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法律逻辑学本课程的框架:第一章导论第二章概念的一般逻辑知识及其应用第三章命题第四章简单命题之性质命题第五章复合命题第六章推理的概述第七章论证第一章导论第一节逻辑学的性质与功能一、“逻辑”一词的含义客观事物的规律思维、语言表达或论证的规律性、科学性某种理论、观点逻辑科学“逻辑”指的主要是研究推理、论证以及思维方法和论辩技巧的科学。
第二章概念的一般逻辑知识及其应用第一节概念的概述第二节概念的涵与外延第三节概念的分类及概念间的关系第四节明确概念的逻辑方法第一节概念的概述一、什么是概念？概念是借助语词反映客观对象的本质或特有属性及其围的思维形式，其表现形式相当于语言中的词或词组。
如河流、犯罪、行为能力、等。
客观对象（事物）的属性：事物的性质事物间的关系客观对象（事物）的属性：偶有属性特有属性二、概念的表达式——语词与词项什么是语词？语词是表示客观事物的一种指号，表现为特定的声音、笔画或手势。
概念与语词的关系：语词是概念的语言形式；概念是语词的思想容概念与语词的区别：1、任何概念都要用语词来表达，但并非任何语词都表达概念。
“儿”、“的”、“因为……所以”、“或”、“天”、“地”、“人”、“中国人民解放军”、“珠穆朗玛峰”、“二流子”……2、不同的语词可以表达同一概念。
“科学”与“kexue”“kexue”与”science”老师”与“教员”、“先生”３、同一个语词也可以用来表达不同的概念。
什么是词项？在判断中出现的、作为判断组成成分的概念。
三、把握概念与语词之间：关系的实践意义（见教材２０页）第二节概念的涵与外延一、概念的涵及其确立式概念的涵：就是指概念对思维对象特有属性的反映，它涉及的是概念反映的对象“是什么”的问题，即概念的“所谓”。
“法律”的涵是什么？“人”的涵是什么？概念涵的确立方式：１、认识性涵：是通过对象间性质的比较而确立的，是人们关于概念所指称的那类对象认识的成果。
如：四边形鸟2、规定性涵：是人们根据实践需要，通过人为方式加以确立的涵。
第二章概念的一般逻辑知识及其应用第一节概念的特征1.概念是通过反映客观对象的特有属性来指称对象的思维形式。
概念是构成判断并进而联结成为推理的基本要素，是思维的最小单位。
2.概念的表现形式相当于语言中的词或词组3.所谓对象的特有属性，就是仅仅为被指称的那类对象共同具有、而其他对象都不具有的那种属性，因而也是该概念指称的那类对象区别于其他对象的基本特征。
4.概念的物质载体就是语词或词组。
5.在判断中出现的，作为判断组成成分的概念，叫词项。
词项是语词和概念的结合体。
6.概念同语词的区别首先，概念必须通过语词表达，但是并非所有语词都表达概念。
二者分别属于不同的科学范畴。
一般来说，实词都表达概念，而虚词则有的表达概念，有的不表达概念。
助词、叹词因其无独立的思想意义，不表达概念。
介词、连词虽然不像实词表达的概念那样有其所指，但在逻辑方面却有其重要意义，因而也被视为表达了概念，并称之为逻辑概念。
其次，概念同语词不是一一对应的，并非某个概念只能由某个语词来表达，某个语词也不一定只能表达某个概念。
一般地说，某个语词究竟表达什么样的概念，同它出现的语境有关。
同一概念可以用不同的语词表达，同一语词可以表达不同概念。
7.法律是全社会必须遵循的行为规范，法律概念、法律命题主要是靠概念、命题的基本含义，而不是靠语言的感情色彩表达统治阶级意志的。
因此，法律概念、命题，特别是法律常用概念、命题呈现出中性化倾向，对感情色彩过浓的语词采取排斥的态度。
大多数法律概念具有技术性语言的特点，具有语义的单一性。
法律概念一经形成，便不可用其他语言随意替代，不能随意改变、拆分。
8.法律规范中的每一个命题，每一个概念，其含义都是固定的，不能也不应该产生歧义。
即使表达法律规范的命题中出现多义词，由于它使用的特定语境、特定场合，一般也不会产生歧义。
