《太空一日》生字词注音、词语解释习题【部编版七下第22课】

《太空一日》基础知识
1.给下列加线的字注音。

炽热（）确凿（）逃逸（）
舷窗（）燕山（）烧灼（）
无虞（）遨游（）轮廓（）
答案：chìzáo yìxián yān zhuóyúáo lún
解析：解题思路：注意拼音的平翘舌，地名拼音的规范写法。

2.根据拼音写出汉字。

重hè（）山mài（）
zhuài（）住niè（）海胜
答案：荷脉拽聂
解析：解题思路：多音字的识记，“拽”字注意不要多写一横。

3.结合文章，解释下列加线的的词语。

A.投影到地球上是哪一点，有图可依，一目了然。

B.伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。

答案：A一眼就看得很清楚。

B指生命没有忧患，太平无事。

解析：解题思路：这两个成语可以用“分词法”来解释，“分词法”就是把词语分成字来解释，然后连在一起说；例如，“生命无虞”，只要抓住了“虞”就是“忧患”之意，再将所有字的意思串联起来，就很容易得到“指生命没有忧患，太平无事”之意。

22 太空一日复习要点
一、重点字词
弧（hú）炽（chì）热轮廓（kuò）俯瞰（kàn）
模（mó）拟遨（áo）游严谨（jǐn）稠密概率
烧灼（zhuó）五脏六腑千钧重负耐人寻味惊心动魄二、文学常识
本文选自《天地九重》，作者杨利伟，1965年出生，辽宁省葫芦岛绥中县人，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。

我国第一代航天员，曾搭乘“神舟五号”在太空飞行14圈，完成中国首次载人航天飞行。

三、主要内容及中心思想
太空一日，充满紧张和意外，杨利伟作为我国首飞航天员，表现出了敢于探索、不怕牺牲的勇气和实事求是、细致严谨的科学精神，文章洋溢着对中国航天科技发展的骄傲和自豪之情。

四、知识点
1、思路清晰，层次分明，惊险跌出
全文运用了四个小标题，按照时间顺序安排，思路清晰，层次分明，重点突出。

惊险和意外交替发生，扣人心弦。

2、语言准确，生动严谨
本文语言准确，科学性与文学性巧妙结合，生动严谨。

作者运用通俗易懂的语言生动地描述了在太空中一天的所历所感，读来如身临其境；叙事的同时，又用准确严谨的语言向读者普及了航天知识。

《太空一日》语言积累与运用（1）重点字词①字音a.易读错的字炽热（chì）绷紧（bēngjǐn）确凿（záo）逃逸（yì）聂海胜（N iâ）舷窗（xián）山脉（mài）燕山（Yān）烧灼（zhuï）无虞（yú）弧（hú）棉絮（xù）遨游（áo）蚀（shí）轮廓（lún kuî）b.多音字hâ重荷zài装载 mï模拟 chà一刹那荷载模刹hã荷花 zǎi 记载 mú模板 shā刹车zhuài 拽住bāo剥皮lù露水拽 zhuāi把球拽过来剥露yâ同“曳”，拽步(拉开脚步) bō剥落lîu露马脚多（用于口头语）②字形（字形综合）签签字辨辨识晕红晕鉴鉴定辩辩解荤荤菜③词义a.重点词释然：疑虑、嫌隙等消释后心中平静的样子。

稠密：(1) 亲切，密切。

宝玉听得这话如此亲切稠密，大有深意。

——《红楼梦》(2) 又多又密。

无虞：没有忧患，太平无事。

赫兹：(1) 德国物理学家(1857—1894)。

第一个播出并接收了无线电波。

指出无线电波的振动性及其反射、折射特性与光波和热波相同，肯定了光和热都是电磁辐射；(2) 周期性过程的频率单位,等于1次/每秒。

b.近义词俯瞰•鸟瞰都为动词，都具有从高处往下看之意。

简单点说，俯瞰就是俯视，含有有一个低头向下看之意，从角度看，俯瞰有一定的局限，如唐代的元稹的《松鹤》诗：“俯瞰九江水，旁瞻万里壑”；鸟瞰，像鸟儿一样往下看，是全方面的俯视了，而且看到的是更广阔的空间，如韩北屏的《非洲夜会·撒哈拉的落日》：“从飞机上鸟瞰这世界上最大的沙漠”，刘绍棠《西苑草》：“他们在宝塔下停了停，从这里可以鸟瞰西苑大学全景.。

”当然，鸟瞰还有为地形测量或城市规划工作所拍摄的倾斜航空照片，事物的概括描写等意。

2018年人教部编版语文七年级下册：第二十二课《太空一日》弧hú：古代指弓：弦木为～（用弦绷在树枝上做成弓）。

炽热chìrè：极热。

轮廓lún kuò：1.构成图形或物体的外缘的线条。

2.（事情的）概况。

俯瞰fǔkàn ：俯视。

模拟mónǐ：也作摹拟。

模仿现成的样子。

遨游áo yóu：漫游；游历。

严谨yán jǐn ：1.严密谨慎：办事～。

2.严密细致：文章结构～。

稠密chóu mì：多而密。

概率gài lǜ：对随机事件发生的可能性的度量。

烧灼shāo zhuó：烧烫（人的皮肉）。

五脏六腑wǔzàng liùfǔ：人体内脏器官的统称。

也比喻事物的内部情况。

千钧重负qiān jūn zhòng fù：钧：古代的重量单位，合三十斤。

比喻很沉重的负担。

也比喻非常重大的责任。

耐人寻味nài rén xún wèi：耐：禁得起；寻味：探索体味。

意味深长，值得人仔细体会琢磨。

惊心动魄jīng xīn dòng pò：使人神魂震惊。

原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。

后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

（2018部编）新人教版初中语文教材课文注音及解释第 1 页共1 页。

部编版七年级下册语文第22课《太空一日》课文原文我以为自己要牺牲了9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。

