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化石燃料及其应用PPT课件

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《化石燃料的利用》教学课件(26张PPT)

《化石燃料的利用》教学课件(26张PPT)
新知学习 经典例题 知能训练
煤 的 形 成
石油 和天 然气 的形 成
新知学习 经典例题 知能训练
一、化石燃料的燃烧
煤、石油、 成分 天然气 碳氢化合物 燃烧 CO2+H2O
C、O组成的 高能量物质
释放能量
新知学习 经典例题 知能训练
石油分馏
新知学习 经典例题 知能训练
煤、汽油、煤油、 除了含有碳、氢元
第 2节 化石燃料的利用
内容提要
1
化石燃料的燃烧
2
化石燃料的综合利用
学习目标
1、知道化石燃料及其重要作用； 2、了解化石燃料综合利用的重要性； 3、认识燃料燃烧对环境的影响及防治措施 。
化石燃料（不可再生资源） 煤 石油 天然气
化石燃料是古代生物埋在地下，长期在空气不足、高
温高压下经过复杂的变化逐步形成的。
新知学习 经典例题 知能训练
提示：
1.从燃烧有无火焰、携带是否方便、着火点高低、烧 烤食品时是否有异味、对环境是否有不良影响等方面 考虑。 2.（1）取决于当地的资源情况； （2）主要是煤（当地资源情况）； （3）天然气。
新知学习 经典例题 知能训练
二、化石燃料的综合利用
石油中的 大分子
原油
断裂
【思考】在选择燃料时要综合考虑哪些方面的因素呢？
新知学习 经典例题 知能训练
会产生多少烟
会剩下多少灰烬 是否易于点燃 是否生成污 染性气体 能释放多少能量
是否能稳定地燃烧 是否容易获取 价格是多少
使用是否安全
是否易储存和运输
新知学习 经典例题 知能训练
活动天地：选择合适的燃料
燃料 煤炭 天然气 酒精 木炭 每1000KJ热 点燃 燃烧时干 使用的安 量的花费 难度 净与否 全性 1.0 3.5 5.0 2.0 难 易 易 难 脏 干净 非常干净 比较干净 安全

6.2 化石燃料的利用--九年级化学上册课件

6.2 化石燃料的利用--九年级化学上册课件

2.天然气（混合物）
有石油的地方，一般都有天然气。 天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中 主要的是甲烷（CH4)。又名沼气，坑气，瓦斯
（1）甲烷的物理性质
①通常状况下无色、 无味气体
②难溶于水 ③水 二氧化硫 氮的氧化物
这些气体溶于雨水，形成酸雨
部分燃料的热值与单价表
的能源
非清洁 在生产、使用过程 能源 中,产生有害物质的
能源
风能、水能 煤、石油
4.化石燃料燃烧对环境的影响
燃烧产物及能量变化 CO2 CO
SO2，NO2 粉尘 放出热量
可能造成的环境影响 温室效应 大气污染 酸雨 粉尘污染 热污染
化石燃料充分燃烧
若能提高燃料的利用率，就相当于延长使用时限
充分燃烧
天然气 32124亿立方米 851.7亿立方米 约38年
煤
3261亿吨
30.5亿吨
约107年
资料2:我国化石能源可采量在世界的比重 煤:14%；石油:2.4%；天然气:1.2%。
我国的化学能源结构特点——富煤、缺油、少气
三.能源危机:
(1)原因:化石燃料储量有限、不可再生。
(2)解决方法:合理开采、综合利用,寻找替代资源, 如使用新能源:太阳能、风能、地热能、核能、 潮汐能等。
➢ 植树造林。
➢ 减少化石燃料的燃烧。
➢ 开发使用新能源。
太阳能
核能 氢能源
地热能 潮汐能
风能
替代能源
1、乙醇
俗称酒精，化学 式为C2H5OH,可通过 高粱、玉米等谷物 发酵制得。
2、可燃冰 （CH4·H2O）
可燃冰的学名为“天 然气水合物”，是天然气 在0℃和30个大气压的作用 下结晶而成的“冰块”。 “冰块”里甲烷占80% 99.9%，可直接点燃，燃烧 后几乎不产生任何残渣， 污染比煤、石油、天然气 都要小得多。西方学者称 其为“21世纪能源”或 “未来能源”。

