河北广播电视大学开放教育会计学专业专科-衡水广播电视大学

附件12016年河北广播电视大学成人高等专科教育单独考试招生实施方案根据河北省教育厅《关于同意河北广播电视大学开展成人高等专科教育单独考试招生改革试点工作的批复》（冀教学〔2014〕5号）的精神，按照河北省教育考试院对成人高等专科教育单独考试招生工作的具体要求，2016年河北广播电视大学(以下简称河北电大)系统继续开展成人高等专科教育单独考试招生（以下简称成人单招）。

特制定如下实施方案：一、指导思想（一）贯彻落实教育部和省教育厅文件精神，遵循成人高等教育办学规律，积极探索适合成人高等教育特点和个性化、多样性教育教学模式，推进成人高等教育招生考试制度和人才培养模式的改革。

（二）充分发挥河北电大系统优势，采取“文化素质+职业技能”的评价方式，坚持教考分离原则，实行学分制管理。

（三）通过成人单招工作，拓宽基层中等教育毕业生继续深造的渠道，选拔综合素质高、适应地方和基层工作需要的专业潜质人才。

二、组织机构及职责（一）成立由校长担任组长，分管招生、教务、教学、学生、财务、纪检监察工作的校领导、纪检书记担任副组长，由继续教育学院、教务处、教学支持服务中心、学生处、财务处、宣传部、纪检监察及安全保卫等部门负责人组成的“河北广播电视大学成人单招工作领导小组”，全面领导、组织协调我校成人单招各项工作。

凡属考试、录取中的重大问题，一律由领导小组集体研究决定。

（二）办公室及各小组工作职责成人单招领导小组下设办公室和有关职能小组。

1.办公室成人单招领导小组办公室设在继续教育学院，负责成人单招试点工作的组织和实施。

2.招生录取组负责制订成人单招章程，审定招生生源计划，拟订、实施招生宣传计划，组织报名，采集和发布信息，上报数据，录取备案及录取通知书发放以及与省教育厅、省教育考试院的沟通、协调等工作。

3.命题考务组负责制订成人单招考试大纲，试题的命制、审核、监印、保管，考试组织、阅卷以及考试考场编排，监考教师选拔培训等工作。

关于下发河北广播电视大学开放教育2009年秋季专业规则的通知冀电大教[2009] 23号各市电大及有关办学单位:在中央电大2009年秋季指导性专业规则基础上,省电大制定了河北电大系统的实施性专业规则,并就相关内容做了说明,现印发给你们，请遵照执行。

2009年秋季河北广播电视大学全面启用新教务管理系统。

所有数据在新教务管理系统中以专业规则形式下发，所有新开、调整专业的专业规则和相关说明见附件。

老教务管理系统教学计划数据不再下发。

现就2009年秋季开放教育专业规则有关事项通知如下：一、2009年秋季开设专业2009年秋季我省共开设开放教育专业32个，其中本科（专科起点）专业11个，专科（含课程开放）专业21个。

1、本科（专科起点）专业：法学（含行政执法方向）、会计学、英语（教育方向、商务方向）、工商管理、公共事业管理（教育管理）、行政管理、汉语言文学（含师范方向）、小学教育、金融学、土木工程（建筑工程方向、建筑管理方向、道路桥梁方向）、园艺。

2、专科专业：金融（货币银行方向、保险方向）、法学、会计学、工商管理（工商企业管理方向、市场营销方向）、教育管理、行政管理、护理学、计算机网络技术（网络管理方向）。

课程开放专业：小学教育、学前教育、汉语言文学、英语（教育方向、商务方向）、汽车（汽车维修方向、汽车营销方向）、计算机信息管理、建筑施工与管理、园艺、药学、电子商务、物业管理、旅游（旅游管理方向、酒店管理方向）、数控技术（含机电方向）。

3．“一村一名大学生计划”专业设施农业技术、种子生产与经营、园艺技术、林业技术、园林技术、畜牧、畜牧兽医、特种动物养殖、农村行政管理、农业经济管理、乡镇企业管理、农村信息管理。

