初三经典励志主题班会(1)

初三优秀励志班会主题班会一、引言（500字）亲爱的同学们，大家好！今天我想和大家分享一个关于奋发向前、追寻卓越的主题。

初三是我们学习生涯中至关重要的一年，我们即将面临中考，这是一个决定我们未来的重要考试。

我们每个人都有自己的梦想、追求和目标，但是要实现这些目标，我们必须付出努力和奋斗。

只有不断地奋发向前，努力追寻卓越，我们才有可能实现自己的梦想。

二、身体锻炼的重要性（800字）首先，身体是革命的本钱，身体健康是实现梦想的基础。

在初三这个紧张的学习时期，我们常常会感到压力山大，而身体的健康状况直接影响我们的学习和生活质量。

因此，我们要学会放松自己，合理安排时间，保障自己的身体健康。

同学们，你们是否经常感到困倦，无法集中注意力？这是因为我们缺乏适量的身体活动。

科学研究表明，适当的运动可以释放压力，提高我们的学习效率。

我们可以选择一些适合的运动方式，如慢跑、跳绳、打篮球等，来锻炼自己的身体。

而且，定期锻炼不仅可以提高我们的免疫力，还可以使我们更加自信，积极面对困难。

三、学习习惯的建立（1200字）其次，建立良好的学习习惯对于我们的成绩提高至关重要。

同学们，你们是否经常感到学习效果不佳，难以取得好成绩？这可能是因为我们缺乏良好的学习习惯。

学习习惯是我们的大脑固定的思维模式，它不仅可以提高我们的学习效率，还可以帮助我们更好地管理时间。

要建立良好的学习习惯，我们首先要明确学习目标。

制定明确的学习计划，并分解成具体的任务，每天按时按量完成任务。

同时，我们要合理安排时间，保证良好的作息习惯，避免熬夜。

此外，我们还可以采用多种学习方法，如归纳总结、讲解复习等，提高学习效果。

四、自我激励的重要性（1200字）另外，自我激励是我们推动自己前进的动力。

同学们，你们是否曾经感到过学习压力巨大，再也无法坚持下去？这时，我们就需要自我激励——给自己一些积极的鼓励和奖励。

首先，我们可以给自己设定小目标，并设定一定的奖励。

比如，每天按时上课，完成当天的学习任务，我们可以奖励自己一点小礼物。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任---班会记录一、开场致辞（张老师）各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，旨在激发同学们的学习热情，鼓励大家积极向上，努力成为对社会有用的人才。

希望每一位同学都能在这次班会中有所收获，有所成长。

二、主题发言1. 学生代表发言（学生代表）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX，今天很荣幸能代表我们班级发言。

我想说的是，成长成才的道路并非一帆风顺，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。

在学习上，我们要明确目标，脚踏实地，不断提升自己的综合素质。

在生活中，我们要学会独立思考，培养良好的生活习惯，做一个有责任心、有担当的人。

2. 校长致辞（校长）同学们，大家好！我是XX学校的校长XX。

首先，我要感谢班主任和各位老师的辛勤付出，是你们为同学们的成长搭建了坚实的平台。

同时，我也要对同学们提出几点期望：（1）树立远大理想，立志成为国家的栋梁之才。

（2）珍惜学习机会，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识。

（3）培养良好的道德品质，做一个有道德、有修养的人。

（4）锻炼身体，增强体质，为未来的生活打下坚实基础。

三、互动环节1. 成长故事分享（张老师）接下来，让我们听听同学们的成长故事。

下面请XX同学分享他的成长经历。

（学生XX）大家好，我是XX。

我想说的是，我的成长离不开家人的关爱和老师的教导。

在学习上，我始终坚持不懈，遇到困难时，我会主动寻求帮助。

在生活中，我积极参加各种活动，锻炼自己的团队协作能力。

我相信，只要我们努力，就一定能够实现自己的梦想。

2. 互动问答（张老师）下面我们进行一个互动问答环节。

同学们，你们有什么问题想问老师吗？（学生A）老师，我该如何平衡学习和课外活动？（张老师）这是一个很好的问题。

首先，我们要明确学习是学生的首要任务，但适当的课外活动可以丰富我们的课余生活，提高综合素质。

中考冲刺动员主题班会
《中考加油，冲刺有你》
各位同学，中考就在眼前了，相信大家都在为这一场决定未来的考试做着最后的冲刺。

在这最关键的时刻，我们举行这次主题班会，旨在鼓励大家共同努力，取得优异的成绩，实现自己的梦想。

首先，我要对大家的努力付出表示感谢。

在这三年的时间里，你们经历了无数个日夜的拼搏和努力。

无论是白天上课，还是夜晚的自习，你们都在不断地学习，不断地进步。

这种毅力和坚持的精神值得我们深深的敬佩。

然而，现在是最关键的时刻，我们需要更加努力。

有句话说得好：“百尺竿头，更进一步。

”在这最后的冲刺阶段，我们要做到每一分钟都不浪费，每一节课都要认真听讲，每一个知识点都要理解透彻。

只有这样，才能在中考中取得骄人的成绩。

在备战中考的过程中，我们一定会遇到各种各样的问题和困难。

但是我要告诉大家，无论遇到多大的困难，我们都要敢于面对，勇于攻克。

因为只有经过困难的磨练，我们才能变得更加坚强，更加勇敢。

相信自己，你一定可以战胜一切困难。

最后，让我们一起加油，冲刺中考。

我们要对自己有信心，相信自己一定可以取得优异的成绩。

我们也要互相鼓励，相互帮助，共同进步。

因为有你，冲刺的道路会变得更加宽广，更加光明。

愿我们一起为中考的胜利而努力奋斗！
加油！冲刺有你！。

初三励志教育主题班会
在平凡中追求卓越
班会计划
一、开场引导（5分钟）
1. 欢迎同学们的到来，简短介绍今天班会的主题。

2. 引导同学们思考：你是否追求卓越？又是否在平凡中追寻自己的梦想？
二、学习案例分享（15分钟）
1. 分享一位成功人士的故事，强调他们在平凡的起点上通过努力与坚持取得成功。