化石能源的合理利用ppt课件

化石能源的合理利用ppt课件

一 化石能源的利用
化石能源是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的， 是不可再生能源。
煤、石油、天然气被称为当今世界上最重要的三大化石能源。
煤
石油
天然气
视频：煤的形成
1.煤
煤是复杂的混合物，主要含 有碳元素，此外，还含有氢、氧、 氮、硫等元素。
煤的燃烧产物通常为CO2、 NO2、SO2等。
煤隔绝空气加强热——干馏（化学变化），煤干馏后可被充分利 用，还可以极大地减少污染。
3.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；②
使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质；③使用无铅
汽油；④改用压缩天然气。 其中能够减少汽车尾气对空气污
染的是（ C ）
A.①②
B.②③ C.①②③④ D.①②③
的影响
对空气的影响
造成空气污染 的原因
防治空气污染 的措施
能源的开发和 利用
随堂训练
1.下列关于煤的说法不正确的是（ C ） A.煤是一种化石燃料，最终将被耗尽 B.将煤隔绝空气加热，可以得到焦炭、煤焦油、煤气 等物质 C.煤只含有碳、氢两种元素 D.煤是一种复杂的混合物
2.下列关于化石燃料的说法中，正确的是（ A ） A.化石燃料是不可再生能源 B.化石燃料取之不尽用之不竭 C.化石燃料在通常情况下都是固体 D.化石燃料充分燃烧后只生成二氧化碳和水
合理利用与开发化石能源
化石燃料形成的时间非常长，储量有限。化石燃料属于不可再生 能源。人类目前消耗的能量主要来自化石燃料。
煤 石油 天然气
2021年我国化石能源储量和年产量
储量
年 产量
2 079亿吨
41.3亿吨
36.89亿吨
1.99亿吨

《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT优秀课件

《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT优秀课件

3．化石燃料的综合利用 (1)石油分馏 利用石油中各组分的_沸__点__不同，将石油分馏可得到_汽__油__、_煤__油__、_柴__油__和液 化石油气等。 (2)煤的综合利用：煤的综合利用措施主要有_气__化__、_焦__化__、_液__化__，它们都属于 _化__学__变化。 【特别提醒】石油的分馏是物理变化，煤的综合利用过程中生成了新的物质， 属于化学变化。
6．第二十四届冬季奥林匹克运动会于2022年2月在北京市和张家口市联合举行，此 次冬奥会的理念之一是“绿色冬奥”。 (1)北京冬奥会实现所有场馆绿色电力全覆盖。目前人们使用的燃料大多来自化石燃 料，如煤、___石__油____和天然气。 (2)冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料，实现“零排放”的原因是___氢__气__燃__烧__产__ _物__是__水__，__无__污__染____。 (3)氢气能被压缩存储在高压燃料罐中，请从微观角度说明原因：___分__子__间__有__间__隔__，__ _气__体__受__压__后__，__分__子__间__的__间__隔__变__小____。 【解析】(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气。(2)采用 氢气作为燃料，实现“零排放”，是因为氢气燃烧产物是水，无污染。(3)氢气能被 压缩存储在高压燃料罐中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变 小。
(3)为缓解全球性能源危机，人们积极开发和利用新能源。请举例一种新能 源：___太__阳__能__(_合__理__即__可__) __。 (4)一定量甲烷(CH4)在氧气中不充分燃烧，生成二氧化碳、一氧化碳和水的分 子个数之比可能为___B___。 A．1∶1∶6 B．1∶2∶6 C．1∶3∶6 D．1∶4∶6
【变式训练】 化石燃料是大自然给人类的宝贵的财富。下列关于化石燃料的叙述错误的是( A )

化石燃料及其应用(课件)

化石燃料及其应用(课件)

