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第五节_极地地区

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第5节--极地地区PPT课件

第5节--极地地区PPT课件

重
重难点集训
难
点
重难点 1 东南亚地形、河流对城市、人口分布的影响
1
(2019平谷区初三期末)下图为中南半岛地形图，读图完成1～2题。
重 难 点 2
重 难 点 3
重 难
1. 关于中南半岛地理特征的描述，正确的是( B )
点
A. 大部分位于温带
B. 河流多自北向南流
1
C. 河流上游多平原
D. 地势为东高西低
考
点
3
2. 地形与气候
考
点 1
地形 南极大陆地形以高原为主，几乎完全被冰雪覆盖，最厚处大于4 000
特征 米，素有“②__冰__雪__高__原____”之称[2018.36A]
考
是世界上平均气温最低的大洲，有“世界寒极”之称
点 2
酷寒 [2019.44②]
气候 特征
烈风 世界上风力最强的地区，有“③__风__极____”之称
考 点
(2)环境保护措施：各国加强合作，保护极地环境。例如在1959年12月，多
2
国签订了《南极条约》(1983年我国正式加入该条约)；1991年制定了《北极
环境保护战略》。在极地地区科考、旅游时应将生活垃圾随身带走，禁止捕
杀极地动物。[2019.44⑪]
考 点 3
考
点
规律总结
1
以极地为中心的经纬网图判定大洋、大洲名称
考
年平均降水量只有55毫米，降水方式以降雪为主，被称
点
干燥
3
为“白色荒漠”
3. 自然资源
考 点
矿产资源 南极地区蕴藏着丰富的矿产资源。如石油、煤、铁、金和银等
1
南极地区的动物有海象、海豹、鲸等，代表动物④___企__鹅___是南极

第五节极地地区PPT课件

第五节极地地区PPT课件

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38
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40
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41
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42
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43
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44
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45
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46
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47
磷虾
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48
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49
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50
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51
.
52
抹香鲸
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53
虎鲸
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54
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55
地衣
.
56
苔藓
.
57
南极地区 纬度位置 南纬66·5°（南极圈）以南的广大区域
海陆位置
中间是南极大陆，周围被大西洋、太平 洋、印度洋所包围
企鹅
人口 气候特点
因纽特人 拉普人
严寒，干燥
.
无定居人口 酷寒，多狂风，降水稀少68
矿产资源 动物
石油、天然气、煤、铁 北极熊、海象、海豹、鲸、北极狐
.
33
.
34
二、南极地区 范围：
一般是指南极圈 以南的广大地区 ，包括南极大陆 及其沿海岛屿和 陆缘冰，还包括 南太平洋、南大 西洋和南印度洋 的一部分。
.
35
南极地区的气候特点：酷寒、干燥、烈风。
.
36
思考：南极酷寒的原因是什么？
北极熊—冰海霸王
.
1
.
2
.
3
第五节 北极地区和南极地区
北半球
北 美 洲 欧 北冰洋 洲 亚洲
南半球 半
非洲
南美洲
印
南极洲 度 洋
大洋洲
一、两极地区的地理位置特点：
1.极地地区包括北极地区和南极地区。 2.都处于高纬地区，北冰洋在地球的最北端，

《第五节 极地地区》PPT课件(辽宁省县级优课)

《第五节 极地地区》PPT课件(辽宁省县级优课)
北极地区的年平均降水量为100-
250mm
南极地区的年平均风速为17-18 米/秒，最大风速可达100米/秒。
北冰洋沿岸的年平均风速仅为10 米/秒。
三、科考之勋
我们从南极的
冰盖上取雪样， 或者钻冰芯，就 如同医生从人的 耳朵上取一滴血 一样。测出的冰 层资料，可以大 体确定地球的历 史状况。我们喜 欢这里丰富的资 源和原始的环境，
昆仑站
长城站
“同为极地，我们南极却要比北 极寒冷的多。”
中山站
“空气十分干燥，我们所有人的 嘴唇都干裂了。”
泰山站
昆仑站
“今天早上，我 们施放探空气 球。但气球还 没有灌满，就 爆炸了。第二 个也是如此， 直到第三个才 算成功。”
“长城站与其他中国科考站一样，会产生极 昼极夜现象。”
长城站
“同为极地，我 们南极却要比 北极寒冷的 多。”
科考队从本初子午线出发，沿着北极圈向东
行走，沿途会依次经过哪些大洲？（D）
A.欧洲、亚洲、南极洲
B.亚洲、欧洲、北美洲
C.亚洲、北美洲、欧洲
D.欧洲、亚洲、北美洲
冰雪具有强烈反 射阳光的作用，太阳 给予南极大陆光热的 75%-90%被反射而损失 掉！这更加剧了南极 气候的寒冷！
四大洲海拔高度对比表
中山站 泰山站 昆仑站
黄河站
长城站
南极
北极
1、位置和范围
从海陆分布看，南极点周围是陆地, 北极点周围是海洋。
在方格内，填写大洲和大洋的名称。 你用什么方法能确认大洲大洋呢 ?
北冰洋
二、破冰之行
二、破冰之行
中山站 泰山站
昆仑站
长城站
冰山 是该地区独特的自然景观
二、破冰之行

