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0163 20201判断题1、能否正确地认识客观事物是哲学的基本问题。
. A.√. B.×2、阶级矛盾是人类社会发展最普遍的矛盾。
. A.√. B.×3、世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
. A.√. B.×4、剩余价值就是凝集在商品中的一般人类劳动。
. A.√. B.×5、真理就是客观事物内在的、真实的规律与本质。
. A.√. B.×6、资本主义社会能够自然地发展到社会主义社会。
. A.√. B.×7、事物的假象就是人对事物产生的错觉。
. A.√. B.×8、生产商品的劳动量则是以生产商品所耗费的社会平均的必要劳动时间来衡量的。
. A.√. B.×9、正确的审美原则必须坚持实践原则与体验原则的统一，生活原则与修养原则的统一。
. A.√. B.×10、实践活动的主要形式是科学文化的创造活动。
. A.√. B.×11、抽象可能性就是不可能.. A.√. B.×12、矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于每一事物发展过程的自始至终。
. A.√. B.×13、物质就是存在,所以存在就是物质.. A.√. B.×14、唯物主义的历史形态有古代的朴素唯物主义、近代的机械唯物主义、现代的辩证唯物主义。
. A.√. B.×15、马克思主义理论的三大组成部分是辩证唯物主义，历史唯物主义和科学社会主义。
. A.√. B.×16、促使马克思主义产生的三大工人运动是法国的里昂工人起义、英国的宪章运动、德国的西里西亚纺织工人起义。
. A.√. B.×17、哲学的思想属性是揭示规律，回归生活，联系实际。
. A.√. B.×18、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，遵循等价交换的原则。
. A.√. B.×19、社会意识的相对独立性最突出表现在对社会存在具有能动的反作用。
一、单项选择题(本大题共10小题，每道题3.0分，共30.0分) 只能选择一个选项1.以下哪一项不是战略管理的特点（ ）。
A.全局性B.普遍性C.长远性D.应变性2.（ ）不属于预算方法的缺陷之处。
A.容易导致控制工作过细B.预算缺乏必要的灵活性C.在预算基础上，管理者比较容易发现实际工作与预期效果的偏差D.掩盖了效率低下的缺点3.企业经营合法产品、依法纳税、按期发放员工工资和福利的行为属于（ ）。
A.履行社会责任B.履行社会义务C.社会响应D.以上都不确切4.绩效评估的第一步是（）。
A.确定评估目标B.选择评估执行者C.将评估结果备案D.进行绩效评估5.根据双因素理论，以下项目中不属于保健因素的是（）。
A.企业管理政策B.工作环境和条件C.工作得到认可和赞赏D.工作安全6.控制环节不包括（）。
A.制定控制标准B.用标准衡量绩效C.采取矫正措施D.控制能力的培养7.设计了一种工资加利润分享制度的管理学家是（）。
A.罗伯特·欧文B.亚当·斯密C.韦伯D.巴贝奇8.管理者传播者的角色属于（）。
A.人际角色B.信息角色C.决策角色D.领导角色9.在下属执行目标的过程中，上级做的不恰当的是（）。
A.适当授权B.不与下属交换意见C.给予下属支持和协调D.提高下属的工作意愿10.领导的本质是（）。
A.人与人之间的关系B.管理职能C.有权D.决策职能二、判断题(本大题共10小题，每道题3.0分，共30.0分)正确的打√，错误的打╳1.协调人力、物力和财力等资源是为使整个组织活动更加富有成效，这是管理活动的根本目的。
对错2.泰罗的科学管理和传统管理相比，一个靠科学地制定操作规程和改进管理，另一个靠拼体力和时间，一个靠金钱刺激，另一个靠饥饿政策。
