班助岗位竞聘演讲答辩评分表.doc

演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知（20分）认识，了解深刻
任职后的工作思路（30分）层次清晰，运作流畅
任职后的管理措施（30分）有效，可行
对现场所提问的答辩（20分）标准，到位
总计
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知（20分）认识，了解深刻
任职后的工作思路（30分）层次清晰，运作流畅
任职后的管理措施（30分）有效，可行
对现场所提问的答辩（20分）标准，到位
总计
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知（20分）认识，了解深刻
任职后的工作思路（30分）层次清晰，运作流畅
任职后的管理措施（30分）有效，可行
对现场所提问的答辩（20分）标准，到位
总计
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知（20分）认识，了解深刻
任职后的工作思路（30分）层次清晰，运作流畅
任职后的管理措施（30分）有效，可行
对现场所提问的答辩（20分）标准，到位
总计。

助班竞聘演讲答辩评分表评分表如下：准备度和组织性（20分）：该项指标评估竞聘者在准备演讲答辩过程中的充分程度和组织性。

包括演讲内容的清晰度、逻辑性、结构是否合理等。

1. 演讲内容清晰明确，逻辑严谨（5分）2. 结构合理，重点突出（5分）3. 演讲时间控制得当（5分）4. 演讲整体流畅，没有明显的口误或断续（5分）表达能力和语言运用（20分）：该项指标评估竞聘者在演讲过程中的表达能力和语言运用。

包括表达的准确度、条理性，语言的流畅性和得体性等。

1. 用词准确，语法流利，没有明显的语言错误（5分）2. 表达思想清晰，语句有逻辑性（5分）3. 语言使用得体，符合场合要求（5分）4. 能够运用恰当的语音语调和手势进行表达（5分）人际交往和沟通技巧（20分）：该项指标评估竞聘者在演讲过程中的人际交往和沟通技巧。

包括与评委和观众的接触方式、回答问题的能力、对他人意见的尊重等。

1. 与评委和观众建立良好的眼神接触和姿态（5分）2. 能够准确理解和回答评委提出的问题（5分）3. 对他人意见保持尊重并恰当地表达自己的观点（5分）4. 巧妙运用口才和语言表达，与评委和观众建立良好的沟通（5分）专业知识和能力（20分）：该项指标评估竞聘者在演讲中展示的专业知识和能力。

包括对相关领域的了解程度、解决问题的能力、创新能力等。

1. 展示出对相关领域的充分了解和知识储备（5分）2. 能够从专业角度出发，解决相关问题（5分）3. 展示出创新思维和学习能力（5分）4. 能够将专业知识与实际应用结合（5分）综合素质和展示效果（20分）：该项指标评估竞聘者的综合素质和演讲答辩的展示效果。

包括个人形象、气质、自信度等。

1. 仪表整洁、着装得体、仪态端庄（5分）2. 展示出良好的自信度和气质（5分）3. 能够有效地吸引观众的注意力（5分）4. 能够展示出竞聘者独特的个人风格（5分）总分：100分。

2024年竞聘上岗演讲评分表
此为____年竞聘上岗演讲评分表，总分合计100分。

评分标准：
1. 演讲内容（35分）
- 内容结构清晰，逻辑连贯（10分）
- 信息充实，观点明确（10分）
- 语言准确、用词恰当（10分）
- 知识面广阔，洞察力强（5分）
2. 演讲技巧（25分）
- 声音洪亮、有感染力（10分）
- 手势、表情、姿态得体自然（5分）
- 演讲节奏掌握得当（5分）
- 与观众互动积极主动（5分）
3. 演讲态度（20分）
- 自信、坦诚、积极向上（10分）
- 能够处理问题，具备应变能力（5分）
- 听众参与感高，引发共鸣（5分）
4. 演讲时间（10分）
- 严格控制演讲时间（10分）
5. 总结（10分）
- 结尾清晰，有深意（5分）
- 激发思考，留下深刻印象（5分）
评委在评分时可根据自己的观察和主观判断进行打分，每个项目得分区间可自行设定。

