第6章 模态命题和规范命题 法律逻辑学 教学课件
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大学《逻辑学》法律规范逻辑课件教学目的和要求了解模态命题的结构和特征及其分类;理解四种真值模态命题之间的真假关系、四种基本的法律规范模态命题之间的制约关系;掌握法律规范对当推理和法律规范三段论的基本有效形式;提高在实际思维中灵活运用法律规范推理的逻辑思维能力。
教学重点1.模态命题及其基本分类。
2.法律规范对当推理和法律规范三段论的基本有效形式。
教学难点 1.法律规范命题的等值关系。
关键术语模态命题/真值模态命题/法律规范命题/模态推理/法律规范推理/法律规范三段论第九章法律规范逻辑第一节模态命题一、模态命题概述1.什么是模态命题所谓模态命题就是含有模态词的命题。
2.模态命题的种类(1)真值模态命题真值模态命题是含有“可能”、“必然”之类的模态词的命题,有真假之分。
例如:明天可能下雨。
真正的作案者必然具有作案时间。
例反映明天下雨的可能性,例反映真正的作案者具有作案时间的必然性。
而这些情况都可用客观事实检验其真假。
(2)规范模态命题是含有“必须”、“允许”、“禁止”等规范词的命题。
这种命题不存在事实上的真假问题,就其所及的行为而言有着可行与不可行的分别。
例如:允许少数人先富起来。
禁止汽车沿公路左边行驶。
例反映了少数人先富起来是允许的、可行的。
这反映了我国现行政策的变化,在20世纪60年代,是不允许有人先富起来,是要割资本主义尾巴的。
可见,同一行为情况在不同的历史时期由于行为规范不同,可以是可行的,也可以是不可行的。
例反映了汽车沿公路左边行驶是不行的,是违反我国交通法规的。
但有的国家规定汽车沿公路左边行驶。
因此,在汽车沿公路哪一边行驶的问题上不存在事实上的真、假问题,只存在按规定要求是否可行的问题。
二、真值模态命题(一)真值模态命题的种类及其相互关系1.可能肯定命题反映对象情况可能存在的命题。
可能肯定命题所用的模态词是“可能”,而其所包含的非模态命题从质上说是个肯定命题。
可能肯定命题可用公式表示为: S可能是P或S是P是可能的。
第六章模态命题药恩情一、模态命题的概念二、模态命题的种类一、模态命题重庆市的汽车都是靠右行驶的。
(性质命题)重庆市的汽车必须是靠右行驶。
(规范命题)重庆市的汽车可以是靠右行驶。
(规范命题)模态命题模态命题是一切包括可能、必然、必须、禁止等模态词的命题。
二、模态命题的种类(一)真值模态命题必然命题可能命题(二)规范模态命题必须命题允许命题(一)真值模态命题1.真值模态命题的概念2.真值模态命题的种类3.真值模态命题的对当关系1.真值模态命题的概念真值模态命题,是陈述事物情况的必然性或可能性的命题。
凡包含着“必然”、“可能”等词的命题,就叫真值模态命题。
由模态词和基础命题组成。
模态词:必然、可能。
真值模态命题例:事物必然是运动的。
??地球以外的天体可能存在生物。
今天一定有同学逃课。
今天可能要耽误吃饭。
2.真值模态命题的种类必然命题可能命题(或然命题)1.必然命题必然命题是陈述事物情况的必然性的命题。
必然命题分为必然肯定命题和必然否定命题。
必然肯定命题是陈述事物情况必然存在的命题。
表达式为必然p。
□p必然否定命题陈述事物情况必然不存在的命题。
表达式为必然不p。
□- p2.可能命题(或然命题)是陈述事物情况的可能性的命题。
分为可能肯定命题和可能否定命题。
可能肯定命题陈述事物情况可能存在的命题。
表达式可能p。
◇p可能否定命题是陈述事物情况可能不存在的命题。
表达式可能不p。
◇-- p符号其中:“必然”用□表示;“可能”用◇表示;而p表示基础判断:如即事物是运动的;必然p???或写成:□p地球以外的天体存在生物。
可能p???或写成:◇p3.真值模态命题的对当关系反对关系(张三一定是作案人)必然P 必然非P(张三一定不是作案人)差等关系差等关系(张三可能是作案人)可能P 可能非P(张三可能不是作案人)下反对关系反对关系必然P 与必然非P为反对关系,二者不可同真,可同假。
由一真可推出另一假。
下反对关系可能P与可能非P为下反对关系,二者不可同假,但可同真。
案例1 ——模态命题¾A.这个荒岛可能有人去过。
¾B.这个荒岛可能没人去过。
¾C.这个荒岛一定有人去过。
¾D.这个荒岛一定没有人去过。
案例2——模态命题¾A.禁止在公共场所吸烟。
¾B.保管人不得将保管物转交第三人保管,但当事人另有约定的除外。
¾C.学生不准不请假而长期离校。
¾D.禁止公务员不按规章制度办公事。
案例3——模态命题¾小王知道老舍是《茶馆》的作者。
¾小李相信这个人杀害了那个摊主。
¾老王断定这台电脑中了病毒。
案例4——模态推理¾人不可能拉着头发把自己提到空中。
¾所以,人不能拉着头发把自己提到空中。
案例5 ——模态推理(1)老舍是《茶馆》的作者,舒舍予就是老舍,所以,舒舍予是《茶馆》的作者。
(2)小王知道老舍是《茶馆》的作者,舒舍予就是老舍,所以,小王知道舒舍予是《茶馆》的作者。
案例6 ——模态推理¾2006年德国世界杯决赛加时赛下半时,无数球迷就目睹了这么惊人的一幕:法国队的齐达内用头撞倒了意大利队的中后卫马特拉齐。
对于这种行为,当值主裁判埃利松多立即“照章办事”,毫不含糊地用红牌把齐达内罚下场去。
¾这个“照章办事”中的推理过程是:¾故意撞人且情节恶劣的运动员应该判罚下场,¾齐达内故意撞人且情节恶劣,¾所以,齐达内应该判罚下场。
案例7 ——模态推理超市不送发票行吗?¾我是江苏的消费者。
不久前,我在某超市购买了一台冰箱。
付清全款后,我要求超市开发票,他们说发票由送货公司送货时一并送到。
可送货公司到我家送货,我索要发票时,送货公司却说他们只负责送货,没有拿到超市的发票。
我只好再打电话到超市,要求他们把发票送到我家。
不料,超市态度生硬地拒绝了我的要求,并强调他们不管送发票,要我亲自去取。
请问,超市的做法合理吗?案例9 ——模态推理律师解答:¾《中华人民共和国消费者权益保护法》规定:经营者提供商品或者服务应当按照国家的规定或者商业惯例,向消费者出具购货凭证或者服务单据。