主题一实现人生价值的要素
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政治《哲学常识》第七课实现人生价值条件教案1. 课程背景政治《哲学常识》是一门重要的政治学课程,旨在帮助学生了解和理解哲学思想在政治领域的应用。
本课程第七课将讲解如何实现人生价值的条件,通过探讨哲学思想中的相关观点和理论,培养学生的思辨能力和创新思维。
2. 教学目标•理解人生价值的概念和内容;•掌握实现人生价值的条件;•培养学生对人生目标的思考和规划能力。
3. 教学内容本课程将重点讲解以下内容:3.1 人生价值的概念•人生价值的定义和内涵;•人生价值与自我实现的关系;•不同文化背景下的人生价值观。
3.2 实现人生价值的条件•社会条件:包括教育环境、职业发展机会等;•个体条件:包括个人能力、心理素质等。
3.3 人生目标的思考和规划•如何确定自己的人生目标;•如何制定合理的人生规划;•如何根据人生目标调整自己的行动和决策。
4. 教学方法本课程采用多种教学方法,包括讲授、讨论、案例分析等,以激发学生的思考和参与度。
4.1 讲授通过讲解人生价值的概念和实现条件,帮助学生建立起对相关理论的基本认知,并引导他们思考和质疑。
4.2 讨论通过小组讨论和全班讨论,促进学生之间的交流和互动,培养他们的批判性思维和逻辑推理能力。
4.3 案例分析通过分析实际案例,引导学生运用所学知识解决问题,并提升他们的实际应用能力。
5. 教学过程5.1 导入引导学生回顾上一堂课的内容,即人生目标的制定和规划。
5.2 讲解人生价值的概念通过讲解人生价值的定义和内涵,向学生介绍人生价值的重要性和实现的必要条件。
5.3 分组讨论将学生分成小组,让他们讨论和总结实现人生价值的社会和个体条件,并展示各组的思考结果。
5.4 案例分析提供一些实际案例,让学生分析该案例中所涉及的人生目标和条件,并提出个人见解。
5.5 教师总结对本节课所讲内容进行概括和总结,并引导学生思考如何将所学知识应用于自己的实际人生规划中。
6. 课堂作业要求学生完成一篇关于自己人生目标和实现条件的论文,通过文字表达自己的想法和计划。
金钱的本质洞悉人生价值的核心要素在我们的生活中,金钱似乎无处不在,它影响着我们的决策、塑造着我们的行为、左右着我们的情绪。
然而,对于金钱的本质,我们是否真正理解?它又如何与人生价值的核心要素紧密相连?首先,我们需要明确金钱是什么。
从最基本的层面来说,金钱是一种交换媒介。
在原始社会,人们通过以物易物来满足各自的需求,但这种方式效率低下且局限性很大。
随着社会的发展,金钱应运而生,它使得商品和服务的交换变得更加便捷和高效。
金钱也是一种价值的衡量尺度。
我们用金钱来衡量物品的价值,确定劳动的报酬,计算财富的多寡。
但这里需要注意的是,金钱所衡量的只是一种表面的、物质的价值,并不能完全反映出事物真正的内在价值。
那么,金钱的本质究竟是什么?它其实是一种社会权力的象征。
拥有更多的金钱,往往意味着在社会中拥有更多的选择和控制权。
比如,能够选择更好的教育资源、医疗服务,能够决定自己的生活方式和居住环境。
然而,正是这种权力属性,使得很多人对金钱产生了误解和过度追求。
他们将金钱视为人生的终极目标,认为拥有了足够的金钱就拥有了一切。
但事实上,这种观点是片面且危险的。
当我们过度追求金钱时,很容易陷入一种盲目和焦虑的状态。
为了赚取更多的钱,不惜牺牲自己的健康、家庭和个人兴趣。
这样的生活方式,虽然可能在短期内带来物质上的满足,但从长远来看,却会让我们的心灵变得空虚和疲惫。
那么,人生价值的核心要素又是什么呢?我认为,人生价值的核心在于个人的成长、对他人的贡献以及内心的满足和幸福。
个人的成长是人生价值的重要组成部分。
这包括知识的积累、技能的提升、性格的完善以及心智的成熟。
通过不断地学习和挑战自我,我们能够拓展自己的能力边界,实现自我超越,成为更好的自己。
这种成长带来的满足感和成就感,是金钱无法买到的。
对他人的贡献也是人生价值不可或缺的一部分。
当我们能够帮助他人解决问题、为社会创造价值时,我们会感受到自己的存在是有意义的。
无论是从事公益事业、关爱弱势群体,还是在工作中发挥自己的专业能力为团队和客户创造利益,都是在实现自己的人生价值。
