衬衫的纸样设计
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六种常用服装原型制版展开全文一、日式男西装原型(一)、规格设计:胸围B=90cm 背长=43cm(二)、制图步骤1.以B/2 +8~9cm=54cm 和背长43cm作长方形。
2.确定袖窿深,自上平线向下量B/6 +8.5cm=23.5cm作水平线。
3.以前胸宽=B/6+4cm=19cm 作竖直线。
4.以后背宽=B/6+4.5cm=19.5cm作竖直线。
5.画后领口,后横领=B/12=7.5cm ,直领=后横领/3=2.5cm。
6.确定后肩线。
7.画前领口,前横领=前胸宽/2=9.5cm ,前横领明显大于后横领=9.5-7.5 =2cm ,这是男西装原型用胸劈门消除胸省量.前直领=后横领=7.5cm。
8.横背宽线,上平线与袖窿深线的平分点。
9.画顺袖窿成棉手套形,棉手套形袖窿只适合男西装和男大衣,特点前胸比较平挺,手臂只能向前活动方便,向后不方便。
二、日本文化式男衬衣原型(一)、规格设计:胸围B=90cm 背长=43cm(二)、制图步骤:1.以B/2+10cm=55cm和背长43cm作长方形。
2.作袖窿深,从上平线往下量B/6+9cm=24cm作水平线。
3.以前胸宽为B/6 +5.5=20.5cm作竖直线。
4.以后背宽为B/6 +7=22cm 作竖直线。
5.作后领圈,后横领=B/20 +3.7=8.2cm,后直领=后横领/3=2.7cm,直领抬高量0.3cm,然后画顺后领窝弧。
6.画后肩线,上平线往背宽线下量后横领/6=1.3cm ,与后领肩点连线,然后延长1.5cm. 即为后肩线长。
7.作前领圈,前横领=后横领-0.5=7.7cm,前直领=后横领=8.2cm。
8.前肩线长=后肩线长-1cm ,由上平线往胸宽线下量后横领/3+1cm。
9.画顺袖窿呈葡萄形,葡萄形袖窿手臂前后活动方便,但胸宽会有一定的松量,适合所有的女装和男西装,男大衣以外的男装。
10.前下份=后横领/6 +0.4cm=1.7cm。
《服装纸样设计》课程标准一、基本信息适用对象:服装设计专业(工程方向)修订时间:2011-8-28 课程代码:09010006 所属系部:服装与艺术系学分: 10.5 学时:210二、课程的目标1、专业能力目标(1)能够做市场调查,掌握各版型销售情况;(2)能够根据款式确定规格尺寸进行纸样设计;(3)能够制作规格准确,零部件和净样齐全的样板;(4)能够负责对所有样板进行管理和交接的工作;(5)能够对标准版进行缩放的工作;(6)能够进行产品用料的核算;(7)能够试制样衣及对纸样进行分析总结和修正;(8)能够试制样衣及对纸样进行分析总结和修正。
2、方法能力目标(1)具有理解工作任务和制定工作计划的能力;(2)具有组织与协作,管理与协调,学习与适应等综合能力;(3)具有自我发展、积极创新和组织协调能力;(4)自主学习,独立思考,自主完成职业任务的能力。
3、社会能力目标(1)具有良好的团队合作能力;(2)善于沟通,善于创新;(3)具有责任感,重诚信;(4)具有优良的职业道德修养和品格修养。
三、整体教学设计思路1、课程定位《服装纸样设计》是以培养学生职业技能和职业素质的核心能力课程。
