寓言四则

寓言四则(优秀3篇)寓言四则篇一教材简说“拔苗助长”、“守株待兔”都是古人做的蠢事，但这样的事今天仍然存在。

违反规律，急于求成，这在我们的家庭教育中不是普遍存在着吗？不努力做事，心存侥幸，这样的人在我们的生活中不也普遍存在着吗？因此本文仍有很强的现实意义，我们在学习课文的过程中，不妨结合现实生活进行感悟。

学习目标1.会认10个生字，会写9个字。

2.正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。

3.能把故事讲给别人听。

教学流程一课时一、导入：小朋友，大家以前都听过很多成语故事，今天我们就来再看两个有趣的成语故事。

二、识字写字1.识字指导。

（1）带词识字。

在默读时画出生字和生字所带的词语，反复读几遍，然后可多组几个新的词语巩固对字音与字义的认识。

要提醒学生注意，本课要认的生字中，“喘、守、撞、桩、锄”都是翘舌音，“窜、此”是平舌音。

（2）动作模拟识字。

如，“喘”，作“喘气”状。

（3）结合生活经验识字。

如，“撞”，下课了猛跑就容易“撞伤”人。

（4）熟字加偏旁识字。

如，“桩、窜、锄”。

但要注意“窜（）”跟“串（）”、“锄（）”跟“助（）”读音的区别。

2.写字指导。

（1）写正确“丢”字是上下结构的字，中间的竖不能与下边的撇折合写成一笔。

“焦”上的“隹（）”字是四横，不能少写一横。

“算”字中间是“目”，不是“日”，可以这样提醒学生，计算要用眼睛。

“费”字上面的“弗”要先写“弓”字，再写撇、竖。

“望”字上面的“ ”是“亡”字的变形写法，竖折改为竖提，右边没有点。

（2）写美观“守”字的宝盖应大一点，下面“寸”字的横不宜超出宝盖的两边。

而“丢、算”二字下面的横却要写长，以突出主笔。

“费”字上边的“弗”应尽量写扁，给下边的“贝”字留下空当。

第二课时一、导入二、朗读感悟1.要继续练习默读课文，在默读中感知课文内容，并感悟一些词句的意思。

两则寓言的教学都可以先让学生默读，然后引导学生按顺序说说课文大意，以检查默读的效果。

《寓言四则》课文讲解寓言是一种以虚构的动物和事物为形象，通过寓意和象征的手法，用以启发人们的思考和触动心灵的文学体裁。

它常常以简洁明快、形象生动的语言传递出深刻的哲理和道德教育。

在文学史上，寓言一直扮演着重要的角色。

而《寓言四则》是其中脍炙人口的一组寓言，下面我们将对这四则寓言进行解读和讲解。

一、《卑鄙的裁缝》这个寓言讲述了一个名叫裁缝的小人物，他以自己的卑劣行径蒙蔽了全村人。

故事让人深思：卑鄙的手段可以得到短暂的成功，但最终会被真相揭露并受到惩罚。

这给我们带来了对于言行正直和诚实的思考。

人们应该学会辨别正邪、善恶，选择正确的道路，避免走向卑鄙与道德堕落。

二、《怨天尤人的狼》这个寓言讲述了一只狼以各种借口抱怨天命和众生不公，却不愿意检视自己的错误。

