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苏教版小学三年级语文《小露珠》原文、知识点及练习题小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮，等到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。
”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。
”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么美丽的小露珠。
”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
小动物们都喜欢小露珠。
一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。
小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。
金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了闪闪发光的珠宝。
小露珠爬着，滚着，笑着。
她感到有一股热气袭来。
渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。
向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。
大家多么想把小露珠留住哇。
然而，她还是化做水蒸气走了，没留下一点儿痕迹。
词：降临、露珠、黎明、闪亮、水晶、草秆、蟋蟀、蝴蝶、彩霞、霞光、碧绿、喇叭、嫩草、俊俏、珠宝、吹奏、水蒸气、痕迹多音字：散sǎn、sàn；发fā、fà；数shǔ、shù；乐yuè、lè四字词：闪闪发光重点句子：1.小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮，等到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。
2.一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。
小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。
3.金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了闪闪发光的珠宝。
4.渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。
向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。
大家多么想把小露珠留住哇。
然而，她还是化做水蒸气走了，没留下一点儿痕迹。
中心思想：本篇文章赞美了小露珠不屈不挠的精神，即使是被太阳公公散发的热量蒸发，但是它也会有坚韧挺拔、有恒心有毅力，奋发向上的精神，在第二天再次出现。
苏教版：小学三年级语文《小露珠》原文、知识点及练习题【导语】《小露珠》为大家讲述了露珠从产生到终止的一个进程，小露珠从清晨开始生长，越长越大，越长越晶莹剔透，渐渐的，太阳公公出来了，小露珠化作水蒸气消逝了，但是曾经他不屈不饶、坚强挺立、有恒心、有毅力，奋发向上。
以下是作者整理的苏教版：小学三年级语文《小露珠》原文、知识点及练习题，期望帮助到您。
苏教版：小学三年级语文《小露珠》原文夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上显现了一颗颗小露珠。
小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮，等到清晨的时候，已经有黄豆粒那么大了。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。
”蹦到大荷叶上的小田鸡对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透亮的小露珠。
”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么美丽的小露珠。
”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
小动物们都爱好小露珠。
一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。
小露珠反射着霞光，所有的植物都变得分外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现诞生气。
金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像英俊的小姑娘，戴上了闪闪发光的珠宝。
小露珠爬着，滚着，笑着。
她感到有一股热气袭来。
渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。
向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地演奏着乐曲。
大家多么想把小露珠留住哇。
然而，她还是化做水蒸气走了，没留下一点儿痕迹。
苏教版：小学三年级语文《小露珠》知识点字：颗、爬、粒、蹦、荷、衰、葵、滚、袭词：降临、露珠、清晨、闪亮、水晶、草秆、蟋蟀、蝴蝶、彩霞、霞光、碧绿、喇叭、嫩草、英俊、珠宝、演奏、水蒸气、痕迹多音字：散sǎn、sàn发fā、fà数shǔ、shù乐yuè、lè四字词：闪闪发光重点句子：1、小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮，等到清晨的时候，已经有黄豆粒那么大了。
2、一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。
2019-2020年小学三年级上册语文第五单元15 小露珠苏教版练习题四十三➢第1题【填空题】按拼音写汉字jiàng lín______dòu lì______zhēn zhū______pī zhe ______zhí wù______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】用下列词语各写一个具体、优美的句子。
（6分）①倾听：______②闪耀：______③越来越……越来越……：______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】发展练习小露珠的美是否深深地打动了你的心？你是否想说点儿什么？（练习提示：可以用文中的词句，也可以用自己的语言，表达你对小露珠的赞美、喜爱之情。
）①用陈述句来练习说话：这是一颗______的小露珠。
②用赞美的句式练习说话：______的小露珠啊！③用因果句式练习说话：因为______，所以______。
【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】读课文《小露珠》，给下面的句子加上标点，写在横线上。
