日语语法：格助词详解「から」的复合格助词

日语中助词から和连词だから的用法区别讲解
备注:今天我们要谈的内容很简单，主要是表示原因时的助词“から”和连词“だから”，再谈一下助词“や”，都很好理解。

在说明原因、理由时我们可以用“から”和“だから”，但要注意的是“から”是助词，“だから”是连词。

から必须接在陈述原因、说明理由的小句句尾。

构成复句的句子为小句，类似于英语中的从句。

例:
寒いですから,窓を閉めます．(因为冷了，要把窗户关上。

)
李さんはお酒が好きですから，毎日飲みます．(小李喜欢喝酒，每天都喝。

)
PS:表示原因，我们还可以用助词“ので”。

但“ので”表示的是客观原因，语气较弱，通常在请假、迟到时会用。

而“から”表示主观原因，说话人有一种很强的主观意识。

だから是连词，其比较礼貌的说法是“ですから”，相当于汉语中的“所以”，独立使用在表示结果的句子前面。

例：
李さんは野菜が嫌いです．だから，あまり野菜を食べません．(小李不喜欢蔬菜。

所以，也不怎么吃。

)
明日は休みです．ですから,友達と公園へ行きます．(明天休息。

所以，我和朋友去公园。

)
好了，表示原因的助词和连词说完了，现在来看看今天要学的助词“や”：
や用于连接名词，表示一种不完全举例，只列举许多项目中的部分项，相当于汉语的“～呀～什么的”。

且常和“など”呼应使用，构成“～や～など”，相当于汉语的“～呀～等等”。

例:
私はサッカーや野球が好きです．(我喜欢足球呀棒球什么的。

)
私はお店で野菜や果物などを買いました．(我在店里买了蔬菜呀水果等等。

)。

「～たら」和「～てから」的比较【摘要】「～たら」和「～てから」都可以表示前后两项动作在时间上的先后关系。

且译成汉语的话，都可以译成“……之后，……”。

但实际上两者在用法上是有一定区别的，也不是所有情况下两者都可以互换的。

本文将对两者用法进行比较，以达到能够帮助日语初学者掌握这两个语法项目的目的。

【关键词】「～たら」；「～てから」；时间关系；比较对于以汉语为母语的日语学习者来说，在初学日语的阶段往往习惯在汉语中找到对应或相似的内容进行替换，因为他们很难做到在学习中养成以日语思维的模式，往往要先经过母语的转换来理解。