通过这个寓言，我们可以看到狼尤人的典型心理状态：心怀不满，抱怨天命，把自己的失败归咎于他人而不自我反省。

这给我们带来了深刻的教益，教育我们要勇于面对自己的错误，不要一味地怪罪他人，而是应该检讨自己，积极改进，不断提升自我。

三、《贪婪之害》这个寓言讲述了一只兔子因为过于贪婪，而失去了自由。

通过讲述兔子在追求草地上的胡萝卜时被猎人捕获的故事，作者想告诉我们贪婪的危害性。

贪婪使人们失去了理性思考，沉迷于物质欲望的追求中，最终失去了更重要的东西。

这个寓言提醒我们要懂得知足常乐，不要贪婪地追求无尽的物质财富。

四、《聪明与愚蠢的牡羊》这个寓言讲述了两只羊分别面对困境时的不同选择。

一只机智的羊选择了绕过山脚下的道路，而另一只愚蠢的羊却被山脚下的悬崖所吞噬。

通过这个故事，传达了一个警示：聪明和愚蠢的差距在于眼光和抉择。

聪明人会在困境中冷静思考，找到合适的途径解决问题，而愚蠢人则常常轻率行事，导致悲剧的发生。

这个寓言告诉我们要时刻保持清醒的头脑和明智的抉择。

通过对《寓言四则》的讲解，我们可以看到寓言作品中蕴含的深刻哲理和思想内涵。

这些故事启发了读者对生活的思考，教导我们学会选择正确的道路，正直诚实地对待自己和他人，知足常乐，勇于面对自己的错误并积极改进。

七年级上册语文寓言四则原文
（一）蝉与桃树
一只蝉在一棵桃树上找到了一个舒适的窝，在每天受宠的状态下，它
对桃树以及周围的环境非常满意，于是决定一辈子都待在这里。

半个月后，可怜的蝉开始感到有点窝火，曾经的美好梦想已经开始变
得虚幻，它知道只有自己靠自己才能拥有一个空间，探索另一方天地。

于是它振翅而飞，不再回头。

（二）智慧老人与狐狸
曾经有位智慧老人，拥有一座山庄，夜间他会站在山头欣赏繁星点点，尤其是最闪亮的繁星，老人仿佛能听到它们沾沾自喜的歌声，他也开
心得像孩子一般。

这时，一只狐狸蹦了出来，问老人，“你为什么会如此开心？”老人抬
头看了狐狸一眼，微笑着对它说：“繁星之所以闪亮，全在于它们并不
在乎别人尊重它们多少，只要无论任何情况下，它们都能照耀另一边
的天空。

”
（三）老虎与狗
有一只老虎被困在一座深渊中，它无力地嚎叫天下，只希望有一个能
够解救它的人。

这时，一只小狗突然出现在渊边，它站在老虎面前，对它说：“别担心，你一定会有人来救你的，也许不是马上，但是别忘了，只要相信，你
最终会获得释放。

”老虎听了狗的话，眼中的绝望瞬间消失，它抬起头，
深吸一口气，决定坚持到有人来救它为止，最终被救了出去。

（四）蚂蚁与长颈鹿
有一群蚂蚁，他们正在寻找一种可以让他们看到远方景色的办法，他
们把长颈鹿当成他们的朋友，希望它可以把它们捆在自己的脖子上，
以便看清远处风景。

长颈鹿不仅答应了他们的要求，还很乐意帮助，它把蚂蚁们捆着脖子，慢慢地在旷野上行走，每次都可以让蚂蚁们看到不同的景色和景象，
蚂蚁们开心得就像站在山顶上一样，尽情欣赏风景。

