女衬衫基本款结构制图
- 格式:pptx
- 大小:914.87 KB
- 文档页数:11
女衬衫结构制图本节包含八个方面的知识内容:1.女上衣部位线条名称2.四开身上衣基本结构制图3.女衬衫款式特点及外型4.成品规格参考表5.制图规格6.女衬衫制图步骤7.制图要点8.女衬衫的放缝学习目标知识目标学习和掌握男衬衫的结构制图步骤及方法。
技能目标使学生学会男衬衫的结构制图,培养学生对男衬衫的了解和掌握能力。
重点难点重点女衬衫的结构制图。
难点各部位的画顺。
女上衣部位线条名称结构制图1.制图规格单位:cm袖长AH 号型部位衣长胸围肩宽领围前腰节长160/ 68A 规格64 96 40 36 38 53.5 422.框架图制图步骤(见图一)( 一) 前衣片(1) 基础线:作一直线与布边平行。
(2) 底边线:作一直线与(1) 垂直。
(3) 上平线:(2)~(3)等于衣长64cm 。
(4) 落肩线:(3)~(4) B/20 = 4.8cm 。
(5) 胸围线(袖窿深线):(4)~(5) B/10 +9 =18.6cm 。
(6) 腰节线:(3)~(6)为前腰节线长38cm 。
(7) 领口深线:(3)~(7) N/5 =7.2cm(8) 搭门宽:(1)~(8)搭门宽2cm 与(1)平行。
(9) 领口宽线:(8)~(9)N/5 -0.3 = 6.9cm 。
(10) 前肩宽:(8)~(10) S/2 -0.7 =19.3cm ,与肩颈点相连为肩斜线。
(11) 前胸宽:(8)~(11) B1.5/10 + 3 =17.4cm ,在袖窿深2/3 处量出作一直线与⑤垂直。
(12) 前胸围大:(8)~(12) B/4 =24cm ,作一直线与(8)平行。
(二)后衣片(1) 上平线、胸围线、腰节线、底边线按前衣片延长。
(2) 背中线:与上平线垂直作为基础直线。
(3) 领口深线:由上平线量下,定数2cm 。
(4) 落肩线:由上平线量下,B/20 - 1 = 3.8cm 。
(5) 领口宽线:(1)~(4) N/5 =7.2cm 。
基本款女衬衫制图教案章节一:女衬衫制图简介1.1 教学目标让学生了解女衬衫制图的基本概念和重要性。
让学生掌握女衬衫制图的基本步骤和技巧。
1.2 教学内容女衬衫制图的定义和作用。
女衬衫制图的基本步骤和技巧。
章节二:测量和制图工具2.1 教学目标让学生熟悉测量和制图工具的使用方法。
让学生掌握测量和制图的基本技巧。
2.2 教学内容测量和制图工具的介绍和使用方法。
测量和制图的基本技巧。
章节三:女衬衫制图的基本步骤3.1 教学目标让学生掌握女衬衫制图的基本步骤。
让学生能够独立完成女衬衫的制图工作。
3.2 教学内容女衬衫制图的基本步骤和技巧。
实际操作演示和练习。
章节四:女衬衫制图的注意事项4.1 教学目标让学生了解女衬衫制图的注意事项。
让学生能够避免常见的制图错误。
4.2 教学内容女衬衫制图的注意事项和常见错误。
实际操作演示和练习。
章节五:女衬衫制图的实践应用5.1 教学目标让学生能够将所学知识应用于实际的女衬衫制图中。
让学生能够独立完成女衬衫的制图工作。
5.2 教学内容女衬衫制图的实际应用案例分析。
学生独立完成女衬衫制图的练习。
章节六:女衬衫款式解析6.1 教学目标让学生了解不同款式女衬衫的特点和结构。
让学生能够根据款式特点进行制图。
6.2 教学内容不同款式女衬衫的图片展示和特点解析。
根据款式特点进行女衬衫制图的技巧。
章节七:女衬衫制图的细节处理7.1 教学目标让学生掌握女衬衫制图中细节的处理方法。
让学生能够独立完成女衬衫细节的制图工作。
7.2 教学内容女衬衫制图中细节处理的方法和技巧。
学生独立完成女衬衫细节的制图练习。
章节八:女衬衫制图的线条和标注8.1 教学目标让学生了解女衬衫制图中线条和标注的作用和重要性。
让学生掌握女衬衫制图中线条和标注的方法。
8.2 教学内容女衬衫制图中线条和标注的作用和重要性。
女衬衫制图中线条和标注的方法和技巧。
章节九:女衬衫制图的实践案例分析9.1 教学目标让学生能够分析实际的女衬衫制图案例。
常见领型的结构制图V领
注意
1、V形领的前开深,除夜礼服外,一般最深开到胸围线附近(胸围线以上3cm处),如果继续开深,需添加挡胸。
2、贴边的肩线稍稍往前衣身移动一些,则挂面可以处理的更薄更好(也可以不移)。
U型领
变化领型
立领
尺寸设计:
领座高4cm,(后中4cm,前中3cm)无搭门量
尺寸设计:
后领高13cm,前领高12cm,起翘量。
在领底线长度不变的前提下,领底线向上弯曲是曲率越大,立领的上口越小,台体的特质越明显。
当领底线曲度与领口曲度完全一致时,立领特质消失,变为原身出领。
结构制图要点:
1、领座高可适当增高(本例设计为5cm)
2、根据领口造型设计下弯量(本例为2cm)
无领座衬衫领
特点:一片式构成,领座从后中到前中逐渐消失。