①夜幕降临了______草叶上______花朵上______禾苗上出现了一颗颗小露珠。
②______早哇______像水晶那么透明的小露珠______爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】给下面的句子加上标点，写在横线上。
①夜幕降临了______草叶上______花朵上______禾苗上出现了一颗颗小露珠。
②______早哇______像水晶那么透明的小露珠______爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】按拼音写汉字jiàng lín dòu lì zhēn zhū pī zhe zhí wù______________________________【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】照样子写词语：①光彩熠熠（ABCC）：______、______、______②笑盈盈（ABB）：______、______、______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】课文内容理解填空。
苏教版三年级上册15课《小露珠》课文15 小露珠夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上显现了一颗颗小露珠。
小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到清晨的时候，差不多有黄豆粒那么大了。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。
”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透亮的小露珠。
”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍宝那么圆润的小露珠。
”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
小动物们都喜爱小露珠。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。
霞光中，小露珠光荣熠熠，把所有的植物都装饰得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊秀的小小姐戴上了漂亮的珠宝，显得更加朝气蓬勃。
小露珠爬着，滚着，笑着。
她感到有一股热气袭来。
慢慢地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。
她慢慢地变成了水蒸气，向空中飘去。
向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。
大伙儿多么想把小露珠留住呀。
小露珠向大伙儿一一辞别，她笑盈盈地说：“我改日还会来的。
”教材分析《小露珠》这篇课文是江苏版教材第五册的一篇科学童话故事。
课文通过对小露珠这一自然现象的产生、经历、消逝的介绍，向同学们展现了小露珠爽朗可爱、充满生气的特点，抒发了作者对小露珠的喜爱之情。
文章读来生动有味，在生动有味的语言文字中，有机地渗透了周围的自然科学常识。
我们既能够感受到“小露珠”因“小”而亲切，又能够在直面“小露珠”的“露”中，而激发出学生探究周围自然科学现象的爱好，甚至我们还能够通过“小露珠”的“珠”字来品味作者的那种欢乐之情，以及对大自然的爱，并以此来感染、熏陶学生。
苏教版语文三年级上册15.小露珠练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 用“√”给加点字选择正确读音。
评卷人得分草秆(gān gǎn)笑盈盈(yíng yín)光彩熠熠(xí yì)钻石(zuàn zuān)小露珠(lòu lù)水蒸气(zhēn zhēng)2 . 看拼音，写词语。
pī zòu gǔ zhēn zhū yīng jùn（）着吹（）屁（）（）（）3 . 我会写同音字。
lín树( )lì( )量 zhí( )日 dài( )帽子来( ) 黄豆( ) ( )树 ( )领4 . 我会把词语连线。
钻石珍珠水晶碧绿的金黄的紫红的圆润闪亮透明向日葵喇叭花白杨树5 . 选出下列句子的修辞手法。
(可多选)①拟人②排比③比喻1．小露珠爬着，滚着，笑着。
( )2．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上美丽的珠宝。
( )3．向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。
( )6 . 读句子，照样子补充句子。
例小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮。
1．校园里的小树苗长呀，长呀，越来越______，越来越______。
例太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。
2．雨下得越来越______，河里水越来越______了。
7 . 品读课文，完成练习。
1．小动物喜欢小露珠，是因为小露珠像______________，像______________，像______________。
2．如果我也是一珠鲜花，一棵嫩草，我会感谢小露珠说：“我是____________，我的身上沾满了____________的小露珠，就像____________。
2019年精选苏教版小学三年级上册语文第五单元15 小露珠知识点练习-含答案解析六十四第1题【填空题】我是拼音小能手__________________水蒸气轻盈喇叭【答案】：【解析】：第2题【填空题】按拼音写汉字jiàng lín______dòu lì______zhēn zhū______pī zhe ______zhí wù______【答案】：【解析】：第3题【填空题】多音字组词散sǎn ______sàn ______发fā ______fà______数shǔ ______shù______【答案】：【解析】：第4题【填空题】我会填。
“佛”用音序查字法，应查大写的字母______，再查音节______；。
用部首查字法，应先找部首______，再数出除部首外的笔画数______画。
它在字典里的读音有______和______，还可以组词：____________【答案】：【解析】：第5题【填空题】用下列词语各写一个具体、优美的句子。
（6分）①倾听：______②闪耀：______③越来越……越来越……：______【答案】：【解析】：第6题【填空题】按要求写句子：小鸟在树上叫。
①扩句：______②写比喻句：______③写拟人句：______【答案】：【解析】：第7题【填空题】把正确的读音写在横线上。
①露珠(lùlòu)______②嫩草(nèn lèn)______③水蒸气(zēnɡzhēnɡ)______④草秆(ɡānɡǎn)______⑤演奏(zòu còu)______⑥种植(zízhí)______【答案】：【解析】：第8题【填空题】排队。