评分结果应以有效且公正的方式进行汇总，并对各项指标作出适当的说明。

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竞聘答辩评分表
篇一：竞争上岗现场答辩评分表
管理人员竞争上岗现场答辩评分表
篇二：部门员工竞聘答辩评分标准
附件16
京煤集团教育培训中心教职员工竞聘答辩评分标
准
篇三：中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表
中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表
竞聘人（序号）：
评委签名（序号）：总得分：。

班组长岗位竞聘演讲答辩评分表班助岗位竞聘演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。

演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。

3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。

班助岗位竞聘演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。

演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。

3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。

班助岗位竞聘演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。

演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。

3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。

班助岗位竞聘演讲答辩评分表班助选拔演讲答辩评分表评分说明：1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外，其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分2、请对每个项目给予评分。

演讲答辩结束前，对评分可进行修改，但要书写清楚。

3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分，对于不负责任的评分（如全为满分或全为最低分），将被视为废票处理。

中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表
竞聘人（序号）：
评分项目评分标准等次分值得分
竞聘目的（10 分）对竞聘上岗认识明
确，对竞聘岗位有信
心，有较强的事业心
和责任感等。

好9-10
较好7-8
一般5-6
差3-4
竞聘优势
（25 分）演业务素质高，优势明
显，在德、能、勤、
绩、廉等方面表现突
出。

好23-25
较好21-22
一般19-20
差15-18
讲
(70 分) 工作设想工作思路清晰, 工作
措施具体得力，符合
好15-20
较好10-14
（20 分）学校实情，具有针对
性、可行性、操作性。

一般5-9
差 5 分以下
演讲技能（15 分）普通话标准，语言表
达清楚流利，情感充
沛饱满，形象气质
佳。

好13-15
较好11-12
一般9-10
差5-8
答
辩(30 分) 即兴答辩
(30 分)
使用普通话，才思敏
捷, 层次清楚, 表达
流畅，观点正确、鲜
明，符合工作实际。

好25-30
较好20-24
一般15-19
差9-14
（备注：请评委评分时保留小数点后一位小数）
评委签名（序号）：总得分：。

竞聘上岗演讲评分表模板该模板旨在为评委们提供一个对竞聘者演讲进行全面评估的指导工具。

评分表包含各个方面的评分指标，为评委提供一个有条理、全面的评估框架。

评分表分为以下几个方面：1. 演讲技巧（30分）- 发音清晰，语速适中，语调抑扬有致（10分）- 身体语言自信，姿势得体，眼神交流自然（10分）- 演讲稿结构合理，逻辑清晰，真挚感人（10分）2. 内容表达（30分）- 理解岗位要求，对公司背景有准确的理解（10分）- 通过具体举例，清晰地表达自己的优势和特长（10分）- 展示自己的职业规划，表达对岗位的热情和承诺（10分）3. 情感因素（20分）- 展示出积极主动的人格特质（10分）- 展示出自信、积极和乐观的态度（10分）4. 预测潜力（20分）- 展示出学习能力和适应能力（10分）- 展示出解决问题的能力和创新思维（10分）5. 总体印象（30分）- 演讲内容是否引人入胜，给人留下深刻印象（10分）- 演讲者是否表达出能胜任该岗位的自信和能力（10分）- 演讲者是否展现出良好的沟通和表达能力（10分）每个评分项都可以用从1到10的等级进行评分，1分表示该项表现极差，10分表示该项表现极好。

该评分表模板是一个指导性工具，评委们可以根据实际情况进行调整和个性化。

评委们可以根据评分表中的指标，结合自己的经验和判断，进行综合评估，以确定最终的综合分数。

在评分过程中，评委们应尽量客观公正地评估每个竞聘者的演讲表现，遵循公平、公正、公开的原则，确保竞争公平，评选出最合适的人选。

评分表模板只是一个指导工具，最终的决策权在于评委们，并且他们应根据其他评估环节的结果，如面试、自我介绍等，综合考虑最终评分。

备注：评分表模板的字数较少，因为它只是一个框架性的指导工具，具体评分项和词汇可以根据实际情况进行调整和扩展。