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关于化石燃料的综合利用课件

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化石燃料及其综合利用利用PPT课件

化石燃料及其综合利用利用PPT课件
我们离不开燃料，更需要清洁的环境！怎么办？
二、使用和开发新的燃料及能源
乙醇和氢气是两种清洁能源，
其中氢气被认为是最清洁的燃料。
7/18/2020
.
16
它们是可再生能源。
1、乙醇（酒精） C2H5OH
C2H5OH + 3 O2 =点=燃= 2 CO2 + 3H2O
使用车用乙醇汽油的优点？
①节省石油资源
4.甲烷具有可燃性，点燃甲烷前必须检验纯度。
CH4 + 2O2 点燃 2H2O + CO2
7/18/2020
.
11
二、燃料燃烧对空气的影响
1、煤的燃烧 碳元素
CO 有毒气体 CO2 温室效应
硫元素
SO2
酸雨
氮元素
NO2
活动与探究：酸雨危害的模拟实验
向一7个/18/空2020集气瓶和一个充满S.O2的集气瓶中各加入少1量2 水。 分别将所万物质放入上述两种液体中，观察现象。
。8
甲烷的存在
②沼气池
把秸秆、杂草、人畜粪便 等废弃物放在密闭的沼气 池中发酵可以产生甲烷
①甲烷还存在 于池沼的底部 （常称为沼气）
7/18/2020
③甲烷还存在于煤矿的坑 道中。甲烷混在空气中达 . 到一定程度时，遇火会9 发 生爆炸（瓦斯爆炸）。
煤、石油、天然气哪种是比较理想的燃料？ 请并说明理由。
(2)使用催化净化装置，使 有害气体转化为无害物质。
含铅化合物 和烟尘等
7/18/2020
(3)使用无铅汽油，禁止含 铅物质排放。
(4)使用压缩天然气[CNG] 或液化石. 油气[LPG]作燃料。 15
小结：煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要 有哪些原因？

《化石燃料的利用》教学课件(26张PPT)

《化石燃料的利用》教学课件(26张PPT)
新知学习 经典例题 知能训练
煤 的 形 成
石油 和天 然气 的形 成
新知学习 经典例题 知能训练
一、化石燃料的燃烧
煤、石油、 成分 天然气 碳氢化合物 燃烧 CO2+H2O
C、O组成的 高能量物质
释放能量
新知学习 经典例题 知能训练
石油分馏
新知学习 经典例题 知能训练
煤、汽油、煤油、 除了含有碳、氢元
第 2节 化石燃料的利用
内容提要
1
化石燃料的燃烧
2
化石燃料的综合利用
学习目标
1、知道化石燃料及其重要作用； 2、了解化石燃料综合利用的重要性； 3、认识燃料燃烧对环境的影响及防治措施 。
化石燃料（不可再生资源） 煤 石油 天然气
化石燃料是古代生物埋在地下，长期在空气不足、高
温高压下经过复杂的变化逐步形成的。
新知学习 经典例题 知能训练
提示：
1.从燃烧有无火焰、携带是否方便、着火点高低、烧 烤食品时是否有异味、对环境是否有不良影响等方面 考虑。 2.（1）取决于当地的资源情况； （2）主要是煤（当地资源情况）； （3）天然气。
新知学习 经典例题 知能训练
二、化石燃料的综合利用
石油中的 大分子
原油
断裂
【思考】在选择燃料时要综合考虑哪些方面的因素呢？
新知学习 经典例题 知能训练
会产生多少烟
会剩下多少灰烬 是否易于点燃 是否生成污 染性气体 能释放多少能量
是否能稳定地燃烧 是否容易获取 价格是多少
使用是否安全
是否易储存和运输
新知学习 经典例题 知能训练
活动天地：选择合适的燃料
燃料 煤炭 天然气 酒精 木炭 每1000KJ热 点燃 燃烧时干 使用的安 量的花费 难度 净与否 全性 1.0 3.5 5.0 2.0 难 易 易 难 脏 干净 非常干净 比较干净 安全

