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人教版高中语文选修《先秦诸子选读》第5单元《庄子》选读第20课《尊生》同步练习一、选择题1. 下列加横线的词，注音全都正确的一项是（）A . 恶乎（è）亶父（dǎn）居邠（bīn）B . 栎树（lè）絜之（xié）液樠（mán）C . 虫蠹（dù）柤梨（zhā）橘柚（yòu）D . 掊击（pōu）果蓏（luǒ）散木（sǎn）2. 下列句子中，加横线字的解释正确的一项是（）A . 其高临山临：俯视B . 故能若使之寿寿：寿命C . 因杖策而去之杖：拐杖D . 实熟则剥实：确实3. 下列句子中加横线词的意义与现代汉语相同的一项是（）A . 弟子厌观之B . 唯无以天下为者，可以托天下也C . 至于曲辕D . 虽然，我适有幽忧之病，方且治之，未暇治天下也4. 下列句子中加横线实词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：冬日衣皮毛A . 虽贵富不以养伤身B . 与人之兄居而杀其弟C . 是不材之木也D . 合同异，离坚白5. 下列各组句子中加横线字的意义和用法相同的一组是（）A . 未尝见材如此其美也与人之父居而杀其子B . 而不以害其生不以所用养害所养C . 犹之可也勿言之矣D . 自掊击于世俗者也若将比予于文木邪6. 下列句子中加横线的词，意义相同的两项是（）A . 弟子厌观之，走及匠石B . 不知论之不及与，知之弗若与C . 愿及未填沟壑而托之D . 比及三年，可使有勇，且知方也。
E . 其生也荣，其死也哀。
如之何其可及也！7. 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（）A . 书籍是我们思接千载，心通四海的桥梁，是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。
B . 纵然食品安全早已是风声鹤唳，善良的中国民众还是怀有信心，抱着“贵的总还是质量可靠”的心态，寄希望于通过牺牲经济利益来确保个人的食品安全。
C . 运河开通，伴随着船舶的南北往来，运河之畔文化名城群星璀璨，一座座城市，似璀璨的明珠，镶嵌在运河两岸，形成了浓郁的运河文化和地方特色。
高中语文第五单元四、尊生同步检测试题新人教版选修《先秦诸子》一、基础达标解析：A项，第二个“见”读xiàn；B项，“”读chī；D项，“女”读rǔ，“恶”读wū，“泄”读yè。
答案：C解析：B项，厌：饱、满足；C项，杖：把……当作拐杖；D项，实：果实。
答案：A解析：B项，均为介词，因为。
A项，音节助词，无实义/代词，他的。
C项，音节助词，无实义/代词，代“栎树”。
D项，介词，被/介词，跟。
答案：B4．下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是( )A．夫大王亶父可谓能尊．生矣B．此以其能苦．其生者也C．虽贫贱不以利累．形D．虽富贵不以养伤．身解析：A项为意动用法，其他三项均为使动用法。
答案：A二、阅读鉴赏(一)课内阅读阅读下面的文字，完成5～7题。
尧以天下让．许由，许由不受。
又让于子州支父，子州支父曰：“以我为天子，犹之可也。
虽然，我适有幽忧之病，方且治之，未暇治天下也。
”夫天下至重也，而不以害其生，又况他物乎！唯无以天下为者，可以托天下也。
舜让天下于子州支伯。
子州支伯曰：“予适有幽忧之病，方且治之，未暇治天下也。
”故天下大器也，而不以易生。
此有道者之所以异乎俗者也。
舜以天下让善卷。
善卷曰：“余立于宇宙之中，冬日衣皮毛，夏日衣葛。
春耕种，形足以劳动；秋收敛，身足以休食。
日出而作，日入而息，逍遥于天地之间，而心意自得。
