初三主题班会《初三,我来了》

初三,我来了初三(5)主题班会初三，我来了！活动一主持人A：人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候. 没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的.有些岔道口,比如政治上的岔口,事业上的岔口,个人生活上的岔口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生.主持人B ：我们年轻，我们有青春的激昂；我们向往“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的所在。

那么，一路风雨走过来，应该有所选择，有所放弃。

对我们每一个同学来说初三已经到来，初三我们应该怎样度过了，请听诗歌《初三》。

主持人A：同学们，听了这首歌后，你有什么感想？在你们心中初三意味什么呢？主持人B ：你准备以怎样的态度去迎接初三？主持人A：好的方面_________。

相信每个同学心中都有自己理想的学校或是未来，我们努力学习我们将会实现自己的理想，就会来到这些美丽的大学……（展示好的学校图片）。

主持人B ：如果我们现在不认真学习，长大后的我们将会为一家人的生活四处奔波，就好像…….（展示这些工作的图片）。

主持人A：看到这些图后同学们有什么感受呢？如果是你，你将会选择哪一个未来？为什么呢？主持人B ：看来大家的选择都是一样的，都希望自己有一个好的未来，好的工作，但是好的未来并不会是每个人的，他需要我们现在的努力，如果我们现在认真学习，绝不敷衍，那么我相信大家一定会成功，会有一个美好的未来。

好的态度决定我们的未来，让我们以良好的心态去迎接初三的每一天，每一堂课，每一次作业。

活动二主持人A：请看小品《我行吗？》主持人B：1：这个小品对你有什么感触。

2：如果没有指路人，他们人生将会怎样？3：你属于他们其中的一个吗？如果是，你以后会怎样做？4：如果你的好朋友是这样，你会怎样劝导他呢？主持人A小结：关于“相信自己，不断努力，就能成功”的一段话。

话动三：主持人B：同学们我们一起来听一个故事《沉重的十字架》课堂讨论：1：故事中的“十字架”可能代表什么？2：看完这个故事，你有什么感想？活动四：计算初三初三还有多久？（算一算，感受初三时间的紧迫性）每年初三中考都是在6月13日——14日进行现在已经过去了两个月剩下的时间我们有多少天假期？我们每天睡觉大概多少时间？我们每天吃饭、锻炼、娱乐大概多少时间？最后，我们还剩下多少时间来学习？同学们分别算出来是多少时间呢？可见我们离中考的时间非常短了，我们每一个同学为我们的理想珍惜每一天、每一小时、每一分、每一秒。

初三主题班会《初三,我来了》教案初三，我来了请把握好初三上学期一、反思：我玩了两年，还有机会吗？人，能坚持活在这个世上，是因为他总有让自己生存的理由。

这个理由只有一句话：我还有希望！希望，其实有许多种：我希望考上高中，将来考上大学，赚大钱。

我希望将来创出自己的事业，不再花旁人一分一毫。

我希望……初一，我拿来玩了，浪费了；初二，我拿来睡了，也浪费了；初三，我还有希望吗？有。

但这是最后一次机会了，如果你再不为自己争口气的话，那人生其实已经毁掉一大半了。

成功案例：人名：施**班级：2010届初三（★）班高中就读学校：一中事迹：初一、初二班级中下，调皮捣蛋、违反纪律、经常见家长。

人名：林**班级：2009届初三（★）班高中就读学校：二中事迹：初一、初二心思没有用在学习上，成绩年级中下，初三进步惊人，进入年级前100。

二:我想重新，我有机会吗？别人会怎样看待我呢？老师会怎样看待我的前科呢？1、相信自己，天下所有的人天生都是聪明的，不行的只是某些方面。

吃苦的不只你一个人。

我希望你们都要接受同一个考验。

不要问别人为你做了些什么，要问你自己到底付出了些什么？2、外界给了我们机会：高中扩招，机会大大增加了。

3、家长给了你机会：想方设法为你创造学习的条件。

4、老师可以给你重生的机会：你不是老师的仇人，初三是一个全新的开始，以前的一笔勾销。

5、上天给你机会，还有一年的时间，可以把成绩赶上来。

但，最关键的是自己给自己机会。

不要为自己找更多的借口，不要怨天尤人, 现实不相信眼泪，哭几百次，埋怨几百次，你都要面对。

不要等到初三结束后，才后悔。

不要犯错来到这个班，你就得受到一定的约束约束：没人喜欢被约束，但，没有约束，人类社会的秩序就会变得混乱。

现实社会只会淘汰那些不甘受社会公德规范约束的人。

1、行为规范的约束是为你好，强制性帮你改掉坏习惯。

坏习惯一旦养成，你将来的工作生活将会被动不堪。

2、行为规范的约束是为大家好，代表大家利益。

主题班会：初三，我们来了班会背景经历过一个暑假，准初三的孩子们需要调整好心态做好上初三的准备。

帮助他们充分了解初三节奏和中考的重要性，明确奋斗的目标，做好规划。

适用年级新初三班会过程一、初三的节奏1.初三阶段性工作教学进度：九年级课程在春节前新课讲授基本结束实验加试：春节后3月份进行强化训练，在4月上旬测试，实验加试满分30分。