第一篇:干一行爱一行,在平凡的岗位上实现人生价值“高举旗帜跟党走,争当优秀公务员”科长论坛干一行、爱一行在平凡的岗位上实现人生价值林琳(2009年7月5日)尊敬的各位领导、各位同事:大家好!(幻灯)首先和大家分享孔子的一句话。
不患无位,患所以立。
意思是说,不要害怕没有自已的位置,而是要担心自已是否有立世的资本。
不要担心有没有人知道你,而是要把心思放在练好本领、提高自身素质上。
这就是我今天要讲的主题:干一行、爱一行,在平凡的岗位上实现人生价值(幻灯)一直以为,自已适合和喜爱的工作,是那种自由自在、富于挑战和创新性的工作。
对于每天坐在办公室,日复一日重复地做一些“微不足道”的烦琐工作并不是我的理想。
(幻灯)然而,造化弄人,2008年5月份,因为工作需要,我调整到了机要员这个岗位。
在我的最初印象里,机要员就是收收文件、发发文,管管档案、盖盖章。
就像有人开玩笑说的那样:机要工作面对的是封闭的库房,沉寂的铁柜,无言的档案,还有永远没完1 没了的抄抄写写,粘粘贴贴,既烦琐沉闷,又无名无利,实在是没意思。
然而,实际工作一年多以后我才发现,这是一份责任重大、任务艰巨、说起来容易,做起来难的工作。
机要工作按照职能划分主要有三大块:机要文件、档案管理和保密工作。
1、机要文件处理:要求传递及时,有很强的时效性,一般不能超过两个工作日要传递完毕。
2、文件档案管理:主要是为了做好档案的利用服务打基础,结合我局的职能,很多牵涉到个人利益的事情需要从档案这一块入手查询落实,(比如说学生毕业时的派遣证,录用公务员审批表,退休审批表,增资文件、表彰文件等等。
)3、机要保密工作:即便是在现在这个和平年代,也是责任重大。
通过一段时间的学习和工作,各项业务逐渐熟悉了,现在每天做着同样的事,慢慢的我发现自己已经深深地爱上了这个岗位、爱上了这份工作。
相信在座的每一位都和我一样,随着时间的推移,我们正在或者已经开始热爱自已的这份工作。
“选择你所爱的,爱你所选择的”,只有这样,才能激发我们的工作干劲,才可以让自己心甘情愿的为之奋斗、为之付出。
《实现人生价值》教案第一章:引言1.1 教学目标让学生理解人生价值的含义激发学生对实现人生价值的兴趣1.2 教学内容人生价值的定义人生价值的重要性实现人生价值的意义1.3 教学方法讲授法:讲解人生价值的定义和重要性讨论法:引导学生讨论实现人生价值的意义1.4 教学步骤1. 导入:通过引入名人的成功故事,引发学生对实现人生价值的思考。
2. 讲解人生价值的定义和重要性。
3. 引导学生讨论实现人生价值的意义。
第二章:自我认知2.1 教学目标让学生了解自己的兴趣、优势和价值观培养学生正确认识自己的能力2.2 教学内容兴趣、优势和价值观的定义正确认识自己的重要性方法:自我反思、与他人交流等2.3 教学方法讲授法:讲解兴趣、优势和价值观的定义实践法:引导学生进行自我反思和与他人交流2.4 教学步骤1. 导入:通过引入案例,让学生意识到正确认识自己的重要性。
2. 讲解兴趣、优势和价值观的定义。
3. 引导学生进行自我反思,了解自己的兴趣、优势和价值观。
4. 组织学生进行小组讨论,与他人交流自己的认识。
第三章:设定目标3.1 教学目标让学生学会如何设定明确、具体的目标培养学生坚定信念、勇往直前的精神3.2 教学内容目标设定的原则:明确、具体、可衡量、可实现、有时间限制坚定信念、勇往直前的精神的重要性3.3 教学方法讲授法:讲解目标设定的原则案例分析法:分析成功人士的目标设定和信念3.4 教学步骤1. 导入:通过引入成功人士的故事,引发学生对目标设定的思考。
2. 讲解目标设定的原则。
3. 分析成功人士的目标设定和信念。
4. 引导学生练习设定自己的目标。
第四章:培养良好习惯4.1 教学目标让学生认识到良好习惯对实现人生价值的重要性培养学生养成良好习惯的能力4.2 教学内容良好习惯的定义和作用培养良好习惯的方法和技巧4.3 教学方法讲授法:讲解良好习惯的定义和作用实践法:引导学生制定和践行良好习惯4.4 教学步骤1. 导入:通过引入案例,让学生认识到良好习惯的重要性。
在实干奋斗中实现人生价值引言每个人的人生都应该有价值,而实现人生价值的路径千差万别。
