2019-2020学年高中生物 第1章 人类探索细胞的历史应用创新演练 北师大版必修1.doc

2019年精选北师大版高中必修一生物第1章人类探索细胞的历史一细胞学说的建立复习特训【含答案解析】二十六第1题【单选题】地球上最大的生态系统是( )A、森林生态系统B、海洋生态系统C、草原生态系统D、生物圈【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述，正确的是( )A、施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说B、“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充C、细胞学说其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成D、细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平【答案】：【解析】：第3题【单选题】在生命系统的结构层次中，由低到高的正确顺序是( )A、生物体→种群→群落→生物圈→生态系统B、种群→群落→生物体→生态系统→生物圈C、原子→细胞→组织→器官→系统→个体→种群D、细胞→组织→器官→系统→个体【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列能完成一切生命功能的细胞是( )A、变形虫B、人的红细胞C、人的口腔上皮细胞D、根毛细胞【答案】：【解析】：第5题【单选题】除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是( )A、细胞B、组织C、器官D、系统【答案】：【解析】：第6题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第7题【单选题】培养甲型H1N1病毒时，应选用( )A、无菌的牛肉汤B、含多种无机盐的培养液C、固体培养基D、适宜温度和湿度条件下的活鸡胚【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列哪项不是细胞学说的主要内容A、一切动植物由细胞及其产物构成B、细胞是生物体相对独立的单位C、细胞可以产生细胞D、细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于生命系统的叙述，错误的是( )A、生命系统的各个层次可以互相联系，也可以没有联系，如细胞和生物圈B、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C、生命系统的各个层次是密切联系的D、生物的生活环境也是生命系统的一部分【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列各组生物中，具备细胞结构的一组是( )A、蓝藻和噬菌体（细菌病毒）B、艾滋病病毒和草履虫C、SARS病毒和烟草花叶病毒D、乳酸菌和酵母菌【答案】：【解析】：。

2019-2019学年北师大版生物必修一 1.2人类探索细胞的历史同步测试一、单项选择题1.以下关于原核生物的表达 ,错误的选项是〔〕A. 大肠杆菌的细胞内有核糖体 B. 细胞对物质的吸收具有选择性C. 拟核区中含有环状的DNA分子 D. 蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素2.以下说法不正确的选项是〔〕A. 神经细胞外表形成了树突和轴突 ,前者是为了增大接收信息分子的面积B. 浆细胞外表形成的突起 ,增强了浆细胞对抗原的识别能力C. 线粒体内膜内折形成嵴 ,增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反响面积D. 叶绿体的类囊体堆叠形成基粒 ,增大色素附着面积和光反响面积3.如图 ,甲、乙是两类生物体细胞的亚显微结构模式图。

以下有关分析不正确的选项是：A. 甲、乙两细胞中存在共同的细胞器B. 生物甲、乙都可能进行有氧呼吸C. 甲的遗传物质是RNA ,乙的遗传物质是DNAD. 用相应的酶处理这两个细胞 ,都可以获得原生质体4.以下有关动植物细胞结构的比拟不正确的选项是〔〕A. 胆固醇是动物细胞膜的重要成分B. 液泡主要存在于植物细胞中 ,中心体见于动物和某些低等植物细胞中C. 植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁 ,细胞壁不是系统的边界D. 动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜外表的受体5.3月24日是世界结核病防治日．以下关于结核病的描述正确的选项是〔〕A. 高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B. 该菌是好氧细菌 ,其生命活动所需能量主要由线粒体提供C. 该菌感染机体后能快速繁殖 ,说明其可抵抗溶酶体的消化降解D. 该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位6.图中a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图 ,以下相关表达正确的选项是〔〕A. 三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体B. a、b、c都只是细胞水平C. 以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体D. a细胞有细胞壁 ,而b、c细胞没有该结构7.以下是几种常见的单细胞生物结构示意图。