《化石燃料的利用》课件

《化石燃料的利用》课件
优化开采布局
通过对地质勘探数据的深入分析，合理规划开采区域和井位布局， 降低开采成本，提高开采效率。
强化开采安全管理
加强开采过程中的安全管理，制定严格的安全标准和操作规程，确 保开采过程的安全可靠。
发展清洁燃烧技术
高效燃烧技术
研发高效低污染的燃烧 技术，降低燃烧过程中 产生的有害物质排放， 提高燃烧效率。
03
化石燃料的开采与运输
开采方式
露天开采
通过剥离表土和岩石，将煤、石油或天然气等化石燃料暴露出来 ，然后进行采集。
地下开采
通过挖掘井巷，进入煤层或油气层，然后进行采集。
海洋开采
在近海石油和天然气田进行开采，需要特殊的钻井技术和设备。
运输方式
管道运输
01
化石燃料通过管道从开采地输送到加工厂或消费地，具有高效
风能
风能是一种利用风力驱动风力发电机 产生电能的能源，适用于风力资源丰 富的地区。
风能的优点包括可再生、环保、能源 稳定等，但缺点是建设成本较高，对 风力资源依赖较大。
水能
水能是一种利用水流驱动水轮机产生电能的能源，适用于河流、水库等水资源丰 富的地区。
水能的优点包括可再生、环保、能源稳定等，但缺点是对水资源依赖较大，建设 成本较高。
分布
全球煤炭资源丰富，主要 分布在北半球，如中国、 美国和澳大利亚等。
用途
煤是重要的能源和化工原 料，可用于发电、冶炼、 化工等领域。
石油
形成
石油是由古代海洋和湖泊中的生 物遗体在地下高温高压环境下转
化而成的。
分布
石油主要分布在中东、俄罗斯和北 美等地区。
用途
石油是现代工业的基石，可用于生 产燃料、润滑油、石化产品等。

化石燃料的利用课件

化石燃料的利用课件

天然气
Natural gas 气态
天然气为无色无味 无味的气体，它的 主要成份是甲烷， 含量达90%以上 伴随着石油的产生
形成原因
我国分布
山西、内蒙古、安徽等 华东北、新疆、近海
中西部地区
目前主要 用途
火力发电等,化工原 料
提取汽油等燃料
民用日常燃料
调查活动二 ——化石燃料燃烧对环境的影响
燃烧产物及能量变化
2、提高燃料的利用率
改进燃料燃烧设备和技术，使燃料充 分燃烧； 对燃料进行深加工后综合利用；
节能徽记
3、开发和利用新能源
如：太阳能、核能、氢能源、风能、地热能、潮汐能
四、化石燃料的综合利用
煤的干馏
石油的分馏
太阳能
核能
氢能源
地热能
潮汐能
风能
替代能源
1、乙醇
俗称酒精，化 学式为C2H5OH, 可通过高粱、玉 米等谷物发酵制 得。
A 资源的浪费 B储存、输送合理利用 C进行加工利用
2、从环境的角度
A产生烟尘 B产生有害气体 C造成温室效应
2、随着“西气东输”工作的开展，在许多城市的 公交车和出租车上印有“CNG”标志，代表它们是 以天然气代替汽油为燃料的汽车。试回答： （1）“西气东输”所输送的气体主要成分是 指 ____（填名称）。 （2）天然气主要成分燃烧的化学方程式________; （3）推行这项改革有什么重要 意义 ___________;
天然气为无色无味无味的气体它的主要成份是甲烷含量达90以上它们都是由古代植物的遗骸经一系列复杂变化而形成的大量的浮游生物及動植物死亡之後他伴随着石油的产生山西内蒙古安徽等华东北新疆近海中西部地区火力发电等化工原提取汽油等燃料民用日常燃料调查活动二化石燃料燃烧对环境的影响燃烧产物及能量变化可能造成的环境影响cocoso粉尘放出热量温室效应大气污染酸雨粉尘污染热污染调查活动三