2023年中考地理复习++极地地区-复习课件

2023年中考地理复习++极地地区-复习课件

③植树造林； ④开发使用新能源Fra bibliotek“家”
祝同学们学习愉快!
（印度洋沿岸） ➢ 昆__仑__站-我国纬度最高的科考站 ➢ 泰__山__站-位于中山站和昆仑站之间 ➢罗__斯__海__新__站-南极地区难言岛（太平洋沿岸）
考点二 极地地区——极地科学考察（P46、P50）
2.极地科考
北极地区
南极地区
项目 科考站
北极地区 黄河站
南极地区
长城站、中山站、泰山站、 昆仑站、罗斯海新站
材料二：
从16世纪起，欧洲一些国家就梦想着打通经北冰
洋到达东方的航线，但因为不具备商业价值而沉寂。 ①大大缩短了北美洲与亚洲、欧洲之间的航线；
随着全球气候变暖，北极海冰加速融化，使得北冰 ②海上交通在未来也有开航的可能；
洋“黄金水道”的开通成为可能。据专家预测，打 通北极航道将改变整个世界的海洋运输格局。
【知识点拨4】 全球气候日益变暖。
1.问题的成因？
①人类大量使用化石燃料，二氧化碳等温室气体大量排放； ②人类砍伐森林，使二氧化碳的吸收减少。
2.危害？
极地冰川消融速度加快，极地生物受到危害，海平面的 升高威胁着各国主要沿海城市。
3.治理措施？
① 少使用化石燃料；②绿色出行；节约用电，节约用纸，
少开空调等；
1.独特的自然环境
北极地区
南极地区
北极地区
①位置 ②范围
泛指 北极圈 以北的地区 以_北___冰__洋___为核心，周围被大陆和 岛屿环绕
③地表特征
以海洋为主
南极地区 泛指南极圈以南的地区 包括__南__极__大__陆___及其周边海洋 以__陆__地___为主“___冰__雪__高__原_____”

《极地地区》PPT优秀课件

《极地地区》PPT优秀课件

④为保护南极脆弱的自然环境，应该停止一切科学考察活动。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D. ①②④
当堂练习
5.我国在南极建立了 长城站 、 中山站 和 都在2月，因为2月是南极的 暖 季。
昆仑站
6.读北极地区图，完成以下要求。
大洲：A 北美洲，B 欧洲 ，C 亚洲 ；
海峡：D 白令海峡
；
岛屿：E 格陵兰岛
3 科考站
2004年7月28日，中国第一 个北极科学考察站——黄河站 建成并使用。
二、极地科学考察
在地图中，圈画出中国在 北极地区的考察站，并判断其 地理位置。
答案提示： 我国在北极建立的考察 站是黄河站。黄河站位于 78°55′N，11°56′E。
3 科考站
长城站建于1985年2月15日， 是中国建立的第一个南极科学 考察站。
探究活动
三、极地保护在行动
保护环境，人人有责
在看了以下几位同学的对话后，你有什么想法？
答案提示： 保护极地环境从我们身边的小事
做起，例如节约用电、节约用纸、减 少污染等。
三、极地保护在行动
课后演讲 保护极地，人人有责
科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度地区更明显。如图是 两幅公益海报。作一个简短的演讲，呼吁同学们在日常生活中做些力所能及的 小事来阻止这种情况的发生。
三、极地保护在行动
1 生态环境问题
人类活动的破坏，使得极地不再是一片净土！
人类活动中向大气中排放 的氟氯氢化合物是造成南极臭 氧层空洞的主要原因。
南极大陆附近海域对鲸的 捕杀。过度捕杀鲸等极地动物， 将破坏这里的生物多样性，从 而破坏其生态环境。
北极地区遭受漏油污染的海鸟