其中，园艺本科、物业管理课程开放专业、“一村一名大学生计划”中农村信息管理专业为2009年秋季新开设专业。

二、关于2009年秋季专业规则1.为落实中央广播电视大学“十一五”发展规划纲要中的“证书教育推进计划”，推进模块化、多层次、多通道的立体化课程平台搭建工程，中央电大启动实施了“高职类专业双证改造计划”，2009年秋季开放教育专科会计学、工商管理、金融等8个专业分别引进了人力资源和社会保障部的国家职业资格证书课程。

河北广播电视大学2002年普通高职(专科)注册入学教育招生简章经省政府批准，河北广播电视大学自2001年起开展普通高职注册入学教育试点，去年共招收约3000人，受到社会的欢迎，2002年我校继续举办普通高职注册入学教育。

注册入学教育在省教育厅领导下，在普通高职层次开展，实行免试注册入学、弹性学制，按照宽进严出的教育教学模式管理。

这一办学形式拓宽了高级中等教育层次毕业生继续深造的渠梁，为我省经济建设和社会发展培养了大批高质量的、适应地方和基层需要的应用型高等专门人才。

一、报名1、报名条件：凡符合下列条件之一的河北籍考生均可报名：(1)具有高中毕业证书或具有同等学历证书；(2)具有应届高中毕业资格或同等学历的应届毕业资格；(3)具有普通高中会考合格证。

2、按省考试院[2002]3号文件规定：以上各类考生均需在规定的时间内在当地普通高考招生部门报名，取得考生号，再到各电大报名注册。

报名者需持以下证件或证明：高级中等教育学校毕业证或高中会考合格证原件、复印件、有效身份证明，并填写必要的表格（如报名登记表、体检表等）。

学生免试入学，为保证教学质量及进行分类指导，由省电大组织入学水平测试。

凡参加2002年普通高考和对口招生的考生凭其高考成绩单可免试。

入学水平测试科目参照普通高考的“3+X”方式，具体方法和时间另行通知。

3、报名时间：3月10日-----15日。

已正式注册的学生发给省电大统一印制的新生《录取通知书》和《学生证》，新生于9月15日前开学。

新生凭《录取通知书》办理户口转移手续。

二、招生专业：计算机信息管理、计算机及应用、计算机科学教育、英语、英语教育、商贸英语、财务会计、市场营销、电子商务、法律、金融与保险、旅游与酒店管理、汉语言文学、美术设计、装潢设计、工程预算与管理、工商管理、旅游英语、工业与民用建筑、办公自动化技术、电视节目制作等。

三、毕业及就业注册学生实行弹性学制，最长修业年限为6年。

在最长修业年限内修完教学计划规定的课程及实践教学环节，所获得的学分累积达到毕业最低总学分，思想品德鉴定符合要求，由省电大于每年春秋两季组织毕业审核工作，凡经审核符合毕业资格的学生，由省电大颁发普通高等教育专科层次毕业证书，并报省教育厅电子注册，国家承认学历，毕业后按普通高职毕业生就业政策就业。

河北广播电视大学开放教育试点项目教学教务管理实施细则为落实教育部《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》（教高厅[1999]1号）和《关于印发〈“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作实施意见（试行）〉的通知》（教高厅[1999]４号）精神，确保该项研究试点工作的顺利进行，特制定教学教务管理实施细则如下：一、入学注册与学籍管理1、入学注册和学籍管理工作严格按照《中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的实施意见》、《中央广播电视大学开放教育学籍管理办法》，由省电大制定相应实施细则。

2、各试点电大应按以下要求做好入学资格审查：专科的注册对象为具有普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业证书者；专科起点本科的注册对象为具有国民教育系列高等专科及以上学历者（相同或相近专业）。

具体要求详见当年招生简章。

3、报名者于每年春、秋两季按规定时间到当地试点电大报名，报名时须携带四张同版近期黑白免冠相片（小二寸）、身份证、毕业证原件，并填写《开放教育学生报名登记表》，经市电大初审，办理报名手续。

4、参加学习者办理报名手续后，还须参加省电大统一组织的入学水平测试，测试工作由试点电大组织实施。

各试点电大按省电大下达的招生规模择优录取，填写《河北广播电视大学开放教育报名资格审核登记表》，并按规定时间将该表连同其毕业证原件报省电大，经省电大汇总后，报省教育厅进行资格审核。

