四年级美术-我的书包PPT课件

这款书 包有哪些创 新的设计讲 给大家听听？
这款设计中有哪些 是为了同学们使用方便 而设计的呢？
有 哪些是 专门为 男孩子 设计的 功能呢？
这个 书包中有 哪些是为 “小馋嘴” 同学设计 的呢？
这款设计中的 指南针和钟表是 专为哪些人群设 计的呢？
人美版五年级下册美术课件
我的书包
-.
目录
01. 情境导入
02. 探索新知
03. 艺术创作
04. 拓展延伸
情境导入
有什么特点？ 你会选择吗？
美观、实 用就好！
探索新知
装
颜色
背
材料
安全
满足哪些条件才适合同学们使用？
你愿意和我们分享 哪一款设计？这些书包 有什么特点呢？
不同人群对 书包有着不同的 需求。
艺术创作
艺术实践：书包设计招标会。
招标要求： 1.构图饱满，彰显设计特色。 2.功能实用，以人为本。 3.设计说明，标注尺寸。
请设计师上场介绍自 己的创意作品。
书包创新点哪里最人性化 Nhomakorabea推荐理由
设计其实就在我们身 边，只要你拥有一双善于 发现的眼睛，就可以挖掘 我们身边很多很多可以设 计的空间。

我的书包
？ 猜一猜
谜语 它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
谜底：书包
我的书包：
• 书包是我们上学的时候必不可少的工具之一, 它伴随着我们的成长和进步，现在的书包不 仅实用,而且非常的美观。
• 那你们对自己的书包了解有多少呢? 介绍一 下自己的书包的特点。
现代书包图片欣赏
动漫人物造型
（ 卡 通 造 型 ）
拉 杆 箱 型 书 包
不不 同同 颜的 色视 的觉 包效 带果 给 我 们
特 殊 造 型 的 包 是 一 种 新 的 创 意
造型前卫 模仿自然界某些局部
思考：你们知道爸爸妈妈或者爷爷奶 奶他们那时候的书包是怎样的吗？
70年代各种军人风格书包
比一比：传统书包和现代书包 更喜欢哪一种呢？为什么呢？
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.421.4.4Sunday, April 04, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.421.4.408:30:4508:30:45Apr il 4, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月4日 星期日 上午8时 30分45秒08:30:4521.4.4
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午8时30分21.4.408:30Apri l 4, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。08:30:4508:30:4508:304/4/2021 8:30:45 AM

《我的书包》课件
1.你喜欢不喜欢自己的书包？
2.书包由哪几部分组成？ 3.每个部分的作用是什么？
书包的构成要素：
1、形状 （正方形、长方形） 2、结构 （主体袋、侧袋、背带、
拉链等） 3、装饰 （花纹、图案）
拉 杆 型
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小
功能单一 外形简单 色彩单调
同学们想一想：如何设计既新 颖又时尚的多功能书包？
• 飞行器—— 隐形摄像头—
时钟———— 12：00 识别身份按钮——
变化电脑显示屏——
——跟踪器
——对话器
多功能 下书包
侦查器—— 防毒水壶—
自动行走机——