2. 引导同学们思考：成功的人并非与生俱来，而是通过自己的努力和积累逐渐成为优秀的人。

三、激发学习动力（15分钟）
1. 引导同学们思考：你们现在的学习动力是什么？实现梦想的决心足够强烈吗？
2. 分组小讨论，让同学们分享自己追求卓越的动力和理由。

3. 邀请同学们展示自己追求卓越的励志故事或自己制作的励志海报。

四、分享成功经验（15分钟）
1. 组织一些成功人士来班上分享他们的成功经验和追求卓越的心路历程。

2. 引导同学们思考：成功需要付出哪些努力和坚持？
3. 鼓励同学们用自己的言语或图像来表达对成功人士的敬意和欣赏之情。

五、总结启示（5分钟）
1. 总结整个班会的主题和要点。

2. 强调追求卓越是每个人都可以实现的目标，只要我们愿意付出努力，坚持不懈，相信成功一定会到来。

3. 语带鼓励和期望，希望同学们都能在平凡中追求卓越，实现自己的梦想。

六、结束语（2分钟）
感谢同学们的参与和聆听，期待大家的实际行动，去追求卓越，创造属于自己的精彩人生！。

初三班级励志主题班会
《追梦初三》
今天下午，初三年级的全体同学齐聚一堂，参加了一场别开生面的班级励志主题班会。

主持人首先以一段鼓舞人心的演讲开场，鼓励同学们在即将到来的中考中勇敢追梦，不放弃任何一个机会，用汗水和努力为自己的梦想奋斗。

随后，同学们积极分享了自己在学习、生活中的励志故事。

有的同学在思想上有所成长，勇敢克服困难和挫折，取得了不俗的成绩；有的同学在平凡的工作中努力创新，取得了意想不到的成功；有的同学在帮助他人的过程中实现了自身的价值，成为了身边人的榜样……
氛围渐渐热烈起来，同学们自发地分享了自己心中的梦想，并给出了自己追梦的计划。

有的同学表示要在中考中取得优异的成绩，进入心仪的高中；有的同学表示要为社会贡献自己的力量，成为一名有担当的人……
班会接近尾声时，班主任老师为同学们讲述了一段感人的励志故事。

这个故事讲述了一个平凡的人，因为不懈的努力和坚持，终于实现了自己的梦想，成为了一名成功的商人。

这个故事激励了同学们，让他们明白只要有梦想并为之努力，一切都有可能。

班级励志主题班会在欢乐的氛围中圆满结束，同学们个个表情振奋，充满了追逐梦想的信心。

相信在老师和同学们的共同努
力下，初三班的学子们一定会为梦想而奋斗，创造属于自己的成功！。

适合初三的主题班会主要思路：养成教育仍然是初三德育的主体工作，虽然复习备考迫在眉睫，但从教育学、心理学的角度讲，重视初三学生的养成教育对学生的可持续发展，接受可持续性教育意义重大，决不能忽视。

实施策略：分为三个版块进行，即养成教育版块、学习方法版块、决胜千里版块，三个版块相互补充，互为影响。

初三第一学期实施“养成教育版块、学习方法版块”;初三第二学期实施“决胜千里版块”。

切实落实我校“既教给学生知识，又教会学生做人”的办学思想。

具体操作：(一)养成教育版块学生到了初三，大多数人认为学生的主要任务是学习，其他一切都可不屑一顾了，实践证明，这是错误的想法，因为“养成教育不到位的学生很难在学业上取得骄人成绩”。

所谓“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。

它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好行为的习惯。

养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，既包括行为习惯培养也包括语言习惯、思维习惯的培养。

养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。

主题一：人格是最高的学位目的：通过此次活动，对学生进行道德习惯培养的教育，让学生意识到学习固然重要，但还有比学习更重要的东西，那就是道德品质。

结合学生实际，主题班会可以从以下几个方面入手：孝敬父母教育、劳动习惯培养、节俭习惯培养、文明礼貌习惯培养等。

说明：此次活动，如果一次主题班会完成有困难，那完全可以系列形式分两次完成，第一次主要就孝敬父母教育和劳动习惯培养展开;第二次主要就节俭教育培养和文明礼貌习惯培养展开。

主题仍然定为“人格是最高的学位”。

主题二：优秀从这里开始目的：通过此次活动，对学生进行学习习惯培养的教育。

虽然是初三学生，但是学习习惯的培养并非到了初三就已经结束，从现实情况看，____%的初三学生学习习惯并不乐观，具体表现是：厌学情绪严重(真正学习成绩优秀的学生也有此现象，很少有学生发自内心说自己愿意学习);粗心大意根深蒂固(书写、解题格式、审题、计算错误等);懒散磨蹭;不专心等。

初三励志主题班会初三励志主题班会初三励志主题班会1蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。

制作课件。

并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。

班会过程：一、导入通过埃及的一个古老的传说引入。

有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。

另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。

正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。

在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。

就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二、提出问题：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。

教师稍作归纳。

这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。

）三、讨论：我们要如何背着“壳”前行呢？看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。

在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示故事一：德国法兰克福的钳工汉斯，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。

他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。

他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。

有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。

汉斯在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。

这天，是他的37岁生日。

启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

故事二：美国伟大的励志成功大师拿破仑？希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。