浙江省温州市“十五校联合体”2017-2018学年高一上学期期中联考信息试题

2018学年第一学期温州市“十五校联合体”期中考试联考高一年级生物学科 试题考生须知：1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。

2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

3．选择题的答案须用2B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。

4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。

选择题部分一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．水被认为是生命的摇篮，下列关于水分子的特性叙述错误的是 A ．能形成氢键B ．非极性分子C ．良好的溶剂D ．能缓和温度变化2．某女生血常规检验报告显示血色素偏低（即血红蛋白偏低），原因可能是她体内缺乏A ．Mg 2+B ．Na +C ．Ca 2+D ．Fe 2+3．下列关于糖类种类描述不正确的是A ．B ．C ．D ．4．下列生物一定不含有溶酶体的是A ．植物B ．动物C ．大肠杆菌D ．真菌5．下列生物的细胞置于蒸馏水中形态会发生明显改变的是A ．植物B ．细菌C ．动物D ．真菌6．下列关于细胞大小的叙述，正确的是A ．最大的细胞是鸵鸟蛋B ．番茄果肉细胞必须使用显微镜才能看到C ．棉花的一条纤维是多个细胞D ．细胞相对表面积越大，细胞信息交流效率越高淀粉或糖元纤维素麦芽糖葡萄7．下列属于主动转运的是A.肺泡细胞进行气体交换B.红细胞吸收K+的过程C.葡萄糖分子进入人的红细胞D.葡萄糖分子通过植物细胞的细胞壁8．用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞实验，叙述正确的是A．叶绿体在细胞内是均匀分布的 B．实验观察叶肉细胞中叶绿体形态、分布和数目C．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体 D．改变装片的外部环境条件可以改变叶绿体运动速度9．下列关于细胞内糖类的叙述正确的是A．葡萄糖是各种糖类的结构单元B．脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖C．蔗糖水解后的产物均不具有还原性D．糖元是动物细胞中最重要的能源物质10．生物大分子由单体形成多聚体，是一个脱水过程。

五校联合体2017—2018学年上学期 2017-2018 年语文科第二次联考考试命题设计评估表3（注：试卷送交教务处，此表同时交送教研室；试卷题目数量及考查层次根据各科目情况添加或者细化。