火箭起飞了。

我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。

开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。

我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。

“逃逸塔分离”“助推器分离”。

火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增强。

因为这种负荷我们训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我的身体感受还挺好，觉得没啥问题。

但就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。

这让我感到非常痛苦。

人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。

而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。

这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。

意外出现了。

共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。

我几乎难以承受，觉得自己快不行了。

当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。

其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。

共振持续26秒后，慢慢减轻。

我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。

但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。

飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。

经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。

随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。

在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善；在后来的航天飞行中再没有出现过。

聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。

”在空中度过那难以承受的26秒时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。

因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼镜也不眨。

22太空一日01 积累运用1．给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。

炽．热(chì)紧bēng(绷)负荷．(hè) 五脏六fǔ(腑) 舷．(xián)窗轮廓．(kuò) 俯瞰．(kàn) 红晕．(yùn) 叮zhǔ(嘱) 确凿．(záo)稠．密(chóu) 遨．游(áo) 严谨．(jǐn) 拽．(zhuài) 无虞．(yú)屏．息凝神(bǐng)2．结合语境，根据括号中的意思填写成语。

(1)我从极度难受的状态中解脱出来，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释重负(形容紧张心情过去以后的的轻松愉快)，如同一次重生。

(2)我甚至觉得这个过程很耐人寻味(意味深长，值得人仔细体会琢磨)。

(3)当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”(比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了)的错觉。

(4)这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神(暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力)地等待着配合程序。

3．下列句中标点符号使用不正确的一项是(A)A．这时我第一次向地面报告飞船状态：“《神舟五号》报告，整流罩打开正常！”B．火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。

C．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。

D．从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家。

(解析：A项中“神舟五号”应用单引号标注：‘神舟五号’。

)4．下列句子没有语病的一项是(D)A．经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。

B．这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。

C．春天的江城是个旅游的好季节。

D．经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。

第23课太空一日【生字生词】弧：hú圆周的任意一段。

炽热：[ chì rè ]温度极高。

轮廓：lún kuò物体的外周或物形的外框、概貌。

俯瞰：fǔ kàn：指俯视，从高处往下看。

模拟：mó nǐ模仿，仿效。

遨游：áo yóu漫游。

严谨：yán jǐn严肃谨慎。

稠密：[ chóu mì ]多而密。

概率：gài lǜ某种事件在同一条件下可能发生也可能不发生，表示发生的可能性大小的量叫做概率。

烧灼：[ shāo zhuó ]烧烫（人的皮肉）。

高温炙烫。

五脏六腑：[ wǔ zàng liù fǔ ]五脏：脾、肺、肾、肝、心；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。

人体内脏器官的统称。

也比喻事物的内部情况。

千钧重负：[ qiān jūn zhòng fù ]比喻很沉重的负担。

钧，古代的重量单位，合三十斤。

耐人寻味：[ nài rén xún wèi ]意味深长，值得人仔细体会琢磨。

耐，禁得起。

惊心动魄：[ jīng xīn dòng pò ] 形容使人感受很深，震动很大。

【同步练习】1. 下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A.莅临（lì）粗犷（guă ng）憔悴（qiáo）咄咄逼人（duō）B.侍弄（shì）徘徊（huái）啄食（zhuó）人迹罕至（hǎn）C.诅咒（zǔ）干涸（gù）闪烁（shuò）众目睽睽（kuí）D.贪婪（lán）滑稽（jī）中伤（zhòng）随声附和（hè）2. 下列词语书写全部正确的一项是（）A.释然振动五脏六腑本末倒置B.俯瞰遨游一目了然分辩不清C.签字部骤惊心动魄流传甚广D.无虞神密千钧重负耐人寻味3. 下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（）A.看了媒体发布的上座率报告，我们才知道《中国机长》这部电影为何这么火？B.事的名称，从俗人眼里看来，有高下。

部编版七年级下册语文第22课《太空一日》课文原文、知识点及教案部编版七年级下册语文第22课《太空一日》课文原文我以为自己要牺牲了9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。

火箭起飞了。

我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。

开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。

我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。

“逃逸塔分离”“助推器分离”。

火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增强。

因为这种负荷我们训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我的身体感受还挺好，觉得没啥问题。

但就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。

这让我感到非常痛苦。

人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。

而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G 的一个负荷上。

这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。

意外出现了。

共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。

我几乎难以承受，觉得自己快不行了。

当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。

其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。

共振持续26秒后，慢慢减轻。

我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。

但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。

飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。

经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。

随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。

在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善；在后来的航天飞行中再没有出现过。

聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。

”在空中度过那难以承受的26秒时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。