对错3.某公司利润增长的计划表示为，在未来的一年里，利润增加5％～8％，这表明指导性计划具有内在的灵活性。
对错4.如果行业内所有企业的竞争力量比较均衡，没有任何一个企业具有明显优势，那么这种行业就是均衡竞争行业，又叫分散行业。
1、一个健全的班集体应具备的基本特征：①有共同的奋斗目标和为达到共同目标而组织的共同活动；②（）；③有严格的规章制度与组织纪律；④有正确的舆论和良好的班风；⑤有团结、友爱、和谐的人际关系。
有优秀的班级组织有健全的组织机构和强有力的领导核心有班级教师的支持有优秀的班级干部2、苏霍姆林斯基说：“生活向学校提出的任务是如此复杂，以至如果没有整个社会首先是（）的高度的教育学素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。
”家庭家长学校幼儿园3、班级活动是一种以（）为主体开展的活动。
青少年儿童学生师生4、班主任与家长沟通的途径有()、家长会、书面交流、电话交流、基于网络平台上的合作交流。
家访家长委员会会议对话平台家校合作主题班会5、（）年起教育部相继颁布实施了《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》等。
20062000200720056、中小学生（）是指网络成瘾者利用各种聊天软件或网站聊天室进行人际交流，并且过分迷恋通过网络上的人际交往而建立的友谊或爱情，并用这些关系取代现实生活中的真实的人际关系，网上朋友逐渐变得比现实生活中的家庭成员、朋友或同学更为重要。
网络依赖网络关系成瘾上网冲动计算机游戏成瘾7、教育家马卡连柯认为，（）是集体的面貌，集体的声音，集体的美妙，集体的活动，集体的姿态和集体的信念，集体中的一切归总起来，都摆脱不了纪律的形式。
没有规矩，不能成方圆。
纪律班规规矩班风8、青少年网络成瘾，来自网络因素的影响有：（）、网络身份的隐匿性、网络资源的丰富性、网络传播的及时性。
网络存在的虚拟性网络空间的开放性网民身份的平等性网络游戏的刺激性9、社会心理学认为，（）就是指个人对某种心理状态无意识的不自主的顺从。
它不是由于自觉地接受了某种信息或行为模式，而是由于直接受到别人情感传播的感染。
心理同化心理服从心理感染心理顺从10、班级活动是以()为单位开展的活动，它不是小组活动或个别活动。
0045 20201单项选择题1、关于合同作用的说法，下列选项错误的是？.有利于保护经济合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序 . 有利于加强企业对国家的监督和管理. 利于商品生产的专业化和相互之间的协作 .合同是社会主义市场经济健康发展的保障2、下列选项哪个不是公文作用的主要表现？. 规范行为作用 . 指导和宣传教育作用. 处理公务和记载凭证作用 .总结汇报作用3、在我国商代后期，出现了一种体式较为完整的公务文书，它就是（ ）。
. 缣帛文书 . 竹简文书. 甲骨卜辞.金石文书4、（ ）是简明扼要的书面报告，是汇报工作、交流经验、沟通情况等的信息载体？.B. 函. D. 简报.会议记录.公文5、应用文主旨的要求应该()、鲜明、集中。
.简洁.突出.正确.凝练6、集体会议研究的重大事项，属号召性、指导性的内容，以用（）为妥？.批复.决议.决定.通报7、海报的名称，最早起于？. E. 天津.重庆.北京.上海8、规划、纲要、计划、安排等属于（）文书。
.纲要类文书.计划类文书.传达类文书.策划类文书9、请示与报告的区别有哪些？.以上都是.行文时间不同.内容繁简不同.行文目的不同10、发文机关要求对公文予以办理或答复的对方机关称为（）。
.公文处理部.承办机关.行政机关.主送机关11、请示适用于向上级机关请求批示批准。
按照请示的内容和目的分类，下列选项错误的是？.请求批转.请求指示.请求批准.请求答复12、摘要记录主要用于哪里？.一般会议.新闻采写.学术论文.一般写作13、述职报告根据不同的划分标准，可以有不同的分类。
