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2013年特岗教师招聘考试综合模拟试卷及答案解析（6）一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20小题，每题1分，共20分)1.学校进行教学工作的基本单位是()A.小组B.班级C.年级D.教导处【参考答案】B试题解析：班级是学校教学工作的基本单位。
2我国《教师法》开始实施的时间是()A.1993年10月31日B.1994年1月1日C.1993年10月31日D.1993年11月1日【参考答案】B3.现代教育发展的根本动因是()A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命【参考答案】C试题解析：现代教育发展的根本动因是生产力发展水平。
4.在教学中，以引导学生进行探究活动为主的教学方法是()A.读书指导法B.发现法C.情境教学法D.导学式教学法【参考答案】B试题解析：发现法属于典型的以探究活动为主的教学方法。
5.班主任了解学生最基本的方法是()A.观察法B.谈话法C.问卷法D.实验法【参考答案】A试题解析：班主任了解学生最经常、最基本的方法是观察法。
6.下列不属于学校法律关系的是()A.学校与学生B.学校与家长C.学校与教师D.学校与政府【参考答案】B试题解析：学校与家长不包括在学校法律关系中。
7.教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有()A.顺序性和阶段性B.稳定性和可变性C.发展速度的不均衡性D.共性和差异性【参考答案】A试题解析：循序渐进体现了青少年身心发展的顺序性和阶段性。
8.巴甫洛夫提出的高级神经活动类型中的不可遏制型相当于()A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【参考答案】A试题解析：不可遏制型对应于胆汁质。
9.提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是()A.夸关纽斯B.赫尔巴特C.凯洛夫D.乌申斯基【参考答案】B试题解析：赫尔巴特提出了“四段教学法”。
10.班干部能做的老师不做，学生能做的班干部不做，这体现了()A.主体原则B.平等原则C.激励原则D.个性原则【参考答案】A试题解析：这体现了在班级管理中，以学生为主体的管理原则。
2013年特岗教师招聘考试综合模拟试卷及答案解析（10）一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20小题，每题1分，共20分)1. 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是()A.联合群体B.松散群体C.正式群体D.非正式群体【参考答案】D试题解析：略。
2.吉尔福特提出的智力理论是()A.智力二因素论B.智力形态论C.多元智力论D.智力三维结构论【参考答案】D试题解析：吉尔福特提出智力三维结构论。
3.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()A.知识经验B.观念和信念C.道德认知D.道德观【参考答案】B试题解析：略。
4.教师专业发展的不竭动力是()A.爱国守法B.爱岗敬业C.终身学习D.热爱学生【参考答案】C试题解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力。
5.马卡连柯在他的德育实践中，提出并特别重视贯彻()A.社会主义方向性原则B.知行统一原则C.教育影响的一致性和连贯性原则D.尊重信任和严格要求学生相结合的原则【参考答案】D试题解析：马卡连柯在德育实践中，主要提倡的两个德育原则是：尊重、信任和严格要求学生相结合的原则：集体教育和个别教育相结合的原则。
6.我国颁布的“中小学体育锻炼标准”反映出学校体育的主要内容是()A.田径和体操B.田径和球类C.体操和游戏D.田径和游戏【参考答案】A试题解析：学校体育的主要内容是田径和体操。
7.下列属于元认知的实例是()A.学生运用精加工策略巩固知识B.学生在学习中能举一反三C.学生能利用复述策略进行记忆D.学生在阅读时，遇到难点即停【参考答案】D试题解析：元认知是对认知过程的调控，“遇到难点即停”就是对阅读过程进行监控和调节。
8.下列说法中不正确的是()A.需要具有目的性B.需要具有方向性C.需要比较内在隐蔽D.需要是支配人们行动的外因【参考答案】D试题解析：需要是支配人们行动的内因。
2013年特岗教师招聘考试综合模拟试卷及答案解析（11）一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20小题，每题1分，共20分)1. 宽大的前额是聪明的标志，这是一种()A.刻板印象B.近因效应C.第一印象D.晕轮效应【参考答案】A试题解析刻板印象是指对社会上的各类人群的特有的固定的看法，或是对人概括、泛化的看法。
2.下列各项中，()不是制约学校课程的三大因素。
A.社会B.知识C.儿童D.教师【参考答案】D试题解析总的来说，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。
3. “学不躐等”讲的是教学要重视()A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【参考答案】C试题解析“学不躐等”是指学习不能逾越等级。
4.用“道德两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是()A.科尔伯格B.布卢姆C.艾斯沃斯D.埃里克森【参考答案】A试题解析科尔伯格采用“道德两难故事法”让儿童对道德两难问题作出判断，并据此提出了道德发展阶段论。
5.在我国当前基础教育课程改革中，高中阶段课程设置的特点是()A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科、综合与活动课程相结合【参考答案】B试题解析新课程强调高中阶段课程设置应以分科课程为主。