吾何以天下为哉！悲夫，子之不知余也！”遂不受。
于是去而入深山，莫．知其处。
……大王亶父居邠，狄人攻之。
事之以皮帛而不受，事之以犬马而不受，事之以珠玉而不受。
狄人之所求者，土地也。
大王亶父曰：“与人之兄居而杀其弟，与人之父居而杀其子，吾不忍也。
子皆勉居矣！为吾臣与为狄人臣奚以异！且吾闻之：不以所用养害所养。
”因杖策而去．之。
民相连而从．之，遂成国于岐山之下。
夫大王亶父可谓能尊生矣。
能尊生者，虽贵富不以养伤身，虽贫贱不以利累形。
今世之人居高官尊爵者，皆重失之，见利轻亡．其身，岂不惑哉！、5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．尧以天下让．许由让：禅让B．因杖策而去．之去：离开C．民相连而从．之从：跟随D．见利轻亡．其身亡：使……灭亡解析：D项，亡：通“忘”，忘记。
四、尊生庄子申明生命至高无上的价值，任何东西都不能也不应该损害和拖累生命，要珍爱自己的生命，同时也要珍惜别人的生命。
庄子表明了生命的独立性，生命不能成为某种工具。
在整篇文章中庄子张扬了生命的价值和尊严。
美字体见利轻亡其身岂不惑哉赏美文永远的庄子佚名你幽默，你滑稽，同时也是个大散文家、大哲学家。
在你浪漫的笔下，蝉、麻雀、斑鸠、甲鱼、虾个个都会说话，还个个都是讲故事、辩道理的高手；在你诙谐的笔下，许多哲学的大思想、大观点都轻轻松松地表现了出来，而且非常生动。
你是个“真人”，不埋怨、不夸耀、不强求，不因事情顺利就自鸣得意，不为事情有差失而追悔丧气。
你内心平静，不以物喜，不以物忧，不求美食，不慕虚荣，精神旷达，自然而然之。
你告诉人们，人生只是一个过程，在这个过程中，最重要的只有生命，和生命有任何抵触的东西，都是违背天道的。
稍微知道点历史的人都应该知道，你生活在战国时代，通俗一点讲就是许多国家互相混战的时代，那时，周王朝已经衰微，成了摆设，而诸侯并起，纷争连年，各国为争夺土地和人口不惜任何代价，在这时，他们认识到人才的重要作用，于是，就厚招饱学之士，欲为己用，以达到图强争霸的目的。
因此，各种学说纷纷而起，为救世除弊而穷竭神虑。
不过，这些学说大多数都是人与人争斗的产物，是诸侯标榜自己的政治工具。
只有你，也只有你，远离污浊的乱世，远离纷扰的人群，向这个攻伐杀戮的社会要自由，向这个明争暗斗的社会要清净。
你得到了，因此，你“无用而用”，你得到了，因此，你“安时处顺，哀乐不入”。
人，生来就这样，本来也该这样。
生身是父母，生死是自身，夭折多血泪，天年平安，何尝不是人生的大价钱呢？这些，从人生的本来意义上讲，回到了贵真全性的品格；让身心劳苦的肉体和灵魂得到了解脱和拨正。
如此，你就成了后世文人逍遥飘逸的榜样，成了隐者的楷模。
山风吹动，一望无涯；林涛摇响，碧空万里。
你同于天，看苍穹间的云卷、云翻，涤荡心灵，有仙韵，有诗意，你解脱了；你同于地，任哭、任笑、任啸，与野鹤做伴，鱼虾为舞，有情调，有幽蕴，忘却尘事烦恼……在这样寂静的夜里，我仿佛又看到了两千多年前的那个下午，落日在你的身后，似如血之辉，你依然一个人踽踽独行，正穿过薄薄的花香和厚厚的风尘，缝合一颗颗苦悲的心灵。
四、尊生一、夯基训练1.下列句中加点字的解释不恰当的一项是( )A.以我为天子,犹之．可也之:结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性。
B.遂．行不辍遂:终,竟。
C.走及．．匠石走及:跑着赶上。
D.冬日衣．皮毛衣:穿。
答案:A解析:A项,之:语助词。
2.下列各句中“之”字的意义不同于其他三项的一项是( )A.是不材之木也B.几死之散人C.匠石之齐D.太后之色稍解答案:C解析:A、B、D三项的“之”都是结构助词,译为“的”;C项中的“之”是动词,到,往。