按时间分类，下列选项错误的是：.临时述职报告.星期述职报告.定期述职报告.年度述职报告14、从宣布的内容性质看，公告可以分为重要事项公告和（）两大类。
.法定事项公告.政务事项公告.通知事项公告.日常事项公告15、下列选项哪个不是启事的特点？.告知与求助结合.公开性.广泛性.私密性16、通告是机关团体在（）公布事项的告知性公文。
2020年春季西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期： 2020年春季课程名称【编号】：教育评价与测量【0374】 A卷考试类别：大作业满分：100 分论述题（五选二，每题50分，共100分。
如多做则以选做的前两道为准，其他答案不给分）1、教育测量与评价实现教育判断功能的具体内容。
2、教育目标表述得当的具体要求。
3、制订教育评价表的基本原则。
4、课业考评改革必须实现的转变。
5、现代教育测量与评价的发展趋势。
2、教育目标表述得当的具体要求。
答：表述得当的教育目标通常是一个表达学生行为的陈述句，包括三个基本部分：第一是主语，即教育的对象。
第二是谓语，表述学生行为的动词，即行为目标。
最后就是宾语，指目标的内容。
除此之外还要做到下列要求：（1）以学生为行为主体。
教育目标所表述的应是学生学习结果或行为，而不应该陈述教育工作者该做什么。
（2）表述明确、具体。
表述明确、具体，不模棱两可，可以观察和测量尽量避免使用含糊的和不切实际的语言陈述目标。
（3）反应学习结果的层次性。
教育目标有不同的层次水平，低层次的目标是高层次目标的基础和准备，高层次目标是低层次目标的发展和延伸。
（4）表达教育工作者意图。
教育目标的表述应能用来成功地向其他人表达或交流教育工作者自己的意图。
3、制订教育评价表的基本原则。
答：教育规律性和导向性原则;科学性和可操作性原则;超前性和发展性原则。
5、现代教育测量与评价的发展趋势。
答：教育测量与评价的政治性得到加强；教育测量与评价的教育功能得到强化；教育测量与评价的理论研究得到突破性进展；计算机技术的发展提高了测验的效率；测量理论与认知心理学结合更加紧密。
西南大学教育学学德教育2020年上半年大作业答案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII1、教师道德修养是教师在、道德情感、道德意志和道德行为等方面进行自觉的自我学习、自我锻炼、自我培育和自我陶养的过程。
参考答案：道德意识2、瑞士心理学家主要从儿童道德判断能力的发展来研究道德发展的特点，并出版了《儿童道德判断》一书。
参考答案：皮亚杰3、儿童道德发展不是先天具有的，而是在社会进化过程中进行和道德转化的结果。
参考答案：道德学习4、道德是对人与人之间关系的一种把握，建立和谐的师生关系，师生双方中教师在其中起到作用。
参考答案：主导5、我国古代儒家的创始人高度重视德育，提出了仁学道德理论。
参考答案：孔子6、古希腊人的教育有两种典型模式，即雅典教育和斯巴达教育，雅典教育强调培养发展的人。
参考答案：和谐7、回答的是德育实施中的“教什么与学什么”的问题，它是德育活动能够发生、展开的起点，是学校德育的根本任务和现实目标得以实现的核心基础。
参考答案：学校德育内容8、德育方法中陶冶法包括：人格感化和（）参考答案：环境熏陶9、教师道德修养是教师在道德意识、、道德意志和道德行为等方面进行自觉的自我学习、自我锻炼、自我培育和自我陶养的过程。
道德情感10、从教育效果看，教师作为道德示范者具有影响的社会价值，从教育主体看，教师作为道德实践者具有自我实现的价值。
参考答案：学生11、儿童道德发展不是一蹴而就的，大中小学段各有具体的德育目标，其中在学段应养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。