9.法律概念，是指法律规范中出现的用以指称那些属于法律规范调整的事件或行为的概念，亦称“法律专门术语”。
幻灯片1法律逻辑学幻灯片2第三章简单命题及其推理●第一节命题和推理的概述●第二节直言命题●第三节直言命题的直接推理●第四节直言命题的间接推理——三段论●第五节关系命题及推理幻灯片3第一节命题和推理的概述●一、命题概述●（一）命题与判断●1、命题，就是对思维对象有所陈述的思维形式。
●例如：①宪法是国家的根本大法。
●②3大于5。
●③人都是自私的。
●命题的两个逻辑特征：（1）对思维对象的性质或关系有所陈述；●（2）总是或真或假。
●逻辑学将真假二值统称为真值，用“1”表示真的真值，用“0”表示假的真值。
幻灯片4●2、判断●判断是对思维对象有所断定的思维形式。
●断定是指思维主体对思维对象是否具有某种性质或关系有所肯定或否定。
●例如：①犯罪行为是应当受到惩罚的。
●②劳动教养不是刑事处罚。
●③商品不等于劳动产品。
●判断的两个逻辑特征：（1）对思维对象的性质或关系有所断定；（2）这种断定要么真要么假幻灯片5●3、命题与判断的区别●二者区别在于：被思维主体断定了的命题才是判断，而命题未必经过断定。
●例如：哥德巴赫猜想：所有大于5的奇数都可以分解为三个素数之和。
●公诉人指出：张君是个杀人犯。
●判断只有在思维主体对思维对象的真假作出具体断定之后才能形成。
●凡判断都是命题，但并非所有命题都是判断。
幻灯片6（二）命题和语句●联系：命题和语句是思想认识内容与表达形式的关系。
●区别：●（1）命题和语句的本质不同。
●命题是一种思维形式，是对思维对象所作的断定，没有地域、民族的差异。
●语句是人们表达命题的语言形式，有地域、民族差异。
幻灯片7●（2）所有命题都要用语句来表达，但并非所有的语句都表达命题。
●一般来说，陈述句都直接表达命题，而疑问句祈使句、感叹句不直接表达命题。
●例如：●①李某是杀人犯。
●②谁是本案的主犯？●③人非圣贤，孰能无过？●④请不要抽烟！●⑤被告人的行为是多么可耻啊！●⑥啊，长城！幻灯片8●（3）同一个命题可以用不同的语句表达。
开放教育法律专业（专升本）法律逻辑讲稿第二讲：概念教学目的与要求：1.明确什么是概念及其概念的两个基本逻辑特征；2.掌握概念和语词的关系；3.明确概念的种类和概念间的关系；4.掌握概念的限制和概括的方法；5.掌握下定义和划分的方法并能依据定义或划分的规则分析定义或划分是否正确。
第一节概念概述［重点掌握］㈠概念的定义●概念是反映思维对象的本质属性和分子范围的思维形式。
㈡概念和语词的关系：●概念和语词有密切联系概念通过语词(或词组)来表达，是语词的思想内容；语词是概念的语言表达形式。
●概念和语词有本质区别。
主要表现在：(一) 概念是对思维对象的反映，是思维形式；而语词是表达思维对象的声音、符号或笔划，是概念的物质外壳。
(二) 概念没有民族性；而语词具有民族性。
（不同的国家、地区、民族可以用不同的语言文字表达同一个概念，如果不是这样，就无法交流。
）(三) 概念和语词并非一一对应。
有四种情况：1.任何概念都要用语词表达，但并非任何语词都表达概念。
在现代汉语中，实词表达概念。
2.在实词中，同一个概念可以用不同的语词表达。
3.同一个语词在不同的语境中可以表达不同的概念。
这个问题要注意：例如"杜鹃"既可指一种叫"杜鹃"的鸟；也可以指一种叫"杜鹃"的花。
在三段论推理中有时出现"四词项错误"常常就是因为在同一条件下，同一语词表达了不同的概念。
4.同一个单词或词组，有时能独立地表达概念，有时不能独立地表达概念。
第二节概念的内涵和外延［重点掌握］概念的两个逻辑特征：内涵和外延。
●概念的内涵是概念对思维对象本质属性的反映。
●概念的外延是概念对思维对象分子范围的反映。
例如：法律是(体现统治阶级意志，由国家行使立法权的机关依照立法程序制定，由国家强制力保证执行的行为规则)，一般具有一定文字形式，如(宪法、刑法、民法等)。
其中，第一个括号中的文字揭示了"法律"这个语词所反映的概念的本质含义、本质属性，是"法律"的内涵；第二个括号中的文字列举了"法律"这个语词所反映的概念的一些对象，即分子范围，是"法律"的外延。
