7）护士执业必须取得护士执业证书。申请 执业注册应具备条件：
①具有完全民事行为能力（民法通则11条1款： “18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事 行为能力”、2款：“16周岁以自己劳动收入为 主要生活来源”
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②在中等职业学校、高等学校完成国务院教育、卫 生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助 产专业课程学习（不包括函授、电大、自考、成 考等专业教育方式）包括在教学、综合医院8个月 以上实习，并取得相应学历证书 ③通过国务院卫生主管部门的全国护士执业资格考 试（考试办法由国务院卫生、人事部门制定） ④符合国务院卫生主管部门规定的解患者的诊、查、治等医疗信息 并制定和实施护理，完成临床观察、治疗、照 顾、健康指导、康复等工作。 医疗和护理是既有合作又有分工的两个专业， 护理病人应由护士作出决策、组织、安排。 因此，护理与医学、护士与医生应是不同学科 之间平等的分工合作关系，而不是主从关系
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护士执业，应当遵守法律、法规、规章和诊疗 技术规范的规定 医疗卫生法律、法规和规章包括以下几个层次：
• 体现了条例的基本价值取向、内容统领其
他各章、其精神贯穿条例的始终
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背景： • 截至2006年底护士139万人（占卫技34%）
• 1998年全球的平均医护比例为1:2.698
• 我国目前的医护比1:0.87，护理中不容忽视的问 题： 合法权益保障、职业吸引力，群众对护理的需
求、护理职责履行、医疗质量及隐患、医疗机 构重医轻护、医护比例失调、护工问题等
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二是，护理队伍质量
1）一些护士在履行职责、基础护理、主动服务意识、 护患关系紧张，影响了质量（甚至事故） 2）少数护士“以病人为中心”的服务理念没有完全 付诸行动,对患者的态度不热情 3）一些医院的护理工作简单化（完成常规、忽视了 主动观察、基础护理、生活照顾、心理护理、沟通、 交流）
