高考地理二轮复习重点及策略

高三地理二轮复习计划和方法大全精选高三地理二轮复习计划和方法篇1第一、是要狠抓基础、提高能力。

所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。

在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。

第二、是要围绕一个中心打好基础。

中心就是主干。

从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。

对于这些主干知识，要准确的理解其内涵和外延。

搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。

多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。

还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。

第三、是要形成两个习惯。

一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。

另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。

第四、抓住三种图表，提高识别地理特征的能力。

图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。

考试也经常以图表为载体考察地理知识，联系政治、历史。

图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。

通过一轮复习，学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。

2024年高考地理二轮复习计划一、知识体系梳理在完成一轮基础复习后，学生应对地理知识进行全面的梳理，构建知识网络，形成完整的地理知识体系。

通过绘制思维导图或分类整理，加强各知识点之间的联系和对比，提高综合运用能力。

二、重点难点突破针对地理学科的重点和难点，进行有针对性的强化训练。

特别关注那些历年高考中出现频率较高的知识点，确保熟练掌握。

对于难度较大的知识点，要敢于挑战，通过深入研究和反复练习，突破难点。

三、真题模拟练习通过练习历年高考真题和模拟试题，提高学生的解题能力和应试技巧。

注意掌握解题步骤和思路，培养答题规范性。

同时，注意总结易错题和难题的解题方法，形成自己的答题策略。

四、答题技巧提升针对不同类型的地理题目，总结归纳答题技巧和方法。

例如，对于选择题，要学会排除法、直选法和推理法等技巧；对于综合题，要学会提取信息、分析材料和组织答案的技巧。

通过练习和反思，提高答题速度和准确性。

五、知识查缺补漏通过练习和模拟考试，发现自己的知识漏洞和不足之处。

针对这些漏洞，进行有针对性的复习和补充。

可以通过查阅教材、笔记和教辅资料，或向老师和同学请教，填补知识空白。

六、心理素质培养高考不仅是一场知识的较量，也是心理素质的考验。

在复习过程中，要注意培养自己的自信心和抗压能力。

通过调整心态、合理安排学习和休息时间，保持积极向上的心态，迎接高考的挑战。

七、时间管理规划合理规划和管理复习时间，是提高复习效率的关键。

制定详细的复习计划，合理分配每天的学习任务和时间。

同时，要善于利用零散时间进行复习和巩固。

建立学习档案或使用学习管理工具，记录学习进度和成果，及时调整复习计划。

高考地理复习指导：地理二轮复习策略与重点一、趋势展望(一)突出课改精神，强调能力立意随着地理课程改革的深入发展，学习身边的地理学习对生活有用的地理等理念已经被越来越的人所接受，今年高考将会进一步把考查学生的能力放在首位，根据不同的考核目标和要求，选择教材之外的新材料，创设新情境，提出新问题，突出以能力测试为主导的方针、鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。

高考命题在向《普通高中地理课程标准》(实验)靠拢，凸现了高考指挥棒的作用。

今后试题将更多，开放性也更强，情境设置将更加丰富多彩，通过图、表和文字资料提供相关信息，全面检测学生获取信息、调动课本相关知识来分析、解决问题的能力，传统的死记硬背方法很难派上用场。

(二)突出地理观念，强调地理视角地理观念和地理视角是分析、处理和解决地理问题的根本想法，是对地理规律的理性认识，其实质是地理科学思维方式，即人们用于反映地理事物和现象本质的模式、思想方法及思维运作程序。

地理观念和地理视角在高考中具体表现为两方面：其一是动态地看问题，注重自然地理过程。

其二是发展地看问题，关注人类活动与区域发展之间的联系，全球气候变化、自然资源对人类活动的影响、地理环境对区域发展的影响等，仍将是今后高考重要内容之一，通过高考渗透地理课程改革的新理念，加强地理思维能力的考查，彰显地理学科特色。

(三)突出主干知识，强调区域发展通常所说的主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论，主干知识是地理学科的基本知识框架，是学生形成各种学科能力的基础。

高考试题引用了课本以外的知识和丰富的社会素材，形成新的问题情境，构成新的设问角度，但其落脚点还是课本上的主干知识，强调对学科主干知识考查是高考命题的一贯原则。

例如等值线是地理课程中的重要主干知识之一，xx年高考文综全国卷Ⅰ、文综全国卷Ⅰ、四川卷、重庆卷、宁夏卷等都考了等高线图，有的还考了樱花初放日期图、土壤表层解冻起始日期等值线图、年蒸发量变化速率空间分布图、等压线图、等降水量图等，考查的角度虽然不尽相同，但是都没有脱离对等值线图这一主干知识的范围，高考命题强调对主干知识的考查是不会改变的，并且不回避已经考过的内容。