参考答案：小学低年级12、德育评价按照手段划分，包括量化评价、（）和（）。
参考答案：质性评价；中性评价13、德育过程的阶段需要教育者，研究与领会中小学德育课程标准、教材及其他有关资料，了解德育对象的实际情况；设定与明确每一德育过程的具体目标；选择与确定德育过程实施的具体内容；设计教学方案，选择科学的施教的方法与途径。
西南大学网络与继续教育学院课程代码：0288学年学季：20201单项选择题1、传统戏剧作品的结构是四分法，它不包括. 起2、（）美妙精致的结构，不仅精确刻画了遗传分子的结构与复制规律，而且也体现了科学意义上的美和真的统一。
. 厘I DNA. 门原子. 电磁波. * |量子3、喜剧根据描写的对象和手法不同，包含以下哪种. 英雄喜剧. 社会喜剧. 命运喜剧. 欢乐喜剧4、影视艺术的审美特征不包括纪实性厂时空自由性. 综合性. 画面动态性5、中国的六大剧种有. 川剧. 京剧. 汉剧. 秦腔6、浪漫主义音乐的代表人有. 贝多芬. 肖邦. 海顿. 达芬奇7、雕塑按照表现手法和形式不同，可以分为圆雕、透雕和（）. 石雕. 玉雕. 彩雕. 浮雕8、元代杂剧有. 《桃花扇》. 《牡丹亭》. 《汉宫秋》•■涝《长生殿》9、19世纪法国的雕塑不包括. 《维纳斯》像E. 《思想者》. 《马赛曲》. 《地狱之门》10、《欢乐颂》是贝多芬所作的第几交响曲? .k：五11、篆书不包括. 小篆. 楷书. 匚「金文. 甲骨文12、艺术的首要功能是. 审美. 认识. 感受. 启蒙13、以下不属于著名舞曲的是《七盘舞》. 《霓裳羽衣舞》. 《小苹果》溺14、下面不属于芭蕾舞蹈的是. B.睡美人. 吉赛尔. 春江花月夜. 天鹅湖15、悲剧根据题材范围可以分为英雄悲剧、命运悲剧、性格悲剧和（）. 社会悲剧. 讽刺悲剧. 幽默悲剧. 荒诞悲剧16、戏曲一般分为. 生、旦、净、美. 生、旦、净、丑. 生、旦、丑、念. 念、旦、净、丑17、视觉艺术是艺术的一大门类，一般包括建筑、绘画、雕塑、摄影、工艺美术、工业设计、书法、篆刻等门类，最重要的特性是. 色彩性《九哥》. 视觉直观性. 非理性. 理性18、戏曲艺术的表演核心不包括. 念. 唱. 做. ◎跳&19、意境美是书法家思想情感和修养的流露，书法意境美的创造不包括（）. 诗情. 虚实相成. 神采. 韵趣20、捕捉灵感的条件不包括. 灵感的酝酿期. 灵感的激发和捕捉. 灵感的加工. 灵感的整合’必21、下面不属于文艺复兴时期的雕塑作品是. A.《摩西》. 《大卫》. 《掷铁饼者》《哀悼基督》22、下列不属于印象主义派的画家是. C.塞尚. 马蒂斯. 雷诺阿. 毕莎罗23、标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是. 鲍姆加通《美学》. 黑格尔《美学》. 维柯《新科学》. 柏拉图《大希庇阿斯篇》24、最为流行的生活舞蹈不包括. 习俗舞蹈. 宗教舞蹈. 艺术舞蹈. 交际舞25、在意象生成过程中起着巨大作用的是. 理智和情感. 意向和想象. 意象和知觉. 体验和感受26、舞蹈的表演形式不包括r. 双人舞. 蒙古舞. 独舞. 群舞27、下面哪位书法家不是写行书. 苏东坡. 张旭. 颜真卿. 王羲之28、小说根据题材的不同，可以分为神话小说、传奇小说、历史小说、言情小说和（）等。
1、一个健全的班集体应具备的基本特征：①有共同的奋斗目标和为达到共同目标而组织的共同活动；②（）；③有严格的规章制度与组织纪律；④有正确的舆论和良好的班风；⑤有团结、友爱、和谐的人际关系。
有优秀的班级组织有健全的组织机构和强有力的领导核心有班级教师的支持有优秀的班级干部2、苏霍姆林斯基说：“生活向学校提出的任务是如此复杂，以至如果没有整个社会首先是（）的高度的教育学素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。