化石能源的合理利用ppt课件

化石能源的合理利用ppt课件

一 化石能源的利用
化石能源是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的， 是不可再生能源。
煤、石油、天然气被称为当今世界上最重要的三大化石能源。
煤
石油
天然气
视频：煤的形成
1.煤
煤是复杂的混合物，主要含 有碳元素，此外，还含有氢、氧、 氮、硫等元素。
煤的燃烧产物通常为CO2、 NO2、SO2等。
煤隔绝空气加强热——干馏（化学变化），煤干馏后可被充分利 用，还可以极大地减少污染。
3.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；②
使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质；③使用无铅
汽油；④改用压缩天然气。 其中能够减少汽车尾气对空气污
染的是（ C ）
A.①②
B.②③ C.①②③④ D.①②③
的影响
对空气的影响
造成空气污染 的原因
防治空气污染 的措施
能源的开发和 利用
随堂训练
1.下列关于煤的说法不正确的是（ C ） A.煤是一种化石燃料，最终将被耗尽 B.将煤隔绝空气加热，可以得到焦炭、煤焦油、煤气 等物质 C.煤只含有碳、氢两种元素 D.煤是一种复杂的混合物
2.下列关于化石燃料的说法中，正确的是（ A ） A.化石燃料是不可再生能源 B.化石燃料取之不尽用之不竭 C.化石燃料在通常情况下都是固体 D.化石燃料充分燃烧后只生成二氧化碳和水
合理利用与开发化石能源
化石燃料形成的时间非常长，储量有限。化石燃料属于不可再生 能源。人类目前消耗的能量主要来自化石燃料。
煤 石油 天然气
2021年我国化石能源储量和年产量
储量
年 产量
2 079亿吨
41.3亿吨
36.89亿吨
1.99亿吨

6.2 化石燃料的利用课件(共23张PPT)(2024)化学鲁教版九年级上册

6.2 化石燃料的利用课件(共23张PPT)(2024)化学鲁教版九年级上册
由于天然金刚石资源稀少，价格昂贵，人工制造金刚石成了人们的梦 想。直至20世纪30年代，在高温高压催化剂的条件下，人们实现了将石墨 转化为金刚石，开启了人造金刚石的工业化生产之路。
讨论：石墨转化为金刚石是化学变化还是物理变化?
第二节 化石燃料的利用
2.长期以来，人们认为由碳元素组成的单 质只有金刚石和石墨两种。1985年，在对石墨 的激光气化产物进行研究时，意外地观测到了 过去未曾发现的现象，这引起了科学家的好奇。 他们经过反复研究，终于发现了由60个碳原子 构成的碳的另一种单质——C60分子，并确定 了其足球状结构。
第二节 化石燃料的利用
第二节 化石燃料的利用
随着人们对生态环境要求的不断提高，能源体系也将发 生结构性变化，清洁化、低碳化是未来燃料发展的重要方向。 科学家们一方面大力研发化石燃料的高效清洁利用技术，另 一方面积极探索其他可再生的替代能源，尤其是污染性小的 绿色能源，如氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物 质能和核能等，以保持人类社会与自然的和谐可持续发展。
天然气的主要成分是甲烷，是一种清洁能源。用压缩天 然气(CNG)驱动汽车，能够显著改善汽车尾气带来的污染现 象。我国有些农村地区把农作物的秸秆、杂草、人畜粪便等 储存在密闭的池子中发酵，可以产生沼气。沼气的主要成分 也是甲烷。
第二节 化石燃料的利用
不同的燃料，成分不尽相同，性质存在差异。没有任何 一种燃料是最理想的。煤炭价廉、易于储存和运输，但难以 点燃且燃烧时会产生大量的二氧化硫和烟尘；天然气热值高， 燃烧时不会污染环境，但是不易储存和运输……在选择燃料 时要综合考虑各方面的因素。
第二节 化石燃料的利用
第二节 化石燃料的利用 选择合适的燃料
阅读下表提供的信息，思考并讨论问题。

鲁教版九年级上册化学 6.2 化石燃料的利用 课件 (33张PPT)

鲁教版九年级上册化学 6.2 化石燃料的利用 课件 (33张PPT)
（3）推行这项改革有什么重要 意义 : _减_少__空__气_污__染__，_提__高__城_市__空__气__质_量_;
再见！
2、随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。
从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的事（ D ）
A煤
B 石油 C 天然气 D 氢气
练习
3、用乙醇（C2H5OH）汽油代替车用汽油是目前缓和 石油紧张的
有效办法。用乙醇汽油代替车用汽油不具有的优点是： ( B )
A 改善空气质量
B 有效抑制温室效应
➢ 目前我国正在实施“西气东输”工程，以缓解 东部地区燃料紧张的困境。
当堂评价
练习
1、选择燃料时应考虑的主要因素有
2、利用石油可以分馏出
是
变化。
3、煤可以利用
、
、
三种途径，分别转化出
、
等物质，三种途径都属于
等。 ，该过程
、 、
变化。
三、化石燃料所造成的危害
➢ 煤在燃烧的过程中会产生大量的CO2（温室气体）、 烟尘、SO2等有害气体，严重污染环境。
再生能源。它们的主要成分
都是
，由
元素组成。
2、化石燃料在燃烧时会产生 气体导致温室效应，还会产
生
、
、
等有害气体释放到大气中，造成
环境污染。
3、我国使用的电能，很大一部分是由 燃烧产生的 转
化而来的。
4、你怎样设计一个小实验，证明天然气中含有碳、氢元素？
你怎样设计一个小实验，证 明天然气中含有碳、氢元素？
水能
现在水能主 要利用在水利 发电。
地热能
地热能发电、 地热供暖。
感悟与收获
在这节课的学习中，你感触最深 的是什么？能不能用一句话来表述。