我来猜
根据三大能源的形成过程,请推测组成 它们的元素
煤 ห้องสมุดไป่ตู้含元素
主要: C
石油
主要：C、H
天然气
其次：H、S、 其次：S、N、 主要成分： CH4 N、O等 O等
煤和石油燃烧产物：CO2、CO、H2O SO2、NO2、可吸入颗粒物等
行动起来！
1.写出天然气(CH4)完全燃烧的化学方程式
点燃
CH4+2O2====CO2+2H2O
2.从石油中得到的液化石油气的主要成分是
丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙烯 （C3H6）、丁烯（C4H8），请写出以上物质 燃烧时的化学方程式。p128
选择燃料的时候我们考虑的因素有哪些？
友情提示
应考虑以下几个方面的内容：
燃烧状况、污染状况、安全因素、价格等
P126： 石油的分馏(物理变化)
采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课 题。 （1）我们把直接从自然界中取得的能源成为一次能源，一 次能源经过加工取得的能源称为二次能源。下列是目前正在 开发和利用的部分能源：煤、汽油、天然气、太阳能、风能、 潮汐能、地热能、电能、氢能、酒精；其中不属于一次能源 的是: 汽油，电能，氢能，酒精 （2）我国是产煤大国，但含硫煤燃烧排放的二氧化硫会引 起酸雨现象，可以向煤中加入生石灰（CaO),用来吸收SO2， 生成CaSO3，写出反应的化学方程式。 （3）科学家预言：氢能将成为21世纪的主要绿色能源，而 水是自然界中最广泛存在的物质，你认为获取氢气的最便捷 途径是：——
根将 据它 石们 油先 中后 各蒸 物馏 质出 的来 沸而 点得 不到 同分 离
,
缤纷的石油家族

《古生物的“遗产”—化石燃料》燃料PPT课件

《古生物的“遗产”—化石燃料》燃料PPT课件
第五章 燃料
5.4 古生物的“遗产”——化石燃料
-.
学习目标
1.知道什么是化石燃料。 2.知道化石燃料是人类宝贵的自然资源。 3.了解化石燃料储量有限、不可再生。 4.了解化石燃料的燃烧对环境的影响，认识使用和开发 清洁燃料及绿色能源的重要性。 5.增加环保意识；认识化石燃料综合利用的重要性，知 道煤和石油综合利用的一些主要产品。
森林 文物
三、化石燃料的综合利用
将有限的化石燃料直接燃烧会造成环境污染和 资源浪费，我们应该如何减少这种污染呢？
1.开发和利用新能源Biblioteka （太阳能、风能、水能、地热能、氢能）
2.积极对环境进行综合治理。
3.减少化石燃料的直接燃烧，对化石燃料进行综合利用。
煤的综合利用
将煤隔绝空气加强热称为煤的干馏或炼焦。发 生的是化学变化。 主要产品包括煤焦油、焦炭和焦炉煤气。
2.下列关于化石燃料及其产品的叙述中，正确的是（ D ） A.天然气是可再生能源 B.通常将石油直接用作燃料来使用 C.煤气和液化石油气的组成相同 D.汽油既是燃料，又是良好的溶剂 3.在工业上，下列增大燃料利用率的措施中，与燃料的充分燃 烧无关的是（ D ） A.把煤磨成粉状进行燃烧 B.把柴油喷成雾状进行燃烧 C.给锅炉鼓风，增加空气供给量 D.给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失
4.煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料 的叙述错误的是（ A ） A.石油是一种化工产品 B.将石油分馏可得到多种产品 C.将煤隔绝空气加强热可制得焦炭 D.煤、石油、天然气是不可再生能源
5.汽车能源结构在不断优化。 （1）汽车燃料中的汽油和柴油是由石油炼制而得的，石油、 天然气和_____煤_____都属于化石燃料。 （2）一种氢燃料电池汽车利用氢气和氧气在铂（Pt）的催 化作用下发生反应，将化学能转化为电能驱动汽车。写出 该反应的化学方程式____2_H_2+_O_2_______2_H_2O_____。

《化石能源的合理利用》能源的合理利用与开发PPT课件


导入新课
木 柴
燃料的变迁
煤
可
石
燃
冰
油
探究新知
探究新知
阅读课本169-170页，回答下列问题
（1）根据化石燃料的形成过程，你认为化石燃料是可再生 能源还是不可再生能源？ （2）煤中含哪些元素？由此你知道煤燃烧的产物吗？ （3）石油的主要组成元素有哪些？它是如何进行炼制的？ （4）煤气和液化气有什么不同？ （5）对比石油和煤的利用原理，二者的本质不同是什么？
第七单元 能源的合理开发与利用
课题2 化石能源的合理利用
学习目标
1.知道化石能源是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用； 2.认识合理开采和节约使用化石能源的重要性。 3.了解化石燃料燃烧会对环境造成污染；培养学生环保意识。 4.运用思考、讨论的方法来获取信息。 5.从化石燃料的元素组成及其变化角度，分析化石能源燃烧过程中 对环境的污染。
探究新知
• 将煤隔绝空气加强热，使煤分解成焦炭、煤焦油、煤气等。 （干馏，化学变化）
• 给石油加热，组成石油的各物质的沸点不同，它们就会被先 后蒸馏出来而得到分离。（分馏，物理变化）
探究新知
轿车燃料 飞机燃料 拖拉机燃料 轴承 蜡烛
铺路材料
探究新知
探究新知
天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物， 其中主要的是甲烷（CH4）。
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
探究新知
其他新能源
太阳能电池
探究新知
风能
探究新知
三峡大坝
水力发电
探究新知
西藏洋八井地热田
地热的利用
课堂总结
1.保护环境，应选择使用对环境污染少或不污染的能源. 2.在化石能源中，天然气是比较清洁的燃料. 3.应使用和开发化石能源以外的清洁能源，综合利用资 源和开发新能源具有重要意义．

