淮安市四年级上册语文第四单元第14课《让它们自由生息》同步练习C卷

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淮安市四年级上册语文第四单元第14课《让它们自由生息》同步练习C卷
一、基础运用 (共5题;共22分)
1. (5分)我来写
kùn jìng yuàn yìlún liújiàn jiàn píng xī
________ ________ ________ ________
zhù shìchí jiǔjiǎng shùjīng jiǔ bù xī
________ ________ ________ ________
2. (4分)比一比,再组词。


________嗓
________

________

________

________

________

________桑
________

________

________

________

________
3. (3分)根据所给的意思写出相应的词语。

①全副精神,高度集中。

________
②仔细地看。

________
③一个人的外表(包括容貌、姿态、风度等)端正庄严。

________
④自作主张,直接行动。

________
⑤表示事情很奇怪,使人不明白。

________
4. (5分)解释下列词语
①驻扎
②沟通
5. (5分)解释词语。

①喜出望外
②瞬间
③清澈
二、阅读理解 (共2题;共32分)
6. (14分)阅读下面的文字,完成下列各题。

五花山
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

(1)这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

()
A . 春、夏、秋;夏
B . 春、夏、秋;春
C . 春、夏、秋;秋
(2)秋天的山有______、______、______等颜色。

()
A . 金黄、杏黄、火红色
B . 金黄、土黄、火红色
C . 粉色、杏黄、大红
(3)第四自然段中的比喻句是_______,把_______比作_______。

()
A . “有的树林变成了火红色,风一吹,就像一簇簇火苗在跳跃。

”;跳跃的火苗、火红色的树木
B . “还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

”;紫红的树林、紫红幕布
C . “有的树林变成了火红色,风一吹,就像一簇簇火苗在跳跃。

”;火红色的树林、跳跃的火苗
(4)第四自然段划线的句子运用_______的修辞手法,写出了秋天的树林的不同的_______。

()
A . 排比;色彩美
B . 排比;样子美
C . 列举;样子美
7. (18分)课内阅读。

一天早晨,巨人刚睡醒,突然听到了小鸟动人的歌声。

他跳下床,向窗外望去,看见孩子们从墙下一个小洞爬进园子,围绕着一棵棵小树玩耍。

孩子们触到的地方,树绿了,花儿笑了,鸟儿们四处飞舞歌唱。

冰雹和北风悄悄溜走了,春天来了。

只有一个角落,冬天仍留在那儿,一个很小的孩子在树下伤心地哭着,因为他的手够不着树枝。

看到窗外这个情景,巨人的心软了,他想:我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯来这儿了。

于是,他悄悄地走进花园。

孩子们看见他就害怕地逃走了,只有那个最小的孩子仍在哭泣。

巨人轻轻地走过去,抱起孩子,把他的小手放在树枝上。

孩子的手刚碰到树枝,这棵树上的花就开了,鸟儿们也飞来了,站在树枝上唱歌。

孩子高兴得抱着巨人的脖子亲吻起来。

(1)短文选自《________》。

作者是________。

(2)巨人最终懂得了:________。

(3)文中划线句子运用________修辞方法。

请仿写一句:________
(4)这个童话故事告诉我们()
A . 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。

B . 快乐应该和大家分享。

C . 春天是一个鲜花盛开的季节。

三、语言表达 (共1题;共5分)
8. (5分)课文的题目为什么叫《永生的眼睛》?
参考答案一、基础运用 (共5题;共22分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、阅读理解 (共2题;共32分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、语言表达 (共1题;共5分)
8-1、。