《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT课件

《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT课件

碳氢化合物燃烧
二、新课讲解
碳氢化合物是由碳元素和氢元素组成的高能量物质，这类物质在 空气中燃烧时，生成二氧化碳和水，同时会以光和热课讲解
将石油加热炼制， 利用石油各成分 的沸点不同，将 它们分离，可得 到不同的产品， 使石油得到综合 利用。
二、新课讲解
化石燃料燃烧产物
化石燃料
天然气
煤
石油
所含元素
C 、H
主要含C（含少量 H、主 要 含 C 、 H
N、S、O）
（含少量S、O、
N）
充分燃烧的产物 CO2 、H2O CO2、 H2O、SO2 、氮的氧化物
煤、汽油、柴油、液化石油气等燃料中，除了含有碳、氢元素以 外还含有少量的硫、氮等元素，这些元素燃烧时会转化为二氧化硫和 氮的氧化物。
二、新课讲解
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频：【科学博览】 “石油馏分的燃烧现象”。
二、新课讲解
思考
选择燃料时应考虑哪些因素呢?
二、新课讲解
选择燃料时应考虑的因素
二、新课讲解
活动天地6—5
选择合适的燃料
燃料 每产生1000 kJ热 点燃的难易 燃烧时干净 使用的安全性
量的相对花费
四、课堂小结
通过本节课的学习，我们了解了煤、石油、天然气是不可再 生的化石燃料，知道了选择燃料时要从每产生1000 kJ热量的相对 花费、点燃的难易程度、燃烧时干净与否、使用安全性、主要运输 方式等几个方面考虑。了解了石油和煤综合利用的产品。
再见
三、随堂练习
3.随着“西气东输”工作的开展，在许多城市的公交车和出租车上 印有“CNG”标志，代表它们是以天然气代替汽油为燃料的汽车。 试回答： （1）“西气东输”所输送的气体主要成分是指___甲__烷_____。 （2）天然气主要成分燃烧的化学方程式为 ____C_H__4+_2_O__2__点_燃____C_O__2+__2_H_2_O_________。 （3）推行这项改革的重要意义 _____减__少__空__气__污__染__，__提__高__城__市__空__气__质__量_________。

《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT精品课件(第1课时)

《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT精品课件(第1课时)

油、天然气是重要的化石燃料，都是由碳氢化合物组成的，此外还含
有硫、氮等元素。
2、燃料的选择：不同的燃料成分不同、性质不同、燃料产生的效果也
不相同，根据燃料的性质，选择合适的燃料。考虑因素包括：价格、
点燃的难易、是否产生污染物、使用的安全性以及运输和贮存等
方面综合考虑。
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3、化石燃料对环境的污染 a、化石燃料的主要成分是碳，燃烧后转变为二氧化碳，使二氧化碳浓 度增大，导致温室效应。 b、大气污染：化石燃料中含有相当数量的硫、氮，燃烧转化为二氧化 硫和氮的氧化物能够溶于水，形成酸雨，同时化石燃料不完全燃烧会 产生一氧化碳，污染空气（例如汽车尾气的排放等，还有煤炭燃烧也 会产生大量粉尘）。
4.把煤隔绝空气加强热，就可以使煤分解，生成 固体A是_焦__炭___，生成液体B是__煤__焦__油___，生成
气体C是___焦__炉__气___。
上一页 下一页
5.当今社会，随着汽车用量的急剧增加，能源和环保
问题日趋严峻，研究以太阳能、氢能等新型能源为动
力的汽车迫在眉睫。氢燃料汽车使用过程中发生反应 的化学方程式为______2_H_2_+__O_2__=点_=燃_=_2_H__2_O_；从环保的
考查角度 1
2
上一页 下一页
考查角度1： 化石燃料
以下不是化石燃料的是（ D ） A．天燃气 B．煤 C．液化石油气 D．氢气
解析 煤、石油、天然气属于化石燃料，而氢气不属于化石燃料，
故选D。
考查角度 1
2
上一页 下一页
考查角度2： 燃料的选择
选择燃料应考虑的因素是（ D ）
①是否易于燃烧 ②是否生成污染气体 ③能释放多少热量 ④是否能