化石燃料及其应用 PPT教学课件 鲁教版


•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
重要的化工原料
燃料和化工原 料
2.1×107 J/Kg
4.2×107 J/Kg
3.9×107 J/Kg
综合利用
煤的干馏 生成煤气
石油的分馏
产品 干馏得到焦炭、煤焦油、 分馏得到石油气、汽油、
焦炉煤气等
柴油、煤油等
燃烧与污 染情况
造成温室效应；污染大气；形成酸雨；热污染
燃气
解决能源危机的方法:
1、 2、 3、
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。

《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT课件


二、新课讲解
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频：【科学博览】 “石油馏分的燃烧现象”。
二、新课讲解
思考
选择燃料时应考虑哪些因素呢?
二、新课讲解
选择燃料时应考虑的因素
二、新课讲解
活动天地6—5
选择合适的燃料
燃料 每产生1000 kJ热 点燃的难易 燃烧时干净 使用的安全性
量的相对花费
化石燃料
天然气
煤
石油
所含元素
C 、H
主要含C（含少量 H、主 要 含 C 、 H
N、S、O）
（含少量S、O、
N）
充分燃烧的产物 CO2 、H2O CO2、 H2O、SO2 、氮的氧化物
煤、汽油、柴油、液化石油气等燃料中，除了含有碳、氢元素以 外还含有少量的硫、氮等元素，这些元素燃烧时会转化为二氧化硫和 氮的氧化物。
经济易找。 2.选择满足下列用途的燃料，并说明理由。 （1）冬季住宅供暖； （2）城市居民做饭。 （1）煤炭；产量大易于操作。 （2）沼气；产生沼气的原料在农村易于寻找，环保节约。
二、新课讲解
二、化石燃料的综合利用
部分石油化工产品的应用
二、新课讲解
煤的综合利用
三、随堂练习
1．随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。 从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（D ） A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气 2.下列观点你不赞成的是（ D ） A. 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根 B. 氢气让人欢喜让人忧 C. 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着无形杀手 D. 煤、石油、天然气等资源虽然取之不尽，但也应注意节约使用
碳氢化合物燃烧
二、新课讲解
碳氢化合物是由碳元素和氢元素组成的高能量物质，这类物质在 空气中燃烧时，生成二氧化碳和水，同时会以光和热的形式释放能量。

鲁教版九年级化学上册第六单元第二节 化石燃料的利用(共38张PPT)