6.教师职业道德修养的最高层次是()A.坚持知行统一B.开展批评与自我批评C.努力做到“慎独”D.学习先进人物【参考答案】C试题解析“慎独”标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。
7.课程的一般结构是()A.课程计划一课程标准一教科书B.课程总目标一领域目标一学科目标C.课程目的一课程评价一课程实施D.知识一经验一活动【参考答案】A试题解析课程的一般结梅是课程计划、课程标准和教科书。
8.1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是()A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B.基本普及九年义务教育和基本扫除文盲C.基础知识和基本技能D.基本理论和基本知识【参考答案】A试题解析《中国教育改革和发展纲要》正式提出“两基”指的是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
2013年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案第一部分教育理论与实践一、单项选择题(每小题1分，共3分)1．国象课程标准是( )。
①教与学的内容纲要②将原来的“教学大纲”改变了一个名称③教材编写、教学、评估和考试命题的依据④国家管理与评价课程的基础A. ①②B．①③C. ②④D．③④2．师生关系中最基本的一种关系是( )。
A.工作关系B．心理关系C．道德关系D．个人关系3．对学生的发展最有利的师生关系模式是( )。
A.管理型B．放任型C.专制型D．民主型答案：1．D [解析]国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试的依据，是国家管理和评价课程的基础。
2．A [解析]师生关系最基本的是一种由教和学的活动联系起来的工作关系。
3．D [解析]民主型师生关系，要求教师要充分尊重学生的人格，了解学生的个别差异和自身经验，关注每一个学生的不同需要，培养学生主动参与的教育环境，激发学生学习的积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展，是对学生的发展最有利的师生关系模式。
二、多项选择题(每小题1分，共3分)1．课程标准在“总目标”之下，按年级划分为哪几个学段?( )A. l—2B．3—4C. 5—6D．7—92．语文课程阶段目标提出的要求是( )。
A．识字与写字B．阅读C．写作D．口语交际3．教材应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确确的( )。
A．世界观B．人生观C．价值观D．学习观答案1．ABCD [解析]课程标准在总目标之下，分四个学段，即第一学段(1—2 年级)，第二学段(3—4 年级)，第三学段(5—6 年级)，第四学段(7—9 年级)。
2．ABCD [解析]题干所列均是语文课程阶段目标提出的要求。
3．ABC [解析]略三、分析题(8分)一位老师在批改学生的造句时，发现如下句子。
想——我想听到花开的声音。
活泼——河里的水很活泼。
2013年特岗教师招聘考试综合模拟试卷及答案解析32013年特岗教师招聘考试综合模拟试卷及答案解析（3）一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20小题，每题1分，共20分)1. 《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实行九年制义务教育”是在()A.1985年B.1995年C.1986年D.1992年【参考答案】C试题解析：《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。
2.课外活动不包括()A.社会活动B.选修课C.科技活动D.文学艺术活动【参考答案】B试题解析：选修课是课的一种形式，不属于课外活动。
3.学生掌握知识的中心环节是()A.理解B.巩固C.应用D.迁移【参考答案】A试题解析：理解是学生掌握知识的中心环节。
4.以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是()A.加里宁的《论共产主义教育》B.马卡连科的《教育诗》C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》D.杨贤江的《新教育大纲》【参考答案】C试题解析：克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》是以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作。
5. “杀鸡给猴看”是()A.直接强化B.自我强化C.负强化D.替代强化【参考答案】D试题解析：“杀鸡给猴看”属于典型的替代强化。
6.建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是()A.教育内容B.教育材料C.教育手段D.教学媒介【参考答案】D试题解析：教育内容、教育材料、教育手段都属于教学媒介。
7.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说()A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚【参考答案】C试题解析：独立的教师职业伴随着私学的出现而产生。
如我国春秋时期的诸子百家，其中影响和规模最大的是儒、墨两家。
古希腊的智者也以专门教授人们知识为生。
这时，私学教师逐渐形成一种职业。
而教师职业的专门化以专门培养教师的教育机构的出现为标志。
2013年特岗教师考试《小学教育理论综合》命题预测试卷(1)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分。
在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内) 1．童年期的主要活动是（）。
A．游戏B．学习C．运动D．劳动2．心理学表明，动机强度与工作效率的关系式呈（）。