化石燃料的利用PPT课件

化石燃料的利用PPT课件
液化气：4.8元/千克 天然气：3.5元/千克 管道煤气：3.7元/千克 从经济上看，选那种燃料最合算？
燃料
原煤 原油 天然气 煤气 液化气 柴草
热值（J/Kg)
2.1×107 4.2×107 3.9×107 1.56×107 4.7×107 约1.7×107
思考：如何缓解能源危机 ？
1、全球气候变化 温室效应
三 煤：“工业的粮食”，是人类历
大 史上最古老的化石燃料
化 石
石油：“工业的血液”
燃 料
天然气：地下自然形成的可燃性气 体，主要成分是甲烷（CH4)
在沼泽和森林生长的植物死后，就会腐烂，并被泥 沙覆盖起来。经过一段时间，新的植物又开始在上 面生长。这些植物死后，又被泥沙覆盖。这样周而 复始，经过数百年的时间，就形成很多层的腐化植 物层和泥沙层。 经过数百万年，这些腐化植物层屡受到地热和细菌 分化作用，就成为煤层。
身体健康，学习进步！ 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
多行不义，必自毙。——《左传》 一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 忌妒别人，不会给自己增加任何的好处；忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 在人生征途中有许多弯路小路险路暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。 忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
2、热污染 局部区域的水温上升
3、大气污染 粉尘、酸雨、一氧化碳污染

初中化学--化石燃料的利用--优质课课件

初中化学--化石燃料的利用--优质课课件

知识应用
3.下列关于燃料的说法中，正确的是（ ）
A.石油是纯净物
B.煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料
C.煤和石油的燃烧会造成空气污染
D.只有通过燃料的燃烧才能获得热能
4.氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（
）
①燃烧热值高②原料资源丰富
③储存和运输时安全性高④燃烧产物无污染
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
煤取暖 化学能→热能
化学能→电能
板块二、煤的利用---煤的综合利用
现代煤化工视频
板块二、煤的利用---煤的综合利用 阅读教材P134，回答下列问题：
1、煤的综合利用措施有哪些？ 2、煤的综合利用属于什么变化？ 3、煤的“气化”和“液化”与 水的汽化和液化有什么本质的区 别？
间接利用混合物
将煤燃烧产生的价值定为1；制成煤焦油的价值为10；制成染料的价值为375；制成药品的价值为750； 制成合成纤维的价值为1500
板块一、认识化石燃料
资料卡片2：天然气的主要成分是甲烷（CH4）。 天然气是一种清洁能源，能减少SO2和粉尘的排 放量近100%，减少CO2的排放量近60%，减少氮氧 化物排放量50%，有助于减少酸雨形成和减缓温
室效应。
问题： 1.天然气是不是新能源？ 2.天然气燃烧能不能引起温室效应？ 3.写甲烷充分燃烧的化学方程式。
板块四、选择合适的燃料
“煤改气”工程的结果如何？
为什么村民不选用天然 气取暖呢？
板块四、选择合适的燃料
会产生多少烟
是否能稳定的燃烧
会剩下多少灰烬
使用是否安全
是否生成污染性气体
是否易于点燃
价格是多少
是否容易获取

