部编人教版道德与法治四年级下册2《说话要算数》说课稿一. 教材分析《说话要算数》这一课，主要让学生认识到做人要诚实守信，说话要算数。
通过教材中的故事，让学生体会到守信的重要性，从而在日常生活中养成守信的品质。
教材内容丰富，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析四年级的学生已经具备一定的道德观念，他们对诚实守信有了一定的理解。
但部分学生可能在日常生活中容易说出不负责任的话，做事不够认真。
因此，在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，引导学生认识到守信的重要性。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生理解诚实守信的意义，学会在日常生活中践行守信。
2.过程与方法：通过故事讨论、小组合作等方式，培养学生自主学习、合作学习的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生诚实守信的品质，增强责任意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生理解诚实守信的意义，认识到守信的重要性。
2.教学难点：如何引导学生在生活中践行守信，养成良好的道德品质。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、讨论法、案例分析法等，激发学生兴趣，提高学生参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、故事书等教学资源，丰富教学内容，提高教学质量。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个守信的小故事，激发学生的学习兴趣，导入新课。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解诚实守信的意义。
3.课堂讨论：分组讨论，让学生分享自己对诚实守信的理解和体会。
4.案例分析：分析教材中的案例，引导学生认识到守信的重要性。
5.实践演练：让学生设计一个守信的行动方案，践行诚实守信。
6.总结提升：教师总结本节课的主要内容，强调诚实守信的重要性。
7.课后作业：布置一道关于诚实守信的课后作业，让学生进一步巩固所学内容。
七. 说板书设计板书设计要简洁明了，突出课程主题。
可以设计如下板书：诚实守信→ 守信的重要性八. 说教学评价1.学生自评：让学生对自己的学习过程进行评价，反思自己在诚实守信方面的表现。