A．“U”型曲线B．倒“U”形曲线C．正比D．反比3．学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。
这是（）的观点。
A．联结学习理论B．认知学习理论C．信息加工理论D．建构学习理论4．一个人对同一问题，解决方案越多，表明其思维（）越高。
A．指向性B．流畅性C．变通性D．独创性5．品德心理结构最具动力色彩的是（）。
A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意志6．心理辅导和心理咨询的基础方法是（）。
A．倾听B．鼓励C．询问D．会谈7．学校心理辅导的目标与教育目标（）。
A.不一致B．反对C．一致D．相同8．学生座位的安排对课堂整个教学活动（）。
A．有影啊B．有实质性影响C．无影响D．影响不大9．《中华人民共和国教师法》规定，小学教师资格的认定机构是（）。
A．市级人民政府B．县级以上教育行政部门C．省级人民政府D．直辖市人民政府10．教师除了享有教学研究指导学习的权利之外，还有（）。
A．教学管理权利B．参与学校民主管理权利C．行政管理权利D．行政监督权利11．学校以及其他教育机构有权（）。
A．维护教师及其他职工合法权益B．对教师实行行政处罚C．聘任教师及其他职工D．实行教学督导12.工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。
A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略13．地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（）。
A．命题学习B．符号学习C．概念学习D．上位学习14．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
1．拐弯儿处的回头满以为……不料：很……很……也很：不经意：2．母亲的账单蹑手蹑脚有情有义有有不不没没七色光(一)1．心()心()心()心()心()心() 心()心()心()心()心()心() ２．找出下列成语中意思相近或相反的词。
例：日积月累(积—累)蹑手蹑脚( —)半信半疑( —) 欢天喜地(—)自言自语( —) 风平浪静( —) 横冲直撞(—)聚精会神(—)尊老爱幼(—)3.把下面的词语填写在适当的地方。
却可是才虽然但还爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯儿处。
这一切只发生在一瞬间，却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里闪着泪光。
日积月累的爱是天地间的爱。
———梁实秋欢乐的笑声是家中的阳光。
———萨克雷(英国)拒绝父母的训导，就首先失去了做人的机会。
———伊芒(尼日利亚)3．沙漠里的船写出与下面的词语意思相反的词。
灵敏—松软—缺乏—熟悉—滚热—广阔—七色光(二)１. 照样子，再写几个词语。
又宽又厚又又又又又又又又2. 读一读下面的句子，试着用加点的词语说话。
就是……也…………既是……又是……还是……３. 给下面的句子分别加上句号、问号、叹号，再认真读一读，体会语气有什么不同。
然后再用句号、问号、叹号分别写一句话，多读几遍。
他是你的兄弟。
？？！！日积月累()犬不宁()尾续貂()目寸光()肠小道()视眈眈老()识途打草惊()狡()三窟九()一毛杯盘()藉杀鸡吓()画()点睛6．古诗两首出塞示儿（）________ （）________解释词语：但使：胡马：元：同：定：乃翁：七色光(三)１．试一试，给下面的词语找到合适的位置。
乘风破浪置之度外慷慨激昂千方百计张口结舌从容不迫(1)迎着晨光，巨轮，向太阳升起的方向驶去。
(2)他的演讲，极大地激发了人民的爱国热情。
(3)李华遇到困难，总是去克服。
(4)小明说了谎话，面对老师的目光，他，手足无措。
2013年特岗教师《小学语文》命题预测试卷2一、单项选择题(每小题1分，共6分)1．师生关系中最基本的一种关系是（A）。
A．工作关系 B.心理关系C．道德关系 D.个人关系2．在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好?（D）A．管理型B．放任型C．专制型D．民主型3．下列选项中标点符号使用有错误的一项是（D）。
A．“激情”源于希腊语，原意是“上帝本色”，这里的上帝本色不是别的，而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。
B．古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香。
宋代范成大《梅谱》云：“梅，天下尤物，无问智愚不肖，莫敢有异议。
”C．对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，潺潺的流水声，野牛的低哞声——荒野的世界充满一种亲切丽粗犷的和谐。
D．近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。
4．桑代克提出的三条学习定律是（C）。
A．准备律、应用律、消退律B．准备律、练习律、泛化律C．准备律、练习律、效果律D．应用律、失用律、效果律5．下列学习策略中，属于组织策略的是（C）。
A．画线B．记笔记C．列提纲D．记忆术6．在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于(C)认知方式。
A．高智能性B．高创造性C．场依存性D．场独立性二、名词解释(每小题4分，共8分)7．教师道德：教师道德是一种职业道德，它的基本含义就是，教师在共产主义道德原则的指导下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
8．师生关系：师生关系是教育过程中人与人的关系中最基本、最重要的方面，是教师与学生在教育过程中以“传道、授业、解惑”为中介而形成的一种最基本、最主要的人际关系，也是一定社会政治、经济、道德等关系在教育领域中的反映与体现。