因此，日语初学者往往会对一些翻译成汉语比较相似的语法项目产生疑问以及误用。

比如「～たら」「～てから」这两个语法，翻译成汉语都可以是“……之后，……”。

学生在使用这两个语法时经常不能充分理解两者用法上所存在的区别，从而出现一些误用现象。

1 「～たら」的用法关于「たら」，有些语法书认为其是表示过去的助动词「た」的假定形，但是现代日语中多把它界定为接续助词。

「たら」有很多用法，比如：它可以表示假定或既定条件，另外它还可以表示反实假想。

有些语法书中会把它表示前后项时间上先后关系的用法单独列出来，有些则把这种用法归为其表示假定条件中。

「たら」表示假定或既定条件等的用法多被拿来跟「と」「なら」「ば」这几个词来进行比较，本文中仅选取其表示前后事项时间关系的用法来进行论述。

「～V1たら、V2」这个句型表示将来某个事情、动作、状态完成后、另一个行为或动作、情况的发生，描述前后项动作相继发生，暗示前项是后项的前提动作和条件。

相当于汉语“……之后……”。

例如：宿題を終わったら、手伝ってあげましょう。

この仕事が完成したら、長い休暇を取るつもりです。

お風呂に入ったらすぐ寝なさい。

この予防注射をしたら、風呂に入ってはいけません。

お酒を飲んだら絶対に運転はするな。

宿題が済んだら遊びに行ってもいいよ。

読み終わったら、李さんに返します。

包括以下格助词：から、へ、に、し、て、と、は、がから、格助词表示动作，作用的起点。

1，表示关于场所，时间等的出发点。

昨日、田舎から帰ってきた。

これを君から王さんにあげてください。

学校は九時から始まります。

2，表示通过的场所。

窓から物を捨ててはいけません。

雨戸の隙間から朝の光が差し込んでいる。

高校から大学へ進むときに病気をして1年遅れました。

3，表示动作的出处或动作的对象。

試験の問題はこの本から出すことにします。

父から毎月お金を送ってもらう。

宿題を忘れて、先生からしかられた。

4，表示在某个数量以上。

この川は深いところが二メートルからあるこのごろは物価が上がったので、生活費も一ヶ月四万円からかかる5，表示顺序的开始。

まず、ぼくからやってみよう。

兄さんからして、そんな事をしてはダメだよ!6，表示原因，理由。

（有主观性）ちょっとした油断から、大変なことのなる。

タバコの火から火事を起こすことが多い。

7，表示原材料日本お酒は米から造る水は酸素と水素からできているこの本は上、下、二冊からなるまで格助词1，表示时间，场所，的迄止。

/到。

止六時まで待ちましたが、来ないので、先に行きました。

小数点以下三桁まで計算する。

2，表示程度上的上限。

/到；达到。

水蒸気が飽和圧力まで達したへ格助词1，表示动作，作用的方向，场所，归着点。

/向；往。

私は国へ帰って日本語の先生になりたい。

日本へ行きたいと思っていたら、もう少し日本語を勉強したほうがいい。

2，表示给与对象。

/给。

これは母への手紙です。

に格助词1，表示物的位置，场所。

机の上に本がある。

ドアの前に自動車がとめてあります。

2，表示动作进行的时间，场合。

学校は午前九時に始まって、午後一時に終わります。

ちょっと目を離した隙にかばんを盗まれてしまった。

3，表示事物，状态变化的结果。

私は国に帰って、医者になるつもりです。

この魚を刺身にして食べるとおいしいですよ4，表示动作的对象。

弟に本を買ってやった。

「から」的类型和用法「から」的类型有补格助词和接续助词。

除这2种外，还有一个特殊的用法。

1.补格助词：（1）补格助词から接在体言后面，表示“时空的起点”。

时间起点：「私たちの授業は８時から始まります。

」译为：我们的课从8点种开始。

空间起点：「私は北京から来ました。

」译为：我从北京来。

在使用当中经常和补格助词「まで」共同使用。

时间起终点：「私たちの授業は８時から12時までです。

」译为：我们的课从8点到12点。

空间起终点：「北京からウルムチまでかなりの距離があります。

」译为：从北京到乌鲁木齐，有相当的距离。

（2）补格助词から接在体言后面，表示构成物品的原料。

一般是表示经过化学变化的物品的原料。

这里所谓化学变化是指物品的原材料已经不能一眼看出来。

而物理变化是从物品上能够看出其原料的，这样时原料一般用「で」。

化学变化：「米から酒を作る。

」译成：由米做酒。

物理变化：「木で椅子を作る。

」译成：用木头做椅子。

（3）补格助词から接在体言后面，表示授受动词「もらう」的授予者。

「私は田中さんから良い辞書をもらいました。

」译成：我从田中先生那里得到一本好词典。

这里的「から」可以用「に」代替。

2.接续助词：接在句子终止形后面构成原因状语从句，表示后面主句的原因。

可以用与主观情况下，可以后接意志性词语。

「今日は寒いですから、誰も来ません。

」译成：今天由于天气冷，所以谁也不来。

「天気が良いから、町へ行きましょう。

」译成：今天天气好，所以上街去吧。

3.「てから」的用法：动词连用形（五段动词音变浊化）+から表示“动词之后”。

这个から是补格助词或者是副助词，说法不一。

「ご飯を食べてから風呂に入ります。

」译成：吃过饭再洗澡。