极地地区ppt课件

极地地区ppt课件
极地地区
1
位置范围
2
冰雪覆盖的地区
南极地区
南极地区： 位于 南纬66．5º以南 中心位置：南极大陆 周围：太平洋、大西洋、
印度洋
南极地区
南极点的四周 是 北方
北极地区
北极地区： 位于 北纬66．5º以北 中心位置：北冰洋 周围：亚洲、欧洲、
北美洲
北极地区
北极点的四周 都是 南方
酷寒----冰雪高原
非洲 南极洲
练习：
8、填出右图中的 大洲大洋。 （H北美洲、I亚 洲、J欧洲、K格 陵兰岛、L北冰洋）
北美洲
格陵兰岛
欧洲
亚洲极地区有人居住,而南极地区 没有人居住?
2、影响南极洲 “酷寒、烈风、干燥” 气 候特征的原因是什么？
讨论小结：
试着分析为什么南极的气温比北极 气温低？
1、南极平均海拔最高，降温明显。 2、南极冰层最厚，反射光的能力强。 3、南极大陆面积广大，比热小，降温快。 4、北极附近有北大西洋暖流增温显著。
南极的动物
南极的动物----企鹅
我是南极 的主人，我经 常站立，所以， 前肢已经退化 成游泳的状肢。 为了抵御严寒， 我皮肤下有厚 厚的脂肪保护 层。
南极大陆常年被冰雪覆盖，冰盖平均厚度为2000 米，最厚的地方4500米。总贮冰量为2930万立方千 米，也就是说，地球上的90％的冰雪集中在南极， 72％的淡水储存在南极。
烈风----风库
南极的年平均风速17－18米/秒，最大风速为100米/秒。 被称为“暴风雪的故乡”“杀人风”。
干燥----白色沙漠
20
0
水的冰点（0℃）
-20
北极地区平均气温（-18℃）
-40
南极地区平均气温（-50℃）

初中地理_极地地区教学课件设计

初中地理_极地地区教学课件设计

一、极地地区的位置和范围——南极
南极圈以南的广大 区域，包括南极大陆 及周边的海洋。
阅读：课文48页资料
探究：北极对未来交通的重要性
结论：北极在未来交通中非常重要，例如空中交通线的 开通大大缩短了由北美到亚洲的航程，海上交通在未来 也有开通的可能；北极地区在未来还有着重要的战略地 位。
南极洲是地球上最后 一个被发现、唯一没有常 住居民的大陆。
两极地区特殊的自然环境，为科学家们进行 气象、冰川、地质、海洋、生物等领域的科学研
究提供了最广阔的天然实验室。
钻取冰芯
气象观测
收集陨石
北极 考察站
中国北极黄河站，于2004年 7月在挪威的斯瓦尔巴群岛建 立，是中国首个北极科考站， 拥有全球极地科考中规模最大 的空间物理观测点。
中国的南极考察
长城站
我们这里才叫酷寒 呢！如果把一杯水 泼向空中，落下来 的时候就会成为一
片冰晶
结论：
原因
南极比北极
更寒冷
纬度位置
（和北极相同， 高纬度）
海陆位置
（南极中心为陆地）
海拔
（南极海拔高）
极地科学考察
•自然资源“大仓库” •独特的自然环境是科学研究的天然实验室
南极地区的自然资源
丰富的资源
地区
矿产资源 生物资源
进行考察地队员进行环境保护教育。
低碳生活 从我做起
谈收获
我知道了…… 我学会了…… 我感受到了……
南极地区 北极地区
铁矿、煤炭 企鹅、海豹、 磷虾等
石油、天然 气
北极熊、海象、 海豹、鲸等
质疑解惑
煤是深埋在地下
的古代植物，经过漫 长的时间演化而成的。 人们在冰雪覆盖的南 极地区发现有煤，你 能解释这一现象吗？