______啊，我们又可以堆雪人、打雪仗了。
______爸爸正站在我旁边，用手敲了敲我写的字。
苏教版语文三年级上册第五单元第15课《小露珠》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.按拼音写汉字jiàng lín dòu lì zhēn zhū pī zhe zhí wù________________________________________2.用”√”画出划线字的正确读音。
①露珠(lù lòu)________②嫩草(nèn lèn)________③水蒸气(zēnɡ zhēnɡ)________④草秆(ɡān ɡǎn)________⑤演奏(zòu còu)________⑥种植(zí zhí)________3.多音字组词散sǎn ________sàn ________发fā ________fà________数shǔ ________shù________4.比一比，再组词：秆________衰________喇________戴________杆________哀________刺________栽________5.写出下列词语的近义词：格外________装点________6.我是拼音小能手________________________水蒸气 轻盈 喇叭7.照样子写词语：①光彩熠熠（ABCC ）： ________、________、________②笑盈盈（ABB ）： ________、________、________8.按要求写句子：小鸟在树上叫。
①扩句：________②写比喻句：________③写拟人句：________9.选字填空。
至致 ________于细________旋旅 ________行 ________转采彩色________________摘继断 ________开 ________续10.我会填。
三年级《小露珠》同步练习一、填上合适的词语。
( )的钻石 ( )的水晶 ( )的珍珠( )的向日葵 ( )的白杨树 ( )的喇叭花二、读句子，再用带点的词语说话。
(1)小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越漂亮。
(2)太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。
“越来越”反映了事物的发展变化。
例句：(1)在现在社会，我们越来越深切感觉到电脑的重要性。
(2)在中国共产党的领导下，全国人民的生活越来越富裕。
三、根据课文内容填空。
(1)文中写了、、三种小动物喜欢小露珠。
(2) 、、都想挽留小露珠。
(3)小露珠在小青蛙、小蟋蟀和小蝴蝶的眼中分别像、和。
可以看出小露珠具有、、和的特点。
四、默读课文，说说为什么大家都喜欢小露珠。
五、读课文片段，完成练习。
小露珠爬着，滚着，笑着。
她感到有股热气袭来。
渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。
她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。
向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。
大家多么想把小露珠留住呀!小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。
”1、向小露珠告别的植物有、和。
2、用“———”画出文中带“越来越……越来越……”的句子，并用上这个词语写一句话。
3、小露珠变成水蒸气，向空中飘去，面对植物们的告别，她说的话是：“。
”她向大伙儿告别时的心情是。
由此可见，小露珠有一种的精神。
4、第二天清晨，花草树木从睡梦中醒来，看到身上的小露珠，又会怎样跟她打招呼，感谢她呢?试着模仿课文二至五自然段的写法写一段话。
六、你想了解更多的自然现象吗?快去读读《十万个为什么》，你会觉得大自然真奇妙。
有兴趣的话，可以模仿课文编一个关于自然现象的童话故事。
2019-2020学年度小学三年级上册语文第五单元15 小露珠苏教版课后辅导练习第二篇第1题【填空题】阅读短文，完成练习。
茉莉花是我喜欢的花。
它很像小巧玲珑的喇叭，花瓣像喇叭口，花萼（è）像喇叭柄（bǐnɡ）。
它白天总是不肯吹喇叭，这是为什么呢？哦，也许是因为怕光亮，也许是在睡懒觉，也许是因为怕吹喇叭影响我的学习。
①在短文中找出下列词语的反义词。
讨厌______勤______黑夜______②填上合适的词语。
______的茉莉______的喇叭③这段话是围绕哪句话写的______④写出文中打比方的句子。
这句话中把比作；把比作；把比作：______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】我是拼音小能手__________________水蒸气轻盈喇叭【答案】：【解析】：第3题【填空题】用"√"画出划线字的正确读音。
①露珠(lùlòu)______②嫩草(nèn lèn)______③水蒸气(zēnɡzhēnɡ)______④草秆(ɡānɡǎn)______⑤演奏(zòu còu)______⑥种植(zízhí)______【答案】：【解析】：第4题【填空题】我会填。
“佛”用音序查字法，应查大写的字母______，再查音节______；。
用部首查字法，应先找部首______，再数出除部首外的笔画数______画。
它在字典里的读音有______和______，还可以组词：____________【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子写词语：①光彩熠熠（ABCC）：______、______、______②笑盈盈（ABB）：______、______、______【答案】：【解析】：第6题【填空题】把正确的读音写在横线上。
①露珠(lùlòu)______②嫩草(nèn lèn)______③水蒸气(zēnɡzhēnɡ)______④草秆(ɡānɡǎn)______⑤演奏(zòu còu)______⑥种植(zízhí)______【答案】：【解析】：第7题【填空题】火眼金睛辩对错。
2019-2020年小学三年级上册语文第五单元15 小露珠苏教版习题精选六十三第1题【填空题】锦上添花。
在括号内填上合适的词语，搭配起来。
______的向日葵______的白杨树______的喇叭花______的鲜花嫩草【答案】：【解析】：第2题【填空题】用"√"画出划线字的正确读音。
①露珠(lùlòu)______②嫩草(nèn lèn)______③水蒸气(zēnɡzhēnɡ)______④草秆(ɡānɡǎn)______⑤演奏(zòu còu)______⑥种植(zízhí)______【答案】：【解析】：按拼音写汉字jiàng lín______dòu lì______zhēn zhū______pī zhe ______zhí wù______【答案】：【解析】：第4题【填空题】排队。
______啊，我们又可以堆雪人、打雪仗了。
______爸爸正站在我旁边，用手敲了敲我写的字。
______寒假里的一天，我正在写大字，外边下起了大雪。
______我知道自己错了，脸上火辣辣的，就认真地往下写。
______我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。
______我想着想着，手里的笔就不听使唤了。
【答案】：【解析】：给下面的句子加上标点，写在横线上。