2019年精选北师大版生物必修一第1章人类探索细胞的历史一细胞学说的建立复习特训六十八第1题【单选题】细胞学说的创立者是( )A、达尔文B、瓦尔德尔C、施旺和施莱登D、辛格【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关细胞的叙述，正确的是( )①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA 和RNA②细胞学说揭示了“细胞是所有生物的单位”③柳树叶肉细胞的叶绿体和线粒体中均与能量有关④胆固醇、磷脂、维生素D 都属于固醇⑤人的红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞膜的化学成分大体相同．A、①③⑤B、②④⑤C、②③④D、②③⑤【答案】：【解析】：第3题【单选题】膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )A、单个细胞活动B、神经细胞独立活动C、各系统配合D、各种分化的细胞密切合作【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列叙述错误的是( )A、一切生命活动都离不开细胞B、一切生物都是由细胞构成C、细胞中的蛋白质分子与核酸分子不属于生命系统的结构层次D、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面关于生物体结构的叙述错误的是( )A、生物体都有细胞结构B、除病毒以外，生物体都是由细胞构成的C、细胞是大多数生物体结构和功能的基本单位D、细菌具有细胞结构【答案】：【解析】：第6题【单选题】细胞学说揭示了( )A、植物细胞与动物细胞的区别B、生物体结构具有统一性C、细胞为什么能产生新细胞D、真核细胞与原核细胞的区别【答案】：【解析】：第7题【单选题】SARS病毒的结构如图所示，下列有关该病毒的叙述，正确的是( )A、病毒具有生命特征B、病毒属于原核细胞构成的生物C、病毒能在培养基上生长增殖D、病毒体内仅有A，G，C，T四种碱基【答案】：【解析】：第8题【单选题】建立细胞学说的科学家是施莱登和A、沃森B、施旺C、达尔文D、克里克【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于细胞学说的叙述，错误的是( )A、1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说B、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D、新细胞可以从老细胞中产生【答案】：【解析】：第10题【单选题】HIV病毒与变形虫的区别；蓝藻与菠菜细胞的本质区别分别是( )A、有无细胞壁、有无遗传物质B、有无细胞结构、有无核膜C、有无核膜、有无细胞结构D、有无核膜、有无细胞壁【答案】：【解析】：第11题【单选题】关于生命系统的结构层次，不正确的是( )A、高等植物的结构层次中缺少系统层次B、单细胞生物的一个细胞既是细胞层次又是个体层次C、病毒属于生物，属于生命系统D、复杂的多细胞动物的结构层次通常为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈【答案】：【解析】：第12题【单选题】埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一，尚无有效治疗方法．埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，或接触感染者的尸体．下列有关病毒的叙述正确的是( )①病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成? ②所有动植物的致病因子一定是病毒③埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养? ④病毒在生物圈中的分布十分广泛⑤病毒是生命系统的最基本结构层次? ⑥病毒的遗传物质是DNA或RNA．A、①③⑥B、②③⑤C、①④⑥D、③④⑤【答案】：【解析】：第13题【单选题】卧龙保护区的工作人员研究该地区大熊猫的数量变化特征．他们研究的是生命系统结构层次中的( )A、种群B、群落C、生态系统D、个体【答案】：【解析】：第14题【单选题】对生命系统结构层次认识正确的是( )A、病毒也属于生命系统的一个层次B、能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞C、生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的【答案】：【解析】：第15题【单选题】下列属于细胞共性的选项是( )①具有细胞壁? ②具有细胞膜? ③以DNA为遗传物质? ④具有核膜⑤具有核糖体．A、①④⑤B、②③④C、①②⑤D、②③⑤【答案】：【解析】：。

2019-2020年高中生物北师大版必修一教学案：第1章第2节人类探索细胞的历史(含答案)1.细胞的发现和命名者是英国科学家罗伯特·胡克。

2．细胞学说主要是由施莱登、施旺和魏尔肖建立和完善的。

3．细胞学说的主要内容是：①一切动植物体都是由细胞构成的；②细胞是生物体结构和功能的基本单位；③细胞通过分裂产生新细胞。

4．光学显微镜下观察到的细胞结构称为显微结构；电子显微镜下观察到的细胞结构称为亚显微结构。

细胞的发现1.罗伯特·胡克的发现1665年，罗伯特·胡克用自制的显微镜观察软木塞的薄切片，观察到了许多小室，这是细胞死亡后残留的细胞壁。

2．列文虎克的贡献(1)是最早观察、研究、记录活细胞的人。

(2)他制造出了当时最好的显微镜。

1．最早观察活细胞的科学家是()A．达尔文B．罗伯特·胡克C．列文虎克D．孟德尔答案：C细胞学说的建立1．细胞学说的建立过程时间科学家重要论断2．细胞学说的内容(1)一切动植物体都是由细胞构成的。

(2)细胞是生物体结构和功能的基本单位。

(3)细胞通过分裂产生新细胞。

2．没有参与细胞学说建立过程的科学家是()A．达尔文B．施莱登C．施旺D．魏尔肖解析：达尔文是以自然选择为中心的生物进化理论的建立者。

答案：A3．借助于电子显微镜，对细胞的结构和功能进行观察和研究，这属于细胞学发展的哪一阶段()A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第四阶段答案：C[例]下列关于细胞学说的有关说法中，正确的是()A．建立于18世纪B．建立者是德国科学家施莱登和施旺C．它的内容是所有的生物体都是由细胞构成的D．细胞是生物体最简单的结构[解析]细胞学说建立于19世纪；病毒不具有细胞结构，除了病毒之外，一切生物都是由细胞构成的；细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构构成的，不是最简单的结构。

