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第七課自己演技と表情わたしが住む琵琶湖の南岸の新興住宅地のかたわらには昔からの集落がある。
そこにはこんもりとした森に囲まれた社や寺もあって、時々散歩に出かけるのだが、道で出あうと顔も知らない人からもよく会釈され、「こんにちは。
」とあいさつされる。
散歩に出るわたしの足をそちらに向けさせるのは、どうも古びた土塀の色やひなびた立ち木のおもむきとともに、道で会う人のそうした表情であるような気がする。
ところが、数百軒の家が整然と立ち並ぶこちら側の住宅地では、隣近所の人をのぞけば、顔は見知っていても道であいさつするのはほんのひとにぎりの人とだけだ。
住宅地の境界であいさつ（表情）地帯と無あいさつ（無表情）地帯が画然と分かれるのである。
こうした郊外もふくめて、日本の都市生活をなにかあじけないのにしているのは、そこに生きる人間のそんな表情のとぼしさではないだろうか。
もちろん，街でつぎつぎとすれちがう無数の顔にいちいち会釈などしてはいられない。
たまたま一時的に空間を共有する人すべてに笑顔をつくってあいさつするわずらわしさから免除されるのが都市という空間でもあるだろう。
アメリカ人の日常行動の社会秩序をあきらかにした社会学者のアーヴィング・ゴフマンは、その著書『集まりの構造』のなかで、複数の見知らぬ人間が居合わせる状況でのアメリカ社会の作法を「儀礼的無関心」と名づけた。
それは一般的に相手をちらっとみて存在を確認したことをあらわし、つぎの瞬間すぐに視線をそらし、相手に特別の好奇心や意図がないことをしめすという形式だ。
たとえば、道ですれちがうとき、およそ8フィートの距離になるまで相手をよくみて、道のどちら側を通るかを身ぶりでしめし、通りすぎるときには、あたかもライトを下向きにするかのように、たがいに視線を伏せる。
路上ではふつう会釈にまで発展するのは許されない。
これはおおよそのところ日本の都市社会でもあてはまる作法だろう。
日本の都会でもこんなときは無言で会釈するのもなれなれしすぎるだろう。
新编日语第一册课文（前文+会话）及读解文翻译第二课初次见面第三课房间第四课大学城单元一上海的外滩第五课大学生活第六课浦东第七课北京奥运会第八课家庭的照片单元二长假第九课爱好第十课考试第十一课留学第十二课寒暄语单元三勤工俭学第十三课礼物第十四课元旦第十五课料理第十六课记者采访单元四寒假第二课初次见面前文我是小鲁。
您是小李。
他是小顾。
我是日语专业一年级学生。
小李是日语专业二年级学生。
小顾是日语专业三年级学生。
这是衣服。
那也是衣服。
那是书。
会话李对不起，您是小鲁吗?鲁是的，我是日语专业一年级的小鲁。
您是谁？李我是日语专业二年级的小李。
鲁初次见面。
李初次见面。
鲁请多关照。
李请多关照。
鲁那一位是谁?李他是日语专业三年级的小顾。
小顾，这一位是小鲁。
顾初次见面。
鲁初次见面。
小顾请多多关照。
鲁哪儿的话。
请您多多关照。
李这是您的行李吗?鲁是的,那是我的行李。
李这是什么?鲁那是衣服。
李那是什么?鲁这也是衣服。
李书是哪个?鲁书是那个。
李那么陪同您去学校吧。
鲁麻烦您了。
第三课房间前文小鲁的房间在二楼。
房间里有书桌和椅子等。
书桌有三张。
椅子有六把。
床有四张。
房间里还有收音机。
电视机没有。
电视在学生的俱乐部。
厕所在二楼。
浴室在一搂。
会话李小鲁,您的房间在二搂。
鲁是么，房间里有什么?李房间有书桌和椅子等。
鲁房间里书桌有几张?李有三张。
鲁房间里椅子有几把?李有六把。
鲁床有几张?李有四张。
鲁房间里,收音机有吗?李嗯,有的。
:鲁房间里电视机也有吗?李不,房间里电视机没有。
鲁电视机在哪儿?李电视机在学生的俱乐部。
好,请进去吧。
小鲁的房间就是这儿。
鲁对不起,请问书架在哪儿?李书架在这儿。
鲁那儿是厕所吗?李对,是的。
那儿是厕所。
鲁那里是浴室吗?李不,不对。
那里不是浴室。
鲁浴室在二楼吗?李不，浴室不在二楼,在一楼。
鲁您辛苦了,谢谢。
李不用谢。
那么,我告辞了。
鲁再见。
第四课大学城前文这儿是大学的正门。
大学正门是新的。
这幢高楼是图书馆。
图书馆也是新的。
第七课知识点1、助词「で」：表示动作手段和方法，译为用～。
例： 1.はさみで紙を切ります。
2.私はパソコンで手紙を書きます。
3.はしでご飯を食べます。
2、助词「に」的用法：名1（人）+に+名2（事/物）+をあげます/貸します/教えます/書きます/かけます/送ります。
名1 表示给、借、教、写、打等动作的对象。
名2表示给与他人的具体物品或信息。
3、あげます：1.我给别人东西。
（平辈关系）例：私はあやかさんに花をあげます。
2.别人给别人东西。
（平辈关系）例：田中さんは山田さんに本をあげます。
4.「もらいます」：1.我从别人那里得到东西。
（平辈关系）例：私はカリナさんにチョコレートをもらいました。
2.别人给别人东西。