最详细用法，接続助詞「から」1. 表示下面叙述的动作、作用、状态等的原因、理由及根据○雨が降っているから、遠足は中止しよう。

下起雨来了，停止郊游吧。

○安くて上等だから、買うことにした。

既便宜又好，所以决定买了。

○すぐ行くから、待っていなさい。

马上就去，请稍等。

○あの人は親切だから、みんなにすかれる。

他很亲切，所以受到大家的欢迎。

2. 用「～からと」的形式来表示“觉得・・・・・・而・・・・・・”等意思○安いからいらないものまで、買ってしまった。

认为便宜，所以连不需要的东西都买了。

○やさしいからと油断すると、まちがえます。

觉得容易，而一疏忽就会出错。

3. 表示逆接○金持だからといって、威張ってはいけない。

○人に悪口を言われたからとて、そんなに気にしなくてもいい。

4. 用「～ものだから」的形式，强调原因、理由○私が失礼なことを言ったものだから、あの人は帰ってしまったのです。

因为我说了些失礼的话，所以他才回去了。

5. 以「～からには」的形式，后面引出义务及决定性的意志、推量的表示形式，表示理所当然的意思○やるからには、しっかりやりたまえ。

既然做，就请你做好。

○日本へ来たからには、日本の習慣にしたがいます。

既然来到了日本就要遵从日本的习惯。

文型＊～からこそ/ 强调原因、理由时使用○わからないからこそ、聞いたのだ。

正因为不明白，所以才问了一下。

○そうだからこそ、もっと頑張らなくてはいけないのだ。

正因为这样，所以不努力不行啊！＊由「から」所引出的结果句，由于主观的认定而可以成立，句后多接「～しろ、～しなさい、～して下さい、～してほしい」等表示命令、依赖、推量、意志、疑问的形式。

另外，该事物也有不能实现的可能。

○明日は入学試験ですから、あなたはさきにお帰りなさい。

明天是入学考试，所以请你先回来。

○あぶないから、この線から前に出てはいけません。

很危险，所以不可以到这条线的前面。

格助词“力的教学例句张国强语法项目分散在教材各课的语言素材中，学习外语必须学习语法，这是不言而喻的事情，关键是怎么学、怎么教的问题。

我认为在一定的教学阶段，应该把分散的语法现象进行归纳和总结，上好几节语法课，这是完全可行的。

格助词“力、在语法学习中，是一个重要的项目。

格助词中的“格”是什么意思呢？所谓“格”是指句节之间的关系，格助词决定句节的种类，同体言（或相当于体言的词）结合在一起共同组成句节（主语句节、连体修饰语句节、连用修饰语句节），表示该句节和句中其他词汇、句节的关系。

简而言之，格助词主要表示体言和其他要素的关系。

我归纳、总结了一下格助词“力、，供日语教师教学时参考使用。

1•接在方位词后表示顺序的起点上力、55行目总読疋m、/ 从上面数起，请读第5行。

一番上力、5読疋1、/ 从最上面开始读。

下力、5五枚目^歹/ 倒数第五张。

前力、5順番忙座请从前面开始依顺序入座。

後站5三目^歹/ 从后面数起，第3个。

後勺力、5 5行目①文①意味总言、肚1、/ 请说一说倒数第5行的句子的意思。

後6^5車力•来^T/ 车从后面开来。

後6力、5押疋1、/ 请从后面稍微推一下。

後6力、5押1料満員電車忙乗被后面的人推着，总算挤上了满员的电车。

左力、5二軒目IT/ 从右数起第2家。

右力、5三冊目IT/ 右数第3册。

八儿总右去初◎力、5左去初動力、。

去T/ 把方向盘从右转向左。

乙乙力、5近〈①駅行吉方总教元K疋1、去乜人力、/ 从这里到附近的车站怎么走, 请告诉我好吗？乙乙总駅力、5遠〈疋不便^T/ 这里离车站太远，不方便。

乞乙力、5前忙出疗去乜人/ 从那儿起，不可再往前。

乙O道总東力、5西从向力、、去T/ 这条马路由东向向。

夏南力、5北从避暑客力•移動L^T/ 夏天，避暑的客人从南方来到北方。

冬，渡力鳥力目匕力、5南从飛吉去T/ 一到冬天，候鸟便从北方飞往南方。

初吉力、5 口总出1肚、K 疋1、/ 不要在旁边插嘴。

日语助词用法小结（超全）1.1.1.提示助词[は] 在判断句中，[は]提示主语1.1.2.提示助词[も] [も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有"1.1.3.助词[が]1.1.3.1. 主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语1.1.3.2.格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。

1.1.3.3. 接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。

1.1.4. 领格助词[の] [の]表示所属，为"的"之意1.1.5. 终助词[か] [か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意1.1.6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系1.1.7. 提示助词[は] 接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。