概念的内涵和外延是概念的两个基本逻辑特征，二者是相互依存的。
例题：指出下面语句中括号内的文字，是“法的渊源”的内涵还是外延。
“法的渊源”是（法律的各种具体表现形式），包括（法律、法令、条例、决议、命令、判例等）。
解析：概念的内涵是概念对思维对象本质属性的反映，回答“是什么？”概念的外延是概念对思维对象分子范围的反映，回答“有哪些？”答案：第一个括号内的文字，是“法的渊源”这个概念的内涵。
第二个括号内的文字，是“法的渊源”这个概念的外延。
第三节概念的种类［重点掌握］（一）单独概念和普遍概念。
一个概念是单独概念还是普遍概念，是根据它的外延数量确定的。
●单独概念是反映只有一个分子的对象的概念，其外延所反映的是反映独一无二的对象。
一般讲，一个概念的外延数量是一，即只有一个分子对象的概念，就是单独概念。
语词中专有名词表达单独概念，如"北京"；摹状词表达单独概念，如"世界最高的山峰"；某些普遍概念的前面冠以表示单称的代词或指示代词，也可用从表达单独概念，如"这位律师"、"那位法官"。
这都好理解。
●普遍概念是反映具有两个或两个以上分子的对象的概念，它的外延所反映的是两个或两个以上分子对象组成的类。
普遍概念的外延至少是两个，可以无限多。
它所反映的是两个或两个以上分子对象组成的类。
例如"律师"这个概念，它的外延就是一个一个具体的从事律师职业的人。
语词中的普通名词、动词、形容词等一般都表达普遍概念。
（二）集合概念和非集合概念：根据概念是否把对象作为集合体来反映，概念分为集合概念和非集合概念。
●集合概念是把对象作为集合体来反映的概念。
●非集合概念是不把对象作为集合体来反映的概念。
由于在不同的语境中，同一语词有时表达集合概念，有时表达非集合概念，很容易混淆，造成推理错误。
因而要特别注意把握区分的方法。
●如何区分集合概念与非集合概念呢？在具体的语言环境中来区别。
一般讲，对一个概念只要好好想一想：它作为集合体所具有的本质属性是否为它的个体所具有，即可确定它是一个集合概念，还是一个非集合概念。
所谓集合体是由若干同类个体有机组成的统一整体，集合体具有的本质属性，其个体不必然具有。
例如："中国人是勤劳勇敢的。
""中国人要遵纪守法。
""张三是中国人。
"这三句话中的"中国人"在意义上就是有区别的。
第一句中的"中国人"是在集合意义上使用的，是集合概念；第二句中的"中国人"是在非集合意义上使用的，是非集合概念；第三句中的"中国人"也是在非集合意义上使用的，是非集合概念。
因为，作为集合体的"中国人"所具有的"勤劳勇敢"的本质属性，不一定为他的分子个体所具有，例如"张三"就不一定具有如此的品质。
同样，"要遵纪守法"是对每一个中国公民的要求，遵纪守法的只能是一个一个具体的人。
此问题要注意把握，否则学习推理时会出现错误。
例如：“人民是历史的主人”和“在我国，人民享有广泛的民主与自由”两个判断中的“人民”，前者是——，后者是——。
A：集合概念B：非集合概念（三）正概念和负概念根据概念所反映的对象是否具有某种属性，概念分为正概念和负概念。
●正概念也叫肯定概念，是反映对象具有某种属性的概念。
●负概念也叫否定概念，是反映对象不具有某种属性的概念。
●负概念总是相对于特定的论域而言的。
所谓论域，是指一个概念所相对的特定属概念的范围。
［一般了解］空概念。
●外延为零的概念叫空概念(或虚概念)，它所反映的对象类是空类。
如"孙悟空"就是一个虚拟的人物，根本不存在。
［要求］能运用概念分类的知识，从不同角度、不同方面对概念进行分类。
例题：在“青年人是时代的先锋”中，“青年人”从单独概念与普遍概念的角度看，是（）概念；从集合概念与非集合概念的角度看，是（）概念。
解析：单独概念与普遍概念的识别是考察概念外延范围内，所含分子的数量多少。
“青年人”所含分子对象是千千万万，因此，是普遍概念。