《极地地区》PPT课件

《极地地区》PPT课件

驯鹿
驯鹿
北极的居民
因纽特人
极光 极光是由80～500 公里高空的电爆 引起发光现象。 地球的“磁南 极”和“磁北 极”构成的强大 磁场是呈弧形磁 力线作螺旋运动 移向两极，从而 使极地上空大气 层若干气体发出 光芒。
冰雪中酣睡的北极熊
钟老师地理课堂之极地地区
狐 北极狐，俗称白 狐，是犬科家族中 的一员，它与狼、 狗和其他狐狸有着 亲缘关系。由于北 极狐对寒冷有极好 的适应力，并且该 地区存在着多种食 物来源，因而它们 能够广泛地分布在 环境严峻的北极地 区。
北极
北极狐
钟老师地理课堂之极地地区
与世界其他鹿种最大的不同有两点：一是雌鹿 同雄鹿一样都长着树枝般的角；二是驯鹿像候 鸟一样，入冬时节，便开始一群群地往南迁移。 早春时节，便开始向北进发，它们常常长途跋 涉500公里～700公里，甚至上千里，而且通 常是成年的雌鹿充当前锋。
B
南美洲 太 平 洋 西 洋
E
印度洋
C F
大 洋 洲
大 西D 洋
北
美
A
洲
E
太 平 洋
欧
洲
B
亚
C
洲
40
人体体温（37℃） 水的冰点（0℃） 北极地区平均气温（-18℃） 南极地区平均气温（-50℃） 北极地区最低气温（-66.7℃） 南极地区最低气温（-88.3℃） 单位：℃
20
0 -20 -40 -60 -80
海豹 南极的海豹有 很多种类，我 们在长城站常 见的有两种： 一是威德尔海 豹，一是象海 豹。威德尔海 豹体形较小， 很可爱；象海 豹体形较臃 肿，长得很凶 猛。
北极主要动物
北极熊 北极熊全身披 着厚厚的白 毛，甚至耳朵 和脚掌亦是如 此，仅鼻头有 一点黑。而且 其毛的结构极 其复杂，里面 中空，起着极 好的保温隔热 作用。因此，

七年级地理--极地地区ppt课件

七年级地理--极地地区ppt课件

每年的 11月到 次年的 3 月，是南 极地区的暖季，气 温回升，所以我国 南极科学考察站的 建站时间都选择在 2月。
○ 中山站 ○ 昆仑站
○
长城站
图10.1 南极地区
讨论我国对极地地区科学考察的意义
2.中国科学家秦大河院士，是国际横穿南极大陆考察队的成员。他 对南极地区考察的科学价值有一段形象的比喻。阅读之后，以小组的形式， 讨论极地科考的价值。
南极地区丰富的自然资源和原始的自然环境，为 科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文 等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。
讨论我国对极地地区科学考察的意义
3.在图10.2上找出我国的黄河站。搜集有关材料， 简要说明北极科学考察的重要意义。
第二次世界大战以
后 ，人类对北极地区的 科学研究和考察也越来越 频繁，开发北极地区的资 源（ 石油、天然气、煤、 铁等）用以面对资源紧张 局面，此外，极地考察的 能力也是一个国家科研能 力和综合锅里的体现。
阅读材料
爱护地球上最后一片净土
南极地区，这片洁净的土地，不能受到污染。这是各国南极考察队员的共同心 声。在南极地区，队员们外出考察，都要把用完的酒瓶、罐头盒装进袋子封好。有 时甚至把粪便也要装入塑料袋，带回站上处理。有些垃圾还要带回本国处理，不能 随便扔掉或烧掉。
演讲：保护极地，人人有责
科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度 地区更明显。如图是两幅公益海报。作一个简短的演讲， 谈谈我们在日常生活中能做些什么来阻止这种情况的发 生。
丰富的自然资源和原 始的自然环境，为科学家 们进行地质、冰川、海洋、 生物、气象、天文等学科 的科学研究，提供了领域 广阔的天然实验室。
从飞机上发送并接收反射回来 的无线电信号，测量南极大陆 岩石上的冰层厚度。

八年级地理下册第6章第五节极地地区课件中图版

八年级地理下册第6章第五节极地地区课件中图版

第二十三页，共61页。
你知道 (zhī dào)
吗
每年从南极大陆 (dàlù)崩裂入海的冰山 和冰块重达14 000多亿 吨。
第二十四页，共61页。
第二十五页，共61页。
思阅考读 ((syīkuǎèod)ú)
阅读教科书P56材料“南极地区冰盖融 化速度加快”。
第二十六页，共61页。
如果南极大 陆的冰全部融化 ，全世界 (shìjiè)海平面 将上升50～70米 ，那时世界 (shìjiè)将会怎 样呢？
考考你
你能概括南极 (nánjí)地区的气候 特征吗？
南极地区(dìqū)的气候特征 酷: 寒(kù hán)、干燥、烈风
第十五页，共61页。
连一连 (yīlián
南极洲在气候方面有三个别称，你能与左边 的气象观测资料的相关内容进行连线吗？
)
年平均气温<-25 0C，内陆高原为 -56 0C ，极端(jíduān)最低气温-89.2 0C。
你知道 (zhī dào)
吗
南极大陆虽远离(yuǎn lí)其他大陆 ，但那里自然环境的变化却是地球环境变 化的"晴雨表"，所以人类应该密切关注南 极洲自然环境的变化。
温室效应与南极裂冰
第二十七页，共61页。
2、丰富(fēngfù)的生物资源
你知道
(zhī dào)
吗
北极地区的海洋生物相当丰富 ，以靠近陆地(lùdì)为最多，越深 入北冰洋则越少。邻近大西洋边缘 地区有范围辽阔的渔区，遍布繁茂 的藻类（绿藻、褐藻和红藻）。海 洋里有白熊、海象、海豹、鲸、鲱 和鳕等生物。苔原中多皮毛贵重的 雪兔、北极狐。此外还有驯鹿、北 极犬等。
第一页，共61页。
学习(xuéxí) 目标