[答案] B细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位。

这个学说的科学价值主要是()A．告诉人们所有的生物均由细胞构成B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系C．说明了动植物细胞是一样的D．使人们对生物体的认识进入到了分子水平解析：几乎所有的生物都具有细胞这一共同的结构基础，根据这一共性的存在，我们可以推断，这些生物之间存在着一定的亲缘关系。

第1章人类探索细胞的历史本章练测（北师大版必修1）建议用时实际用时满分实际得分60分钟100分一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。

）1.下列有关细胞的叙述中，错误的是（）A.根据细胞的结构可把细胞分为原核细胞和真核细胞B.一个细胞就是一个有机的统一体C.生物体都是由细胞构成的D.细胞是生物体结构和功能的基本单位2.下列生物中属于真核生物的是（）A.酵母菌B.发菜C.HIVD.乳酸菌3.下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A.细胞学说体现了生物的多样性B.细胞学说说明生物之间存在一定的亲缘关系C.细胞学说说明新细胞只有通过细胞分裂才能产生D.细胞学说明确了细胞是生物体结构和功能的基本单位4.根据细胞学说，所有的细胞都来源于（）A.先前存在的细胞B.各种化学元素重新合成的C.各种化合物重新组成的D.培养皿中培养得到的5.下列有关细胞学说的叙述，正确的是（）A.英国科学家胡克是细胞的发现者，也是细胞学说的主要提出者B.细胞是构成一切生物的基本单位C.有许多科学家对细胞学说的发展作出了贡献D.细胞学说揭示了生物的多样性6.下列哪一项不是细胞学说的主要内容？（）A.细胞是一个相对独立的单位B.一切动植物都是由细胞发育而来的C.病毒没有细胞结构，但也属于生物D.新细胞可以从老细胞中产生7.功能完好的显微镜，在操作时把低倍镜换成高倍镜后，一般（）A.先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋B.只用粗准焦螺旋C.缓缓调节细准焦螺旋D.先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋8.将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内（）A.细胞数目增多，体积变大，视野变暗B.细胞数目减少，体积变小，视野变亮C.细胞数目增多，体积变小，视野变亮D.细胞数目减少，体积变大，视野变暗9.在使用物镜为10×和目镜为5×镜头观察到根尖生长点细胞后，不移动装片的位置，又换用物镜为40×目镜为5×的镜头观察同一部位，所见的细胞比前一次（）A.多且大B.少且小C.大且少D.小且多10.在光学显微镜下，选用6×的目镜和5×的物镜，观察一个直径为1 mm的小圆点，则视野内看到的小圆点（）A.面积为30 mm2B.直径约为30 mmC.面积扩大到30倍D.直径约为10 mm11.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如右图所示。

2019-2020年高中必修一生物第1章人类探索细胞的历史北师大版拔高训练九十四＞第1题【单选题】植物细胞的细胞壁的主要成分是（）A、糖原和淀粉B、淀粉和纤维素C、纤维素和果胶D、葡萄糖和淀粉【答案】：C【解析】：［解答］解：植物细胞壁的主要成分是纤维養和果胶.故答臺为:C .［分析】植物细胞壁主要成分为纤维斎、果胶,有支持保护作用,全透”多糖中的纤维養是构成植物细胞细胞壁的主要成分, 而原核细胞的细胞壁不含纤维養,是由肽聚糖构成的”因此能否被纤维養酶除去细胞壁,是区分植物细胞和原核细胞的依据之＞第2题【单选题】细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折.下列相关说法正确的是（）A、德国科学家魏尔肖的名言是"所有的细胞都来源于先前存在的细胞B、英国科学家罗伯特虎克，发明了显微镜并第一次观察到了活细胞C、荷兰科学家列文虎克是细胞的发现者和命名者D、细胞学说揭示了生物的统一性和多样性【答案】：A【解析】:【解答】解:A、所有的细胞都来源于先前的细胞，是细胞通过分裂产生的题尔肖提出的，A正确;B、英国科学家虎克观察到的细胞为死细胞,B错误;C、英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者，C错误；D、细胞学说揭示了细胞统TS和生物体结构的统T4 ,未揭示多样性,D错误.妙：A .［分析】细胞学说揭示了细胞统F和生物体结构的统一性,内容包括:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,3、新细胞可以从老细胞产生.＞第3题【单选题】病毒、蓝藻和真核细胞都具有的物质或结构是A、细胞壁B、细胞膜C、线粒体D、核酸【答案】：D【解析】：【分析】病莠没有细胞结构,只有蛋白质和遗传物质核酸；因此即可排除A、B、C三个选项.而蓝漠是原核生物，有细胞壁、细胞膜、细範,细範中只有核齢,没有成形的细胞核,但有拟核，圈硕质DNA齣核中;酵母菌是真艇物,圈硕质DNA在细胞核中.＞第4题【单选题】将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。