2013年特岗教师招聘考试综合模拟试卷及答案解析（4）一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20小题，每题1分，共20分)1. 一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不是很成功，这表明人的发展具有()A.关键期B.顺序性C.可逆性D.模仿性【参考答案】A试题解析：对“兽孩”进行的补救教育不成功是因为个体发展一旦错过关键期，就难以补救。
2.班杜拉认为，()是人学习的最重要的形式。
A.强化B.试误C.观察D.顿悟【参考答案】C试题解析：班杜拉认为，观察是人学习的最重要的形式。
3.人们在做事时，通常需要将注意从一种活动转换到另一种活动上，注意的这种灵活转换现象体现了()A.选择功能B.调节功能C.指向功能D.组织功能【参考答案】B试题解析：注意的调节功能即控制心理活动向着一定的方向或目标进行。
4.有些学生在考试时，由于紧张，之前已经保持的知识，却怎么也想不起来。
心理学中对这种现象进行解释的理论是()A.消退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说【参考答案】C试题解析：压抑说认为，遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。
由于情绪紧张而引起的遗忘(考试时经常发生)就属于这种类型。
5. “生而知之”的天才论和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是()的观点。
A.环境决定论B.实践决定论C.经验决定论D.遗传决定论【参考答案】D试题解析：“生而知之”和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是遗传决定论的典型言论。
6.教育学的任务在于()A.制定教育方针B.解决教育问题C.积累教育经验D.揭示教育规律【参考答案】D试题解析：揭示教育规律是教育学的任务所在。
7.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是()A.依从B.认同C.内化D.坚定【参考答案】C试题解析：在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
2013年小学语文教师招聘特岗招聘考试模拟试题及答案( 一 )一、小学语文教材教法（１０分）⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分）（1）语文是最重要的( )工具，是人类文化的重要组成部分。
( )，是语文课程的基本特点。
（２）阅读教学是 ( )之间对话的过程。
其中( )应当是对话的中心。
（３）在写作教学中，应注重培养学生 ( )、思考、( ) 、评价的能力。
（４）口语交际教学活动主要应在具体的( )中进行。
（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、( ) 和实施的能力。
（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的( ) 。
二、基础知识与积累（22分）⒉填空题（5分，每小题1分）（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为 ( )和 ( ) 。
（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是( )和( ) 。
（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是 ( )和 ( )。
（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与( )和( )的合称。
（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
其中，( )这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；( )这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
⒊辨析题（２分）副词“还”作状语可以表示多种意义。
下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。
（替换的词写在各句后的括号里）①除了他们，还有谁支持你的意见？（）②他这个人当个一般干部还可以。
（）③你走路还走不稳呢，就想跑？（）④这么棘手的问题，他还真解决好了。
（）⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分）（1）把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦（2）把名言名句补充完整①学而不思则罔，。
（《论语》）②富贵不能淫，，威武不能屈。
2013年小学语文教师招聘特岗招聘综合考试模拟试题整合型( 一 )一、小学语文教材教法（１０分）⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分）（1）语文是最重要的( )工具，是人类文化的重要组成部分。
( )，是语文课程的基本特点。
（２）阅读教学是 ( )之间对话的过程。
其中( )应当是对话的中心。
（３）在写作教学中，应注重培养学生 ( )、思考、( ) 、评价的能力。
（４）口语交际教学活动主要应在具体的( )中进行。
（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、( ) 和实施的能力。
（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的( ) 。
二、基础知识与积累（22分）⒉填空题（5分，每小题1分）（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为 ( )和 ( ) 。