《极地地区》精品 课件

《极地地区》精品 课件
（2）从科考的 路线来看，队员们 的前进方向是怎样 改变的？
西南－南－偏北 1989~1990年国际考察队穿越南极大陆路线
长 城 站 落 成 典 礼
1985年2月14日中国南极长城站在乔治王岛菲尔德斯半岛 南端落成，地理坐标为南纬62°12′59″,西58°57′52″，距北 京17501.9千米。
﹡风速
远不及南极，北冰洋沿岸的平均风速仅为
10米/秒。
极地生物
北极熊
海象
海象群
北极狐
北极驯鹿
南极的企鹅和冰山
南极磷虾
南极洲的陆地植物
地衣 地衣的孢子
苔藓 苔藓
议一议
南极洲周围的海域中有丰富的磷虾，令 人奇怪的是磷虾身上有发光装置，自身能发 光。请你从地理角度解释其原因。
提示：因为南极地区有漫长的极夜期，磷虾
洲的陆地和岛屿
熊
中间是南极大陆，周
围被太平洋、大西洋、 企
印度洋包围
鹅
为什么南极比北极寒冷？
南极气温比北极低，年平均温度要低26度，冬季平 均温度比北极低44度，同样位于地球的两极，气温却有 如此大的差别，这是为什么呢？
这是因为南北极的海陆分布不同，南极洲是海洋包 围着大陆，而北极区是大陆包围着海洋。陆地吸收和储 存热量的本领比海洋大得多，而陆地吸热快，散热也快； 再一个原因是，南极大陆的平均海拔高度为2350米，而 北极区的海拔基本上处于海平面位置。另一个原因是南 极的天气系统比较封闭，它与中低纬度地区的热量交换 比北极少。因此，北极的气温要比南极高得多。
极地区去考察，你认为应该在什么时 候去呢？
提示：南极地区的气候冷中有暖，分为寒暖两季，
每年11月到次年3月，南极处于极昼时期，气温回升，是 南极地区的暖季，这时也是人类在南极地区进行各种活动 的最为有利的时机。

6.5极地地区(精品课件)-2020-2021学年八年级地理下册同步备课系列(中图版)

6.5极地地区(精品课件)-2020-2021学年八年级地理下册同步备课系列(中图版)

对北极地区大规模的科学考察开始于20世纪50年代末，其规模远远超 过南极地区。
北极地区资源丰富。随着这里的石油、天然气、煤、铁等资源的发现 和开采，人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。
②中国的极地科学考察站
请在图中找出 下列科学考察
长城站:建于 1985年2月
站：
长城站 中山站 昆仑站
昆仑站：建于 2009年2月
-80
0
1
4
7 10（月）
年平均降水量为55毫米，内陆
平均风速17～18米/秒， 最大风速约100米/秒，最
地区为30～50毫米，极地附近 长的暴风雪时间340天/年。
只有3毫米。被称为：白色沙漠
被称为：世界风极
②冰雪
南极洲大部分被平均厚度2000多米的冰层覆盖，地势高， 素有“冰雪高原”之称。
④极地地区的环境保护
极地地区的环境保护受到全世界 的重视。 针对南极地区的和平利用、科学 考察、环境保护等，1959 年12 月，澳大利亚、阿根廷等12个国 家签订了《南极条约》。我国于 1983年正式加入《南极条约》。 国际上于1991年制定了《北极 环境保护战略》。
①南极地区地下蕴藏着 丰富的矿产资源，有220 余种，如石油、煤、铁、 金和银等。
②北极地区的矿产资源也很丰富：大陆架有丰富的石油 和天然气，沿岸地区及沿海岛屿有煤、铁、磷酸盐、泥 炭和有色金属。如伯朝拉河流域、斯瓦尔巴群岛和格陵 兰岛上的煤田，科拉半岛上的磷酸盐和世界级大铁矿， 阿拉斯加的石油和金矿等。
③生物
北极地衣
北极苔藓
北极棉花
北极柳
北极熊
北极驯鹿
④居民
因纽特人
爱斯基摩人
拉米人
⑤极昼和极夜