3.下列句子不含通假字的一项是( )A.女将恶乎比予哉B.实熟则剥C.小枝泄D.若将比予于文木邪答案:D解析:A项,女,通“汝”;B项,剥,通“扑”,击打;C项,泄,通“抴”,拖,用力拉。
4.下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.弟子厌．观之B.唯无以天下为者,可以．．托天下也C.至于．．曲辕D.虽然．．,我适有幽忧之病,方且治之,未暇治天下也答案:B解析:B项,古今义相同。
A项,古义:满足。
今义:厌恶。
C项,古义:到,到达。
今义:连词,表示达到某种程度或表示另提一事。
D项,古义:虽然这样。
今义:连词,用在表转折关系的句子的前半句。
5.从文言句式看,不同于其他三项的一项是( )A.背负青天,而莫之夭阏者B.狄人之所求者,土地也C.之二虫又何知D.吾何以天下为哉答案:B解析:A、C、D三项均为宾语前置,B项是判断句。
6.下列句中加点实词的活用类型与例句相同的一项是( )例句:冬日衣．皮毛A.虽贵富不以养．伤身B.与人之兄居而杀．其弟C.是不材．之木也D.合同异,离坚白．．答案:C解析:例句,名词用作动词,穿。
A项,动词用作名词,用来养生的物品;B项,动词的使动用法,使……被杀;C项,名词用作动词,成材;D项,坚、白,形容词作名词,硬度、颜色。
二、课内阅读7.阅读下面的文字,完成第7~9题。
大王亶父居邠,狄人攻之。
事之以皮帛而不受,事之以犬马而不受,事之以珠玉而不受。
南昌市人教版语文选修7《先秦诸子选读》第五单元第4课《尊生》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共31分)1. （2分）下列加线的词，注音全都正确的一项是（）A . 葛希(xī)亶(dǎn)父居邠(bīn)B . 栎(lè)树絜(xié)之液樠(mán)C . 虫蠹(dù)柤(zhā)梨橘柚(yòu)D . 掊(pōu)击果蓏(luǒ) 散(sǎn)木2. （2分）下列句子中不含通假字的一项是（）A . 其可以为舟者旁十数B . 女将恶乎比予哉C . 是不材之木也，无所可用，故能若是寿D . 实熟则剥，剥则辱E . 大枝折，小枝泄3. （2分）下列成语都出自《庄子》的一组是（）①越俎代庖②大相径庭③望洋兴叹④缘木求鱼⑤贻笑大方⑥小国寡民⑦井底之蛙⑧邯郸学步⑨日出而作，日入而息A . ①②③④⑤B . ④⑤⑥⑦⑧C . ①②③⑤⑥D . ②③⑤⑧⑨4. （2分）下列加线的词，意义相同的一项是（）A . 我适有幽忧之病然后图南且适南冥也B . 故天下大器也，而不以易生以羊易之C . 日出而作，日入而息天下难事必作于易D . 夫大王亶父可谓能尊生矣今世之人居高官尊爵者5. （2分）下列句子中的“以”字，意义相同的两项是（）A . 尧以天下让许由B . 故天下大器也，而不以易生C . 自吾执斧斤以随夫子D . 此以其能苦其生者也6. （3分）下列句子中加线的词，意义相同的两项是（）A . 弟子厌观之，走及匠石B . 不知论之不及与，知之弗若与C . 愿及未填沟壑而托之D . 凡我父兄昆弟及国子姓E . 比及三年，可使有勇，且知方也。
F . 其生也荣，其死也哀。
如之何其可及也！7. （2分）下列句子中的加线词，与例句中加线词意义相同的一项是（）例：故能若是之寿A . 且也若与予也皆物也。
B . 闻道百，以为莫己若者。