”家庭家长学校幼儿园3、班级活动是一种以（）为主体开展的活动。
青少年儿童学生师生4、班主任与家长沟通的途径有()、家长会、书面交流、电话交流、基于网络平台上的合作交流。
家访家长委员会会议对话平台家校合作主题班会5、（）年起教育部相继颁布实施了《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》等。
20062000200720056、中小学生（）是指网络成瘾者利用各种聊天软件或网站聊天室进行人际交流，并且过分迷恋通过网络上的人际交往而建立的友谊或爱情，并用这些关系取代现实生活中的真实的人际关系，网上朋友逐渐变得比现实生活中的家庭成员、朋友或同学更为重要。
网络依赖网络关系成瘾上网冲动计算机游戏成瘾7、教育家马卡连柯认为，（）是集体的面貌，集体的声音，集体的美妙，集体的活动，集体的姿态和集体的信念，集体中的一切归总起来，都摆脱不了纪律的形式。
没有规矩，不能成方圆。
纪律班规规矩班风8、青少年网络成瘾，来自网络因素的影响有：（）、网络身份的隐匿性、网络资源的丰富性、网络传播的及时性。
网络存在的虚拟性网络空间的开放性网民身份的平等性网络游戏的刺激性9、社会心理学认为，（）就是指个人对某种心理状态无意识的不自主的顺从。
它不是由于自觉地接受了某种信息或行为模式，而是由于直接受到别人情感传播的感染。
心理同化心理服从心理感染心理顺从10、班级活动是以()为单位开展的活动，它不是小组活动或个别活动。
东师《职业教育评价》20春在线作业2
答案042
一、简答题
1. 为什么需要职业教育评价？
因为职业教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生的职业能力和素质，同时也是为了保证职业教育的质量。
2. 请简述评价的概念及其构成要素。
评价是指对被评价对象进行调查、收集信息并进行判断和分析的过程。
构成要素包括评价的目的、对象、标准、方法、结果和运用。
3. 什么是检测？
检测是指对学生在一定时间内所掌握的知识、技能和能力进行测试和检验。
4. 评价有哪些基本原则？
评价的基本原则包括科学性、客观性、全面性、准确性和有效性。
二、论述题
1. 谈谈职业教育评价的方法。
职业教育评价的方法包括：
（1）问卷调查法：对学生、教师、企业等进行问卷调查，收集信息，分析数据，评价效果。
（2）专家评价法：请相关专家对职业教育进行评价，包括学科专家、企业专家等。
（3）实地考察法：到企业等现场进行考察和分析，借鉴企业的先进经验，促进教学改革和质量提高。
2. 谈谈职业教育评价的标准。
职业教育评价的标准应该具有科学性、公正性、实用性和可操作性。
包括以下方面：
（1）教学质量、学生职业素养、就业率等方面的标准。
（2）学校课程设置、师资配备、教学设施等方面的标准。
（3）学校管理、学风建设、校园文化建设等方面的标准。
西南大学20年6月0004大作业参考机考【答案】- 1 -西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期：2020年春季课程名称【编号】：离散数学【0004】 A 卷考试类别:大作业满分：100 分1.请给出集合A 到集合B 的映射f 的定义. 设R 是实数集合，f : (0,1) → R ,xx x f 111)(--=, 证明f 是双射.答：A ，B 是两个集合，如果按照某种对应法则f ，对于集合A 中的任何一个元素x ，在集合B 中都有唯一的元素y 和它对应，那么这样的对应叫做集合A 到集合B 的映射.记做f:A-→B.并称y 是x 的象，x 是y 的原象.