(名师整理)最新商务星球版地理7年级下册第7章第5节《极地地区》市公开课一等奖课件

(名师整理)最新商务星球版地理7年级下册第7章第5节《极地地区》市公开课一等奖课件
中国南极考察队员在长城站全 年开展气象学、电离层、高层大气 物理学、地磁和地震等项目的常规 观测。在每年的南极夏季期间，除 常规观测外，还进行包括地质学、 地貌学、地球物理学、冰川学、生 物学、环境科学、人体医学和海洋 科学的现场科学考察工作。
第五课 极地地区
中国中山站位于东南极大陆伊 丽莎白公主地拉斯曼丘陵的维斯托 登半岛上，其地理坐标为南纬69º 22'24"、东经76º22'40 "，距离北京 12553.160千米，与北京的方位角 为32º30'50"。中山站所在的拉斯曼 丘陵，地处南极圈之内，位于普里 兹湾东南沿岸，西南距艾默里冰架 和查尔斯王子山脉几百千米。
到底是谁先到达了北极点呢？他们当时 的测量仪器都很粗糙，谁也拿不出令人信服 的证据。实际情况很可能是，他们只是到达 了接近北极点的某个地方而已。
要从地形上指出北极点的准确位置，是 一件十分困难的事情。因为北极点上的地物 是一些相互碰撞、相互碾压的大堆块冰。
导入2 南极探险
罗尔德·阿蒙森
第五课 极地地区
判断南北方向（南极点是 地球最南端，其四周都是 正北方。）；根据地球自 转方向（顺时针），判断 东西方向。
格 林 兰 岛
北美洲
欧 洲
亚洲
北极地区
靠近北极点为北，远离北极点为南。北极地区图 上，地球自转方向呈逆时针，自转方向为东，相 反方向是西
第五课 极地地区
位置和范围：
泛指北极圈以北的 广大地区，中心位置是 北冰洋，周围被欧洲， 亚洲，北美洲环绕。
第五课 极地地区
阅读P49（1）（2），想一想，极地考察站的房屋，为什么会这样 设计？（助学 50页 5）
答：极地房屋建筑设计主要考虑御寒，预防 大风雪掩埋房屋的危险：适应与盛行风相反的风向， 建造不同方向的门、窗。