人教版语文选修7《先秦诸子选读》第五单元第4课《尊生》同步练习一、选择题1. 下列加线的词，注音全都正确的一项是( )A . 葛希(xī) 亶(dǎn)父居邠(bīn)B . 栎(lè)树絜(xié)之液樠(mán)C . 虫蠹(dù) 柤(zhā)梨橘柚(yòu)D . 掊(pōu)击果蓏(luǒ) 散(sǎn)木2. 下列句子中不含通假字的一项是( )A . 其可以为舟者旁十数B . 女将恶乎比予哉C . 是不材之木也，无所可用，故能若是寿D . 实熟则剥，剥则辱E . 大枝折，小枝泄3. 下列成语都出自《庄子》的一组是( )①越俎代庖②大相径庭③望洋兴叹④缘木求鱼⑤贻笑大方⑥小国寡民⑦井底之蛙⑧邯郸学步⑨日出而作，日入而息A . ①②③④⑤B . ④⑤⑥⑦⑧C . ①②③⑤⑥D . ②③⑤⑧⑨4. 下列加线的词，意义相同的一项是( )A . 我适有幽忧之病然后图南且适南冥也B . 故天下大器也，而不以易生以羊易之C . 日出而作，日入而息天下难事必作于易D . 夫大王亶父可谓能尊生矣今世之人居高官尊爵者5. 下列句子中的“以”字，意义相同的两项是( )A . 尧以天下让许由B . 故天下大器也，而不以易生C . 自吾执斧斤以随夫子D . 此以其能苦其生者也6. 下列句子中加线的词，意义相同的两项是( )A . 弟子厌观之，走及匠石B . 不知论之不及与，知之弗若与C . 愿及未填沟壑而托之D . 凡我父兄昆弟及国子姓E . 比及三年，可使有勇，且知方也。
F . 其生也荣，其死也哀。
如之何其可及也！7. 下列句子中的加线词，与例句中加线词意义相同的一项是( )例：故能若是之寿A . 且也若与予也皆物也。
B . 闻道百，以为莫己若者。
C . 肌肤若冰霜，绰约若处子。
D . 履危石，临百仞之渊，若能射乎？8. 下列句子中的加线词，用法相同的两项是( )A . 因杖策而去之。
四、尊生一、语基落实1下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是（)A。
创．伤/悲怆．收敛．/眼睑．棺椁．/谆．谆告诫B。
晕．厥/晕．车蠹．虫/案牍．絜．驾/提纲挈．领C。
掊．击/解剖．拾掇．/辍．学积累．/日积月累．D.货舱．/沧．桑闲暇．/遐．迩倾泻．/水泄．不通解析：A项，chuāng/chuàng,liǎn/jiǎn,ɡuǒ/zhūn；B项，yūn/yùn，dù/dú,xié/qiè；C项，pǒu/pōu,duo/chuò，lěi；D项，cāng,xiá，xiè.答案：D2下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A.{方且治之且北方之人,不习水战B.{匠石之齐沛公引兵之薛C.{事之以皮帛而不受皆以美于徐公D.{而几死之散人提刀而立解析:B项,都译为“到……去”。
A项,将要/况且.C项,用、拿/认为、以为。
D项，代词，你/连词，表修饰。
答案：B3下列句中加点的词与例句中加点的词用法不相同的一项是（)例：因杖．策而去之A.籍．吏民，封府库B。
假舟楫者，非能水．也，而绝江河C.如平地三月花．者,深山中则四月花D.君为我呼入，吾得兄．事之解析：D项，兄:名词作状语，像对待兄长一样。
A、B、C三项与例句相同，均为名词活用为动词。
答案:D4下列成语都出自《庄子》的一项是( ）①越俎代庖②大相径庭③望洋兴叹④缘木求鱼⑤贻笑大方⑥小国寡民⑦井底之蛙⑧邯郸学步⑨日出而作,日入而息A.①②③④⑤B。
④⑤⑥⑦⑧C.①②③⑤⑥D.②③⑤⑧⑨解析:④出自《孟子》，⑥出自《老子》。
答案:D二、阅读理解（一)阅读下面的文字，完成第5~8题.匠石之齐,至于曲辕，见栎社树。
其大蔽数千牛，絜．之百围；其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。
观者如市，匠伯不顾,遂行不辍．。
弟子厌观之,走及匠石,曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。