专科测试相当于高中毕业水平，本科测试相当于成人专科毕业水平，测试内容侧重于基础知识；测试方式以综合测试为主，单科为辅，可采取闭卷、开卷、口试等形式。

5、各试点电大对审核合格者，进行计算机注册，报省电大复核并办理正式注册手续；省电大将正式注册学员名单上报中央电大，并核发中央电大统一印制的“学生证”。

6、试点电大按省电大统一的格式和要求建立完整的学生学籍档案，包括《开放教育学生基本情况登记表》、《开放教育毕业生成绩登记表》、《开放教育毕业生情况登记表》、奖惩材料、操行鉴定等。

衡水电大2015年6月19日省开试点课程考试通知
各位学员请注意：
本学期省开试点课程中，本科《资产评估》、《管理会计》、《地方政府学》、《公司法》、《金融市场》、《市场营销学》、《投资分析》；专科《社会学概论》、《律师实务》、《电子商务概论》、《工程建设监理概论》、《网络信息制作与发布》、《公司法》、《合作金融概论》、《市场营销学》、《儿科护理学》、《经济法律基础》、《危机重症护理》、《个人与团队管理》、《职业道德与药学伦理》、《财经法规与职业道德》的考试定于2015年6月19日进行，考试形式为上机考试。

其余省开试点课程按照考试通知单上的时间参加普通的纸笔考试。

下表为本、专科各门省开试点课程考试的考试时间安排及考生名单，学员务必牢记自己的考试时间、机房及座位号，凭学生证、身份证和考试通知单按规定的时间参加考试。

2015春学期本、专科各门省开试点课程的考试时间安排及考生名单。

千里之行，始于足下。

河北广播电视大学开放教育会计学专业集中实践环节实施细则【模板河北广播电视大学开放教育会计学专业集中实践环节实施细则【模板】》近年来，会计学专业在我国的就业前景一直十分广阔，对人才的需求也越来越大。

为了更好地培养会计学专业的学生，河北广播电视大学开放教育会计学专业决定加强实践环节的培养，制定了河北广播电视大学开放教育会计学专业集中实践环节实施细则【模板】》。

一、实践的目的会计学专业是一门理论实践结合紧密的学科，对于学生而言，实践是获取真实经验的关键。

通过集中实践环节的实施，旨在帮助学生巩固理论知识，拓宽实践技能，提高应用能力，培养学生的职业素养和创新意识，为将来的工作做好准备。

二、实践环节的设计1. 实践时间实践时间一般安排在学习前三年的暑假期间，为期一个月。

在实践期间，学生将有机会参与真实企业的会计实践活动，并进行实操练习。

2. 实践安排第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

学校将与一些合作企业建立实践基地，并与实践基地签订协议，明确学生在实践期间的任务和具体实践内容。

同时，学校也会派出教师陪同学生参与实践活动，并提供指导和帮助。

3. 实践内容实践内容主要包括以下几个方面：（1）财务会计实践：学生将参与实际企业的日常会计工作，了解会计核算、财务报表的编制和分析等。

（2）税务会计实践：学生将学习并参与税务筹划、税收申报和税务风险管理等方面的工作。

（3）内部控制实践：学生将了解企业的内部控制制度，并通过实操演练，提升内部控制意识。

（4）财务分析实践：学生将通过实际企业的财务数据，进行财务比率分析和财务预测，提高财务分析能力。

三、实践评价机制实践环节结束后，学生将进行实践报告的撰写，并进行答辩。

实践报告将包括实践过程中的心得体会、学习成果和解决实践问题的方法等方面的内容。

答辩环节由学校的教师和企业代表组成的评委会进行评选，评价学生的实践表现和综合能力。

四、实践的价值实践是学生提高专业素质和能力的重要途径，在实践中学生能够真实地感受到会计工作的各个方面，掌握实际操作技能。

河北广播电视大学开放教育探索与实践河北广播电视大学开放教育试点项目探究与实践河北广播电视大学科研处编辑2006年3月试点项目中期评估以来，省校和各市电大加快了人才培养模式改革和开放教育试点项目理论与实践的探究步伐，出现出了新的进展形势，总结出了一些教学及教学治理的体会和体会，推进了试点项目向深层次的迈进，为河北电大系统远程开放教育的进展做出了积极的奉献。