2024-2025学年七年级地理下册第七章第五节极地地区教案(新版)商务星球版

2024-2025学年七年级地理下册第七章第五节极地地区教案(新版)商务星球版
f.极地地区的旅游：探讨极地地区的旅游活动和旅游资源，如邮轮旅游、探险旅游等。
2.拓展建议：
a.学生可以自主查阅相关书籍和学术文章，深入研究极地地区的各个方面。
b.鼓励学生参与讨论和研究报告，分享自己对极地地区的理解和研究成果。
c.学生可以尝试寻找极地地区的实际案例，了解极地地区对人类活动的影响。
d.学生可以参与相关的社会实践活动，如参加环保活动、参观极地博物馆等。
突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕极地地区的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验极地地区知识的应用，提高实践能力。
在新课呈现结束后，对极地地区的知识点进行梳理和总结。
3.重点：极地地区的自然资源和人类活动。
解决办法：通过阅读地图和案例分析，让学生了解极地地区的自然资源分布和人类活动的特点。同时，引导学生进行实践活动，培养他们的观察和分析能力。
4.难点：极地地区的自然资源的开采和保护。
解决办法：通过讨论和实践活动，让学生了解极地地区自然资源的开采和保护的挑战。同时，引导学生运用所学知识提出解决方案，培养他们的批判性思维和创新能力。
解决办法：通过展示地图、图片和视频，引导学生直观地了解和掌握极地地区的特点。同时，通过案例分析和实践活动，让学生深入理解和运用所学知识。
2.难点：极地地区的气候特点和生态环境对人类活动的影响。
解决办法：通过具体的案例分析，让学生了解极地地区的气候和生态环境对人类活动的限制和挑战。同时，引导学生运用所学知识解释和分析实际问题，提高他们的理解和应用能力。
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2、科学考察站
对极地的科学考察已经成为一个国家 综合国力的象征。 从1985年起，我国先后在南极大陆建 立了长城站，中山站和昆仑站 2004年，北极科学考察站，黄河站
你 了 解 我 国 的 极 地 考 察 吗 ？
北极
南极昆仑站于2009年1月27日胜利建成。位置 确定为南纬80度25分01秒，东经77度06分58秒， 高程4087米。
（3）居民
▲北极与南极的主要区别之一，就是北极有土著居民。 人主要的土著居民是属于黄色人种的因纽特，以狩猪和 捕鱼为生 。
因纽特人的房屋：雪屋
因纽特人与驯鹿
北极熊
北 极 绒 鸭
北极兔
海 海 狮 狗
海 象
海 豹
独角鲸
白
鲸
生长在北极地区的地衣 生长在北极地区的苔藓
生长在北极地区的蘑菇
二、极地科学考察
过度捕杀极地动物
环境污染
无助的企鹅
冰川融化
哭泣的冰川
2、极地环境的保护
(1) 签定了«南极条约» (2)倡导低碳生活 (3)发展低碳经济，减少二氧化碳排放 (4)保护森林，植树造林，吸收二氧化碳 (5)开发新型能源 (6)加强国际合作
南极地区
纬度
地表状况 昼夜状况
北极地区
北极圈以北
以北冰洋为主体，三大洲包围
南极地区：南极圈以南地
区，包括南极大陆以及周边 海洋
南极洲： 冰雪高原 平均海拔最高的洲
南极洲气候资料 •1960年8月，科学家在苏联东方站曾测得-88.3℃的极 端最低温。在这样低的温度下，将一杯热水向空中泼洒， 水未落到地面上就冻成了冰粒。 •南极洲的年平均降水量仅为55毫米，是地球上降水量 最少的大陆，而且降水几乎全部是雪。 •南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年约 有2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/ 秒的世界最高风速（12级台风的风速为33米/秒）。
1、两极地区的科学考察价值
• （1）底下埋藏有丰富的矿产；地上储存着 大量的固体淡水资源；沿岸栖息着无数的海 洋生物； • （4）极地地区独特的自然环境为科学家进 行气 象、冰川、地质、海洋、生物等学科的 科 学研究，提供了领域最为广阔的天然实验 室。 • （5）开展对大气臭氧层空洞的观测和海冰 的变化，了解自然的真实面目，研究地球过 去现在和将来奠定基础
1、两极地区的科学考察价值 2、科学考察站
南极地区是一个自然资源的“大仓库”：它的 地下埋藏着丰富的矿产；地上储存着大量的固体淡 水资源；沿岸栖息着无数的海洋生物；还有原始的 自然环境，为科学家提供了领域最为广阔的天然实 验室
资料1：在南极地区的矿产资源中，煤和铁储量是最丰富 的。现已查明靠近印度洋沿岸地区的露天铁矿，足够全世 界用200年。维多利亚地的煤田面积达100万平方千米，是 世界最大煤田之一；整个西部大陆架中石油的储量约达61 亿吨。
第五节 极地地区
P46-47活动一：读图7-5-1、7-5-2
1、描绘极圈，说说极地地区的地 理位置的特殊性
2、找出环绕北冰洋的大陆和环绕 南极大陆的大洋
60°
120°
0°
N
80°
180°
S
图1
120°
图2
温馨提示： 1.请在中标注N或S，以及地球的自转方向。 2.南极和北极跨越的经度，所属纬度地区，南极点和北 极点的四周面向什么方向。 3.说出环绕北冰洋的大洲和大洋名称。 4.说出环绕南极洲的大洋名称。 5.北极和南极地区是否就指北冰洋和南极洲？