遮风挡雨伞——
独
特
的
小
书
包
————电视屏幕
刚才我们观察了那么多书包，现在就 让我们行动起来，做一个小小的设计师， 设计出有创意属于自己的书包。

独
特
的
小
书
包
————电视屏幕
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刚才我们观察了那么多书包，现在就 让我们行动起来，做一个小小的设计师， 设计出有创意属于自己的书包。
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通过今天的学习，我们都设计出了别 具一格、功能独特的书包，在今后的 日子里，希望你们自己设计的书包能 够成为生活中一个产品。让更多的人 使用它，要实现这样一个梦想，需要 我们继续加油！
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功能单一 外形简单
色彩单调
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同学们想一想：如何设计既新 颖又时尚的多功能书包？
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• 飞行器—— 隐形摄像头—
时钟———— 12：00 识别身份按钮——
变化电脑显示屏——
——跟踪器
——对话器
多功能 下书包
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侦查器—— 防毒水壶—
自动行走机——
遮风挡雨伞——
今天我们来认识一个小朋友，我们一起来 看看它是谁吧！
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ห้องสมุดไป่ตู้
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1.你喜欢不喜欢自己的书包？
2.书包由哪几部分组成？ 3.每个部分的作用是什么？
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书包的构成要素：
1、形状 （正方形、长方形） 2、结构 （主体袋、侧袋、背带、
拉链等） 3、装饰 （花纹、图案）
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拉 杆 型
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白色
03
代表纯洁和明亮，可以用作背景色或文字颜色，使其他颜色更
加突出。
强调色：红色、橙色和灰色
1 2
红色
代表热情和活力，可以用作标题或重要文字的颜 色，以吸引注意。
橙色
代表温暖和活力，可以用作强调某些元素的颜色 。
3
灰色
代表稳重和高雅，可以用作链接或超级链接的颜 色。
05
字体选择
标题字体：方正大黑或黑体
与目录链接有所区别。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
页码
页码应该与章节名称相对应，方 便学生快速找到所需内容。页码 应该清晰易用，字体大小适中。
内容页布局
内容提要
在内容页的顶部或底部，可以添加该页内容的提要或概述 ，方便学生快速了解该页内容。提要应该简洁明了，突出 重点。
图片和图表
在内容页中添加图片和图表可以增加视觉效果，帮助学生 更好地理解课程内容。图片和图表应该清晰度高，与课程 内容相关。
图片
在标题页添加一张与课程内容相关 的图片，可以增加视觉效果，吸引 学生的注意力。图片应该与课程内 容相关，清晰度高。
目录页
目录链接
目录页应该包含所有课件内容的 链接，方便学生快速找到自己需 要的内容。链接应该清晰易用，
突出重点。
章节名称
每个章节的名称应该简洁明了， 能够概括该章节的主题。字体大 小应该比目录链接小，颜色应该
文字格式
文字应该使用清晰易读的字体和字号，避免使用过多的颜 色和效果。段落间距和行距应该适当，以提高可读性。
03
内容页美化
学习用具图片美化
01
02
03
清晰度
选择高清的学习用具图片 ，如文具、书籍等，让观 众能够看清楚每个细节。

3.创作书包
通过▁构图▁、▁色彩▁、▁想▁象力▁来设计
~同学们下课我们如何去挑选合适自己的书包？
功能
三、创作吉祥物
1.以《我的书包》为题完成作品
2.要求：
抓外形、结构、颜色、装饰 想象力丰富
学生作品
学生作品
评一评
构 图 色 彩 想象力
小总结
1.认识书包
抓书包的外▁形▁、结▁构 ▁、颜▁色▁和装▁饰▁
2.欣赏书包
重点抓书包的▁功▁能
《我的书包》
知识结构
《我的 书包》
认识
欣赏 创作
一、认识书包
请你说一说
1.介绍你手上的书包？ 2.六人小组讨论一下书包的特点？
一、认识书包
总结：
1.外形 2.结构 3.颜色 4.装饰
二、认识书包
知识结构
《我的 书包》
认识
欣赏 创作
二、欣赏书包
二、欣赏书包
二、欣赏吉祥物—火眼金睛
创意书包 拉杆书包 幼儿书包

我的书包
适合年龄
7——9岁
所用课时
90分钟
课程来源
今天就让我们认真观察画一画 吧。
教学目的
激发学生的创造力和课堂活力。
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01
教学引导

每个人都有书包，能说一说你的书包是什么样的吗？
书包的结构
书包的正面有大小的口袋还有拉链
在现在书包的侧面
书包的背面
拎手 拉链
图标
书 包 的 细 节
伸缩扣
伸缩扣
在书包上除了我们看到的大的结构 你还能看到许许多多的小细节呢
书包的不同样子
书包分为装书的部分 背带的部分 侧面装物品的部分
书包的花纹
能说一说，你都见过什么样花纹的书包呢？
花草图形
卡通图形
几何抽象图形
书 包 的 花 纹
书包的色彩
。你喜欢什么样色彩的书包呢？
蓝色和红色
粉色
黄色、玫红、粉色
书包的 色彩与花纹
以前的书包 只需要满足使用的功能 现在人们还会在外表上追求美观
书包的图形参考
书包的图形参考
02
教程参考
参考教程 1 先用黑色记号笔画出书包的外轮廓，再细化拉链等细节。
参考教程 2 给书包添加美丽的图形和花纹，你会给书包设计什么样的花纹做装饰呢？
参考教程 3 给书包涂上美丽的色彩吧
参考教程 4 制作两条背带用双面胶粘贴在书包上
参考教程
感谢聆听
微