在一个具体语句中，分析某一概念是集合概念还是非集合概念，需考察在这一个语句中所指出的属性是对象整体具有的，还是每一个分子对象也具有。
显然，在这里，“时代的先锋”只能是“青年人”整体具有。
“青年人”的每一个分子对象不一定具有。
因此，“青年人”在这里是作为集合概念来使用的。
答案：普遍概念、集合概念第四节概念间的关系概念间的关系是指概念外延方面的关系。
［重点掌握］概念的外延之间的五种关系1、同一关系如：设a，b两个概念，如果它们的外延全部重合，则二者间的关系即全同关系，亦称同一关系。
(具有全同关系的两个概念，外延重合而内涵不尽相同。
)全同关系的概念与不同语词表达的同一概念是有区别的。
2、真包含关系（属种关系）如：设a，b两个概念，如果a概念的外延包含着b概念的全部外延，并且b概念的全部外延仅仅是a 概念外延的一部分，则a概念就真包含b概念。
a概念对于b概念的这种关系即真包含关系，亦称属种关系。
3、真包含于关系（种属关系）如：设a，b两个概念，如果a概念的全部外延包含于b概念的外延之中，并且a概念的全部外延仅仅是b概念外延的一部分，则a概念就真包含于b概念。
a概念对于b概念的这种关系即真包含于关系，亦称种属关系。
属概念与种概念的区分是相对的。
如：法律中国法律中国刑法其中："中国法律"相对于"法律"来讲是种概念；相对于"中国刑法"来讲是属概念4、交叉关系如：设a，b两个概念，如果a概念的外延与b概念的外延相互只有一部分相重合，则二者间的关系即交叉关系。
5、全异关系设a，b两个概念，如果a概念的全部外延与b概念的全部外延没有任何部分相重合，则二者间的关系即全异关系。
同一邻近属概念下的种概念间的全异关系，分为矛盾关系和反对关系两种。
1. 矛盾关系如：设a，b两个概念，如果它们的外延全异，并且二者外延之和等于其邻近的属概念c的外延，则a 和b两个概念间的关系叫矛盾关系。
一般讲，两个具有矛盾关系的概念，一个是正概念，用a表示；另一个是负概念，用非a表示。
但也有两个概念均为正概念，而彼此间是矛盾关系的。
2.反对关系如：设a，b两个概念，如果它们的外延全异，并且二者外延之和小于其邻近的属概念c的外延，则a 和b两个概念间的关系叫反对关系。
反对关系亦称对立关系。
分析上述同一关系、真包含关系、真包含于关系、交叉关系和全异关系，可进一步概括出如下几种概念间的关系：1.包含于关系与非包含于关系2.相容关系和不相容关系相容关系是指至少有部分外延相重合的a，b两个概念之间的关系。
(全同关系、真包含于关系、真包含关系、交叉关系属相容关系。
)不相容关系是指外延没有任何部分相重合的a，b两个概念之间的关系。
(全异关系属不相容关系。
) ［要求］掌握概念外延之间的关系；运用欧拉图，图解概念外延间的关系。
例题（1）：“工厂”和“工人”两个概念外延之间的关系是（）A．全同关系 B. 属种关系 C. 交叉关系 D. 全异关系解析：工厂和工人在现实生活中有着密切的关系，但是，“工厂”和“工人”这两个概念却属于完全不同的两类。
“工厂”和“农村”、“机关”、“学校”等等，是属于不同的社会组织的一类概念。
“工人”和“农民”、“军人”、“学生”、“干部”等等，是属于不同职业的人的一类概念，二者之间是全异关系。
答案：选择D有人把“工厂”和“工人”看做是属种关系，是错误的。
因为，凡是属概念都能用来说明种概念，例如：“共青团员”和“青年”，我们可以说：共青团员是青年。
那么，“共青团员”和“青年”就是属种关系。
对于“工厂”和“工人”来说，我们不能说：工厂是工人，或者工人是工厂，那么，“工厂”和“工人”就不是属种关系。
因此，判定两个概念之间是不是属种关系，可以在两者之间加一个“是”，看它们之间能不能说明。
能说明的有可能是属种关系，不能说明的，一定不是属种关系。
例题（2）S与P交叉，M与S全异，用欧拉图表示S、P、M外延间的关系。
解析：S与P交叉，M与S全异，M与P的关系可以是全异关系、交叉关系或真包含关系。
第五节概念的限制和概括概念的限制和概括是从内涵和外延两个方面明确概念的逻辑方法。