尊生一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一项是( )A.创．伤/悲怆．收敛．/眼睑．棺椁．/谆．谆告诫B.晕．厥/晕．车蠹．虫/案牍．絜．驾/提纲挈．领C.掊．击/解剖．拾掇．/辍．学积累．/日积月累．D.货舱．/沧．桑闲暇．/遐．迩倾泻．/水泄．不通解析:A项,chuāng/chuàng,liǎn/jiǎn,ɡuǒ/zhūn;B项,yūn/yùn,dù/dú,xié/qiè;C 项,pǒu/pōu,duo/chuò,lěi;D项,cāng,xiá,xiè。
答案:D2.下列句子中不含通假字的一项是( )A.其可以为舟者旁十数B.是不材之木也,无所可用,故能若是之寿C.实熟则剥,剥则辱D.大枝折,小枝泄解析:A项,“旁”通“方”;C项,“剥”通“扑”;D项,“泄”通“抴”。
答案:B3.下列加点词语的意义和用法相同的一项是( )A.B.C.D.解析:A项,前一个“且”为副词,“将要”;后一个“且”为连词,“尚且”。
C项,前一个“以”为介词,“用、拿”;后一个“以”为动词,“认为、以为”。
D项,前一个“而”为代词,“你”;后一个“而”为连词,表修饰。
B项,动词,都为“到……去”。
答案:B4.与例句中加点词语用法不相同的一项是( )例:因杖．策而去之A.籍．吏民,封府库B.假舟楫者,非能水．也,而绝江河C.如平地三月花．者,深山中则四月花D.君为我呼入,吾得兄．事之解析:D项,兄:名词作状语,像对待兄长一样。
A、B、C三项与例句相同,均为名词活用为动词。
答案:D5.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)日出而作,日入而息,逍遥于天地之间,而心意自得。
(2)能尊生者,虽贵富不以养伤身,虽贫贱不以利累形。
答案:(1)太阳出来的时候起来劳动,太阳落山以后就休息,在天地间自由自在,而自觉得意、开心。
(2)能够珍视生命的人,即使富贵也不会因用来养生的物品伤害身体,即使贫贱也不会因追逐利益而拖累、祸害身体。
二、阅读鉴赏6.阅读文本选段,完成第6~9题。
匠石之齐,至于曲辕,见栎社树。
其大蔽数千牛,絜之百围;其高临山,十仞而后有枝,其可以为舟者旁十数。
观者如市,匠伯不顾,遂行不辍。
弟子厌观之,走及匠石,曰:“自吾执斧斤以随夫子,未尝见材如此其美也。
先生不肯视,行不辍,何邪?”曰:“已矣,勿言之矣!散木也,以为舟则沈,以为棺椁则速腐,以为器则速毁,以为门户则液,以为柱则蠹。
是不材之木也,无所可用,故能若是之寿。
”匠石归,栎社见梦曰:“女将恶乎比予哉?若将比予于文木邪?夫柤梨橘柚果蓏之属,实熟则剥,剥则辱;大枝折,小枝泄。
此以其能苦其生者也,故不终其天年而中道夭,自掊击于世俗者也。
物莫不若是。
且予求无所可用久矣,几死,乃今得之,为予大用。
使予也而有用,且得有此大也邪?且也若与予也皆物也,奈何哉其相物也?而几死之散人,又恶知散木!”下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.絜．之百围絜:用绳子等计量圆筒形物体的粗细。
B.匠伯不顾,遂行不辍．辍:中止。
C.实熟则剥．剥:剥落。
D.几．死,乃今得之几:将近、几乎。
解析:C项,剥:通“扑”,击打。
答案:C7.下列句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是( )A.B.C.D.解析:B项,其:前为语气词,表强调/代词,他的。
A项,则:副词,就。
C项,也:语气词,用于主谓之间舒缓语气。
D项,乃:副词,才。
