北师大版中考古诗文默写复习资料八年级上册古诗文复习1、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：，。
2、李商隐《无题》的，是诗中的警句，现常用来赞誉那些为事业，为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。
3、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：，。
4、我国信息产业起步晚，发展快，颇有“，”之势。
（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）5、从唐、宋诗人所吟咏的物候，可看出物候是因地而异的。
“，”岑参的诗说明北方地区八月份就草木凋零，大雪纷飞了……6、《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是：，。
7、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是： , 。
8、《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指：，。
9、同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“，。
”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。
10、《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是，。
11.“大漠孤烟直，长河落日圆”表现了雄浑，开阔的意境。
古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句：___________________________，___________________________ 。
(.如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”“山随平野尽，江入大荒流”等)12、岑参的《白雪歌送武判官归京》：本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
起承上启下过渡作用的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
13、柳宗元的《小石潭记》写石潭周围景色的句子是：青树翠蔓，蒙络摇坠，参差披拂。
想说爱你不容易----九年级古诗文专题复习（2课时）相关课程标准：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。
阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
”“随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。
”“加强对学生阅读的指导、引领和点拨。
”教学目标：1、构建诗歌鉴赏的知识网络。
2、掌握诗歌鉴赏必要的知识、方法及技巧。
3、培养学生诗歌鉴赏的能力。
评价任务：1、学会积累并运用文言词汇；2、掌握知识、方法及技巧，灵活归纳并运用；3、培养学生理解古诗文并鉴赏的能力。
教学过程：一、感悟导入：人们常说：唐诗宋词汉文章，对于古诗文的学习真可谓是喜爱至极。
可是，古诗文的阅读理解、背诵默写是历年中考必不可少的内容，一些考生因一字之差“一失足成千古恨”，于是感慨：古诗文，想说爱你却不容易，这需要太多的勇气！其实，爱上古诗文，仅有勇气是不够的，更需要厚积而薄发的智慧。
“新课标”要求我们：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。
阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
”根据这一要求，我们可以推测：对古诗文的学习要知难而上，讲究一些方法技巧，注重积累，突出运用，会让你事半功倍。
二、方法指导：（一）、古诗文的背诵积累细看各个地区中考试卷不难发现：古诗文背诵积累的考查题目由单一的默写向多题选做方向发展的趋势。
识记型的默写题依然存在，但是，理解运用型题目进一步增多，如：设计某种情景，根据情景内容填写古诗文名句，既考查背诵积累的程度，又考查学生对学过的古诗文的运用能力；或者提出要求，让学生根据要求任意默写，答案可能多样，考生答题的空间十分广阔。
中考语文不会淡化背诵积累的考查，那些思想内涵和人文素养丰富的精美文句应是考生积累的重点。
对古诗文记诵积累的考查一般表现为三种形式：一是单独在“积累与运用”部分设题；二是在文言文阅读中进行考查；三是分散在现代文阅读篇目中，在现代文的读写中活化古诗文，如读文联想诗句等，重在考查学习古诗文古为今用的能力。
