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北京语言大学22春“汉语国际教育”《社会语言学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.言语交际可以传达的意义有()。
A.行为性质B.身份和关系C.态度D.关联参考答案：ABCD2.语言的可塑性是指语言及语言生活形成以后并不是不可改变的，而是可以通过语言规划使语言及语言生活朝着有利于国家、民族、社会及语言使用者的方向发展。
()A.正确B.错误参考答案：A3.制定、实施语言规划，要充分考虑政策所依赖的群众因素，尊重人民的意愿，满足群众的需要，并依靠群众去贯彻、执行，这符合语言规划的()原则。
A.政治性B.理论性C.群众性D.可行性参考答案：C4.法律语言学兴起于20世纪80、90年代，早期西方叫“司法语言学”。
()A.对B.错参考答案：A5.语言规划与语言政策、语言立法的联系和区别认识有误的是()。
A.语言政策是基础、核心，是行政行为B.语言立法是语言政策和语言规划的升华与保障，是法律行为C.语言规划是语言政策的延伸与体现，又是语言法规的具体执行D.语言规划只是政府行为，不是社会行为参考答案：D6.可以视为语言社群的是()。
A.行业组织B.职业人群C.宗教团体D.帮会团伙参考答案：ABCD7.对现场促销言语行为的认识不正确的是()。
A.既是销售促进，也是提升品牌和企业形象的传播行为B.主要由四种交际功能构成：陈述、建议、询问、评价C.表现多重身份D.建议是使用最多的功能参考答案：D8.现场促销语言中，儿化音、轻声出现相对较多。
()A.正确B.错误参考答案：B9.有关语言和文化的关系的认识有误的是()。
C.语言是记录文化的符号系统D.语言和文化相互制约、相互影响参考答案：A10.对语言转用的认识有误的是()。
A.语言转用只能是整体转用型B.语言转用也是由语言接触引起的C.语言转用又称“语言替换” 、“语言替代”D.语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃使用自己的母语而转用另一语言的现象参考答案：A11.社会语言学关注语言接触的原因没有()。
语言的发展和社会发展的关系语言是人类社会发展的重要组成部分，它与社会发展之间存在着密切的关系。
语言的发展不仅受到社会因素的影响，同时也会对社会产生深远的影响。
在以下文章中，将详细探讨语言的发展与社会发展的关系。
首先，语言的发展受到社会因素的影响。
社会是语言发展的土壤，人类通过社会交流来创造和传播语言。
在人类社会的不同阶段和不同地区，语言会因社会的特征而产生变化。
例如，一个多元文化的社会可以促进语言的多样性，而一个相对封闭的社会则可能导致语言的相对稳定。
此外，社会中的不同群体和社会阶层也会对语言发展产生影响。
语言不仅是交流工具，也是身份和社会地位的象征。
因此，社会的文化、价值观和权力结构等因素都会影响语言的发展。
以汉字为例，汉字是中国人民五千多年的文化积淀，它不仅是汉字文化的象征，也是中华文明的重要组成部分。
在中国的社会发展过程中，汉字的发展与社会的发展有着紧密的关系。
其次，语言的发展对社会产生深远的影响。
语言是人类思维的工具，它不仅用于交流信息，也塑造和影响我们的思考方式和观念。
语言的发展塑造了人类的文化和价值观。
语言可以传承和表达一个社会的历史、传统和智慧，也可以帮助形成共同的认同和归属感。
作为文化的一部分，语言可以传递社会的价值观和道德观念，对社会风气和道德行为产生影响。
例如，一些社会通过重新定义特定单词的含义来推动社会变革，从而改变社会对一些问题的态度。
此外，语言的发展还可以反映社会的科技进步和经济发展。
随着时代的发展，社会对于新概念和新事物的认识和需求也在不断变化，语言需要不断适应社会的需求而发展。
总结起来，语言的发展和社会发展有着密切的关系。
语言的发展受到社会因素的影响，包括社会的文化、价值观和权力结构等。
同时，语言的发展对社会产生深远的影响，它塑造和影响我们的思考方式和观念，传递社会的价值观和道德观念，反映社会的科技进步和经济发展。
因此，了解语言的发展与社会的关系，可以帮助我们更好地理解人类社会的发展过程，并推动社会进步和文化繁荣。
“一张口，我就能了解你”不论你继承了多少财富，你的工作是否可靠，你的居住条件怎样，你的外观如何，也不论你的私人车道的形状和面积，你家起居室和前廊的摆设，你的饮料的甜度，你吃正餐的时间，邮购什么商品，也不论你上的学校在什么地方，你对它有多少敬畏，以及你读什么样的书报——只要你一张口说话，你的社会地位就暴露无遗了。
“一个人的言谈永远是他的家庭背景和社会地位的告示牌，”约翰·布鲁克斯针对现代美国人的生活，把本琼生三个世纪以前的发现换了一个说法。
本琼生说：“语言最能表现一个人。
一张口，我就能了解你。
”十七世纪的道理在二十世纪的今天显得更具有真知灼见，因为我们今天的生活，恰恰存在一个尽管不为本琼生所知但数量庞大的中产阶级，他们唯恐自己的语言冒犯了别人，因而对那些能巧妙地显露等级地位的表达方法心醉神迷，像委婉语、雅语和伪脏话，如“Golly！”（老天哪）但我们首先应该意识到，要准确地讨论语言的等级意味，是相当困难的。
