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天兴小学科学五年级实验报告单
实验名称：拉力大小与小车的运动
实验地点: 实验室实验教师：蒋志强学生：五年级一班全体学生
实验时间：20211218
实验目的 : 拉力大小与小车的运动关系。
实验材料准备：小车垫圈秒表回形针。
方法步骤：1、标明起点与终点，小车每次都从起点开始到终点结束。
2、从挂第一个回形针开始增加回形针的数量。
3、用回形针的数量表示拉力的大小，用手轻轻敲桌子让小车运动起来，这便于找到使小车运动起来的最小力。
4、小车运动的快慢可以用数字表示，也可以用秒表测小车从起点到终点所用的时间来表示。
实验现象：从1个回形针起，我们用11个回形针刚好让小车动起来。
拉力大
小〔回形针只数〕
实
验
次数
小车的快慢
从起点到终点时
间〔秒〕
平均时间
〔秒〕
快慢顺序
11 1 3.48
3.24 慢
2 3.17
3 3.06
22 1 2.86
2.30 较快
2 2.04
3 2.01
33 1 0.97
0.98 快
2 0.98
3 0.98
实验结论 :拉力的大小与小车运动有关系：拉力大〔回形针多〕，小车运动快；拉力小〔回形针少〕，小车运动慢。
二、实验过程：
1.组装小车（棉线两端分别系在小车和回形针上，回形针完成挂钩状）；
2.定好小车行驶路程（起点A——终点B），保持直线行驶；
3.将小车前轮对齐A点，将棉线拉直，回形针挂钩自然垂在桌边；
4.开始时按住小车，往挂钩上添加一个垫圈，准备好后开始释放，观察小车运动快慢；
5.同样的方法，观察挂钩上有2、3、4个垫圈时，小车运动快慢（写在实验表格中）
【观看微课后进行小组实验】
根据实验得到：拉力太小，小车不会动；拉力大到一定程度，小车开始运动起来；拉力越大，小车运动越快。
拉力的大小与小车的运动关系实验报告
拉力的大小与小车的运动关系实验报告
一、研究的问题：
拉力的大小与小车的运动有关系吗？
二、我的推测：
拉力的大小与小车的运动有关系（拉里大小车行驶快，拉力小小车行驶慢。
）
三、要改变的条件：
回形针的多少（一个一个增加回形针。
）
四、保持不变的条件：
1.同样的场地。
2.从起点到终点。
3.同样的小汽车。
4.回形针的大小相同。
5.同样大的钩子。
6.同样长的线。
五、实验过程：
1.标明起点和终点，小车每次都从起点到终点。
2.从挂第一个回形针开始增加回形针数量。
3.用回形针的数量表示拉力的大小，用手轻轻敲桌子让小车运动起来，这便与找到是小车运动起来得最小力。
4.小车运动的快慢可以用数字表示，也可以用秒表测小车从起点到终点所用的时间来表示。
六、记录表：
七、我的结论：
1~8个回形针小车没动，9个回形针刚好使小汽车动起来（回形针多小车运动快，回形针少小车运动慢）。
苏教版小学科学实验操作题库：研究拉力大小与小车前进快慢的关系
(附评分标准)
研究拉力大小与小车前进快慢的关系
实验内容及要求
设计实验，研究拉力大小与小车前进快慢的关系。
(1)设计实验，写出实验方案。
(2)能利用所给材料，组装出实验装置。
(3)根据实验装置，探究当拉力大小分别为1个勾码、2个勾码、3个勾码时，小车在相同距离前进的时间，并归纳结论。
供选器材
小车1辆，桌面，勾码3个，滑轮1个，秒表1个，笔，纸，细线
研究拉力大小与小车前进快慢的关系实验报告
姓名：
研究拉力大小与小车前进快慢的关系——评分标准实验时间：18分钟分值：12分。