（平辈关系）ミラーさんは山田さんに本をもらいました。
5.助词「に/から」的用法：例： 1.私はあやかさんにチョコレートをもらいました。
得到不是太想要的东西。
2.私はあやかさんからチョコレートをもらいました。
得到想要的东西。
从团体、组织那里得到东西时，只能用から。
例： 1.会社からボーナスをもらいました。
2.学校から奨学金をもらいました。
6、～は～で何ですか：用于询问某个词或句子用其他语言如何表达。
例： 1.-これは日本語で何ですか。
-はさみです。
2.-谢谢は日本語で何ですか。
-ありがとうです。
7、副词「もう」和「まだ」：「もう」是“已经”的意思，与「动词ました」一起使用，表示行为已经完了。
「まだ」是“还没有”的意思，后接「です」，表示动作或状态尚未进行，或尚未结束。
例： 1.-もう新幹線の切符を買いましたか。
-はい，もう買いました。
/ いいえ，まだです。
これから買います。
第7課李さんは毎日コーヒーを飲みます基本课文1、李さんは毎日コーヒーを飲みます。
2、李さんは図書館で勉強します。
3、私は毎朝パンかお粥を食べます。
4、コーラとケーキをください。
Ａ：李さん、今朝うちで新聞を読みましたか。
いいえ、読みませんでした。
Ｂ：今朝何を食べましたか。
何も食べませんでした。
Ｃ：吉田さん、日曜日何をしますか。
テニスかジョギングをします。
Ｄ：いらっしゃいませ。
このノートと鉛筆をください。
语法解释1、～を～李さんは毎日コーヒーを飲みます。
私は毎日ジョギングをします。
私は新聞を読みません。
李さんは毎朝何を食べますか。
2、～で～李さんは図書館で勉強します。
私はコンビニでお弁当を買います。
今日どこで新聞を読みましたか。
3、～か～私は毎朝パンかお粥を食べます。
休みは何曜日ですか。
－休みは月曜日か火曜日です。
4、～をください。
コーラとケーキをください。
申込書をください。
もうしこみしょこの本をください。
某人一天的生活起きます電話をかけます窓を開けますフアックスを送ります顔を洗います資料を作ります歯を磨きます銀行へ行きます髪をとかしますお金を払います服を着ます車を洗いますお茶を入れます写真を撮りますお茶を飲みます家へ帰りますご飯を食べますかぎを開けますタバコを吸いますドアを開けます新聞を読みます靴を脱ぎます靴をはきます服を脱ぎますドアを閉めます電気をつけますかぎをかけますテレビをつけますごみを出しますテレビを見ます会社へ行きます料理を作ります切符を買いますシャワーを浴びます雑誌を読みます体を洗います音楽を聞きます頭を洗いますメールを出します窓を閉めます書類を読みます電気を消します手紙を書きます寝ます切手をはります手紙を出します表达及词语讲解1、何の读法なんとなに何と何を買いますか。
あそこに何がありますか。
何を食べますか。
何で会社へ行きますか。
それは何の本ですか。
李さんは何時に来ますか。
2、そうですか。
第7課【内容1】「うまい」が生きてる一番搾り。
一番搾りは、二番麦汁を一切使わないビール。
麦やホップなど、素材が持っている自然なおいしさを、そのまま素直に引き出しました。
「あー」。
だから、一番麦汁のまろやかな飲み口と、すっきりした味わい。
「あー」。
一番麦汁100%、キリン一番搾りをお楽しみください。
【内容2】「最近、しわが増えてきて悩んでいるの」という方に朗報。
本場中国からの自然療法で、あなたの悩みを解決します。
にきび、しわ、しみ、肌荒れ、内臓からくるお肌のトラブルには、漢方フェイシャル。
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今すぐ、お電話を。
310-328-8858。
310-328-8858まで。
【内容3】【内容4】ヘッドラインニュース。
ここからは、森乳豆腐、東洋タイヤの提供でお送りします。
大豆の力をもらいましょう。
お豆腐をお届けして20年、森永のおいしい調整豆乳。
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牛乳みたい。
」すっきりとした飲みやすさに仕上げました。
そして、無菌包装とセーフティーシールで、ダブルに安心。
日本でもアメリカでも、大豆の力で毎日元気に。
森永のおいしい豆乳です。
日米同時発売。
森乳です。
東洋タイヤのタイヤミニ豆知識。
タイヤと密接な関係にある道路。
最近、注目を集めている排水性舗装は、隙間の多いアスファルトでできており、雨水を浸透させます。
水跳ねがないので、雨の日も運転しやすく、危険なハイドロプレーニング現象も防止できます。
また、舗装自体に隙間が多いため、車の走行時に発生するノイズを低減する効果もあります。
今日も一日、安全運転で。
東洋タイヤ。
【内容5】皆さん、鏡を見てください。
そして、にっこり笑ってみてください。
歯並びが悪かったり、歯の色が黄色かったり、黒ずんだりしていませんか。