然而,无论是哪一种途径,实干和奋斗都是必不可少的元素。
本文将探讨在实干奋斗中实现人生价值的重要性以及一些方法和建议。
实干与奋斗的定义在我们开始探讨实干和奋斗的方式之前,先来明确一下这两个词的定义。
实干可以理解为付诸行动,不只是停留在想法和计划阶段,而是真正采取行动去实现目标。
奋斗则代表不懈努力和追求卓越的精神。
为什么实干奋斗是实现人生价值的关键创造机会实干奋斗可以帮助我们创造机会。
通过积极主动地去寻找和迎接挑战,我们可以更容易地发现和把握机会。
实际上,很多机会在我们不断努力探索的过程中才会出现。
只有实干奋斗,我们才有机会挑战自己并实现更大的目标。
提升能力在实干奋斗的过程中,我们可以不断提升自己的能力。
通过不断学习、锻炼和尝试新事物,我们能够发展出更多技能和知识,使自己更加强大和有竞争力。
这些能力不仅可以帮助我们在追求个人目标的道路上取得成功,还可以成为我们实现人生价值的重要资产。
增加自信通过实干奋斗,我们可以逐渐积累成功的经验,并从中获得自信。
无论是小小的成就还是重大的里程碑,每一次成功都可以增强我们对自己的信心。
自信是实现人生价值的重要因素之一,它可以驱使我们敢于追求更高的目标和更大的梦想。
塑造品格实干奋斗的过程不仅可以帮助我们实现人生目标,还可以塑造我们的品格。
通过面对困难和挑战,我们能够锻炼自己的毅力、决心和耐力。
这些品质是成功的关键,也是实现人生价值的基石。
实现人生价值的方法和建议设定明确的目标要实现人生价值,首先要明确自己的目标。
设定明确的目标可以帮助我们更好地分清主次和有条不紊地朝目标前进。
确保目标具体、可衡量和可实现,并制定相应的计划来到达目标。
树立正确的心态在实干奋斗的过程中,我们肯定会遇到挫折和困难。
然而,要实现人生价值,我们需要树立正确的心态。
要相信自己的能力和潜力,相信困难只是暂时的,相信坚持奋斗终将获得成功。
专题25 如何实现人生价值【答题要素】人的价值十价值观十价值判断和价值选择十人生价值的创造与实现①人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,我们应该积极为社会作贡献。
②价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,是人生的重要向导,要树立正确的价值观,践行社会主义核心价值观。
③正确的价值判断和价值选择应符合人民群众的根本利益、符合社会发展的规律。
④在劳动和奉献中实现人生价值,要积极投身于为人民服务的实践。
⑤在个人与社会的统一中实现人生价值,正确处理好个人与社会的关系,在泰献社会中实现人生价值。
⑥在砥砺自我中走向成功,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质:需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
【典例探究】典例1.(2018•全国卷Ⅲ)阅读材料。
完成下列要求。
开国将军甘祖昌,参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争,荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。
长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过上好日子;革命胜利后,曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。
1957年8月,他主动辞去军队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的信念,举家回到家乡沿背村务农,他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有关部门按照规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。
他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。