30°
西经 0° 东经
0º
40°
洋
非 D 20E 非洲
30°
20°
洲
大
C
西
60°
印
60°
60°
F 南美洲
南 美 洲
67W
乌斯怀亚 乔治王岛
威 德 尔 海
毛 德 80°
皇 后 地 昆仑站
（中国）
长城站
（中国） 南 极 半 岛
900W
90°
阿蒙森— 斯科特站 （美） 横
文森峰 5140 伯
贯
S
A
山
中山站
烈风
世界最大的冰库
体积占世界冰总体积的90％
思考
南极洲的冰融化将会给沿海 国家带来哪些危害？
南极洲的冰如果全部融化， 世界海平面将升高50～70米。
寒极
南极大陆是世 界上的寒极，1983 年7月31日，俄罗 斯东方站观测到89.2℃。在这样的 温度下，钢板都会 摔裂，一杯刚烧开 的热水泼出后，落 到地面就变成冰了。
昆仑站
长城站建成于 1985年2月10日。
中山站建于 1989年1月26日。
昆仑站于2009年1月27 日胜利建成。
三、极地保护在行动
1、极地环境的破坏 2、极地环境的保护
1、极地环境的破坏
全球环境是一个不可分隔 的整体，保护极地生态环 境，已成为全人类共同的 责任。
臭氧空洞
【世界周刊】 丹麦法罗群岛夏季集体捕杀巨 头鲸，染红了海湾——“红海湾”
干燥——白色沙漠
南极大陆是白色的沙漠。年平均 降水为30—50毫米，低于撒哈拉沙漠。
风 库
南极大陆是世界上的风极，法 国迪尔维尔站观测到100米／秒的 风速，是12级风的3倍。
南极的主人－企鹅
“世界寒极”位于南极洲而不位于北冰洋的原
60° 120°
因有哪些？
0°
N
80°
180°
S
120°
原因：①海陆热力性质差异。南极洲为陆地，气温更低。 ②地形地势。南极洲海拔高，气温更低。 ③冰雪的强反射。南极洲常年冰雪覆盖。 ④南极洲周围势力强劲的西风漂流（寒流）。 ⑤南极冬季恰遇地球远日点，极夜比北极冬季长。
3、北极地区的自然环境环境
（1）气候 没有南极寒冷，年平均降水量 在100－300毫米之间
北极地区 大西洋 北美洲
太 平 洋 亚 洲 欧 洲
蓝鲸是南极最大的哺乳动物，也是世界兽类之最。南大洋 中鲸的数量和捕获量均占世界各大洋的首位。现存量100万 头左右。
科研宝地
收集陨石 气象观测 冰上作业
2、环绕南极的大洋
太平洋 90°W--180°W 大西洋 0°--60°W 印度洋 20°E--146°E
60° W
120°
W
洲
美 北
0°
N
北 冰 洋
80°
太平洋
180°
E
120° E
1、北极地理位置的特殊性
从北极圈来看，南极圈穿过了四周的大陆 从纬度来看，地处高纬度地区 从经度来看，跨经度最广 从自转方向来看，逆时针旋转 站在北极点上，四周都是面朝南方
生物
企鹅、鲸、磷虾
苔藓、地衣、北极熊
0:00
读右图，完成
（1）图中a、b为我国 的两个科考站，则分别 长城站 是 、
中山站 。
（2）沿直线ab从a到b 的行走方向是
先向东南再向东北 。
12:00
（3）若图中阴影部分 表示黑夜，则此时北京
时间是
2:00
。
海拔最高洲
巨 厚 冰 层 极 地 高 压
Байду номын сангаас
纬 度 高
2、环绕北极的大陆
北美洲 0°--180°W 亚 洲 60°E--180°E 欧 洲 0°--60°E
一、独特的自然环境
1、极地地区的范围
极地地区包括南极地区和北极地区， 分别位于地球的南北两端。
60°
120°
0°
N
80°
180°
S
120°
北极地区：指北极
圈以北的区域，以北 冰洋为核心，周围被 大陆和岛屿环绕。
（中国）
A
度
90°
南极
900E
南 极
罗斯冰架
维 多 利 亚 地
威 尔 克 斯 地
太 太
德 地
罗 斯 海
洋
120°
B
平
150° 科学考察站 冰原 800 冰架 1600 千米
南极圈
120°
40°
洋
西经 180° 东经
0
180º
150°
大
146E E 大洋洲
洋
洲
1、南极地理位置的特殊性
从南极圈来看，南极圈穿过了四周的大洋 从纬度来看，地处高纬度地区 从经度来看，跨经度最广 从自转方向来看，顺时针旋转 站在南极点上，四周都是面朝北方
3、烈风：
冷气流从高原内部向四周扩散（极地东风），冰雪表 面摩擦力小，再加上地形的影响形成狂风。
全年分为寒、暖两季。4-10月是寒季，11-次年3月是 暖季。暖季是进行南极可靠的理想季节。
一、独特的自然环境
2、南极地区的自然环境
（1）地形 冰雪高原 平均海拔最高的洲 （2）气候 酷寒 干燥 世界的“寒极” 降水少 白色荒漠
▲ 丰富的自然资源，包括：石油、天然 气、煤炭、、风力、地热、淡水、金属和生 物资源等。其储量之丰品质之高也是罕见的。
俄罗斯北极地区的油气田
美国阿拉斯加地区的煤田
煤炭储量差不多相当于美国南部48个州的煤炭资源总量
（2）北冰洋的主要特征
1）世界上面积最小、平均深度最浅的大洋。 2）是世界最寒冷的大洋。 3）大陆架面积辽阔。 4）海岸线曲折、岛屿众多。岛屿数量仅次于太平洋， 其中格陵兰岛是世界第一大岛。
60°S以南
以南极洲为主体，三大洋包围
极夜长于极昼 绝大部分为冰原气 候，酷寒、大风、 干燥为主的特征
极昼长于极夜
以苔原气候为主，冬季漫 长而严寒，夏季短促而温 暖，降水少，集中夏季， 格陵兰岛内陆为冰原气候
气候类 型和特 征 自然带 矿产
冰原带
煤、铁、各种金属矿产等