答案:B8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( )A.石匠师徒去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树,树冠高大,树身粗壮,看的人如同赶集一样多,而木匠师徒认为其无用却对此不屑一顾。
B.木匠认为栎树是百无一用的散木,所以才能长得如此粗大。
文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理,贴切自然,形象生动。
C.许多树木正因为对常人有用而中途夭折,不能成材,世间许多事物都是如此。
栎树因为无用才活得长久,又因为长寿而被世人尊为神树。
D.文章善于运用对比说理。
柤梨橘柚果蓏等结出的果实能为人所用而常被击打挫伤,相反,栎树因为无所可用却免遭斧斤得以保全。
解析:A项,“木匠师徒认为其无用却对此不屑一顾”错,文中师父不屑一顾,但徒弟看了个够。
答案:A9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)是不材之木也,无所可用,故能若是之寿。
(2)女将恶乎比予哉?若将比予于文木邪?答案:(1)这是不能当材料的树木,没有什么用处,所以它才能有如此长寿。
(2)你要拿什么和我相比呢?你将把我跟有用的树木相比吗?10.阅读下面的文言文,完成第10~13题。
大命①[清]唐甄岁饥,唐子之妻曰:“食无粟矣,如之何?”唐子曰:“以粞②。
”他日,不能具粞,曰:“三糠而七粞。
”他日,犹不能具。
其妻曰:“三糠七粞而犹不足,子则奚以为生也?”曰:“然则七糠而三粞。
”邻有见之者,蹙安页而吊之曰:“子非仕者与?何其贫若此也?意者其无资身之能乎?”唐子曰:“不然。
鱼在江河,则忘其所为生;其在涸泽之中,则不得其所为生。
以江河之水广,涸泽之水浅也。
今吾与子在涸泽之中,故无所资以为生也。
子曷③以吊我者吊天下乎?”唐子行于野,见妇人祭于墓而哭者。
比其反也,犹哭。
问:“何哭之哀也?”曰:“是吾夫之墓也。
昔也吾舅织席,终身有余帛;今也吾夫织帛,终身无完席。
业过其父,命则不如,是以哭之哀也。
”唐子慨然而叹曰:“是天下之大命也!夫昔之时,人无寝敝席者也;今之时,人鲜衣新帛者也。
”唐子曰:“天地之道故平,平则万物各得其所。
及其不平也,此厚则彼薄,此乐则彼忧。
为高台者,必有洿池;为安乘者,必有茧足。
王公之家一宴之味,费上农一岁之获,犹食之而不甘;吴西之民,非凶岁为麦见粥,杂以荞秆之灰;无食者见之,以为是天下之美味也。
人之生也,无不同也。
今若此,不平甚矣!提衡者权重于物则坠,负担者前重于后则倾,不平故也。
是以舜禹之有天下也,恶衣菲食,不敢自恣。
岂所嗜之异于人哉?惧其不平以倾天下也!”唐子之父死三十一年而不能葬。
乃游于江西,乞于故人之宦者。
家有一石一斗三升粟,惧妻及女子之饿死也。
至于绣谷之山而病眩,童子问疾,不答。
登楼而望,慨然而叹曰:“容容其山,旅旅其石,与地终也!吁嗟人乎!病之蚀气也,如水浸火。
吾闻老聃多寿,尝读其书曰:‘吾惟无身,是以无患。
’盖欲窃之而未能也。
”(选自《潜书》) 注:①大命:天下的命脉。
②粞:碎米。
③曷:通“盍”,何不。
下列句中加点词解释不正确的一项是( )A.意者其无资．身之能乎资:供给。
B.比．其反也,犹哭比:及,等到。
C.犹食之而不甘．甘:美味。
D.恶衣菲食,不敢自恣．恣:恣意,放纵。
解析:甘:以……为甘。
答案:C11.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是( )A.B.C.D.解析:C项,则:连词,表承接,就。
A项,以:表原因,因为/动词,认为。
B项,所:名词,地方、位置/助词,与动词构成所字结构。
D项,盖:发语词,表议论/发语词,表推测语气。