《寓言四则》一、寓言故事一：《老鼠与蚱蜢》从前，在一个美丽的森林里，住着一只聪明的老鼠和一只勤奋的蚱蜢。

老鼠一直忙着收集食物储备，他知道冬天即将来临。

而蚱蜢却整天只顾着欢乐，从不为未来做打算。

冬天来临后，森林里寒气袭人，食物变得稀缺。

老鼠打开储藏室，发现他的食物早已存够。

他心情愉悦，过上了舒适的生活。

而蚱蜢则开始为食物四处奔波。

他找遍了整个森林，却找不到一点食物。

他冻得瑟瑟发抖，肚子也饿得咕咕叫。

蚱蜢终于想起了老鼠，他前去求助。

老鼠开心地对蚱蜢说：“你之前为什么不像我一样勤奋地储备食物呢？现在已经太晚了。

”蚱蜢懊悔地点点头，他明白了自己的错误。

从此以后，蚱蜢也学习了老鼠的勤劳和储蓄习惯。

二、寓言故事二：《兔子与乌龟》在一片有青草和花朵的草原上，住着一只快乐的兔子和一只腿脚慢悠悠的乌龟。

一天，兔子自负地挑战乌龟，说自己跑得很快，绝对能在赛跑中战胜乌龟。

乌龟微笑地接受了挑战，于是比赛开始了。

兔子跑得飞快，远远地甩开了乌龟。

他自以为胜券在握，便在半路上停下来休息。

而乌龟则一步一个脚印地往前走，一点也不着急。

当兔子醒来继续赛跑时，他发现乌龟已经悄然地爬到了终点。

兔子非常惊讶，他认识到自己的自负使自己犯了错误。

他向乌龟道歉，并从此以后，他学会了谦虚和耐心。

三、寓言故事三：《蚂蚁与蝗虫》在一个遥远的国度，有一群勤劳的蚂蚁和一群懒散的蝗虫。

蚂蚁们一直努力地工作，积极储备食物，为了过冬做准备。

而蝗虫则整天只知道玩乐，从不考虑未来。

寒冷的冬天来临后，风雪肆虐，大地冰封。

蚂蚁们安心地生活在自己温暖的地下巢穴里，吃着他们储藏的食物。

而蝗虫却被寒冷和饥饿折磨着。

他们想起了蚂蚁，希望得到帮助。

于是，他们前往蚂蚁的家，请求分一些食物。

蚂蚁们想了一想，他们拒绝了蝗虫的请求，并告诉蝗虫：“你们为什么不像我们一样，早早地储备食物呢？现在已经太晚了。

”蝗虫们深感后悔，他们明白了自己的懒散和鲁莽。

从此以后，蝗虫们也开始学习蚂蚁们的勤劳和责任心。

寓言四则读读写写
以下是寓言四则的读读写写内容：
1. 《狐假虎威》：狐狸借着老虎的威风吓唬其他野兽。

这个故事告诉我们，不要被表象所蒙蔽，要看清事物的本质。

2. 《亡羊补牢》：一个人在失去了一些羊之后，才意识到需要修补羊圈。

这个故事告诉我们，及时采取补救措施可以避免更大的损失。

3. 《揠苗助长》：一个人为了让禾苗长得更快，就把它们往上拔，结果禾苗都枯萎了。

这个故事告诉我们，做事不能急于求成，否则会适得其反。

4. 《守株待兔》：一个农夫在树桩旁捡到一只撞死的兔子，就天天守在那里等待更多的兔子。

这个故事告诉我们，不要心存侥幸心理，要靠自己的努力去获得成功。

这些寓言故事虽然简短，但都蕴含着深刻的道理。

通过阅读和书写这些故事，我们可以更好地理解人生的道理，培养正确的价值观和行为准则。

寓言四则注音版原文摘要：1.赫耳墨斯和雕像者2.蚊子和狮子3.智子疑邻4.塞翁失马正文：一、赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯，希腊神话中的信使神，一日化作凡人，来到一个雕像者的店里。