注重培养学生实践应用能力,其前导课程为服装材料和服装设计学,后续课程为成衣工艺和毕业设计、服装CAD等,所以教学内容涉及多个岗位,符合了本专业技能型专门人才的培养目标和核心岗位群的职业能力要求,本课程对学生的职业能力和职业素养起到支撑和促进作用。
2、课程开发思路总体思路:在理论教学的同时,以项目制作为载体,实施生产性实践教学,以工作过程为契机,以职业技能培养为重点,实现工学结合。
(1)分析服装设计专业核心岗位能力,确定课程的学习内容通过走访服装企业、了解毕业生工作情况、利用网络资源等方式获知服装企业对服装人才的需求,分析服装行业发展特点,对服装打板师等相关岗位所涉及的工作内容、工作任务进行了归纳和整理。
(2)以项目制作为主要载体,完成典型服装纸样制作根据服装纸样设计的内容,以职业技能培养为重点,确定以下项目制作模块:原型纸样制作(上衣原型、袖子原型、裙子原型、裤子原型)、女裙纸样制作、裤装纸样制作、衬衫纸样制作、外套装纸样制作、针织纸样制作、童装纸样设计、服装工业纸样放缩。
一、款式特点及外形硬领长袖男衬衫,尖领;前胸左贴袋一只,直身腰;前门襟六粒扣,平下摆;袖口处开宝剑头袖衩,收两只褶裥,装中圆角袖头.(见图5-1)图6—1二、制图规格cm 号型部位衣长胸围肩宽领围袖长袖头宽170/88A 规格72 110 46 39 58.5 6三、制图步骤图6-2(一)前片(见图6—2)错误!基础线预留门襟挂面宽3.8cm,里襟挂面宽2。
5cm作一直线与布边平行为止口线。
○,2底边线作一直线与○1垂直.错误!上平线错误!~错误!等于衣长-4=68cm,作一直线与错误!垂直。
错误!落肩线错误!~错误!为B/20-1=4.5cm。
○5胸围线错误!~错误!为B/10+12=23cm.错误!领口深线错误!~错误!为N/5-1。
5=6.3cm。
错误!搭门线错误!~错误!为搭门宽2cm,与错误!平行.错误!领口宽线错误!~错误!为N/5-1=6。
8cm。
○,9前肩宽○7~错误!为S/2-1.2=21.8cm,与肩颈点相连为肩斜线。
错误!前胸宽由错误!进1.5 cm作一直线与胸围线垂直。
错误!前胸围大错误!~错误!为B/4=27。
5cm,作一直线与胸围线垂直。
错误!领口弧线直开领和横开领的交点与前中点相连为领口斜线,取1/3为凹势,用弧线画顺。
错误!袖笼弧线由肩端点经胸宽点至胸围大,用弧线画顺。
错误!底边弧线按底边线在摆缝处提高1cm,用弧线画顺。
错误!扣眼位在搭门线上,第一扣眼位在底领上,由领口深线提高1cm,领口深线下3cm为前衣片上扣位,末眼位由底边量上L/5+5=19.4cm.五粒扣四等分。
错误!胸袋由胸宽线错误!进3cm,胸围线错误!提高4cm为袋口位,袋口大B/10+0。
5=11。
5cm,袋长为袋口大+1。
5=13cm,袋底中间低下1。
5cm。
(二)后片、过肩(见图6-2)后片上平线由前片上平线低下1.5cm,胸围线按前衣片延长,底边线按前衣片起翘延长。
错误!背中线在胸围线上由前摆缝线量出后胸围大B/4=27.5cm,作一直线与胸围线垂直。
服装纸样设计与制作的流程一、了解服装款式。
这是整个流程的开头,就像要去一个地方得先知道目的地长啥样一样。
你得清楚是做连衣裙呢,还是衬衫,或者是超酷的牛仔外套。
这时候啊,你可以去翻翻时尚杂志,瞅瞅那些模特身上穿的漂亮衣服,也可以到大街上去看看路人的穿搭,找找灵感。