1.1.8. 接续助词[から] 接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。

1.1.9. 补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。

1.1.10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…"1.1.11. 终助词[ね][よ] 终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。

[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。

から和ので的异同……から和……ので都是补格助词，表示“因为……”的意思，那它们有什么区别吗？这个问题对初学者是容易搞不清楚的。

所以在这里做个简单说明。

另外，这2个词的其他容易混淆的用法，也加以简单说明。

一、相同点1、表示“因为……所以……”，是接续助词，构成主从句的原因状语从句，表示主句的原因。

1）今日は寒いから、セーターを着ます。

（因为今天冷，所以穿毛衣。

）2）ここは静かなので、良く勉強ができます。

（这里很安静，所以能好好学习。

）2、可以接在敬体句和简体句的后面。

1）今日は寒いですから、セーターを着ます。

（同上）2）ここは静かですので、良く勉強ができます。

（同上）二、不同点请看表：项目からので前置用言的活用形终止形连体形主客观客观、主观客观后续内容可以接请求、命令、推测不可以接请求、命令、推测倒置可以不可以语气较生硬柔和三、例句和说明1、前置用言的活用形：から要求终止形；ので要求连体形。

1）今日は寒いので（から）、外出しません。

2）明日試験があるので（から）、今晩は勉強します。

3）ここは静かなので、勉強に良いです。

4）ここは静かだから、勉強に良いです。

5）私は教師なので、毎日学校に行きます。

6）私は教師だから、毎日学校に行きます。

2、主客观问题：から可以表示客观、主观，所以后面可以接请求、命令、推测等等句子；而ので只表示客观，所以不能接请求、命令、推测的句子。

1）みんな勉強していますから（不能用ので）、静かにして下さい。

2）みんな勉強しているから（不能用ので）、静かにしてくれ。

3）みんな勉強しているから（不能用ので）、誰も行かないでしょう。

3、因果倒置的问题：一般因果关系的句子都是前因后果。

但是，用から可以形成前果后因的句子。

而用ので就不能形成因果倒置的句子。

1）明日試験があるから、皆は一生懸命勉強しています。

――皆が一生懸命勉強しているのは、明日試験があるから（不能用ので）です。

2）雨が降っているから、外出は止めます。

日语语法：最基础的日本语格助词总结格助词主要接在体言或者相当于体言的词的后面，表示该词与句子中其他词的语法关系的助词称为格助词。

格助词的“格”是资格的意思，是指体言以什么资格参与句子的构成，以什么资格同其他词发生关系。

日语中共有九个格助词：が、の、を、に、へ、と、から、より、で。

が1 接续法が接在体言和相当于体言性质的活用词连体形或某些助词的后面。

●人がいます。

（有人）２意义和用法①表示主语●この方が山本先生です。

（这位是山本先生）●雨がふっています。

（下着雨）②表示希望，好恶，难易，能力等的对象语●結果が聞きたい。

（想听到结果）—希望●私はりんごが好きです。

（我喜欢苹果。

）—好恶●この万年筆が使いよい。

（这支钢笔很好用）—难易●英語が読めます。

（能读英语）—能力注意が表示希望的对象时往往可以用を代替但が一般用于比较单纯本能的愿望。

表示可能的对象的が有时也可用を代替。

在现代日语中を的用法不断增多如－をできる、－をすきだ、－を言いにくい。

格助词の也有表示主语或对象语的用法在这之后会介绍。

③连接前后句●あのレストランは高いですが、まずいです。

（那家西餐馆价格贵却不好吃）●彼は性格もいいが頭もいい。

（他性格又好，头脑又聪明。

）④加在修饰名次的句子的主语后的が可用替换の●小野さんは背の高い人です。

（小野的个子高）の1 接续法の接在体言和相当于体言性质的活用词连体形以及主动词后面，还可以接在部分副词后面●これは私の本です。

（这是我的书）—接在名次后面●しばらくの間.（很长时间）—接在副词后面●弟からの手紙。

（弟弟来的信）—接格助词后面●これは私のです。

（这是我的）—不构成连体修饰语，和前面的词构成体言性质的词组2 意义和用法①构成连体修饰语，对受其修饰的体言加以详细的说明。

●これは私の本です。

（这是我的书）—表所有，所属●私はコンピューターの学校にいっています。

（我在上计算机学校）—表属性●公園は山の上にあります。

日语里格助词的的“格”是指体言在句子中所处的位置，换句话说，“格”是资格，是指体言以什么资格来参加句子的极成及同其他词的关系，表示格的助词就是格助词，主要接在体言和相当于体言词的后面，表示与句子的语法关系。