高三地理二轮复习的策略方向初探高三地理二轮复习是考生备战高考的关键阶段，也是考察学生对地理知识掌握程度和运用能力的重要时刻。

根据多年地理教学和辅导经验，我总结出以下几点策略方向，供考生参考。

要全面掌握复习大纲。

高三地理二轮复习的重点是整理、强化和巩固中学阶段学过的地理知识，尤其是基础知识。

考生首先要仔细研读复习大纲，了解每个知识点的重要程度和考查形式。

在这个基础上，可以制定复习计划，合理安排每个知识点的复习时间。

要注重归纳总结。

地理知识的内容庞杂繁多，考生需要善于归纳总结，将各个知识点有机地连接起来，形成一个完整的知识体系。

可以使用思维导图、脑图等工具，将各个知识点的关系和特点等进行整理梳理。

这样不仅有助于加深对知识点的理解和记忆，还能帮助考生更好地应对综合性问题。

要注重实践运用。

地理学科是一门实践性很强的科学，在复习过程中，考生要注重实践运用能力的培养。

可以通过做大量的习题，尤其是选择题和案例分析题，来提升运用地理知识解决实际问题的能力。

还可以参加一些地理实践活动，如地理考察、地理实验等，锻炼自己对地理事物的观察能力。

第四，要善于运用各种复习资源。

复习地理不仅要依靠教科书和作业本，还可以参考相关的课外书籍、教学视频、地理学习网站等。

考生可以根据自己的学习习惯和特点，选择适合自己的复习资源进行深入学习。

还可以参加一些地理复习班或者请个人辅导老师，通过专业的指导和辅导，帮助自己更好地理解和掌握地理知识。

第五，要保持合理的复习节奏。

高三是一段极为紧张的时间，考生应该保持良好的复习节奏，合理规划学习时间。

不要过于追求速度和数量，而忽略了学习的质量。

要注意调整自己的状态，在复习过程中适当休息，做一些放松和调节的活动，以保持较好的学习效果和身心健康。

要注重实战演练。

高考地理试卷的命题风格和难度与平时练习存在差距，因此要通过模拟试题和真题来进行实战演练，熟悉考试形式和时间限制，并不断查漏补缺，提高答题效率和准确率。

2024年高考地理二轮复习策略可以按照以下步骤进行：第一步：梳理知识点首先，需要对地理知识点进行梳理，将所有的知识点整理成一个清晰的框架。

可以将地理知识点按照章节或者主题进行分类，确保每一个知识点都被覆盖到。

第二步：查漏补缺通过回顾教材、听课笔记和课堂作业，找到自己在地理知识点上的薄弱环节。

可以看一些历年高考的试题和模拟卷，找到常考的知识点，并针对这些知识点进行有针对性的学习和复习。

如果有时间，还可以查找一些地理参考书籍进行补充学习。

第三步：制定学习计划制定一个详细的学习计划，将地理知识点按照一定的时间安排进行学习。

可以每天固定时间段进行地理学习，每次选择一个或者几个主题进行学习，并进行复习。

同时，要合理安排时间，不要一味地追求数量，而忽略了质量。

第四步：理解+记忆在学习地理知识点的过程中，要注重理解和记忆。

通过阅读教材、参考书籍和相关资料，将地理知识点弄懂，并进行总结和归纳。

可以使用思维导图、笔记或者口头复述等方式加深记忆。

第五步：做题训练做题是巩固知识和提高应试能力的有效方式。

可以选择一些历年的高考试题、模拟卷或者题库进行练习。

同时要注意做题的方法和技巧，例如多进行分析归纳，多进行思考，有针对性地进行解题。

第六步：强化练习和模拟考试对于地理这门学科，要进行多次的强化练习和模拟考试。

可以选择一些模拟考试进行实战演练，增加自己的应试经验，并及时复习和总结错误的地方。

第七步：重点复习和强化在考试前几天，要重点复习和强化重要的知识点和易错点。

可以制作一个知识点清单，将重点和易错点进行标注，并进行有针对性的复习。

地理二轮复习策略范文7篇地理二轮复习策略范文篇1一、强调各单元知识结构，加强知识间内在联系有了地理基本知识后，就能以此为知识的生长点去获得更多的知识，就能够运用这些共性的原理去解决千差万别的实际问题，就能够进行创造。