他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者回答：“一个银元。

”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少？”雕像者说：“两个银元。

”赫耳墨斯不解，为何自己的雕像价格反而低于赫拉。

雕像者解释道：“因为赫拉是女神，而你是个男同性恋者，人们更喜欢女性。

”赫耳墨斯听后，默默离开了店。

这个寓言告诉我们，有时候人们尊敬的并非真实价值，而是表面的光鲜。

二、蚊子和狮子一只蚊子叮咬了一只狮子，狮子觉得疼痛，便去抓蚊子。

可是蚊子轻盈敏捷，始终躲过狮子的攻击。

最后，狮子累了，放弃了追逐。

蚊子得意的说：“看，我战胜了狮子。

”这个寓言告诉我们，不要以小博大，有时候胜利并非真实实力，而是借助敌人的弱点。

三、智子疑邻有一个智者，怀疑自己的邻居偷了他的斧头。

于是，他观察邻居的行为，却发现邻居并无偷窃之举。

最后，智者发现自己错了，因为他的斧头其实就在家里。

这个寓言告诉我们，疑心生暗鬼，不要因为怀疑而影响人际关系。

四、塞翁失马塞翁失马，焉知非福。

这个寓言讲述了一个老人失去马匹的故事。

虽然起初他为此感到忧虑，但后来马匹回来了，还带来了另一匹良驹。

这个寓言告诉我们，生活中的一切都有其因果，有时候看似不幸的事情，其实暗藏幸运。

通过这四则寓言，我们可以学到许多人生哲理。

在面对生活中的困境时，要学会从中汲取智慧，以积极的心态去应对。

寓言四则原文及翻译1、亡羊补牢从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。

一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。

原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。

邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。

”他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？”没有接受邻居的好心劝告。

第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。

原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。

这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。

于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。

从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。

牧民的故事告诉我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。

只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。

2、塞翁失马从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。

塞翁生性达观，为人处世的方法与众不同。

有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。

邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。

可是塞翁却不以为意，他反而释怀地劝慰大伙儿：“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢？”果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。

于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。

然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：“唉，谁知道这件事会不会给我带来灾祸呢？”塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，使他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马兜风，乐此不疲。

终于有一天，儿子因得意而忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。

善良的邻居们闻讯后，赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”又过了一年，胡人大举入侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。

而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。

寓言四则主要内容
《寓言四则》是苏教版语文七年级上册第六单元中的一则寓言故事，包括四则内容：《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》、《智子疑邻》、《塞翁失马》。

1. 《赫尔墨斯和雕像者》：这则寓言通过赫尔墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，讽刺了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。

2. 《蚊子和狮子》：这则寓言通过蚊子战胜狮子却被蜘蛛吃掉的故事，讽刺了那些取得一点成绩就得意忘形的人，说明了骄兵必败的道理。

3. 《智子疑邻》：这则寓言通过讲述一个富人因其子和邻人对他家的墙是否被雨水毁坏而提出不同看法，就认为其子聪明而邻人可疑的故事，告诫人们不能凭感情经验亲疏判断是非，要从实际出发。

