• 通过与病人沟通, 对病人进行全面而 细致的心理评估, 有针对性的对病人 进行心理疏导, 告知其疾病的相关知 识、治疗手段及成功案例, 增加病人 治疗的信心, 同时鼓励病人说出内心 焦虑所在, 理解和支持病人。
3.神疲乏力 与脾胃气血,清阳不布,年纪大, 糖尿病等有关
一方面指导患者多休息, 特别是急性发作时;另一方 面调整患者饮食, 合理搭配, 保证身体需要量。同时指 导患者在病情缓解时做适当锻炼, 保持合适体重, 有利 于身心愉悦。
4.营养失调 与胃痛、糖尿病,脂肪肝等有关
① 少食多餐,有规律定时进食 ② 食物的选择: 营养丰富,清淡易消化,宜:
不宜:
5.知识缺乏 缺乏疾病相关知识
• 向患者及家属讲解加重溃疡病的相关因素 • 指导患者生活规律, 劳逸结合, 保证睡眠, 保持乐观情绪。 • 告知患者简单的止痛方法 • 告知患者食物的选择, 降糖药, 调脂药等疾病相关药物的服药方法及注
• ●体位 插镜是否顺利和患者的体位有着密切关系。在工作中, 我们 认为受检者以屈膝左侧卧位, 垫以高低适宜的枕头为好, 嘱咐患者解 松衣领扣和裤带, 然后使头略向前倾, 下颏内收, 以减少脊柱前凸度。 于口侧垫以毛巾, 在毛巾上放置弯盘, 以承接口腔流出的唾液
护理教学查房
如何 开展
什么是 护理教 学查房
意事项 • …………
潜在并发症: 低血糖
• 评估诱因 • 反应性低血糖/药物性低血糖 • 病情检测 • 有无心悸、出汗、饥饿感、无力等 • 急救措施
糖果
• 预防措施 • 避免诱因(空腹运动? ) • 规范用药 • 合理饮食(少食多餐)
❖护理评价
1. 病人能说出引起疼痛的原因, 情绪稳定, 戒除烟酒, 饮食规 律, 能合理选择食物