答案:C12.下列的理解和分析,不符合文意的一项是( )A.本文作者提出“天地之道故平,平则万物各得其所”的观点,指出社会分配公平是治理天下的要害所在。
B.第①段中,唐子用鱼水关系回应了邻人的关心:自己如同身处干涸水塘中的鱼,纵有本领也无法生存,并建议邻人用慰问自己的态度去慰问天下人,暗含讽刺。
C.第②段中,唐子知道了妇人哀哭的原因后不禁感叹百姓的生活今不如昔。
过去的人没有睡破席子的,如今的人连件新衣也穿不了。
D.唐子认为天下有人快乐有人忧愁,有人富裕有人贫穷,有人安乐地坐车,有人走路走得脚上都长出了茧子,都是因为社会分配不公平,才造成了贫富差距。
解析:B项,没有暗含讽刺之意。
答案:B13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)三糠七粞而犹不足,子则奚以为生也?(2)业过其父,命则不如,是以哭之哀也。
(3)惧其不平以倾天下也!答案:(1)三成米糠七成碎米掺在一起吃都不能凑够,你靠什么活下去呢?(2)他比他父亲能干,命运却比不上他父亲,因此我才哭得如此伤心。
(3)是害怕不公平而使天下倾覆啊!参考译文:这一年饥荒,唐子的妻子说:“没有米吃了,怎么办?”唐子说:“吃碎米吧!”过了几天,连碎米也不够了,唐子说:“三成米糠七成碎米掺在一起吃吧。
”改天,还是不能凑够。
唐子的妻子说:“三成米糠七成碎米掺在一起吃都不能凑够,你靠什么活下去呢?”唐子说:“既然这样,那么七成米糠三成碎米掺在一起吃。
”邻居中有看到这种情况的人,忧心忡忡地慰问唐子说:“你不是当官的吗?为什么如此贫穷?看大概没有养活自己的能力吧?”唐子说:“不是这样的。
鱼在江河里,就忘记用来生存的本领;它在干涸的水塘里,就失去用来生存的本领。
因为江河里的水广阔无边,干涸的水塘水很浅。
现在我和你就像鱼儿在干涸的水塘里,所以没有什么方法来维持生活。
你为什么不用慰问我的态度去慰问天下人呢?”唐子在野外行走,看见一个妇人在坟地里祭拜哭泣。
等到他回来,还在哭。
唐子问她:“为什么哭得这么悲痛呢?”她说:“这是我丈夫的坟墓。
从前我公公以编席子为业,一辈子下来还有几匹剩余的布帛;如今我丈夫以织布为业,一辈子也没睡过一张完整的席子。
他比他父亲能干,命运却比不上他父亲,因此我才哭得如此伤心。
”唐子很感慨地说:“这才是天下太平的要害所在。
因为从前没有人会睡破席子,而现在很少人能穿新衣服。
”唐子说:“从前,天地运行的规律是公平的,公平了万物就各得其所。
到了不公平的时候,有人富裕就有人贫穷,有人快乐就有人忧愁。
建造了高台,就一定有低洼的水塘;有安乐地坐车的人,就一定有脚上长厚茧的人。
王公之家开一次宴会,就花费一个上等农民一年的收获,还吃起来觉得不够美味。
吴西的农民,就算不是荒年也吃麦麸稀饭,拌上荞麦秆磨的粉;没有饭吃的人,却认为这是天下的美味。
人出生的时候,没有什么不同的。
今天像这种情况,实在是太不公平了。
提起秤时如果秤砣比货物重,秤砣就会掉下,用扁担挑东西时如果前面比后面重,扁担就会倾斜,是因为不平衡的缘故。
因此舜禹治理天下,穿着粗糙的衣服,吃着恶劣的食物,不敢放纵自己。
难道他们吃穿的嗜好与常人有不同吗?是害怕不公平而使天下倾覆啊!”唐子的父亲死了三十一年却不能入土安葬。
唐子于是到江西去,向一个当官的老朋友乞求帮助。
家里留了一石一斗三升的米,是怕妻子儿女饿死啊。
到了庐山锦绣谷,唐子就生病头晕,僮仆询问病情,唐子没有回答。
登上高楼远望,感慨地叹息说:“高大的山峦哦,众多的石头啊,你们与大地一起长存。
哎呀人啊,疾病侵蚀元气,如同大水淹灭火焰。
我听说老子长寿,曾经读过他书中的一句话:‘我只因不考虑自身,所以才没有忧患。
’我想这样做却做不到啊。
”三、语言表达14.(2014·湖南高考)阅读下面的文字,完成题目。