4. 《塞翁失马》：这则寓言通过讲述近塞上之人因祸福得福的故事，说明了福祸相依的道理，教育人们要善于用辩证的眼光看问题。

这四则寓言故事都蕴含着深刻的哲理，通过简单易懂的故事，向人们传递了智慧和教诲，引导人们思考生活中的道理。

寓言大全汇总一、比喻型寓言故事1. 狐狸和葡萄历史来源：这个故事源自伊索寓言。

主题：这个故事讲述了狐狸无法抓住高挂在葡萄藤上的葡萄，但它并未因此放弃，而是设法哄骗其他动物也拿不到葡萄。

核心寓意：这个寓言的寓意是，有些人自己无法完成某些事情，却往往找借口掩饰自己的无能。

2. 乌龟和兔子赛跑历史来源：这个故事源自伊索寓言。

主题：这个故事讲述了乌龟和兔子之间的比赛，虽然兔子跑得快，但因为骄傲和轻率，最终输给了乌龟。

核心寓意：这个寓言的寓意是，我们应该谦虚谨慎，不能因为一时的优势而骄傲自满。

二、象征型寓言故事1. 橡树与风历史来源：这个故事源自古希腊的伊索普（Aesop）寓言。

主题：这个故事讲述了橡树与风之间的争论，橡树认为自己强大，不需要风的帮助，而风则认为橡树的强大只是虚有其表。

核心寓意：这个寓言的寓意是，有些看似强大的人或事物，其实内在可能很脆弱。

真正的强大并非只是表面上的威武，而是内在的坚韧与智慧。

2. 太阳与北风历史来源：这个故事源自法国作家拉封丹（Jean de La Fontaine）的寓言。

主题：这个故事讲述了北风和太阳争论谁的威力更大。

在经过一系列的比试后，北风败下阵来。

核心寓意：这个寓言的寓意是，温和的力量往往比强硬的力量更强大。

三、对话型寓言故事1. 老人与驴历史来源：这个故事源自阿拉伯民间故事《一千零一夜》。

主题：这个故事讲述了一个老人和他的驴子之间的对话，驴子想要自由自在地行走，而老人认为应该有目标和目的地。

核心寓意：这个寓言的寓意是，人生要有明确的目标和方向，不能盲目追求自由而迷失了方向。

2. 狼与羊历史来源：这个故事源自《格林童话》。

主题：这个故事讲述了狼与羊之间的对话，狼假装友好，但最终暴露了真面目。

核心寓意：这个寓言的寓意是，不能被外表所蒙蔽，要善于识别事物的本质。

总结：寓言故事作为一种古老的文学形式，具有丰富的寓意和启示作用。

它们通过比喻、象征、对话等多种方式，传达了人们在生活、道德、智慧等方面的经验和教训。

寓言四则注音版原文摘要：一、寓言的定义和作用二、寓言四则的具体内容1.狐假虎威2.掩耳盗铃3.画蛇添足4.刻舟求剑三、寓言四则的注音版原文1.狐假虎威2.掩耳盗铃3.画蛇添足4.刻舟求剑四、寓言四则的启示和意义正文：寓言是一种通过生动的故事来传达道德观念、生活哲理和人生智慧的文学形式。

它以简练的文字、鲜明的形象和寓意深刻的故事，引导人们认识世界、理解人生，起到了很好的教育作用。

下面我们来看一下寓言四则的具体内容：1.狐假虎威故事讲述了一只狐狸借助老虎的威势来吓唬其他动物。

在现实生活中，这种人借助权势欺侮人或物，其实他们并没有真正的实力。

2.掩耳盗铃故事讲述了一个盗贼掩耳盗铃，以为自己听不到铃声别人就听不到。

这则寓言讽刺了那些自欺欺人的人，他们明明知道真相，却故意装聋作哑。

3.画蛇添足故事讲述了一群人比赛画蛇，一个人画好了蛇，却觉得不够好，于是又给蛇添上了脚。

结果，他反而被其他人嘲笑。

这则寓言告诉我们，有时候做得太多反而会弄巧成拙。

4.刻舟求剑故事讲述了一个人在船上刻船底，以便找回掉入水中的剑。

这则寓言讽刺了那些墨守成规、不知变通的人，他们无法适应环境的变化，只会一味地按照旧有的方式行事。

以下是寓言四则的注音版原文：1.狐假虎威虎hǔ 威wēi，狐hú 假jiǎ。

他tā 们men 借jiè 太tài 虎hǔ 的de 威wēi，吓hè 其qí 他tā 动dòng 物wù。

2.掩耳盗铃掩yǎn 耳ěr 盗dào 铃líng，自zì 欺qī 人rén。

他tā 们men 装zhuāng 聋lóng 作zuò 哑yǎ，明míng 白bái 真zhēn 相xiàng，却què 故gù 意yì 装zhuāng 听tīng 不bù 到dào。

寓言四则寓言四则1.《智子疑邻》宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。

他儿子说：”如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。

”隔壁的老人也这么说。

(可富人不听他们的话。

)这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

2.《塞翁失马》靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。

(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来安慰他，他却说：”这难道不是福气吗?”过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。

人们都去祝贺他，他却说：”这难道不是祸害吗?”家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。

人们都来安慰他，他却说：”这难道不是福气吗?”过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。

靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。

他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。

一、分篇说明1.《赫耳墨斯和雕像者》这篇寓言的讽刺意味极浓。

赫耳墨斯想了解自己在人间受尊重的程度，于是化作凡人来到雕像者店里，雕像者说出了跟他的希望完全相反、使他极为难堪的话。

希望和结果的矛盾，是本文讽刺性之所在。

课文写法很巧妙。

一开始就用”想知道他在人间受到多大的尊重”来揭示赫耳墨斯的奢望，”想知道”是掩饰之辞，实际上是”想得到”——到后来，作者才用”心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些”，揭穿了他的心底的秘密。

