
. ?E. 用人唯精、重视效益 . ?知人善任、人尽其才??.?优势互补、合理结构 ?.?用人唯贤、严格要求18、幼儿园各项规章制度的核心是( ? ?). ?全园性规章制度 .?岗位责任制??. ?部门性规章制度.?考核与奖励制度19、?按时间分,学年计划属于( ? ). ?个人计划 . ?短期计划 . ?中期计划??.?长期计划20、领导者注重调动人的积极性,引导成员努力做好工作,这体现了管理的( ? )。
?. ?人本原理 ???. ?动态平衡原理. ?开放与闭合统一原理 .?合理组合原理?21、主要来自教职工对园领导的敬佩、信服、爱戴的影响力被称为( ? ). ?C. 号召力 . ?权力性影响力 . ?非权力性影响力??.?感召力22、1996年9月发布的经国务院批准的加强对各类幼儿园管理的幼教文件是( ? ?).?《幼儿园工作规程》.?《幼儿园管理条例》??.?《幼儿园教育指导纲要》.?《中共中央关于教育体制改革的决定》23、幼儿园管理工作的根本原则是(?? )。
.?循序渐进原则.?保教结合原则??.?动静结合原则.?正规教育与非正规教育相结合的原则24、领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力,其中( ? ? )? .?非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点??.?权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点.?权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点.?非权力性影响力是派生的,具有强制性特点25、从家长的角度来看待面对的情景、问题,这属于与家长沟通策略中的( ? ).?F. 增强家长参与的主动性.?换位思考??.?沟通要有针对性.?提升与家长相处的艺术26、下面哪一项不属于家园合作的目的( ? ? ? ? )。
.?实现教育观念转变,促使家园教育协调一致.?发挥家长委员会等的桥梁纽带作用.?帮助家长完成家庭作业??.?共同促进幼儿健康发展27、幼儿园管理的内容包括幼儿园行政管理、幼儿园的保教工作管理、人员管理和( ? ).?D. 总务管理.?幼教机构与家庭、社区的关系??.?财务管理.?班级管理判断题28、“代明环”管理过程是由“计划—实行—检查—总结”四个环节构成的一个整体。
. A.√??. B.×29、过程管理让组织的成员亲自参加目标的制定,在工作中实行“自我控制”并努力完成工作目标的一种管理制度或方法。
. A.√. B.×??30、岗位责任制是通过明确的规定,使每个工作岗位上的人员职责明晰化,并将它落实到具体的负责人的一种制度。
. A.√??. B.×31、学前教育管理学是一门研究学前教育管理过程及其规律的科学,属于教育管理学的分支之一。
. A.√??. B.×32、教育行政的特点是权威性和强制性。
. A.√.B.×??33、在幼儿园工作评价活动中,评价者和被评价者两者之间是相互包容的。
. A.√.B.×??34、?????? ?建立决策制度是课程管理中的关键一个环节。
. A.√??. B.×35、幼儿园规章制度的制定必须坚持政策性、科学性、教育性与稳定性的原则,其中教育性原则提现了幼教工作的本质属. A.√. B.×??36、现代管理主体的构成要素中,核心要素是管理者。
. A.√??. B.×37、学前教育的实质就是启蒙教育。
. A.√. B.×??38、幼儿园教育工作的主要内容包括教育内容的总体安排、管理游戏活动、教育秩序的健全、教育资料的管理。
. A.√??. B.×39、决定幼儿园工作质量高低的主要因素是教职工的素质。
.A.√??. B.×40、????? ?在幼儿园工作评价活动中,评价者和被评价者两者之间是相互统一的关系. A.√. B.×??41、? ? ? ? 经费预算中,一般以保教工作的需要作为预算的重点 ?. A.√??. B.×42、幼儿园各项规章制度的核心是全园性规章制度。
. A.√. B.×??43、园长的知识素质是做好工作的关键。
. A.√. B.×??44、园长的首要任务是建设好幼儿园的教职工队伍。
. A.√. B.×??45、小、中、大班各年龄段平均7个班为大型幼儿园。
. A.√. B.×??46、对一个被评价对象活动的前后状态进行评价并对其发展过程提出改进意见,这种评价称为形成性评价。
.A.√??. B.×47、幼儿园家长工作的内容包括许多方面,其中,定期进行家访是做好家长工作的重要前提。
. A.√. B.×??48、在幼儿园组织文化建设中,教职工是奠基者、引领者、创新者,更是灵魂所在。
. A.√. B.×??49、价值观念体现了幼儿园组织文化的无形性。
. A.√. B.×??50、?????? ?幼儿教育的中心任务是全面促进幼儿素质和谐发展。
. A.√??. B.×51、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及为小学教育提供基础。
. A.√. B.×??52、我国学前教育中所特有的一条原则是独立自主性原则。
.A.√. B.×??主观题53、幼儿心理健康参考答案:幼儿心理健康是指幼儿心理发展达到相应年龄组的正常水平,情绪积极,性格开朗,无心理障碍,对环境有较快的适应能力。
54、人本管理参考答案:? ? 是指以全面自在的发展为核心,创造相应环境,以个人自我管理为基础,以组织的共同愿景为引导的管理模式。
实质:引导性的自我管理,在自我管理中使人得到全面发展。
55、幼儿教育行政参考答案:国家及地方各级教育行政机构对幼教事业的宏观管理,主要包括国家及地方教育行政部门通过制定规划、法规、政策等,对幼教事业的发展进行组织、协调、引导、督导和评估,以及协调有关部门的关系等,以保证幼教事业的健康发展。
56、幼儿园组织文化参考答案:幼儿园组织文化是指幼儿园组织在长期发展过程中形成和发展起来的并且被组织成员所接受和遵循的具有本组织特色的价值观念、团队意识、思维模式和行为规范的总和。
57、幼儿园管理?参考答案:广义的幼儿园管理指学前教育机构管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理的组织起来,调动各方面的积极性,优质高效的实现国家所规定的培养目标和学前教育机构工作任务所进行的实践活动。
狭义的幼儿园管理指幼儿园机构内部的组织管理,即微观管理,研究如何发挥组织职能的作用,通过计划、组织、指导等软件系统,将师资、设备、资金等硬件指标合理地组织和利用,调动各方面的积极性,从而保证保教的中心工作,促进保教质量的提高,达到培养好幼儿、服务好家长的办园目标。
(广义、狭义概念答对一种即可得分)58、简述管理过程的基本特性。
参考答案:(1)整体性。
管理过程的四个环节(计划、实行、检查和总结)是一个整体。
(2分)(2)递进性。
有效的管理活动总是按照计划、施行、检查、总结四个环节推进,一个周期结束,开始下一个周期,这种循环不是原地踏步,当一个周期结束以后,所取得的成绩将是下一个周期计划制定的起点,如此阶梯式的递进。
(2分)(3)大环套小环。
管理过程是围绕一定目标进行的,这个目标包括了总体目标以及由这个总体目标分解到各个部门的目标,也就是说,部门目标是总体目标的一部分,当所有的部门实现了总体目标,部门目标也就基本实现了,由此说明,管理过程具有大环套小环的特点。
(2分)59、简述提高教职工工作积极性的途径。
参考答案:(1)满足教职工的合理需要;(2)营造“人本主义”的组织气氛;(3)采用多元化的管理模式;(4)设立明确的工作目标;(5)建立科学合理的评价制度。