格助词有が、に、を、で、と、より、から、の、へ等九个，体言+格助词可以极成主语、连用修饰语和连体修饰语等句子成分。

日语里的格助词是日语语言中较难掌握的语法之一，对于每一个日语的初学者可能都会像我一样为此苦恼不已过，现在将《日本語の格助詞の例解》一书的学习笔记整理如下，希望能对初学日语朊友们有所帮助，我在咖啡日语受益不尐，也算是小小的回报吧，希望大家一起努力学好日语。

输入这点东西花了我大半个月的时间，每日有时间就输入一点，为了方便初学的同学，多花了两天将每句中的格助词标出，可是上传在帖子中却显示不出，所以再将WORD格式的文本附上，需要的可下载。

一、格助词が主要接体言、体言性词组桜の花が咲く。

みんな出かけて、私だけが家にいた。

＜用法１＞表示主语。

包括动作的主体、状态及性质的主体、存在物一九八〇年代の初め、この地球上で、一年に、千四百万人もの五歳未満の子供たちが死んでいました。

飢え、衛生状態が悪いこと。

１.（自然）描写文中所出现的客观事物的主体春が来ました。

青い草があっちこっちに生えます。

森の中で、美しい小鳥が鳴きます。

白い喋々や黄色い喋々が赤い薔薇の花の上を飛ぶ回ります。

可愛い燕が南から来ます。

焼ける問うな暑い日が毎日続きます。

騒がしい蝉が鳴きます。

小さな三毛が軒下で昼寝をします。

地平線に消え入る長い道路には、人影は一人を見えません。

2.定语中的主语この頃、東北平原では、好天が続き、春と夏が同時に訪れたように、野の花が咲き乱れ、美しい季節となる。

3.复句中表示条件的主语雤が降れば、遠足を中止する。

食べ物がちゃんと与えられないと、子供は無気力になって、無感情で、じっと黙っているしかないのです。

＜用法２＞表示对象（对象格助词）形容词、形容动词表示客观的性质、状态及主观的感情、感觉，因为表示其感情及感觉，所以感情、感觉形容词作谓语时，感情、感觉的对象用「が」表示，主体用「は」提示。

关于日语被动句中的“に”“から”“によって”的用法摘要：关于日语被动句中的提示动作行为的施动者的格助词“に”“から”“によって”的用法区分一直就是学习日语的一个难点，特别是对于初学日语的同学们来说很难正确地区分它们的使用方法。

本文将通过具体的实例来探讨和分析上述三个格助词在日语被动句中的使用异同，以求对日语学习者有所帮助。

关键词：日语被动句施动者格助词用法异同在《综合日语》第二册的第二十四课我们学习了日语的被动句，在这一课同时出现了“に”、“から”、“によって”这三个使用频率很高的、表示动作行为主格标志的格助词。

对于初学日语的同学们来说都有一个共同的疑问，这三个格助词是不是可以任意替换使用？如果不能，那它们在使用上有什么区别呢？以下就这三个格助词在日语被动句中的使用情况进行粗浅的分析和探讨。

1 关于“に”的用法“に”是日语被动句中使用最多的一个动作主格助词，一般情况下都可以用它来提示被动句中动作的施动者。

如：（１）この歌は世界の人々によく知られています。

（２）中華料理は多くの人々に好まれています。

（３）この辞書は日本語学科の学生によく使われています。

如上三个例句中都使用的是“に”这个格助词来表示动作的施动者。

那么到底在什么情况下只能使用“に”来表示被动句中的动作施动者呢？1.1被动句为客观地叙述某一现象在这类被动句中，充当谓语的动词均为他动词，原主动句中的“を”格名词所指称的动作客体做主语，用“は∕が”表示，而在主动句中做主语的动作主体进入被动句后变为补语，一般都用“に”格表示。