）《考试命题双向细目表》说明考试命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。

制作考试命题双向细目表，是命题工作的一个重要环节。

双向细目表可以使命题工作避免盲目性而具有计划性；使命题者明确测验的目标，把握试题的比例与份量，提高命题的效率和质量。

同时，它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。

一般双向细目表纵向为要考查的内容即知识点，横向列出的各项是要考查的能力，或说是在认知行为上要达到的水平，通常采用识记、理解、应用、分析、综合、评价六个等级。

这是按美国教育家布鲁姆(B.Bloom)目标分类划分的，是从最简单的、基本的到复杂的、高级的认知能力。

每前一目标都是后面目标的基础。

即没有识记，就不能有理解，没有识记与理解，就难以应用。

（1）知识（识记）：是对知识的回忆。

其中包括对具体事物、普遍原理、方法、过程、模式、结构等方面的回忆。

（2）领会（理解）：是最低层次的理解。

它与完全理解并不是同意词，与完全掌握信息也不是一回事。

领会是指对交流内容中所含的文字信息的理解。

（3）运用：是在特定的情况下，对抽象概念的使用。

这些抽象概念可能是一般的观念、程序的规则、概括化的方法，也可能是专门性的原理、观念和理论。

（4）分析：是将交流的内容分解成几个要素或组成部分，以便分清一个事物中各要素或各部分的层次关系。

（5）综合：是将所分解的各个要素或组成部分组合成一个整体。

是对各个要素或各个组成部分进行加工的过程和进行排列组合以构成一个比较清楚的模式或结构的过程。

（6）评价：是为了特定的目的对材料和方法的价值所作出的判断。

也就是说，对材料和方法符合标准的程度所作出的定量或定性的判断。

布鲁姆认知领域教育目标的这六个层次是从学习过程的理解能力来划分的，它适应于任何一门学科，而且有很高的实用价值。

浙江省温州市十五校联合体2017-2018学年高一下学期期中联考数学试题第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共10个小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1. （）A. B. C. D.【答案】B【解析】由题意，可根据三角函数的诱导公式，将大角化为锐角，再由三角函数的定义进行求值，，故正确答案为B.2. 已知数列满足，，且，则（）A. B. C. D.【答案】A【解析】由题意，根据，得，，，，，，又，则，所以，故正确答案为A.3. 设是三角形的一个内角，在中可能为负数的值的个数是（）A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】A【解析】由题意设，得，若，则，根据三角函数值的定义，可能为负数的有，；若，则，可能为负数的有，，故正确答案为A.4. 在等差数列中，，那么方程的根的情况是（）A. 没有实根B. 两个相等实根C. 两个不等的负根D. 两个不等的正根【答案】C【解析】由题意，根据等差数列通项公式的性质，得，则，又，由方程的差别式，则方程有两个不等的实根，且，，故正解答案为C.5. 函数是（）A. 最小正周期为的奇函数B. 最小正周期为的偶函数C. 最小正周期为的奇函数D. 最小正周期为的偶函数【答案】D【解析】由题意，因为，所以为偶函数，故排除A,C，由诱导公式得，即函数的最小正周期为，所以正确答案为D.点睛：引题主要考查三角函数的奇偶性、周期性等性质，以及三角函数诱导公式的应用等有关方面的知识与技能，属于中低档题型，也是常考考点.在此类问题中，函数解析式相对特殊，直接法求解不容易算，采用三角函数的性质去判断，反而会使问题简单化，以达到四两拔千斤的效果.6. 已知均为等差数列，且，，，，则由公共项组成新数列，则（）A. 18B. 24C. 30D. 36【答案】C【解析】由题意，根据等差通项公式得，数列的首项为，公差为1，，数列的首项为3，公差为3，，则易知两个数列的公共项组成的新数列即为数列，由此，故正确答案为C.7. 将函数的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍，再向右平移个单位，得到的函数图象的一个对称中心为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】由题意，将函数的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍，得，再向右平移个单位，得，由，得，当时，得函数的一个对称中心为，故正确答案为D.8. 对于任意向量，下列说法正确的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】由题意，根据向量加法的三角形法则，且三角形两边之差小于第三边，则，同理，所以，故正确答案为A.9. 设等差数列的前项和为，且满足，若对任意正整数，都有，则的值为（ ）A. 1008B. 1009C. 2018D. 2019 【答案】B【解析】由题意，知将问题转化为求的最小值时的值， 根据等差数列的前项和公式，由二次函数知识，当时，有最小值，由，得，同理由，得，则，即，又，所以，故正确答案为B.点睛：此题主要考等差数列前项和公式、单调性在解含参数的不等式求参数值的应用，以及二次函数最值的应用等有关方面知识与技能，属于中高档题型，也是常考考点.本题解答中，主要体现为用数列知识化简，用不等式知识求得最后结果，从中也体现了转化思想、方程思想及估算思想的应用. 10. 已知函数.已知时，函数的所有零点之和为6，则当时，函数的所有零点之和为（ ）A. 6B. 8C. 10D. 12 【答案】C【解析】由已知，当时，，而函数恒过点，同时点为函数的对称点，如图所示，可知当函数与的交点之一为时，此时两个函数共有3个交点，而其它两个交点关于对称，满足条件，则，；当时，由，，此时两函数的交点个数增至5个，则，其四个两两关于点对称，总和为，从而所有零点之和为10，故正确答案为C.点睛：此题主要考查函数零点，三角函数的解析式、周期、图象对称性，一次函数的解析式，数形结合法的应用等有关方面的知识与技能，属于中高档题型，也是常考考点.数形结合法可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质；另外，由于使用了数形结合的方法，很多问题便迎刃而解.二、填空题11. 函数的定义域为_______，值域为_______.【答案】 (1). (2).【解析】由题意，可知，根据正弦函数图象，得，即函数的定义域为，此时，则函数的值域为，从而问题可得解. 12. 已知数列对任意的满足，且，则_______，_______.【答案】 (1).(2).【解析】由题意，根据条件得，则，而，所以，…，由此可知，从而问题可得解.13. 如图，在中，为线段上的一点，，且，则_______，_______.【答案】 (1). (2).【解析】由题意，结合图形，根据平面向量的运算法则，由，得，即，所以，.14. 已知扇形的周长为8，则扇形的面积的最大值是_______，此时弦长_______.【答案】 (1). 4 (2).【解析】由题意，可设扇形半径为，则弧长，圆心角，扇形面积，所以当时，有，此时弦长，从而问题得解.15. 中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题：“今有中试举人壹百名，第一名官给银一百两，自第二名以下挨次各减五钱，问：该银若干？”其大意是：现有100名中试举人，朝廷发银子奖励他们，第1名发银子100两，自第2名起，依次比前一名少发5钱（每10钱为1两），问：朝廷总共发了多少银子？经计算得，朝廷共发银子______两.【答案】7525【解析】由题意，朝廷发放银子成等差数列，其中首项为，公差，根据等差数列前项和公式得，从而问题可得解.16. 已知两个等差数列的前项之和为，且，则_______.【答案】【解析】由题意，，，所以，从而问题可得解.17. 已知向量满足，，，，则的最大值是_______.【答案】点睛：此题主要考查向量数量积、加减法则及其几何意，以及坐标法、数形结合法在解决此类问题中的应用等有关方面的知识与技能，属于中高档题型，也是常考考点.在解决此类问题中，根据所给条件，建立合理科学的平面直角坐标系，将向量问题转化为解析几何问题，通坐标的运算，再将结论翻译为向量结果，从而问题可得解.三、解答题（本大题共5题，共74分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）18. 在中，角的对边分别为，且，.（1）求的值；（2）若，求的面积.【答案】（Ⅰ）；（Ⅱ）.学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...试题解析：（Ⅰ）（Ⅱ）19. 已知.（1）求的夹角；（2）当为何值时，.【答案】（Ⅰ）；（Ⅱ）.【解析】试题分析：（1）由题意，根据所给条件，结合平面向量数量积的定义、公式进行运算，先算出的值，再对这两向量的夹角的余弦值进行求解，从而可求出其夹角；（2）由题意，根据垂直向量的等价条件，即当两个向量垂直时，它们的数量积为零，从而求出参数.试题解析：（Ⅰ）由已知得，代入得，，故，所以..（Ⅱ）由得，即：，代入，得，解得.20. 已知等差数列的前项和为，且满足.（1）求的通项公式；（2）记，求的前项和.【答案】（Ⅰ）；（Ⅱ），.【解析】试题分析：（1）由题意，根据等差数列前项和公式，求出数列公差，再由等差数列的通项公式进行求解，从而问题可得解；（2）由（1）可得数列的通项，根据绝对值式的运算特点，将其进行分段求解，从而问题可得解.试题解析：（Ⅰ）设等差数列的公差为，则，解得故.（Ⅱ）当时，，当时，，所以，。