我们选择部分体会体会编辑成册，供学习交流和进一步补充完善。

目录适应〝试点〞教学治理需要探究实践〝四四三〞教学治理模式省电大教务处〔5〕凸显现代远程开放教育特点的网络环境下多元化指导型教学模式省电大教学指导中心〔10〕院所共建互惠互利努力探究法学实践教学的长效机制省电大开放教育学院〔13〕农科人才培养模式探究省电大连续教育学院〔15〕目标任务型教学模式教学设计和在网页制作技术课程中的应用省电大教学指导中心〔18〕开放教育英语专业教学模式改革探究与总结省电大教学指导中心〔25〕建立学习小组搞好三种实践——开放教育会计学专业教学模式探究省电大教学指导中心〔35〕〝一标三化〞的开放教育差不多运行模式廊坊广播电视大学〔40〕适应开放教育特点的三环节一要素交互教学模式石家庄广播电视大学〔47〕适应学员需求和社会需求强化〝个别化导学〞和〝能力教学〞沧州广播电视大学〔51〕发挥〝网〞的优势打造利于学生自主学习的教学平台秦皇岛广播电视大学〔56〕建立在先进理念和教学实践基础上的〝五环一体交叉互动〞教学模式衡水广播电视大学〔58〕加强系统建设促进电大事业进展唐山广播电视大学〔66〕创建查询系统为学生个性化学习提供支持服务邢台广播电视大学〔72〕政府部门对〝试点〞工作的支持张家口广播电视大学〔75〕加强资源建设提高教学支持服务承德广播电视大学〔78〕对〝试点〞项目技术支持服务的实践探究保定广播电视大学〔84〕开放教育〝四环二主〞教学模式邯郸广播电视大学〔89〕〝三层次、全程化〞实践教学模式秦皇岛广播电视大学〔97〕谷老师主页――网络教学资源建设与应用的范例承德广播电视大学〔103〕适应〝试点〞项目教学治理需要探究实践〝四四三〞教学治理模式省电大教务处质量是现代远程教育的生命线，远程教育是否能够得到社会认可，教育质量是全然问题。

河北广播电视大学成人高等教育专业人才培养方案（专科·2017）二〇二〇年二月目录关于成人高等教育专科各专业人才培养方案修订的说明为进一步深化我校成人高等教育教学综合改革，主动适应社会发展对人才培养的新要求，并结合我校实际，组织校内外专家对原人才培养方案进行了修订。

希望以此次人才培养方案修订为契机，创新我校成人高等教育人才培养模式，推进课程体系和教学内容、教学方法和手段、考核方式的改革。

一、指导思想本次修订，按照“强能力、提素质、重实践”的培养要求，以社会需求为导向，以河北开放大学定位为依据，以创新人才培养模式为核心，以优化课程体系和改革教学内容为重点内容，培养具有创新精神和实践能力的应用型人才，适应我国成人高等教育改革发展的新形势。

二、修订原则（一）遵循规律的原则。

本次修订充分体现“知识、能力、素质”协调发展的教育思想，通过学习,使学生具备适应终身教育及社会发展变化需要的知识结构、能力结构和素质结构。

（二）整体优化的原则。

科学处理好各教学环节之间、理论教学与实践教学、课内教学与课外教学的关系。

坚持理论联系实际，强化实践教学，提高学生的动手动脑能力。

（三）控制学时总量的原则。

为给学生留出更大的自主学习空间，本次培养方案的修订进一步压缩学时，控制学时总量。

（四）学历证书与职业资格证书结合原则。

为使学生更大程度学有所获，在教学计划中纳入相关职业资格证书课程。

三、具体说明（一）教学计划设置课程分为必修课和选修课两大类。

必修课占60%左右，选修课占30%左右，综合实践占10%左右。

（二）必修课设置公共基础课、专业基础课和专业课三个模块；选修课设置专业拓展课和通识课两个模块。

（三）必修课模块增加《成人高等教育学习指南》课程，旨在帮助学生了解成人高等教育的学习过程、学习方法及必备的基础知识。

（四）将《大学英语（1）》和《大学英语（2）》合并为《大学英语（专）》课程，在专科阶段开设，3学分。

（五）加大了各专业实践实训课程比重，旨在转变单一的以知识传授为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力。