化石燃料的综合利用课件

化石燃料的综合利用课件

石
油
的
综
合
利
PPT学习交流
用8
•有资料表明：如果把煤炭 燃 烧得到的价值看做为1，那 么加工成煤焦油能增值10倍， 加工成塑料增值90倍，制成 医药增值750倍，制成合成 纤维增值1500倍。
PPT学习交流
9
PPT学习交流
煤 的 综 合 利 用
10
如何解决能源危机？
1、节约能源
节约用电 ；节约用煤；
的作用下结晶而成的
“冰块”。“冰块”里
甲烷占80% -99.9%，可
直接点燃，燃烧后几乎
不产生任何残渣，污染
比煤、石油、天然气都
要小得多。西方学者称
其为
GOOD BYE！ 让我们 共同节约利用 我们的自然资源
PPT学习交流
14
化石燃料的综合利用
PPT学习交流
1
PPT学习交流
2
PPT学习交流
3
学习目标
1.通过对煤和石油综合利用的化学工 业原理的了解，认识化学在解决人类 资源问题中的作用，增强我们的资源 意识。 2.了解我国能源与资源短缺的国情， 认识资源综合利用和新能源开发的重 要意义。
PPT学习交流
4
据报道：按照目前全世界对化石 燃料的消耗速度计算，这些能源可 供人类使用的时间大约还有：
煤炭 天然气
200-220年 50-60年
石 油 45-50年
PPT学习交流
5
如何解决能源危机？
1、节约能源
节约用电 ；节约用煤；
研制节能产品，减少能源消耗；
2、提高燃料的利用率
节能徽记
改进燃料燃烧设备和技术，使燃料充分燃烧；
对燃料进行深加工后综合利用；

九年级化学：6.2化石燃料的利用 课件(共31张PPT)

九年级化学：6.2化石燃料的利用 课件(共31张PPT)
（1）写出CO、H2和CH4完全燃烧的化学方程式：
C22HCH4O2+++2OOO222点燃点点燃燃2HC22OOC2O+22H2O （2）从环保的角度考虑，三种气体中最理想的 能源是（H2） （3）用化学的方法如何区别这三种气体？
世界化石燃料蕴藏量
现今的燃料主要是化石燃料,是不可再 生能源,它们在地球蕴藏量是有限的.按 现在的开采速度
煤、石油和天然气的综合利用
煤的干馏
把煤隔绝空气加强热使它分解的过程，叫煤的干馏。在煤 分解的过程中，可以生成焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气等。 其中焦炭是冶金工业的重要原料；煤焦油是重要的化工原料， 焦炉气中含有甲烷、乙烯、一氧化碳等气体燃料，是重要的燃 料；粗氨水可以生产化肥。这样，煤就可以得到综合利用。
石油可再开采50年左右; 天然气可再开采70年左右; 煤炭约能再开采200年
能源危 机
解决能源危机的方法是寻找新的 能源
zxxkw
现正在开 (3)风能 (4)地热能 (5)潮汐能 (6)氢能 (7)沼气(现农村正推广) (8)乙醇
趣味知识 --可燃冰
可然冰,学名叫“天然气水合物”, 全球 “可然冰”提供的总能量是煤、石油、 天然气能量总和的2~3倍. “可然冰” 埋在深海下,不易开采和运输,现仍处 于开发研究阶段.
1、人容易引起肺水肿等疾病而死亡； 2、引起河流湖泊的水体酸化，影响水生
植物的生长。 3、破坏土壤，毁坏森林树木。 4、腐蚀金属建筑材料等。
(三)热污染
形成原因及危害: 火力发电站发电剩下的“余热”被排放
到河流、湖泊或海洋中,使水温升高,水中 含氧量减少,导致鱼类等水生物大量死亡.
(四)交流与讨论
我国因环境污染造成的经济损失每年达 800～1000亿元。