煤、汽油、煤油、柴油、液化石油气等
2．如何选择合适的燃料？
3.选择燃料时应考虑的因素
会剩下多少灰烬 它产生多少烟
是否易于点燃 是否生成污染气体
是否能稳定地燃烧 它的价格是多少 使用它是否安全
能释放多少热量
是否易贮存和运输
选择燃料时应综合考虑各种因素
活动天地6－5
阅读课本127页表格回答下列问题: 1、为什么烧烤常用木炭，而不是表中 的其他燃料？ 产生相同的热量，木
本节课应掌握的内容:
1、三大化石燃料： 煤、石油、天然气
2、化石燃料燃烧对环境的 影响及防止措施：
①影响：温室效应、大气污染、 酸雨、热污染
②防止措施
3、解决能源危机: ①节约能源 如节约用电
②提高燃料的利用效率
③开发和利用新能源 太阳能、核能、氢能源、 风能、潮汐能、地热能
课堂检测
1、随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日 益关注的热点。从发展的角度看，你认为下列燃
D．我国南海、东海海底已发现了巨大的“可燃冰”带；
E．青藏高原的冻土层可能存在“可燃冰” ；
F．目前，我们在“可燃冰”的开采、运输和使用上已经没有难题
了。
7.2005年我国即将完成“西气东输”工程。天然气的主 要成分是 CH4 。天然气是一种清洁燃料，有报道说， 使用天然气对提高人的生活质量有以下好处：
料中最理想的是（ D ）
A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气
2、下列观点你不赞成的是（ D ）
A. 煤为人类提供能源的同时，也埋下了祸根
B. 氢气让人欢喜让人忧
C. 煤气化能提高市民的生活质量，同时也潜伏着 无形杀手
D. 煤、石油、天气等资源虽然取之不尽，但也 应注意节约使用
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天然气： 地下自然形成的可燃性气体， 主要成分是甲烷（CH4)
部分燃料的热值与单价表
燃料 原煤 原油 天然气 煤气 液化气 柴草
热值（J/kg） 2.1×107 4.2×107 3.9×107 1.56×107 4.7×107 1.7×107
单价（元/千克） 0.4 1.2 2.8 4.0 5.0 0.3
重要的化工原料
燃料和化工原 料
2.1×107 J/Kg
4.2×107 J/Kg
3.9×107 J/Kg
综合利用
煤的干馏 生成煤气
石油的分馏
产品 干馏得到焦炭、煤焦油、 分馏得到石油气、汽油、
焦炉煤气等
柴油、煤油等
燃烧与污 染情况
造成温室效应；污染大气；形成酸雨；热污染
燃气
解决能源危机的方法:
1、 2、 3、
1、（1）煤的综合利用
隔绝空气加强热 煤
焦炭
化
煤焦油
学
焦炉煤气
煤的干馏或炼焦
变
（2）煤
特殊设备
煤气
化
煤气是一种经济方便、清洁卫生、 燃烧效率很高的燃料
2、石油的综合利用
物 理 变 化
石油的 分馏
燃料 煤
已探明储量 1998年年产 量
32.7亿吨 1.6亿吨
石油 天然气
13700亿立方 217亿立方
学习进步！
小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，长大后才发现整个世界都拯救不了我。 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来 定夺。 人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 人生就是学校。——在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 经验是由痛苦中粹取出来的。 说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。 子谓——《韶》：“尽善矣，尽美矣。”——《论语·八佾》（尽善尽美）
身体健康， 勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加
人一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，它像一把伞， 帮助你在雨季里行路。学会原谅，快乐至上。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。 没有爱不会死，不过有了爱会活过来。 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。
（1）你认为选择家用燃料时，要从哪几个方面综合考虑？ （2）现在你家里所用主要燃料是什么？有哪些优缺点？
化石燃料的燃烧对环境造成了 哪些污染？
二、化石燃料燃烧与环境污染 1、全球气候变暖：如温室效应 2、热污染：局部区域的水温上升 3、大气污染：如粉尘、SO2、NO2、CO等
三、化石燃料的综合利用
米
米
1145亿吨 12.4亿吨
想一想：如何解决现在的能源危机问题？
1、节约能源
节约用电 ；节约用煤；研制节能产品，减少能源消耗；
2、提高燃料的利用率
改进燃料燃烧设备和技术，使燃料充分燃烧；对燃料进行深加工后综合利用；
3、开发和利用新能源
新能源：太阳能、氢能、核能、风能、潮汐能、地热能、生物能等
化石燃料及其应用
第三节 化石燃料的利用
2009年12月2日
教学目标：
1.知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的 自然资源。
2.燃料的充分燃烧对于节约能源，减少环境污染非常重要。
3.化石燃料面临枯萎，要合理开采，综合利用，煤和石油 经加工后的产品具有广泛的用途。
（一）化石燃料的燃烧
你知道我们当今社会使 用的主要能源是什么？
近年我国能源消耗构成示意图
三大化石燃料
煤、石油、天然气是如何形成的？ 它们能够再生吗？人类在使用时应注意 什么？
煤的形成
远古时期的植物
石油的形成
植物枯 萎
植物等被埋在土 中，经长期复杂 变化形成煤
一、化石燃料的燃烧
煤：
“工业的粮食”，是人类历 史上最古老的化石燃料
三 大 化 石 石油： “工业的血液” 燃 料
海底可燃冰——气体水合物（CH4·nH2O）
同学们这节课都学到了哪些知识？
状态 组成
用途 热值
煤（工业粮食）
石油（工业血液）
天然气
固体
黏稠状液体
气体
主要含有C元素，还含 有有C、H元素，还含有 少量S、N、O等元素
主要成分是甲 烷
化学式：CH4
重要的化工和冶金工业 原料