1986年,甘祖昌病逝,留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。
将军农民的事迹被编入小学课本,教育了一代又一代人。
习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神。
强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要一代一代传承下去。
(1)运用价值观的知识,说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。
(2)班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会。
请围绕“青春、奋斗”的主题列出演讲提纲的三个要点。
如何实现人生价值如何实现人生价值人生价值是每个人都在追求的目标,它表达了个体对自己价值的认同和自我实现的渴望。
然而,在现实生活中,很多人面临着各种挑战与困难,很容易迷茫而抱有怀疑和失落的态度。
那么,如何实现人生价值呢?以下是我认为的几个方面。
首先,明确自己的人生目标和追求。
每个人都有自己的理想和追求,你要明确自己想要成为怎样的人,并且为此制定一些具体的目标。
这些目标可能是短期的或是长期的,大的或是小的,但它们都将成为你实现人生价值的里程碑。
明确了自己的目标后,你应该努力去实现它们,不断学习和成长。
其次,树立正确的人生观和价值观。
人生观和价值观是人们行为和思维的指导原则,在实现人生价值中起着至关重要的作用。
一个正确的人生观能够指引我们正确看待自己和他人,积极面对生活中的困难与挑战,做出正确的选择和决策。
而价值观则是我们对待事物和行为的价值取向,在追求实现人生价值过程中,我们要拥抱正能量,始终坚持和追求真、善、美的价值追求。
第三,培养积极的心态与乐观情绪。
生活中总是不可避免的会遇到各种困难和挫折,而我们的态度和情绪对于克服这些困难和挫折起着至关重要的作用。
一个积极的心态能够让我们面对挑战时保持冷静和勇敢,激发我们的潜力和创造力,积极的情绪则能够让我们更关注一切美好的事物和积极的力量,更有动力去追求和实现人生的目标。
第四,注重自我发展和学习。
人生是一个不断学习和成长的过程,只有不断提升自己的能力和才干,才能够更好地应对生活中的各种变化和挑战。
要注重培养各方面的能力和素质,不断学习新的知识和技能,提高自己的综合素质和竞争力。
同时,也要树立自我反思和成长的意识,及时发现和改正自己的不足,不断提升自己的个人品质和能力。
最后,关注他人和社会。
实现人生价值不仅仅是自我实现,也应该关注他人和社会。
我们生活在一个复杂的社会中,每个人都是社会的一份子,在追求个人价值的同时也应该承担起社会责任和义务。
这意味着要关爱他人,尊重他人的权益和利益,为他人提供帮助和支持,共同建设一个和谐、进步的社会。
大学生如何树立正确的人生观实现人生价值
大学生作为人生道路上成长的重要阶段,如何树立正确的人生观并实现人生的价值是一个重要课题。
正确认识自己,明确目标,树立正确的人生观是大学生成长的必经之路。
1. 正确认识自己
大学生要正确认识自己,了解自己的兴趣、特长和优势所在。
通过分析自身的个性、价值观、能力等方面,找到自己的定位和方向。
不盲从他人,要有自己的主见和选择,不被外界因素左右,保持自己的独立性和真实性。
2. 明确人生目标
大学生要明确自己的人生目标,设定长远和短期的目标,并制定可行性计划和实施方案。
目标明确才能更好地奋斗和前行,做到目标导向,不懈努力。
同时,要不断学习和提升自我,适应社会的发展和变化。
3. 树立正确的人生观
正确的人生观是大学生健康成长的基石。
积极乐观的心态、坚定的信念、正面的人生态度、勇气面对困难等都是树立正确人生观的重要要素。
要理性看待成败,接受自己的不足,努力克服困难,迎接挑战。
4. 实现人生价值
大学生要努力实现人生的价值,通过自身的奋斗和努力,为社会、家庭和个人创造更大的价值。
要牢记责任和使命,发挥自己的优势,锤炼自己的能力,为实现自己的理想和目标而不懈奋斗。
同时,要注重综合素质的培养,提升自身的综合素养,不断完善自己,实现人生的全面发展。