地理课本中的文字系统、图像系统、练习系统三者是有机结合、互为补充的，成为该学科完整的知识体系。

一些同学在复习课本时，只重文字，忽视图像，不看课后练习，而高考以能力立意，往往又与图像、课后练习有关联，这样就会出现知识弱点和盲区，在不该失分的地方失分。

因此后期复习，不可忽视图像和练习部分，更应注重知识之间的内在联系，强调学科的知识结构，强调学以致用、理论联系实际。

复习课本时，一定要建立起知识网络。

例如，复习“气候”时，我们可以从气候的四大因子：气温、降水、气压和风展开联想。

使高、初中地理结合起来，以一个知识点为中心，尽可能拓展其外延，尽量将相关的知识点联系起来。

在头脑中形成知识网络，这样，知识才能转化成能力。

二、进行专题训练，培养地理思维能力在第一轮复习的基础上，进行专题复习，可以使学生的知识系统化、条理化，也更能培养学生对地理事物的发展规律和内在联系的分析能力。

专题复习有多种专题划分方法，但我本人更倾向于把地理教材内容概括为四大系统。

专题一，地球运动系统。

包括地球的运动、大气的运动、水体的运动、地壳和地表物质的运动，地理事物时空变化。

本专题内容分属于教材不同的单元，但它们之间有着内在的联系，可以提出问题让学生思考，如地球运动能否引起大气运动、水体运动。

这就要求学生从地球运动的地理意义去分析问题，从而推理出地理事物的成因和规律，也可以从地理事物的时空变化和分布推理出成因。

让学生掌握各种事物之间的内在联系和规律性，让他们遇到某一事物的时候会自己分析，自己找规律，做到举一反三。

专题二，人地关系系统。

包括人口问题、环境问题、资源问题、可持续发展问题。

在复习人口问题时，传统型和过渡型选修新老教材有明显的矛盾，新教材表达更为合理、科学，因此在复习时应以新教材为准。

高三地理二轮策略在高三地理的学习中，为了更好地应对二轮考试，我们需要制定一些策略来提高学习效果。

下面我将分享一些地理学习的策略，希望对大家有所帮助。

我们要明确地理学习的重点和难点。

高三地理知识点众多，我们需要根据考纲和历年试题的分析，确定哪些知识点是重点和难点。

重点知识点要做到透彻理解，掌握核心概念和基本原理，难点知识点要多加练习和思考，争取达到熟练掌握的程度。

我们要注重地理实践和案例分析。

地理学科注重实践和案例的应用，我们要通过实地考察、实验、模拟和案例分析等方式来加深对地理知识的理解和记忆。

可以选择一些典型的地理案例进行深入研究，分析其形成原因和影响，以提升自己的应用能力。

第三，我们要注重地理图表的分析和解读。

地理学科中经常会涉及到地图、图表和统计数据的分析和解读，我们要学会使用地理工具和方法来分析和解读这些地理信息。

熟练掌握各类地图的使用方法和技巧，能够准确地解读地图上的信息，对于提高地理成绩是非常重要的。

我们要注重地理思维的培养。

地理学科注重综合思考和创新，我们要培养自己的地理思维能力。

在学习过程中，要注重思维的开拓和扩展，能够灵活运用地理知识解决实际问题。

多参加地理学科的讨论和辩论活动，培养自己的地理思维能力和表达能力。

我们要注重地理考试的复习方法和技巧。

地理考试的复习要有计划、有重点，合理安排时间，掌握好复习的节奏。

要做好笔记，整理好知识框架，掌握好考点和解题技巧。

要多做模拟试题和历年真题，熟悉考试形式和出题规律，提高解题速度和准确性。

通过以上的学习策略，相信大家能够在高三地理二轮考试中取得好成绩。

希望大家能够积极备战，努力提高自己的地理学科能力，为未来的考试打下坚实的基础。

加油！。

高考地理第二轮复习备考策略高考地理科目在理科中具有一定的难度，综合性较强。

为了确保地理复习备考效果，需要制定合理的备考策略。

以下是高考地理复习备考的一些建议。

1.制定合理的复习计划制定一份合理的复习计划非常重要。

根据自己的时间安排和实际情况，合理分配每个章节的复习时间。

要确保计划合理，包括最后几个星期的强化复习和模拟考试，以适应实战题型。

2.理解并掌握地理概念和基本知识地理科目有很多的概念和基本知识点，必须要理解并掌握。

可以通过多次阅读教材、记忆笔记、划重点和归纳总结等方法帮助记忆。

同时，了解这些概念的相关特征、内涵、适用范围和实际应用等方面，能够更好地理解和运用这些概念。

3.注重统计数字和数据分析地理科目中很多的题目和考试中要求对地理数据进行分析解读，因此需要注重对统计数字和数据的理解和掌握。

通过做习题和模拟题，逐渐加强对数字和数据的敏感度，熟悉各种类型的数据，提高解题的能力。