小画家作品展示
作业提示：在同学之间相互观 察别人书包的基础上，发挥想 象力设计一个自己最满意的书 包。
家庭作业
• A、回家收集爷爷奶奶那个时候的书包信息 。(文字、图片等)
• B、收集与书包有关的歌曲。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
欢迎光临
岭南版四年级美术下册
第四课
书包是由几部分组成的？
卡通可爱型
拉 杆 型
玩具型
运动型书包
书包大兜
背带
侧兜 小兜与装饰
80年代的书包
90
年代ຫໍສະໝຸດ 的对比一下有什么不同？
书 包
作业提示：在同学之间相互观 察别人书包的基础上，发挥想 象力设计一个自己最满意的书 包。

时尚型
女士时尚包
皮革编制结构类 毛毛皮草类
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动物造型包
塑料管材料编织熊猫造型包
海狸防水布材质双肩童背包
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造型前卫 模仿自然界某些 局部
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小组研究：
看书中的作 业是如何设 计的，
• 提问：你 喜欢哪个设 计图？设计 图 中要包 括哪些内容？
古代用木头制作的考学书包
◆颜色、图案：美观大方，有个性。
◆要给你的设计图附上简单使用说明。
3.包与人体的位置关系（譬如背在身上的位置）
背包 手包 手腕包 腰包 挎包 胸包 等等
3
比一比： 70年代与90年代的书包有什么不同？
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70年代各种军人风格书包
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现在使用的各种常见书包
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你知道书包两边的小兜分别是做什 么用的？
• 2、拿出自己的书包，仔细观察， • 书包有哪几部分组成?
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现代仿造古代制作出来的书生双肩背包
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保健类书包： 保护身材骨骼成长
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作品欣赏
我 的 绿 色 小 书 包
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奇思妙想： 书包可以负责背着自己上学去~
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侦查器—— 防毒水壶—
自动行走机——
遮风挡雨伞——
独
特
的
小
书
包
————电视屏幕
飞行器—— 隐形摄像头—
时钟———— 12：00 识别身份按钮——
变化电脑显示屏——

些书包可分几 个类型（运动型、 卡通型…） ？
2、你认为书包最美 和吸引你的地方在 哪里？
（形状美、色彩美 、外部装饰美、功 能实用…)
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
2、师生评一评。
3、 欣赏作品。
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
四、作业内容
1、以两人为小组内先说一说自己要用哪种表现方法 ？构思出那种功能的书包？
2、请以作业要求，画出自己喜欢的书包。
我是机器人， 我也是一个书包！
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
拉杆/站立式书包
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
when is your birthday can you play the guitar what time do you go to school
我的书包
你的书包背到现在还没烂， 却成为我身体的另一半； 千金不换它已熟悉我的汗， 它是我肩膀上的指环。

*为自己设计一个美观实用的书包。
*发挥想象力，设计一个款式新颖、 美观实用的多功能书包，并为作品 起个响亮的名字。
*用线描画一个你喜欢的书包。
*为自己设计一个美观实用的书包。
*发挥想象力，设计一个款式新颖、 美观实用的多功能书包，并为作品 起个响亮的名字。
未来高科技怪物书包
外星人u盘书包
让的 人塑 联料按 想铸人 的造体 了而工 星成程 球，学 大热设 战压计 。式，
ne5未来，保证了 书包的有良好的支撑性。它集成了一些特别
的功能，可以对数据进行交换、存储、创建和 查看，还内置有扬声器可以播放音乐。此外， 在夜间背包还能够作为安全信号灯发光，提醒 过往的车辆注意行车。它采用有机可降解的革 命性材料制作而成，当书包寿命周期结束之后， 可以降解成有用的科技成分。
的背 坚的 硬更 外舒 壳服 充。 满采 科用 幻轻 色量 彩级 ，
超时空经典之作：Flo未来派轻量级概念书包
多功能电子书包
电子书包是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品， 产品将主要针对小学教育。除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供 更加丰富的教育信息化功能如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子 们学习和生活的信息助手，一个真正的“数字化书包”。
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
七十年代的书包
七十年代的书包常常是 薄薄的布包，偶尔有令人羡 慕用花布做成的书包 。
八十年代的书包
八十年代，书包的种类和 颜色发生了许多变化,有布的、 皮的，突破了以前黄色的单调 色彩 。
九十年代的书包
九十年代的书包可以说是 发生了天翻地覆的变化。
二十世纪的书包