①夜幕降临了______草叶上______花朵上______禾苗上出现了一颗颗小露珠。
②______早哇______像水晶那么透明的小露珠______爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】发展练习小露珠的美是否深深地打动了你的心？你是否想说点儿什么？（练习提示：可以用文中的词句，也可以用自己的语言，表达你对小露珠的赞美、喜爱之情。
）①用陈述句来练习说话：这是一颗______的小露珠。
2019-2020年苏教版小学语文三年级上册第五单元15 小露珠习题精选第四十七
篇
第1题【填空题】
把正确的读音写在横线上。
①露珠(lùlòu)______②嫩草(nèn lèn)______
③水蒸气(zēnɡzhēnɡ)______④草秆(ɡānɡǎn)______
⑤演奏(zòu còu)______⑥种植(zízhí)______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
选字填空。
至致______于细______
旋旅______行______转
采彩色____________摘
继断______开______续
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
我是拼音小能手
__________________
水蒸气轻盈喇叭
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
阅读短文，完成练习。
茉莉花是我喜欢的花。
它很像小巧玲珑的喇叭，花瓣像喇叭口，花萼（è）像喇叭柄（bǐnɡ）。
它白天总是不肯吹喇叭，这是为什么呢？哦，也许是因为怕光亮，也许是在睡懒觉，也许是因为怕吹喇叭影响我的学习。
①在短文中找出下列词语的反义词。
讨厌______勤______黑夜______
②填上合适的词语。
______的茉莉______的喇叭
③这段话是围绕哪句话写的______
④写出文中打比方的句子。
这句话中把比作；把比作；把比作：______。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
按要求写句子：
小鸟在树上叫。
①扩句：______
②写比喻句：______
③写拟人句：______
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
写出下列词语的近义词：
格外______装点______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
读课文《小露珠》，给下面的句子加上标点，写在横线上。
①夜幕降临了______草叶上______花朵上______禾苗上出现了一颗颗小露珠。
②______早哇______像水晶那么透明的小露珠______爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
______ 【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
多音字组词
散sǎn ______sàn ______
发fā ______fà______
数shǔ ______shù______
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
画去每组中不同类的词语。
刺猬蛇金鱼熊______
游泳跑步踢球唱歌______ 月季丁香草地牡丹______
沙发电视空调洗衣机______
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
给下面的句子加上标点，写在横线上。
①夜幕降临了______草叶上______花朵上______禾苗上出现了一颗颗小露珠。
②______早哇______像水晶那么透明的小露珠______爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
修改病句。
①妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
______
②多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
______
③我忍不住不禁笑了出来。
______
【答案】：
【解析】：
第12题【问答题】
读下面的语段回答问题。
小露珠爬着，滚着，笑着。
她感到有一股热气袭来。
渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。
她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。
向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。
大家多么想把小露珠留住呀。
小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。
”
①选文共有几句话？
②写出一句拟人的句子。
?
【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
发展练习
小露珠的美是否深深地打动了你的心？你是否想说点儿什么？（练习提示：可以用文中的词句，也可以用自己的语言，表达你对小露珠的赞美、喜爱之情。
）
①用陈述句来练习说话：这是一颗的小露珠。
②用赞美的句式练习说话：的小露珠啊！
③用因果句式练习说话：因为，所以。
【答案】：
【解析】：
第14题【现代文阅读】
课文《小露珠》内容理解填空。
夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。
”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。
”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。
”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
小动物们都喜欢小露珠。
夜幕降临的时候，小露珠都出现在了哪里__________________
选文提到了哪几种小动物，它们都是怎么称呼小露珠的？
模仿文中划线部分填空
雨越来越______学习越来越______跑得越来越______
【答案】：
【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读短文，完成练习。
茉莉花是我喜欢的花。
它很像小巧玲珑的喇叭，花瓣像喇叭口，花萼（è）像喇叭柄（bǐnɡ）。
它白天总是不肯吹喇叭，这是为什么呢？哦，也许是因为怕光亮，也许是在睡懒觉，也许是因为怕吹喇叭影响我的学习。
在短文中找出下列词语的反义词。
讨厌______勤______黑夜______
填上合适的词语。
______的茉莉______的喇叭
这段话是围绕哪句话写的？
写出文中打比方的句子。
这句话中把什么比作什么？
【答案】：
【解析】：。