化石燃料的综合利用教学课件

化石燃料的综合利用教学课件

思考交流 化石燃料的燃烧产生污染的
原因有哪些？
三.化石燃料燃烧与环境的关系
（1）煤、石油等化石燃料燃烧时会排放出二氧化硫和二氧
化氮，这些气体溶于雨水，会形成“酸雨”。
酸雨破坏，枝枯叶败
1908年
1969年
雕像受到酸雨腐蚀
（2）.化石燃料的不完全燃烧产生有毒
的一氧化碳 造成空气污染
面对当前社会对化石燃料的需求量这么大， 化石燃料所剩的储量又这么少的困境，那 我们应该怎么办？
料中最理想的是（ D ）
A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气
2、下列观点你不赞成的是（ D ）
A. 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根
B. 氢气让人欢喜让人忧
C. 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着 无形杀手
D. 煤、石油、天然气等资源虽然取之不尽，但也 应注意节约使用
3、用乙醇（C2H5OH）汽油代替车用汽油是目前缓和 石 油紧张的有效办法。用乙醇汽油代替车用汽油不具有的
化石燃料的综合应用 1、石油的综合利用
－－化学变化。
2、煤的综合利用
煤是动力燃料。工业界和民间常用煤做燃料以获取热 量或提供动力。世界历史上，揭开工业文明篇章的瓦特蒸 汽机就是由煤驱动的。此外，还可把燃煤热能转化为电能 进而长途输运，火力发电占我国电结构的比重很大，也是 世界电能的主来源之一。
第二课时
化石燃料的综合利用
学习目标
1.知道化石燃料是人类社会不可再生的自 然资源。 2.了解化石燃料综合利用的重要性 3.认识燃料燃烧对环境的影响及防治措施 培养学生的环境意识。
我 来回忆
1、常见的三大化石燃料是什么？它 们被称为什么？ 2、它们是纯净物还是混合物？ 3、它们是可再生还是不可再生资源？
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Cl
聚甲基丙烯酸甲酯 （有机玻璃）
单体：
CH2＝C COOCH3
︱
CH3
聚四氟乙烯
单体： CF2＝CF2
2020/12/30
催化剂 加热、加压
C8H18+C8H16
辛烷 辛烯
目的：提高轻质液体燃料（特别是汽油）的产量和质量。
注意：汽油有直馏汽油和裂化汽油两种。直馏汽油 是由石油直接分馏而得的汽油(不含烯烃)；裂化汽 油是由重油经裂化而制得的汽油(含有烯烃)，两者 成分不同，因此用作萃取剂的只能是直馏汽油。
③ 石油的裂解： 深度裂化
关于化石燃料的综合利用
煤的结构模型
一、煤的组成及综合利用
1.煤的组成
煤的组成
无机物(少量) 无机盐等 有 C 元素（大量） 机 物 H、O、N、S 等元素（少量）
煤直接作燃料利用率低并污染环境 煤的干馏
煤的综合利用 煤的气化 获得洁净的燃料 和多种化工原料
煤的液化
⑴ 煤的干馏 ① 煤的干馏原理
直接液化： 煤与氢气作用生成液体燃料 间ห้องสมุดไป่ตู้液化：先转化为CO和H2，再在催化剂作用
下合成甲醇
2. 石油的组成及其综合利用
⑴ 石油的组成 石油主要是多种碳氢化合物组成的混合物。(黑色 或深棕色粘稠液体，比水稍轻，不溶于水，有特殊 气味，无固定沸点。)
按元素：碳、氢含量为 97% - 98% 按物质：烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物。 按组成状态：固态、液态、气态。大部分是液 态烃，同时在液态烃里溶有气态烃和固态烃。
塑料、合成橡胶、合成纤维 ⑴ 聚乙烯的合成
n 单体：CH2=CH2 链节： —CH2—CH2— 聚合度：
高分子化合物:
相对分子质量很大（Mr>10000），是混合物，无固定的熔沸点。
聚乙烯 单体：CH2＝CH2
聚丙烯 单体：CH2＝CHCH3
聚苯乙烯 单体：
聚氯乙烯(PVC) 单体：CH2＝CH
⑵ 石油的综合利用 ① 石油的分馏
原理：利用原油中各组分沸点的不同，将复杂的混 合物分离成较简单和更有用的混合物的过程。
分馏产物叫馏分。
石油分馏塔
蒸馏、分馏、干馏的比较
② 石油的催化裂化
在催化剂作用下，将相对分子质量大、沸点较高的烃 断裂为相对分子质量小、沸点较低的烃的过程。
C16H34
将煤隔绝空气加强热使之分解的过程，叫做 煤的干馏，工业上也叫煤的焦化。 ② 煤的干馏装置
焦炉煤气、煤焦油、焦炭
表4-2 煤干馏的主要产品和用途
⑵ 煤的气化
在一定条件下把煤中的有机物转化为可燃性气体的过程。
高温
C(s)+H2O(g)
CO(g)+H2(g)
⑶ 煤的液化
在一定条件下将煤转化为液体燃料。
C8H18
催化剂 加热、加压
C4H10+ C4H8
C4H10
催化剂 加热、加压
CH4+C3H6
C4H10
催化剂 加热、加压
C2H4+C2H6
④ 石油的催化重整
在加热和催化剂的作用下，可以通过结构的重新调 整，使链状烃转化为环状烃，如苯的合成过程。
3.以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
化石燃料的产品——三大合成材料：