（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是( )和( ) 。
（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是 ( )和 ( )。
（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与( )和( )的合称。
（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
其中，( )这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；( )这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
⒊辨析题（２分）副词“还”作状语可以表示多种意义。
下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。
（替换的词写在各句后的括号里）①除了他们，还有谁支持你的意见？（）②他这个人当个一般干部还可以。
（）③你走路还走不稳呢，就想跑？（）④这么棘手的问题，他还真解决好了。
（）⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分）（1）把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦（2）把名言名句补充完整①学而不思则罔，。
（《论语》）②富贵不能淫，，威武不能屈。
（《孟子》）③亦余心之所善兮，。
（屈原）④感时花溅泪，。
（杜甫）⑤了却君王天下事，。
（辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲，。
（郑板桥）⒌判断题（５分，对的在括号内打“√”,错的打“×”）①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
（）②现代汉语词汇中，双音节词占优势。
（）③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。
”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。
（）④“绝句”是近体格律诗的一种形式。
五言一般为四句，七言一般为八句。
（）⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。
（）三、阅读能力考查（18分）阅读下列选文，按要求回答问题（一）科学就是探求真理。
在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。
常常有这样的情形，由于研究的角度不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术争论。
因此，有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助。
李四光说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。
”歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。
”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。
退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达几年的辩论。
最后，普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律。
但是他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了由衷的感激之情。
他说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。
”他还宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。
要成为一个有作为的科学工作者，就要具有宽广的胸怀。
只有虚怀若谷，才能容得下百川之流，听得进反对意见。
6、本文的中心论点是（）（1分）Ａ.科学就是探求真理。
Ｂ.有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。
Ｃ.赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。
Ｄ.人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。
⒎文中有四句名人名言。
根据它们在文中的作用判断，可以做道理论据的两项是（）（2分）Ａ.正如李四光所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。
”Ｂ.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”Ｃ.歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。
”Ｄ.普鲁斯特说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。
”⒏本文使用的论证方法有、。
（2分）⒐能否删去文中画横线的句子？为什么？（2分）答：⒑第一段中加点词语“要经历艰苦曲折的过程”指什么？用文中语句回答。
（１分）答：⒒第一段中加点的词“这”指代的具体内容是什么？用横线在文中画出。
（１分）（二）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
⒓上文选自《陈涉世家》，作者是。
该作者用毕生精力著成了我国第一部体通史（2分）。
⒔找出上文中的两个通假字，并解释其含义。
