创造形象-诗文有别定稿

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碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》 荷塘的四面,远远近近,高高低低的都是 树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住; 只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留 下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但 杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
——朱自清《荷塘月色》
《大铁椎传》
CHENLI
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(2)文体内容: 《过小孤山大孤山》 ——描写了饶有韵味的山川景物形象; 《庖丁解牛》 ——形象生动地阐述了养生的道理。 《项羽之死》 ——刻画出个性鲜明的人物形象。 《阿房宫赋》 ——通过对宫廷建筑和奢华生活的描绘,说明国家 兴亡的道理。 《方山子传》 ——通过生动曲折的事件塑造人物形象。 《大铁椎传》 —20—21/3/通7 过充满悬念的记叙CHEN表LI 现人物的传奇色彩。13
景或时代特征。
4、课前课后反复诵读,重点句、段和篇章还要熟练翻
译。
5、学完整个单元后及时总结,或对比阅读,排查知识
漏202洞1/3/7,或铺之练习加深理解CHE,NLI 巩固记忆。
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赏析示例
过小孤山大孤山
陆游
2021/3/7
CHENLI
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▪ 背景回放
▪ 陆游幼年时经历过北宋末至南宋初的战祸, 对故土沦丧,人民涂炭极感痛心。曾参加科举 考试,因谈论恢复中原而被罢官。宋孝宗乾道 五年(1169),陆游被起用为夔州(今重庆奉节) 通判。第二年闰五月,他由故乡山阴(今浙江 绍兴)出发,至十月二十七日抵达任所。他一 路上观秀丽山水,探幽奇绝境,访先贤遗迹, 采民俗风情。且行且记所见所闻,感慨万千, 精于抒情的他写成日记体游记《入蜀记》。本 文是他路过小孤山和大孤山时所写的两篇日记。
2021/3/7
CHEN来自百度文库I
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▪ 艺术形象在不同艺术样式、不同艺术作品中 有复杂的表现形态。诗、词、曲、赋、小说、 戏曲,这些艺术体裁创造艺术形象的方式有 所不同,其中的艺术形象的特征也并不相同, 有的表现为栩栩如生的人物,有的表现为生 动曲折的故事,有的表现为情景交融的意境, 还有的表现为物象、情景、情绪……好的艺 术形象都是审美物象和审美意象的统一,能 够使我们如见其人,如闻其声,如临其境, 感悟其理。
因此欣赏诗歌需要仔细品位象外之象、 韵外之致、味外之旨。
2021/3/7
CHENLI
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散文:中国古代散文相对于诗歌来说
是一种比较舒展的艺术,句式散体化, 篇幅可长可短,表情达意不受格律的 限制,可以兴之所至,自由挥洒,因 而散文中的“意”表达得更为明白显 豁。
2021/3/7
CHENLI
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示例:
2021/3/7
CHENLI
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诗文有别

意喻之米,文喻之炊而为饭,诗喻之酿而为酒。 ——清·吴乔
诗写意,文写实
2021/3/7
CHENLI
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散文较之诗歌更为具体逼真,与实际 生活更贴近,在语言表达上要规范一些。
散文:一个人平平常常走在路上
小说:一个人忽然被推到水里
诗歌:一个人给大地弹到月亮里
2021/3/7
散而不乱 气脉中贯 ——把握散文的逻辑性和抒情性
文无定格 贵在鲜活 ——体会散文的灵活性和趣味性
2021/3/7
CHENLI
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本单元的学习内容
文体对象:中国古代散文
游记散文—— 《过小孤山大孤山》
哲理散文—— 《庖丁解牛》
史论散文—— 《阿房宫赋》
传记类散文—— 《项羽之死》
《方山子传》
2021/3/7
2021/3/7
CHENLI
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形象:文艺作品中创造出来的生动 具体的、激发人们思想感情的生活 图景。在中国文学艺术中,“形象”占
有非常重要的地位。是否具有形象性, 是评价作品艺术性高低的一个重要标 志。
2021/3/7
CHENLI
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(二)诗文有别
诗歌:中国古代诗歌是一种高度凝练的
艺术,常常“状难写之景如在目前,含 不尽之意见于言外”,创造的形象蕴涵 了更为深远的意旨,或者说形象能够引 发超出形象本身的更为深远的情蕴 。
CHENLI
9
★不同散文类别中的艺术形象有不同的 表现形式:
①山水游记类散文——具有独特风貌韵味的 山水风物
②人物传记类散文——生动传神的人物形象
③说理类散文——直观准确的事实论据
④叙事类散文——细致生动的事件
2021/3/7
CHENLI
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“古代散文欣赏”学习目标和单元构成
创造形象 诗文有别 ——理解散文的形象性
2021/3/7
2021/3/7
CHENLI
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小孤山简介
小孤山,又名髻山,在今安徽宿松东长 江中。 小孤山虽属弹丸之地,名声却很大。 被称为山水诗鼻祖的谢灵运,有一首有名 的《登江中孤屿》,据说就是为小孤山而 作。至于苏东坡的“大孤小孤江中央”, 更是脍炙人口的名句。陆游说:“凡江中 孤山,如金山、焦山、落星之类,皆名天 下。然峭拔秀丽,皆不可与小孤比” (《游小孤山记》)。小孤山被诗人们所 青眯,最初有谢灵运,既而有顾况、卢仝、 王安石、王十朋、陆游、王守仁、袁 枚……连明朝皇帝朱元璋也来附庸风雅。 画家们则纷纷将小孤山入画,唐代李思训 的《长江绝岛图》,画的就是小孤山与鄱 阳湖上的大孤山。 “海门石柱”、“长江 绝独”、“江上第一景”均为世人对小孤 山之赞誉。此山高八十六米,围仅一里许, 因形如古代妇女头上发髻,旧称髻山。舟 在江中行,船身移动,山貌渐变。乡人云: “南望一枝笔,西看似悬钟,东看太师椅, 北望啸天龙。”南宋爱国诗人陆游赞曰: “姿态万变,信造化之尤物也。”
◆巴陵无限酒,醉杀洞庭秋。——李白 ◆吴楚东南坼,乾坤日夜浮。——杜甫 ◆气蒸云梦泽,波撼岳阳城。——孟浩然
◆洞庭为沅湘等九水之委。当其涸时, 如匹练耳,及春夏间,九水发而后有湖。
——袁中道《游岳阳楼记》
2021/3/7
CHENLI
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天下伤心处,劳劳送客亭。 示例
春风知别苦,不遣柳条青。 ——李白《劳劳亭》
学法建议:
1、做好预习
①借助注释和工具书将生字词标上音;②梳通段义,扫
除阅读障碍;③整体感知课文,提取每段内容要点并归
纳文章内容;④浏览课后练习,初步思考问题;⑤质疑
问难,将难点问题写出来,做到心中有数。
2、找出文中的通假字、古今异义、一词多义及特殊文
言句式。
3、了解文学史书的相关知识,文章故事发生的历史背