其实无须作者揭穿，看看他的试探方式也可见分晓：他首先问宙斯雕像的价钱，大有跟最高的神一比高低之意;知道价钱不高，他很满意，因而又”笑着”问赫拉像的价钱。

两问之后，他似乎已经有把握胜过所有的神了，最后才问到自己的雕像，却完全出乎他的预料：他的雕像一文不值，可以”白送”。

短短的篇幅生动地刻画了一个盲目自高自大者的形象。

2.《蚊子和狮子》这篇寓言的艺术风格跟上一篇不同：尽管也有讽刺的意味，但侧重在引起人们深思。

寓言原文及翻译寓言，用假托故事寄禺意味深长的道理，给人以启示。

寓言四则，主要讲述了《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《智子疑邻》《塞翁失马》四则故事，非常有教育意义。

小编整理了寓言四则原文及翻译，希望对你有所帮助！《寓言四则》原文与翻译原文：1.《赫耳墨斯和雕像者》赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。

他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。

”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少?”雕像者说：“还要贵一点。

”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个多少钱?”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。

”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。

2.《蚊子和狮子》有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强多少。

你的力量究竟有多大?是用爪子抓，还是用牙齿咬?仅这几招，女人同男人打架时也会用。

可我却比你要厉害得多。

你若愿意，我们不妨来比试比试。

”蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。

蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。

”这故事是说，骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的3.《智子疑邻》宋有富人，天雨墙坏。

其子曰：“不筑，必将有盗。

”其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

4.《塞翁失马》近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。

人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马归。

人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。

人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。

近塞之人，死者十九。

寓言四则注音版原文拥有注音版原文的寓言故事是一种非常有趣和受欢迎的阅读资源。

它们适合年轻读者和学习中文的学生，帮助他们提高阅读和理解能力。

下面是四则带注音的寓言原文。

寓言一：《乌鸦和狐狸》有一天，乌鸦在树上唱歌。

狐狸看到了乌鸦。

狐狸想要乌鸦嘴里的美味。

狐狸走过去对乌鸦说：“你真漂亮！你的声音也很美。

请给我唱一首歌吧。

”乌鸦非常高兴听到狐狸的称赞，它开心地张开嘴巴准备唱歌。

可是乌鸦一张嘴巴，飞得高高的奶酪就掉到了地上。

狐狸一把抓住了奶酪。

这个寓言告诉我们，不要被别人的夸奖冲昏了头脑，不要炫耀自己的优点，因为有些人可能是为了占你便宜才夸奖你。

寓言二：《乌鸦和狐狸》在一个雨天，乌鸦和狐狸一起在森林里散步。

乌鸦看到狐狸正在为它的尾巴烦恼。

乌鸦问狐狸：“为什么你一直在看着你的尾巴？有什么问题吗？”狐狸回答说：“我的尾巴太长了，总是弯弯曲曲的，我觉得不好看。

”乌鸦笑着对狐狸说：“你的尾巴很美丽。

它像一条华丽的丝带，给你增添了魅力。

不要为自己的外表而担心，你是狐狸王国中最漂亮的狐狸。

”狐狸听了乌鸦的话，感到很高兴。

从那时起，它再也不觉得自己的尾巴有什么问题了。

这个寓言告诉我们，每个人都有自己的美丽之处和特点。

我们应该接受自己的不足和优点，不要被别人的意见左右。

寓言三：《乌龟和兔子》乌龟和兔子共同参加了一场比赛。

兔子快速地跑了起来，而乌龟慢慢地移动。

当兔子跑到一半时，它看到乌龟还没有赶上来，就觉得自己一定能赢。

于是，兔子停下来休息，闭上眼睛。

不久之后，兔子睡着了。

乌龟继续慢慢地爬行。

最后，乌龟不仅追上了兔子，而且超过了兔子的位置，第一个到达终点。

这个寓言告诉我们，坚持和努力比速度更重要。

即使别人看起来比你快，你也不能放弃努力。

寓言四：《蚂蚁和蜜蜂》蚂蚁和蜜蜂是好朋友。

他们一起努力收集食物，为冬天做准备。

蚂蚁每天都会努力工作，收集许多食物。

蜜蜂也很努力，但是没有蚂蚁收集的多。

冬天来了，蚂蚁有足够的食物度过寒冷。

蜜蜂没有足够的食物，饿得很厉害。