当句中的动作主体无需明确指出或不清楚或动作主体非特定的个人时，动作主体（补语）往往被省略。

这种被动句多表示客观地叙述某一现象。

如：（４）緑茶は中国の人々によく飲まれている。

（５）中国がどのように紹介され、日本人の学生にどのように受け止められているか、ぜひ知りたいんです。

1.2被动句中的动词表示直接性、具体性的动作行为在这类被动句中，动词为表示直接的动作性、行为性的词，且动作行为会涉及到对方，这种时候，必须使用“に”这个格助词来提示动作行为的施动者。

から和ので都是表示因果关系的接续助词，它们有什么区别呢？
首先，我们要从接续方法上来看：
から接续在用言或助动词的终止形后面。

ので接续在用言或助动词的连体形后面。

其次，从意义上来区分：
から的用法中，一般から的后项均为说话人的主张、意见、意志等。

而前项一般则是为后项服务强调的原因。

因此，前项不一定是客观事实，可以是某种推测，假设的原因等主观意识比较强的成分。

例如：
“会社の车はおそらくこないだろうから、タクシーで帰ろうよ。

”在这句话中，就不可以用ので。

再者，由于前句可以是说话人的某种推测和理由，因此，它的后项可以是既定事实，也可以是意志、推测、主张等。

ので由于本来是两个格助词“の”与“で”的叠用而成，所以ので更多地是对客观事实的描述，而后项也很很少会是说话人的主张、意见、意志等。

因而它的前项一般是既定事实或自然界中常理性的客观事实。

有时候也可以是绝大多数人的看发。

例如：
富士山が高いので、夏はすずしい。

明日は大学入学试験なので、どきどきしています。

上面的句子から都可以替换ので、但是语气上就显得偏主观了一些。

所以最好
用“ので”。

另外，妇女和儿童一般来说为了避免过分强调自己的主张，（日本还是个大男人主义的国度，呵呵），因此用ので的情况很多。

即便是自己主张的情况也亦然。

例如：
夏休み旅行したいとおもいますので、お金を贷してもらえませんか。

来周はゴールデンウィークなので、苏州楽园にいこうか。

1、量詞からある（する）【译文】起码；在……以上。

例：この時計は1300からする。

2、体言から言えば【译文】从……来说例：人口からいえば、東京は今千二百万人ぐらいでしょう。

3、名詞、形容動詞、形容詞、動詞終止形からこそ【译文】正因为……才……例：人一倍の努力をしたからこそ、あれだけの成果を勝ち取ったのだ。

4、体言からして【译文】从……看来；从……来说例：あの人は顔つきからして強そうだ。

5、名詞、形容動詞だ、形容詞、動詞終止形からいいが【译文】因为……还好；但是……例：まだ時間はあるからいいが、今度からはもうちょっと早く来るようにしなさい。

6、名詞、形容動詞だ、形容詞、動詞終止形からいいようなものの【译文】因为……还行；因为……还好；可以……例：大きな事故にならなっかたからいいようなものの、これからはもっと慎重に運転しなさい。

7、名詞からいうと【译文】从……来说例：私の立場から言うと、それは困ります。

8、名詞からいって【译文】从……来说例：さっきの返事の仕方から言って私はあの人に嫌われているようだ。

9、体言からすれば【译文】从……来看例：夫の立場からすれば、週休二日制は大いに結構であるが、妻の立場からすれば、狭し家の中で、一日中夫がテレビの前に座っていると、掃除も出さなくて、困ると言うわけである。