在大学生活中,树立正确的人生观、明确自己的人生目标、坚定地走自己的道路,努力实现人生的价值,是大学生成长的重要任务。
希望每位大学生能够不忘初心、牢记使命,以积极向上的态度,追求人生的意义和价值,成就更好的自己。
如何更好地实现人生价值在现代社会中,越来越多的人开始关注如何能够更好地实现人生价值。
虽然人生的价值观因人而异,但共同的目标是为了达到自己的内心期望,并希望对世界作出积极的贡献。
为此,我认为,要想更好地实现人生的价值,需要从以下几个方面来思考。
一、了解自己实现人生价值的第一步是了解自己,包括自己的兴趣、优点、弱点、价值观和人生目标等。
任何人都应该清楚自己对什么感兴趣,擅长什么,以及自己的人生目标和追求。
这有助于避免在不必要的事情上浪费时间和精力,从而更加聚焦于自己的核心能力。
在了解自己的同时,也要认同自己的不足之处。
每个人都有自己的弱点,而这正是成长的重要机会。
提升自己的能力,充分利用身体和心理的潜能,才能够更好地实现人生价值。
二、认识世界实现人生价值的另一个重要要素是认识全球环境。
这意味着在了解人们的相似性和差异性的同时,了解世界上目前正在发生的事情。
了解世界将帮助人们获得正确的视野和思维,并找到自己的位置。
同样地,开放心态也是实现人生价值的重要条件之一。
在日常生活中,遇到不同的观点和观念应该持开放和包容的态度,这有助于拓宽自己的思维和思路,并找到实现人生价值的更好方式。
三、持之以恒有时候,为了实现自己的人生价值,需要做出一整个人生阶段的投入。
这种坚持,需要有罕见的毅力和忍耐力。
将自己最好的一面展现出来,需要付出大量的时间、精力和精神。
出现挫折、困难或不顺利的情况时,持之以恒的精神将是关键因素。
四、向世界提供贡献实现个人价值和对社会作出贡献是不可分割的。
无论是与人合作还是团体合作,成功的建立自己作为优秀人才的形象、服务于社会,都是向世界提供自己的贡献的方式之一。
整个社会是由个人至个体组成形而上的整体,大家都共同奉献着自己的力量,才能让整个社会更加完美。
在这个过程中,我们需要记住自己的目标,但这并不意味着要完全追逐个人的成功。
相反,我们应该注重团队和集体建设,同时为世界作出更好的贡献。
总之,实现人生价值是一条很长的路,需要长期的投入和坚持、努力和勤奋。
主题一实现人生价值的要素
实现人生价值的要素很多,有主观的因素和客观的因素。
客观因素对人生价值的实现起着制约和支持的作用,主观因素在实现人生价值过程中也起着重要的作用。
社会生活中的大量事实说明,在客观条件基本相同的情况下,有的人没有能够实现人生价值,无所作为,虚度人生;而有的人则实现了人生价值,为人民为社会作出了贡献。
这里最重要的原因,就是主观能动性的发挥不同。
主观能动性包括方方面面,这里仅从信念、选择、奋斗三个层面进行分析。
[一]信念
观念是指一个人对某一事物的看法。
信念,也是指一个人对某一事物的看法。
然而,观念与信念的区别是什么?区别仅在于看法的牢固程度。
信念是指牢固的观念,或对事物习惯性的看法。
观念之所以较弱,是因为观念随时都可能因时因地而改变。
按照行为科学的的结论,人的行为95﹪以上都是按照习惯而行事,可见信念的力量之所以巨大,是因为95﹪以上的时间(尤其是关键时刻)人的行为按照自己大脑潜意识中的习惯看法,即信念的指挥而行事。
所以,若一个人的信念系统出了问题,那么他的行为会有95﹪以上的概率跟着出问题。
科学研究表明,对事物的看法由一般性观念最终转化成牢固的信念,一般经过两大基本途径:一是不断地被重复灌输;二是不断地被验证。
有什么样的信念,就有什么样的人生。
但是信念并非与生俱来,而是由后天获得的。
所以我们要树立正确的信念。
[课堂讨论]
蜘蛛结网
一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很在的网,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,难道蜘蛛会飞?那么第一根线是怎么拉过去的?原来蜘蛛走了许多弯路,在一个檐头放丝打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,一天天,终于结了一张很在的网。
问题:
1、你认为蜘蛛成功结网的原因是什么?