有时候在网上看到一些超美的古装或者是那种很有个性的小众设计,都可以作为参考。
这个过程就像是一场寻宝游戏,你要在众多的款式里找到自己心仪的那一款。
而且啊,了解款式不仅仅是知道个大概轮廓,像领口是圆领、方领还是V领,袖口是紧口还是宽松的喇叭袖,裙摆是A字的还是直筒的,这些小细节都得心里有数呢。
二、量体。
量体可是个关键步骤。
想象一下,你要给一个朋友做一件独一无二的衣服,你总不能瞎估摸尺寸吧。
你得拿上软尺,开始给对方“量体裁衣”。
先量胸围,这个很重要哦,太紧了穿着不舒服,太松了又没型。
就像你自己买衣服的时候,如果胸围不合适,穿上就感觉怪怪的。
然后是腰围、臀围,这几个尺寸决定了衣服的整体肥瘦。
还有肩宽,要是肩宽不合适,衣服穿起来就像挂在衣架上似的,没有那种服帖的美感。
量体的时候一定要仔细,每个数据都可能影响到最后衣服做出来的效果。
而且不同的人身材不一样,可能有的人肩膀有点斜,有的人有点小肚子,这些特殊的情况都要考虑进去,就像照顾一个特别的小宝贝一样细心。
三、绘制草图。
有了款式的想法和准确的尺寸,就可以开始绘制草图啦。
这个草图就像是盖房子的蓝图一样重要。
你可以先在纸上简单地画个大概的形状,把之前想好的领口、袖口、裙摆等细节都画上去。
不用画得特别精美,毕竟咱不是在参加绘画比赛,只要自己能看懂就行。
这个时候你可以发挥自己的创意,比如说在衣服上加点小装饰,像一颗俏皮的小纽扣或者是一个独特的小口袋。
绘制草图的时候就像是在跟自己对话,你可以边画边想,这个地方这样设计会不会更好看呢?这是一个充满乐趣的过程,你可以尽情地发挥自己的想象力,把自己脑海中的那件衣服慢慢地呈现出来。
基本款女衬衫制图教案第一章:女衬衫制图基础知识1.1 教学目标:了解女衬衫制图的基本概念和术语。
掌握女衬衫制图的基本原则和方法。
1.2 教学内容:女衬衫制图的基本概念和术语,如前片、后片、袖子等。
女衬衫制图的基本原则,如比例、对称、平衡等。
女衬衫制图的基本方法,如测量、画图、标注等。
1.3 教学活动:讲解女衬衫制图的基本概念和术语。
演示女衬衫制图的基本原则和方法。
学生练习测量、画图和标注女衬衫的各个部分。
第二章:女衬衫制图的基本技巧2.1 教学目标:掌握女衬衫制图的基本技巧,如裁剪、缝合、调整等。
2.2 教学内容:女衬衫制图的基本技巧,如裁剪、缝合、调整等。
2.3 教学活动:讲解女衬衫制图的基本技巧。
演示女衬衫制图的基本技巧。
学生练习裁剪、缝合和调整女衬衫的各个部分。
第三章:女衬衫制图的实践操作3.1 教学目标:能够独立完成女衬衫的制图操作。
3.2 教学内容:女衬衫制图的实践操作,如根据身体尺寸绘制女衬衫的各个部分,标注尺寸等。
3.3 教学活动:讲解女衬衫制图的实践操作。
学生根据身体尺寸绘制女衬衫的各个部分,并标注尺寸。
学生互相展示自己的制图作品,进行评价和修改。
第四章:女衬衫制图的修改与完善4.1 教学目标:学会对女衬衫制图进行修改和完善。
4.2 教学内容:女衬衫制图的修改方法,如调整尺寸、修改比例等。
女衬衫制图的完善技巧,如添加装饰、改变领型等。
4.3 教学活动:讲解女衬衫制图的修改方法和完善技巧。
学生对制图作品进行修改和完善。
学生互相展示修改和完善后的作品,进行评价和讨论。
第五章:女衬衫制图的创意发挥5.1 教学目标:培养学生的创新思维和设计能力。