尤其是谈论别国的而非自己的等级和传统，就更是容易出错。
英国人H·B鲁克斯一贝克，在他最近为理查德·巴克的《重访上层与非上层》（1978）一书撰写的上层和下层用语之美国部分中，就错误地理解了美国的等级用语。
掌握这门专业要花费数年时间，能在大西洋两岸都保持精确的听力也绝非易事，后一点已是共识。
因此，布鲁克斯一贝克所谓的上层美国人回避的二十六个表达法便显得错误百出。
例如，他告诉我们非上层人士才说“affair”(活动)，而不说“party”（派对）。
可任何阶层的任何美国人都明白，这两个词完全不搭界，讲的根本就不是一回事。
“af-fair”是指商业性的饭局，比如沉闷的聚餐会或招待会。
如果你打算玩个痛快，你不会去参加“affair”，而是去参加“party”，除非你是去进行“1ove affair”(偷情)。
布鲁克斯一贝克还告诉读者说，贫民阶层才把钱说成“folding stuff”(折纸)。
第六章语言、社会、文化第一节语言、社会、文化的关系一、语言与社会社会语言学(sociolinguistics)作为一门独立的学科兴起于本世纪六十年代的美国。
它的出现，无论是在语言观上还是在方法论上都给语言学界带来了新的生机，同时也为其增添了许多新的内容。
从目前看，社会语言学的研究队伍日渐扩大且稳定发展，其研究对象明确，成果显著。
在进行相当广泛的社会调查中，社会语言学家总结了一些切实可行的调查方法，并且提出了具有相当水平的理论。
社会语言学的总任务是要解决语言在社会生活使用中的种种问题(陈松岑: 1985)，其包括内容极其广泛，几乎涉及一切与语言学有关的社会因素及语言在各种社会因素影响下产生的变异。
祝畹瑾(1992)把社会语言学的主要研究内容概括为五大类：1) 一个国家或地区的语言状况如双言制、双语多语或多方言状况，按种族、民族、阶级、阶层、性别、年龄、职业、文化程度等属性划分的各类言语共同体使用语言的状况和特征；2) 各种语言变体包括地域方言和社会方言、标准语和土语、正语体和非正式语体等构造特点及其社会功能；3) 交谈的情景与选择语码之间的关系以及语码选择与人际关系的相互作用；4) 社会和不同社会集团对各种语言或语言变体的评价和态度以及由此产生的社会效应；5) 由于社会的、文化的、经济的、政治的种种原因以及语言接触所引起的语言变化的方式和规律。
二、语言与文化语言与文化的关系十分密切。
语言是人类行为发生的工具, 又是文化传播的载体。
人们的物质活动和精神交往都离不开语言, 人类的信仰及世界观，生产经验及文化知识的世代相传, 也是由于语言, 否则我们的历史将是一片空白。
同时语言本身又是一种文化, 不同文化系统的人, 语言活动有不同的特色。
西方人直率, 东方人含蓄, 代表了东西方两种不同的文化。
同样, 未开化民族的语言粗糙,缺乏抽象, 也表现了一种文化模式。
人们见面, 彼此打招呼, 西方人说“早上好” , 中国人问“吃了没有” , 也代表两种不同的文化。
语言学纲要论述题从语言演变角度来看，随着社会分化程度的加深，语言会出现什么状况？一、语言随着社会的分化而分化：社会方言、地域方言和亲属语言是同一语言因社会分化状况不同而造成的语言分化程度不同的三种形式。
二、社会方言：在同一个语言社会中，不同的人说话可能会使用不同的语言变体而呈现出不同的特点，这些不同的语言变体和特点又同说话人的社会特征相关联，同一定的社群联系在一起，这种语言或地域方言内部同一定的社会特征和社群相关联的变体和特点被称为“社会方言”。
日常生活中所说的“官腔”“学生腔”“娃娃腔”“娘娘腔”指的就是社会方言。
阶级、阶层的差异。
语言是一种社会现象，不是上层建筑，也不是经济基础。
语言没有阶级性。
无产阶级肚子痛了，他说的是：“我肚子痛了。
”资产阶级肚子痛了，他也只能说：“我肚子痛了。
”职业的差别。
医生有医生的行话，教师有教师的行话。
例如“暑假”年龄的差别。
性别的差别。
“你真坏！”“你真讨厌！”也只有年轻女性才说。
文化程度的差别。
“你这哥们真不够意思！”——“你这人真是不讲道义！”问候语也很能看出文化程度的差异。
宗教信仰的差别。
语言的统一现象：语言随着社会的统一而统一。
社会的统一有两种情况：一是同一社会单位内原先处于半分裂状态的各个地区由于政治和经济的高度集中而成为一个统一的整体；一是各自独立的不同的社会单位由于征战或移民等原因而统一成为一个社会单位。
社会的这两种统一都影响到语言。
2、根据社会接触的不同，语言有几种不同的表现形式？根据接触的不同结果，我们把语言接触分为五种主要的类型：1.不成系统的词汇借用2.语言（区域）联盟与系统感染3.语言替换与底层残留4.通用书面语、民族共同语进入方言或民族语的层次5.洋泾浜和混合语1、语言的接触（Language Contact）必然导致语言的相互影响、渗透，涉及到语音、词汇和语法各个方面，其中词汇最为开放，很容易吸收外族语言的成分，因此借词是各种语言中普遍存在的现象。