10、体言だ、用言終止形からといって①【译文】虽然……但是……例：便利だからと言って、毎日車で通っていると運動不足になってしまいました。

11、名詞、形容動詞だ、形容詞、動詞終止形からといって②【译文】说是因为……例：用事があるからと言って、彼女は途中で帰った。

12、名詞からなる【译文】由……组成；由……构成例：工場は四つの職場と一つの事務所、それから一つの計算機室からなっています。

13、体言から体言にかけて【译文】从……到……例：6月から7月にかけて、雨がちの天気が続きます。

14、名詞である、動詞終止形からには【译文】既然……就……例：外国へ行くからには、英語が少しは話せたほうがいいだろう。

日语格助词之二——「から」的用法（共8回）关于格助词「から」的用法，今天在此做一个总结和说明。

1、表示时间、空间、顺序等的起点。

意思为“从~~~~~~（开始）”的意思。

例：この電車は東京から来ました。

（2016年真题）翻译：这辆电车是从东京（开）来的。

（解释：此处「から」表示空间上的起点）例：私は六歳から絵を習い始めました。

翻译：我从6岁开始学习画画了。

（解释：此处的「から」表示时间上的起点）例：１から１０まで数えてください。

翻译：请从1数到10。

（解释：此处的「から」表示顺序的起点）2、表示动作的主体、起点等。

例：何回も手紙を書きましたが、彼からは何の連絡もありません。

（2017年真题）翻译：给他写了很多次信，但是他从没跟我联系过。

（解释：此处的「から」表示动作主体）例：（わたしは）母から美味しいお弁当をもらいました。

翻译：我收到了妈妈做得美味的便当。

（解释：此处的「から」表示动作主体的起点，强调是从母亲那里收到的，而不是别人。

另外，此处的「から」可用「に」代替，具体会在以后表示授受时再做详细说明。

）3、表示动作的经过点。

译为“从~~~~”。

例：森の中から急に大きな鳥が飛びあがった。

（2015年真题）翻译：从森林里突然飞出了一只大鸟。

（解释：只是经过了森林）4、表示构成材料的手段（原材料是有发生本质上的改变，也即化学反映）。

多译为“由~~~~做成”。

例：ガソリンは石油から作られる。

（2005年真题）翻译：汽油是由石油做成的。

（解释：由石油做成汽油的后，石油完成发生了本质上的改变，已看不到石油原来的模样。

）例：お酒は米からできます。

翻译：酒是用火酿造的。

（解释：由大米做成酒后，完全看不到米原有的模样，也就是发生了本质上的改变。

）（备注：在表示原材料手段的时候，没有发生化学变化，即还能看到原物的模样，该用哪个格助词了。

这时候就要用「で」了，具体在之后「で」的格助词用法中再做详细说明。

）好了，关于「から」的用法，你掌握了吗？希望可以对您有所帮助。

助词的词类鉴别与词义辨异1．词类鉴别（1）かどこからかモーターの音が聞こえてきた。

薬を何錠か飲んだら治ったよ。

癌だったら、そう簡単に治るものか。

是癌的话，哪能那么简单就好?どうしたらよいか。

(2)がだれが水が飲みたいといったか。

太郎が水が飲みたいといった。

（主格助词）わたしも試みしてみたいですが。

（接续助词１）この字引はよくできている。

が、尐し字が小さくて読みにくい。

（主格助词、接续词）（3すべての物質はみな無数の分子の集合からなっている。

（补格助词）病気から学校を休んだ。

（补格助词）分子は非常に小さいから、目でみることができない。

（接续助词）どんなに長くかかろうと、わたしたちは中途でやめないから。

（接续助词）不管继续多久，我们决不半途而废6月から夏です。

（副助词①）原子力潜水艦（せんすいかん）が長時間の潜水に絶えうるのは燃料が酸素を消費しないからです。

（副助词②）原子潜艇之所以能长时间潜航，是因为燃料不消耗氧洗浄してから、薬品で処理する。

（副助词③）洗净之后，用药品处理(4)今は暑くたって、じき涼しくなりますよ。

その文章は何度読んだって分からない。

難しいたって、よく考えれば、分かるはずだ。

なぜ遅刻した（の）？だって停電で電車が来ないんですもの。

猫は暗いところだって物目（ものめ）が見えます。

李さんからあなたの頼んだ本を買ってきたって電話があったよ。

老李来电话说，你求他买的书已经买来了張さんは転勤しだって、ほんとう？老张调工作了，是真的吗？あの人はピンポンがとても上手だってね。

听说他乒乓球打得很好だって言うなら…；硬叫我说的话……(5)でプラスチックで代用血管をつくる。