2、你从中得到什么启示?
[选择]人生最大的浪费是选择的浪费,但人生又是一个不断选择的过程。
人生每一步都是选择的结果,也是下一步选择的开始。
选择不对,努力白费。
柳青说过:“人生道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。
有些岔道口,你走错了一步,可以影响人生的一个时期,也可以响一生。
”
[课堂讨论]
名人的选择
爱因斯坦在20世纪50年代曾收到一封信,信中邀请他去当以色列的总统。
但是,爱因斯坦坚决拒绝了,他在回信中写道:“我整个一生都在同客观物质打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务及公正对待别人的能力,所以本人不适合如此高官重任。
”在二战中声名卓著的美国著名军事家艾森豪威尔曾一度出任哥伦比亚大学校长,时间还不短可是,这位在战争中如鱼得水的英雄却在文人墨客遍及的地方毫无建树,惟一可圈可点的地方就是在草坪上为师生开辟了一条便道。
问题:
1、爱因斯坦为什么拒绝当总统?
2、艾森豪威尔将军当大学校长时毫无建树,试分析一下原因是什么。
3、你认为将来从事什么职业比较适合自己?
【奋斗】
正确的人生目标和价值取向确定之后,奋斗就是决定性的主观因素。
奋斗就是通过踏踏实实的努力,克服来自自然、社会、自我的障碍和困难,不断接近理想、目标的过程。
人生就是一个奋斗的过程。
人生三种境界始终贯穿奋斗的过程;昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
(一心向往)衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
(艰苦奋斗)众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处(实现成功)
人生道路上,有许多机遇伴你前进,但它能不能变成你成功的重要因素,那就要看你个人的勤奋程度了。
请记住天下没有免费的午餐,想要吃到午餐,就要勤奋工作,那种“白吃午餐”的人必定要付出惨重的代价。
[课堂讨论]
成功者的足迹
瘦弱的陈景润屈居于厕所改建的6平方米小屋,没有助手,没有计算机,经常挨饿,只有一张睡床、一盏昏暗的炼油灯和一支铅笔,伏在床板上写下了几麻袋的草稿纸,攻克了世界著名数学难题哥德巴赫猜想中的(1+2),创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+1)只是一步之遥的辉煌,被国际数学界誉为陈氏定理,开拓了数论研究中一个崭新的时代。
时至今日,他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就,仍然在在世界上遥遥领先。
求伯君从1988年5月到1989年9月,把自己关在深圳的一个房间里。
在那里,除了睡觉和方便面,就只有计算机和程序。
有了难题,他不知道问谁;解决了难题,也没人分享喜悦。
一年中,三次生病而不得不住院,第三次住院还搬上电脑到医院,边治病边编程序。
一年零四个月的煎熬终于使求伯君完成了一个里程碑式的汉字软件——WPS。
后来,求伯君为了写WPS97,四年如一日,带领开发组每天工作12小时,每年工作365天,从来就没有停过。
问题:
1、陈景润、求伯君的成功靠的是什么?
2、陈景润、求伯君的成功给你什么样的启示?。