高一数学试题卷本试题卷分选择题和非选择题两部分。

全卷共4页, 选择题部分1至2页, 非选择题部分2至4页。

满分150分, 考试时间120分钟。

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分 (共40分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

不能答在试题卷上。

一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1．已知集合{}{}1,21<=≤≤-=x x B x x A ，则 ()B A R 等于A ．{}1x x ≥ B.{}1x x ≥- C. {}21≤≤-x x D .{}12x x ≤≤2．函数x x f 2log 2)(+-=的定义域是A ．()40，B ．()∞+，4C ．[)∞+，4D ．()44，-3．设43=a ，则3log 2的值等于A ．a 2B ．aC ．a1 D ．a 24．已知函数()⎪⎩⎪⎨⎧><=0,ln 0,x x x e x f x 则()[]=e f f 1A ．e1B ．eC ．e 1-D ．e -5. 函数()1--=x ex f 的图象是6．下列函数中,可能是奇函数的是A ． ()R a ax x x f ∈++=,12B ．Ra x x f a ∈+=-，12)(C ．()()R a ax x f ∈-=,1log 22 D ．()()R a x a x x f ∈-=, 7．已知函数()1-=x m x f ，()x x g m log 1+-=()10≠>m m ，，有如下两个命题:✍()x f 的定义域和()[]x f g 的值域相等.✍()x g 的定义域和()[]x g f 的值域相等.A ．命题✍✍ 都正确B ． 命题✍正确,命题✍不正确C ．命题✍✍ 都不正确D ． 命题✍不正确,命题✍正确 8．已知函数()()2()ka x f x a -=∈R ，且(1)(3)f f >，(2)(3)f f >．A. 若1k =，则12a a -<-B. 若1k =，则12a a ->-C. 若2k =，则12a a -<-D. 若2k =，则12a a ->-非选择题部分 (共110分)注意事项:1.用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上, 不能答在试题卷上。