体育加试：体育训练开学后深入进行，在春节后4月下旬进行测试。

七八年级过程性得分满分30分，九年级体育测试满分70分，合计100分。

模拟测试和中招考试:模拟通常在3月底4月初进行，其目的了解学情，督促学生全力奋进。

河南省中招考试通常在6月25日和6月26日两天。

2.走近2024中考2024年普通高中最低控制线390分，体育、艺术312分（1）提前批：县一中：体育388分高级中学：体育372.5分，美术489，舞蹈431分（2）县一中统招：651.5分全县分配生最低分：599.5分高级中学：508.5分开成：601.5分职专：459分苏豫：390分（3）各高中招生计划：县一中：体育22人统招221人分配517人合计760人高级中学：体美舞59人统招1241人合计1300人职专：100人开成高中：380人苏豫学校：810人3.九年级体育加试（2024年）标准男生1000米：3分56秒满分30篮球运球：11.1秒/足球运球：7.5秒满分20一分钟跳绳180个/跳远2.50米满分10分坐位体前屈21.6厘米/50米跑7.5秒满分10分女800米：3分42秒满分30 篮球运球：12.8秒满分20一分钟跳绳172个//跳远2.02米满分10分坐位体前屈23.5厘米//50米跑8.1秒满分10分(以上所有数据，均已当地文件要求为主）二、初三，TA来了中考，已经不再是遥远的事情，不论你在不在学习状态，不论你是否意识到，中考都在悄悄地逼近你。

人生只有两季，努力就是旺季，不努力就是淡季。

请大家从现在开始，把轨道切入中考，从心理到行动，完成角色上的转换。

《初三，我来了》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 让学生了解初三的重要性和特点。

2. 帮助学生掌握应对初三压力和挑战的方法。

3. 增强学生的自信心和积极性，让他们以积极的态度迎接初三生活。

二、教学重难点1. 应对初三压力的方法：如何合理安排时间，调整心态，保持身心健康。

2. 培养积极态度：鼓励学生面对困难和挑战时，保持乐观、积极向上的态度。

3. 鼓励互相帮助：在班级中营造互相帮助、互相鼓励的氛围，共同面对初三的挑战。

三、教学准备1. 准备教学PPT，包括初三的相关图片和信息。

2. 准备一些应对初三压力和挑战的小贴士，以便在初三的学生们面对挑战时提供一些帮助。

内容大纲：1. 初三介绍（图片）在初三，学生们面临着巨大的学习压力和挑战。

这一阶段的学习是为了让学生们为高中和大学的学业做好准备。

初三是一个重要的转折点，需要学生们全力以赴。

2. 初三的任务和目标（图片）初三的学习任务重，目标明确。

学生们需要了解自己的学习进度，并根据实际情况制定合理的计划。

同时，他们也需要注重学习技巧和方法，以提高学习效率。

3. 应对压力和挑战的小贴士（图片）（此处插入小贴士内容）4. 初三的重要性（图片）初三是一个关键的阶段，学生们需要认识到这一阶段的重要性，并全力以赴地学习。

同时，他们也需要学会如何应对压力和挑战，以保持积极的心态和动力。

5. 结语（图片）初三是一个充满挑战和机遇的阶段，学生们需要坚定信心，积极面对挑战。

请记住，无论何时，你们都不是一个人在战斗。

我们全体教师都在这里支持你们，与你们并肩作战！四、教学过程：本节课为初中心理健康课程《初三，我来了》第一课时。

初三是一个重要阶段，对于初三学生来说，做好准备，正确认识自己，有助于更好地应对即将到来的初三生活。

本节课将从心理、学习、生活、人际交往等方面进行讲解，帮助学生更好地适应初三生活。

1. 导入新课：通过回顾学生初中二年级的生活，引导学生思考即将到来的初三生活，激发学生对初三生活的向往和期待。

初三，我来了
时间飞逝，不知不觉，我已经到了初三。

那是一个全新的环境，一个全新的起点。

从此，我要面对更多的挑战，也要为自己的未来努力奋斗。

初三，对于每一个初中生来说，都是一个特殊的时期。

一方面，我们要逐渐适应学习压力的增加，课业的繁重，高考的压力；另一方面，我们也要开始学会独立思考，独立生活，成为一个独立自主的人。

初三，让我来到了一个新的学校，一个新的环境。

刚开始，我感到有些紧张和不适应。

但是，我也很快地发现，这里的老师们和同学们都非常友善和热情。

他们给了我很多帮助和支持，让我渐渐地适应了这里的生活。

初三，也让我开始了一段新的学习之旅。

这里的课程更加丰富和深入，需要我们更多的时间和精力去学习。

我们要学会不断地自我提高，不断地努力拼搏。

我们要有自己的学习方法和规划，要注重知识的积累和应用。

初三，更让我开始思考我的未来。

我要选择自己的志向和方向，为自己的梦想而努力。

我要有信心和勇气，去面对各种困难和挑战。

我要不断地学习，不断地积累，为自己的未来打下坚实的基础。

在初三这个特殊的时期里，我将不断地学习，不断地成长，不断提高自己的综合素质。

我相信，在老师们和同学们的帮助下，
在自己的不断努力下，我一定能够迎接这个挑战，创造一个更加美好的未来。