对任意的（x ，y ））∈R*R ，f （（x ，y ））=（x+y ，X-y ），假设存在另一-（x1，y1，）满足f （（x1，y1）=（x1+y1，x1-y1）=（x+y ，X-y ），即：x1+y1=x+y ，x1-y1=x-y 解这个关于x1，y1的线性方程组x1=x ，y1=y 所以f 是入射对任意的（x ，y ）∈R*R 存在（a ，b ）∈R*R ，（a=（x+y ）/2，b=（x-y ）/2）满足f （（a ，b ））=（x ，y ），所以f 是满射所以f 是双射2. 设R 是集合A 上的关系，请给出R 的传递闭包t (R )的定义. 下图给出的是集合A = {1，2，3，4，5}上关系R 的关系图，试画出R 的传递闭包t (R )的关系图,并用集合表示.3. 请给出谓词逻辑的研究对象，并将“任何整数的平方均非负”使用谓词符号化.答：研究对象：个体词，谓词，量词，命题符号化，4. 解释命题公式真值表的含义，并利用真值表求命题公式()())()(p q r r q p →→?→→的主合取范式.答：真值表是含n(n ≥1)命题变项的命题公式，共有2n 组赋值将命题公式A 在所有赋值之下取值的情况列成表，称为A 的真值表。
（p^Q ）^（-pV-Q ）^表示“与”、“且”，也可以表示点乘号V 表示“或”，也可以表示“+”表示“非”，也可以表示为变量上面加一横在此逻辑表达式中基本逻辑变量为P ，Q 其含义为P 、Q 、（非P+非Q ）相与. 5. 给出叶赋权m 叉树的定义，并求叶赋权分别为2, 3, 5, 7, 8的最优2叉树. 答：w=2*(7+8+5)+3*(2+3)=55二、大作业要求大作业共需要完成三道题：第1题必做，满分30分；第2-3题选作一题，满分30分；第4-5题选作一题，满分40分.12345。
![[1307]《现代生物学教育技术》20年春季西南大学作业答案](https://img.taocdn.com/s1/m/f498782715791711cc7931b765ce0508763275ed.png)
[1307]《现代生物学教育技术》20年春季西南大学作业答案西南大学网络与继续教育学院课程代码： 1307 学年学季：20201主观题1、简述云计算的特征。
参考答案：答：1）按需自助服务；2）无处不在的网络访问；3）资源共享池；4）快速而灵活；5）计量付费2、在多媒体课件的选题时一般要遵循什么原则。
参考答案：答：1）选择较为抽象的教学重点和难点；2）选择主题单一的教学内容；3）选择能充分发挥计算学活动主体的教学内容。
3、简述移动学习的应用基本模式。
参考答案：答：1）基于手机短信的移动学习模式，包括短消息和多媒体短信；2）基于浏览链接的移动学习模4、简要概述如何利用多媒体技术实施五环节教学策略的基本过程。
参考答案：“五环节教学策略”源于赫尔巴特学派，它的基本过程是:1）激发动机：利用数字资源创设引人人胜、生动活泼的教学情境，激发学生的学习动机；2）复习旧课：利用文本、图像等资源唤起学生的记忆；3）讲授新课：数字资源具有形象、具体、动静结合、声色兼备的优点，可以将抽象的内容变形象4）运用巩固：多媒体技术提供多种感官刺激，可帮助学生记忆，从而巩固所学知识；5）检查效果：利用计算机辅助测验、电子档案袋等工具检测学生学习效果。
5、抛锚式策略以情境认知理论为基础的，请简述情境认知理论的基本观点。
参考答案：答：1）情境是一切认知和行动的基础，强调情境的真实性；2）知识是一种应用工具，是真实的活动结果；3）学习是一种积极参与学习共同体或实践共同体和积极互动的过程；4）强调认知工具或资源的运用和知识的社会性建构；5）要求学习者在学习的过程中清晰地表达理解和反思；6）教师的主要角色是帮促者；7）强调真实性的评价。
6、简述教学媒体有别于一般媒体的三个特征。
参考答案：答：1）使用目的不同：教学媒体以传递教学信息达到教学目标为目的。
2）使用对象不同：教学媒体使用对象是学生或老师。
3）是用于教与学的活动过程：符合教学要求并且用于教学活动中的媒体才能称为教学媒体。