（3分）①通，含义是②通，含义是⒕下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是（）（1分）Ａ.或以为死，或以为亡Ｂ.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕Ｃ.而吾以捕蛇独存Ｄ.杀之以应陈涉⒖下列对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”一句理解正确的一项是（）（1分）Ａ.今天逃跑也是死，举起大旗造反也是死，等着死，死在国家里可以吗？Ｂ.现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？Ｃ.现在死亡也是死，举旗起义也是死，与其等死，不如为国而死可以吗？Ｄ.今天逃亡也是死，商量发动大事也是死，同样是死，死在国内好吗？⒗简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由。
（2分）答：一是二是四、作文（30分）题目：春风要求：①除诗歌外体裁不限；②字数在８００字左右；③不得抄袭。
||| 小学语文试题参考答案一、１、（１）交际；工具性与人文性的统一（２）学生、教师、文本；学生（３）观察、表现（４）交际情境（５）协调（6）情感、态度和价值观；语文素养二、２、（１）Rãn；Ｃhïng（２）女；行（３）击；从长计议（４）曹丕；；曹植（５）风；颂３、①另外；②勉强；③尚且；④居然／竟然４、（１）滥；儆；缈；厉；部；扑；叠；戈（２）①思而不学则殆；②贫贱不能移；③虽九死其犹未悔；④恨别鸟惊心；⑤赢得生前身后名；⑥任尔东西南北风５、①√②√③×④×⑤√三、６、Ｂ７、Ａ、Ｃ８、引证法、例证法９、不能删；这样写可以使论证更全面１０、研究角度的不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，会引起学术的争论１１、“有作为的科学工作者……歌德也说……思想获得丰产”１２、司马迁；纪传体１３、①適通谪；含义是充军；②唱通倡；含义是倡导１４、Ｃ１５、Ｂ１６、一是“天下苦秦久矣”／天下的人苦于秦的统治已经很久了；二是以扶苏、项燕的名义倡导四、略（二）公共知识（30分）一、填空题（每空1分，共10分）1、2008年春开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。
教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。
2、教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》，包括了小学组、初中组、高中组等7个校园集体舞蹈。
自2007年9月1日起，在全国中小学校全面推广。
3、我国古代造字有“六书”之说，其中主要的四种是指象形、指事、会意、形声。
4、参加古代“乡试”被录取的称为“举人”，其中的第一名叫“解元”5、与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”的是唐代的刘禹锡，他的主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》等。
6、世界三大短篇小说之王指的是：法国的莫泊桑、俄罗斯的契诃夫、美国的欧.亨利。
7、实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合，实现人的全面发展的社会条件是社会主义制度。
8、思维过程包括分析与综合、比较、抽象与概括、系统化和具体化的过程。
9、新课程结构的特点是：整体性、综合性、选择性。
10、一名优秀的、成功的教师的专业素质应包括宽广深厚的教师专业知识、纯熟的教师专业技能、教师的专业情意。
二、选择题（每题2分，共10分）11、2007年11月5日至8日，国务委员陈至立在考察湖北教育工作时说，国务院决定从2008年春季学期起免除____义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。
（D ）A.城乡 B.农村 C.西部地区 D.城市12、与下面三个典故有关的人物依次是（ A ）①酾酒临江，横槊曹公②紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风③南阳卧龙，成名八阵图中A 曹操孙权诸葛亮B 关公黄盖诸葛亮 C曹操周瑜诸葛亮 D曹植诸葛亮刘备13、革命音乐家张曙是歙县坑口人，他的代表作品有：（）ABCD（略）14、我国古代的《学记》中说：“学而不躐等”，这体现了哪个教学原则？（ C ）A巩固性原则 B因材施教C循序渐进D启发性原则15、“人逢喜事精神爽”，这句俗语反映的情绪状态是（ c ）A激情B应激C心境D热情三、简答题（第1、2两小题每题3分，第3小题4分，共10分）16、“十一五”期间教育发展的主要目标是什么？国务院批转教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，要求坚持教育优先发展。
“十一五”期间教育发展的主要目标明确：教育事业持续发展，教育体系更加完善；城乡、区域教育更加协调，义务教育趋于均衡；教育质量明显提高，创新能力稳步增强；教育机会不断增加，国民受教育水平进一步提高。
同时，深化体制机制改革，增强教育发展的生机与活力；加大教育投入，加强经费管理；转变政府职能，加强依法治教；全社会共同努力，开创教育发展新局面。
（共8个要点，答出6点即得满分）17、教育观念对教师行为有何影响？教育观念影响着教师的教学行为（1分）；教育观念影响教师自身专业化实现（1分）；教育观念深刻地影响着教师的师德修养（1分）。
18、学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面？（4分）答：学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范（1分）学校教育具有加速个体发展的特殊功能（1分）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值（1分）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
（1分）业务知识（70分）一、填空题（20分）1、文学体裁主要分为四大类，即诗歌、小说、散文、戏剧文学。