用塑料制作代用血管歯が痛んで腫れて歯化膿（かのう）してきた。

牙(先是)痛，(然后)肿，(最后)化起脓来了。

兄は大学教授で弟は技師です。

哥哥是大学教授，弟弟是技师。

海は鏡のようでその上を船がすべるように進んでゆく。

海面如镜，船在海面上像滑行似地前进，雪が降りそうでみんなは歩調を速めて進んでいく。

补格助词「から」（1）时间、场所、顺序名词+から表示事情开始的起点，离开的场所以及顺序的起点。

“从…”例：あなたの会社では毎日何時から仕事を始めますか。

みなさん、これから授業を始めます。

第二次世界大戦は今から65年前のことだった。

今日は休みの日ですね。

午後かた何をしましょうか。

田中さんはもう東京から帰りました。

黒い煙が車の後ろからたくさん出ています。

みなさん、すみませんけど、入り口から入場してください。

家全体の掃除をしなければならないが、まず、台所から掃除しましょう。

次はみんなに本文の朗読をしてもらいます。

じゃ、金さんから朗読してください。

十ページから練習問題を見てください。

（2）人物名词+から～（借りる・もらう・～てもらう）表示施与或提供帮助的一方。

可以用格助词「に」替换使用。

“从…”例：私は友達から（に）一万円を借りました。

誕生日に母から（に）プレゼントをもらいました。

花子ちゃんは隣のおじさんから（に）玩具をもらいました。

私は先生から（に）作文を直していただきました。

（3）～は/が、人物名词+から～（被动句）动词为爱憎、好恶等感情动词时，施动者一般用「から」，也可以用「に」。

例如：「愛する、憎い、好む、嫌う、嫌がる、喜ぶ」等。

以及表示褒奖等态度的动词，例如：「賛成する、反対する、歓迎する、批判する、褒める、叱る」等。

例：田中先生は生徒から（に）尊敬されています。

花子さんはみんなから（に）とても愛されている。

弟が親から（に）褒められた。

よく変な話をするので、彼は周りの女性たちから（に）嫌われている。

この計画はみんなから（に）反対された。

（4）名词+から～（作る/生産/伝える/輸入する）表示制造东西的原料或原料物品的输出国。

“由…”例：ビールは麦から作られます。

パルプは木や竹などから生産される。

ガソリンなどが石油から生産される。

私たちが使っている木は外国から輸入されたのだ。

仏教はインドから伝えられたものです。

最详细用法，格助詞「から」1. 表示时间的起点，基点○昨日から降りつづく雨がまだやまない。

从昨天开始连续的降雨还没有停。

○八時から学校がはじまる。

从八点开始上课。

○三日から休みです。

从三号开始休息。

2. 表示空间的起点、出处○川が北西から東南へと流れている。

河从西北一直往东南流着。

○学校からまだ帰らない。

还没有从学校回来。

○春になると、渡り島が南から北へ飛んでいく。

一到春天，候鸟就从南向北飞去。

3. 表示抽象事物的基点、出处、作为动作出处的、动作的对方○試験の問題はこの本の中から出すことにします。

决定试题从这本书中出。

○すべて人民の利益から出発する。

一切都从人民的利益出发。

○須山から電話がかかってきた。

从须山那里打来了电话。

○日本語は田中先生から教わりました。

日语是由田中老师教的。

○父から毎月お金を送ってもらう。

请父亲每月给寄钱。

4. 经由的场所○窓からものを捨ててはいけません。

禁止从窗口扔东西。

○高校から大学へ進むときに病気をして一年遅れました。

从高中升大学时，生病而耽误了一年。

5. 表示材料构成要素○水は水素と酸素からできている。

水是由氢和氧构成的。

○日本は多くの島々からなっている。

日本是由许多岛屿组成的。

6. 表示原因、理由、根据（把生理现象、社会现象、自然现象等作为理由并由此进一步发展并导致出下一个事态的发生、出现）○ささいなことから喧嘩になった。

因一点小事吵起来了。

○タバコの火から火事をおこすことが多い。

由烟头引起火灾的情况很多。

○風邪から肺炎を併発した。

因感冒而并发肺炎。

○この結果から、次のことが言える。

从这个结果看，便可以说下面的事情。

7. 表示数量（在此以上）○この川は深いところは十メートルからある。

这条河最深处有十米以上。

○この頃は物価があがったので、生活費も一ヶ月四万円からかかる。

因最近物价上涨，一个月的生活费也得需要四万日元以上。

8. 表示顺序的开始○まず私からやってみよう。