女衬衫制图的创意方法,如改变款式、添加图案等。
女衬衫制图的设计原则,如色彩搭配、面料选择等。
5.3 教学活动:讲解女衬衫制图的创意方法和设计原则。
学生根据创意方法设计女衬衫的款式和图案。
学生展示自己的设计作品,进行评价和讨论。
第六章:女衬衫结构设计原理6.1 教学目标:理解女衬衫结构设计的基本原理。
女衬衫的工艺流程
女衬衫的工艺流程大致分为以下几个步骤:
1. 线稿纸样设计:设计师根据市场需求和品牌风格,绘制出设计图纸并进行评审确认。
2. 面料采购:根据设计师提供的面料要求,采购符合要求的面料,可根据情况进行色差比较。
3. 面料裁剪:根据设计师的设计图纸和实际尺寸,将面料进行裁剪。
4. 复样:对裁剪好的面料进行复样,以确保尺寸、连帽、领口等细节要求正确无误。
5. 缝制:根据面料裁剪好的尺寸,进行缝制,包括前、后式、领子、袖口等部位,同时加入一些特殊的装饰。
6. 熨烫:通过高温熨烫机将缝制出来的女衬衫进行熨烫处理,以消除折痕,保证平整。
7. 检验:对已经熨烫好的女衬衫进行检验,抽查尺寸、缝针、所有衣服的刺绣等。
8. 包装:使用统一的管理标准将符合质量要求的女衬衫进行包装,贴上标签、吊牌以及条形码。
9. 发货:将包装好的女衬衫分批发货到各个销售通道,如自营店、电商平台、批发市场等。
纸样师必备-衣领款式造型,之三翻驳领纸样设计衣领款式造型重点:1、各式平领的纸样设计2、各式立领的纸样设计3、各式翻驳领的纸样设计4、校服领、衬衫领、旗袍领及西装领制图难点:1、单立领和翻立领的差异2、解剖衣领款式的变化原理及纸样设计方法之三翻驳领纸样设计翻驳领结构有两种:无翻领和有翻领。
如燕子领是一种只有驳头的无翻领款式,而西装领、青果领等是属于有翻领的款式。
无翻领的款式制图比较简单,只要把衣片制作出来即可;而有翻领的款式制图较复杂,其衣领不宜单独制图,必须以衣片的领围为基础加以绘制。
1、有翻领的翻驳领西装领是有翻领的翻驳领的典型,如图是单排扣十字型西装领款式。
绘图时要有以下尺寸:衣领领座;领面宽和后领围弧线长,其绘制步骤如右图所示。
翻驳领分体方法人体颈部形状是上窄下宽的锥形体,衣领应该做成这种外形来配合颈部的形状,即领下口线要稍大于翻领线。
但在绘制西装领时却达不到这个要求,反而领下口线小于翻领线,做出的西装领易出现衣领离颈的现象。
为了防止这种离颈毛病的发生,解决的办法有两种:一是将向下弯曲的领下口线用拔烫工艺拔直,甚至拔成向上弯曲来使领座部分服贴,但这要求面料有良好的可塑性才行;二是采用领座向上弯,领面向下弯的分体结构分割开衣领纸样,重叠翻领线使之变短来改善衣领的外观。
由于这种方法效果较明显,因此被广泛应用于高档服装中。
翻驳领离颈图示翻驳领离颈图示翻驳领分体方法图示翻驳领分体方法图示2、戗驳领绘制尺寸配置领尖尺寸一般相于或大于衣领角度;领尖伸出部分一般不超过衣领领角宽的一倍。
3、关刀领和青果领关刀领和青果领纸样制图与十字型西装领相似,但需增加双襟位6cm。
灵活运用关刀领的尺寸配置,通过改变翻驳领的宽度和领型等方式,可以设计出各种款式的翻驳领造型。
翻驳领实际是平领和立领的综合结构,其正面看似平领造型,而侧面又有立领外观。
这主要是受领座的影响,当领面和领座的宽度差加大,领面容量增多,翻驳领就会逐渐转化为平领结构。