4.复习时注重归纳和总结复习地理科目的过程中，要注重归纳和总结。

可以通过制作思维导图、整理卡片、总结笔记等方法，将学到的知识点串联起来。

这样可以加深对知识的理解，也方便回顾和复习。

5.多做题，熟悉题型地理科目的考题形式多样，有选择题、判断题、解答题等。

要通过做大量的练习题，熟悉各种不同题型的解题思路和答题技巧。

同时要注意模拟考试和历年真题的复习，这有助于了解考试的难度和命题思路。

6.多看地理相关的新闻和实践案例地理科目关注的是人地关系和地理环境变化等问题。

通过多读地理相关的新闻和实践案例，了解最新的地理研究成果和前沿领域的动态，对于加深对地理知识的理解和记忆是很有帮助的。

7.做好模拟考试和真题的复习在备考地理科目时，做模拟考试和复习历年真题是非常重要的。

可以通过模拟考试来熟悉考试流程和调整心态。

通过做历年真题来了解考试的趋势和出题思路，并可以发现自己在一些方面的不足。

8.积极参加讲座和学习班在集中备考的阶段，可以参加一些地理学习班和讲座，这可以增加对地理知识的了解，并有机会与其他备考学生互动交流。

高三地理二轮备考策略
1. 梳理知识体系,夯实基础
- 系统回顾地理必修1-3的核心概念、重要理论和规律 - 理解并掌握地理知识逻辑脉络,形成完整的知识框架
2. 查缺补漏,巩固重难点
- 剖析错题情况,查找薄弱环节
- 针对难点重点加强训练,不断夯实
- 关注地理热点、时事热点
3. 分层训练,提高能力
- 精读地理教材,理解核心知识
- 初步训练,会做基础题目
- 进阶训练,攻克综合应用题
- 终极训练,应对高难度题目
4. 答题技巧,规范作答
- 熟悉考试题型和评分标准
- 掌握高分答题的关键要点
- 了解常见错误,避免低级失分
- 训练规范书写,条理清晰
5. 错题反思,查漏补缺
- 针对错题分析原因所在
- 加强相关知识理解和夯实
- 总结归纳易错点和技巧
- 及时弥补薄弱短板
6. 模拟训练,临场体验
- 进行针对性模拟训练
- 模拟考场氛围,体验实战
- 合理把控时间和篇幅
- 查漏补缺,检验能力
高质量的二轮复习是取得理想成绩的关键。

要有效利用时间,采取针对性措施,旨在充分夯实基础、全面提高能力,最终顺利通过考试!。

2023高考地理二轮复习的方法高考地理二轮复习的方法1、狠抓基础、提高能力所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。

在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。

2、围绕一个中心打好基础对主干知识，要准确的理解其内涵和外延。

搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。

多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。

还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。

3、地图是关键地图是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。

考试也经常以图表为载体考察地理知识。

日常学习中最好的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的。

这样对于某一地区的地理地貌就会在脑海中形成非常清晰的立体认知了。

高考地理寒假快速提分技巧1、重视课本每一个文综老师都会对学生说课本的重要性，可是我们对课本的重视程度还是不够。

我知道大多数小伙伴可能和我一样会有眼高手低的毛病，过于着急的做题，甚至上手就做高考题。

我们应该明白，高考题是考察综合能力的，每一道题可能都涉及了诸多知识点，忽视知识点的掌握直接做题是没有效果的，简单的知识点在做错了之后再去看书是一种浪费时间的表现。

我自己的方法是每复习一节，在做作业之前都会把书先读一遍，必要的话摘抄出基础重要的知识点，通过做题去加深对这些知识点的理解。

不要觉得课本很简单就忽略它，每一次读课本都应该认真，你会发现很多之前没有注意到的小重点，每一遍读都是对基础的夯实。

谭老师地理工作室综合整理当然，相对于政治历史而言，地理的课本内容较少，必要的时候可以阅读参考书中基础知识讲解的部分。

从每一个细微的知识点抓起，在真正理解了每一个概念后，做题你会觉得得心应手。

2、记忆，理解与总结高中地理主要分为自然地理，人文地理和区域地理三个部分。