领角造型可设计
似有领座的翻领
特点:一片式构成,领座从后中保持到前中。
设计方法一:采用似有领座的设计方法,将后中心提高。
设计方法二:采用立领的设计方法,将前中心起翘。
有领座的翻领
两用领
普通扁领(领宽设计10cm)
海军领
翻驳领
翻驳领又称西装领,是在领口处绱合独立领片结构的同时,将前衣身的一部分翻折过来作为驳头的领型。
该领型由领座、翻领和驳头共同组成。
标准翻驳领
尺寸设计:
设领座则领面,翻领角,驳领角4,驳领宽。
戗驳领
尺寸设计:
领座,戗驳领角:翻驳领角=3:2。
基本款女衬衫制图教案第一章:女衬衫制图基础知识1.1 教学目标:了解女衬衫制图的基本概念和术语。
掌握女衬衫制图的基本原则和方法。
1.2 教学内容:女衬衫制图的基本概念和术语,如前片、后片、袖子等。
女衬衫制图的基本原则,如比例、对称、平衡等。
女衬衫制图的基本方法,如测量、画图、标注等。
1.3 教学活动:讲解女衬衫制图的基本概念和术语。
演示女衬衫制图的基本原则和方法。
学生练习测量、画图和标注女衬衫的各个部分。
第二章:女衬衫制图的基本技巧2.1 教学目标:掌握女衬衫制图的基本技巧,如裁剪、缝合、调整等。
2.2 教学内容:女衬衫制图的基本技巧,如裁剪、缝合、调整等。
2.3 教学活动:讲解女衬衫制图的基本技巧。
演示女衬衫制图的基本技巧。
学生练习裁剪、缝合和调整女衬衫的各个部分。
第三章:女衬衫制图的实践操作3.1 教学目标:能够独立完成女衬衫的制图操作。
3.2 教学内容:女衬衫制图的实践操作,如根据身体尺寸绘制女衬衫的各个部分,标注尺寸等。
3.3 教学活动:讲解女衬衫制图的实践操作。
学生根据身体尺寸绘制女衬衫的各个部分,并标注尺寸。
学生互相展示自己的制图作品,进行评价和修改。
第四章:女衬衫制图的修改与完善4.1 教学目标:学会对女衬衫制图进行修改和完善。
4.2 教学内容:女衬衫制图的修改方法,如调整尺寸、修改比例等。
女衬衫制图的完善技巧,如添加装饰、改变领型等。
4.3 教学活动:讲解女衬衫制图的修改方法和完善技巧。
学生对制图作品进行修改和完善。
学生互相展示修改和完善后的作品,进行评价和讨论。
第五章:女衬衫制图的创意发挥5.1 教学目标:培养学生的创新思维和设计能力。
女衬衫制图的创意方法,如改变款式、添加图案等。
女衬衫制图的设计原则,如色彩搭配、面料选择等。
5.3 教学活动:讲解女衬衫制图的创意方法和设计原则。
学生根据创意方法设计女衬衫的款式和图案。
学生展示自己的设计作品,进行评价和讨论。
第六章:女衬衫结构设计原理6.1 教学目标:理解女衬衫结构设计的基本原理。
中等专业学校2022-2023-2教案教学内容(二)制图规格号型袖长衣长胸围领围肩宽前腰节长胸高位160/84A 56 66 98 36 40.5 40 24二、女衬衫各部位线条名称反复记忆,为制图作准备三、结构制图(一)女衬衫前后衣片框架制图分析制图要点:1.各部位计算公式2.BP点位置的确定3.省的比值大小确定4.臀高线的位置,前片加放1厘米,后片加放0.5厘米5.领的造型:飘带领分析:如何根据框架图进行本款的结构制图五、课堂小结:总结本课重难点六、课堂作业评价小组互评、教师点评、教师利用课堂作品进行评价七、课后作业按1:5比例绘制款1前片结构制图,结构准确,线条流畅。
板书设计女衬衫的款式变化1 一、制图依据二、女衬衫各部位线条名称三、结构制图四、课堂拓展教后札记中等专业学校2022-2023-2教案教学内容(二)制图规格号型袖长衣长胸围领围肩宽前腰节长胸高位160/84A2369636 440 24二、女衬衫各部位线条名称反复记忆,为制图作准备三、结构制图(一)女衬衫前后衣片框架制图分析制图要点:1.各部位计算公式2.BP点位置的确定3.省的比值大小确定4.臀高线的位置,前片加放1厘米,后片加放0.5厘米5.领的造型:连立领分析:如何根据框架图进行本款的结构制图五、课堂小结:总结本课重难点六、课堂作业评价小组互评、教师点评、教师利用课堂作品进行评价七、课后作业按1:5比例绘制款2前片结构制图,结构准确,线条流畅。
板书设计女衬衫的款式变化2一、制图依据二、女衬衫各部位线条名称三、结构制图四、课堂拓展教后札记中等专业学校2022-2023-2教案(二)制图规格号型袖长衣长胸围领围肩宽前腰节长胸高位160/84A 56629836 4.540 24二、女衬衫各部位线条名称反复记忆,为制图作准备三、结构制图(一)女衬衫前后衣片框架制图分析制图要点:1.各部位计算公式2.BP点位置的确定3.省的比值大小确定4.臀高线的位置,前片加放1厘米,后片加放0.5厘米5.领的造型:小立领加花边分析:如何根据框架图进行本款的结构制图五、课堂小结:总结本课重难点六、课堂作业评价小组互评、教师点评、教师利用课堂作品进行评价七、课后作业按1:5比例绘制款2前片结构制图,结构准确,线条流畅。