《人类探索细胞的历史》教案案例授课班级高二理科学科生物主题人类探索细胞的历史指导教师课型问题解决课课时1课堂学习时间45分钟教材分析第1章《人类探索细胞的历史》旨在引导学生认识细胞的同时激发学生学习生物学的兴趣。

“细胞学说建立过程”为知识性目标中的分析水平，除此之外，其余知识点均为了解水平，在课程标准中只有“细胞学说建立过程”和“使用显微镜观察多种多样的细胞”有所要求，其余均未提及。

编者的意图是把第一章作为本模块的绪论。

教学目标知识与技能：1．理解细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容；2．比较动植物细胞亚显微结构的异同点。

过程与方法：自主阅读、合作交流、问题评价情感态度与价值观：通过研究解决问题的过程，培养学生合作交流意识与探究精神。

教学方法1.实施：教师启发引导，鼓励学生积极参与，自主探索，合作学习，归纳总结。

2.意图：主要体现新课标理念，发挥学生的主体作用和教师的引导作用，学生通过自主学习、合作交流，主宰课堂并主动获取知识，感受成功的快乐。

教学重点动植物细胞亚显微结构的异同点。

教学难点动植物细胞亚显微结构的异同点。

教学准备教师准备：有关多媒体图片、问题导读单学生准备：多色笔及预习学习的内容。

内容过程备注引入地球诞生至今有46亿年之久，其中有生物的历史足足有40亿年之久﹗在漫长的进化过程中，生物从低等到高等，从水生到陆生，从简单到复杂，逐步形成了今天丰富多彩的生物界。

但是，生物究竟是由什么构成的呢？动植物细胞之间到底有什么样的区别？具体点，我们人是有什么东西组成的呢？植物又是由什么东西组成的呢？引导回答：细胞，都是由一个个细胞垒积起来的。

请同学们看到教材第一页，红色圆圈中就表示的是我们的肌肉的微观基本结构，我们能看到的‘‘小格”就是组成植物的细胞，他们垒积起来就组成了植物。

这就是组成生物中奇妙的微观世界。

提问：请问同学们，一般情况下这些细胞我们肉眼能看到并进行研究吗？回答：不行。

他们都很小，需要借助显微镜才能看的到，所以在以前要对细胞进行研究非常的困难，是经过了很多代科学家花了几百年的时间的研究才对细胞逐步有了比较清晰的认识。

最新精选北师大版高中生物必修一第1章人类探索细胞的历史一细胞学说的建立习题精选七十一第1题【单选题】美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找．”他得出这一结论最可能的依据是( )A、细胞内能发生一切生命活动B、有些生物是由一个细胞构成的C、各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的D、一切生物体都由细胞构成【答案】：【解析】：第2题【单选题】一棵桃树的结构层次由小到大依次是( )A、细胞→个体B、细胞→组织→系统→个体C、细胞→器官→组织→系统→个体D、细胞→组织→器官→个体【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于细胞学说的叙述,不正确的是( )A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B、建立者主要是施莱登和施旺C、它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的【答案】：【解析】：第4题【单选题】最基本的生命系统是( )A、种群B、群落C、生物圈D、细胞【答案】：【解析】：第5题【单选题】有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。

下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是( )A、所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行生命活动B、有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C、病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D、病毒是目前发现的最简单的生物【答案】：【解析】：第6题【单选题】“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言( )A、施莱登B、施旺C、达尔文D、魏尔肖【答案】：【解析】：第7题【单选题】甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。

2010年3月22日至3月28日，我国31个省份报告甲型H1N1流感确诊病例85例，住院治疗8例，死亡1人，流感再度引起人们对病毒感染的恐慌，下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是( )A、甲型流感(H1N1)病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器B、用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒C、甲型H1N1流感病毒侵入人体后，人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡D、病毒不属于生命系统的结构层次【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于细胞学说的内容及其创立过程的叙述，正确的是( )A、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性B、细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C、施来登和虎克是细胞学说的主要建立者D、德国科学家魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”对细胞学说进行完善【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列哪项不是细胞学说的主要内容( )A、细胞分为原核细胞和真核细胞B、一切动植物都由细胞发育而来C、细胞是一个相对独立的单位D、新细胞可以从老细胞中产生【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容( )A、生物都是由细胞构成的B、细胞是一个相对独立的单位C、老细胞通过细胞分裂产生新细胞D、细胞的作用既有独立性又有整体性【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列有关病毒的叙述中，错误的是( )A、所有病毒既没有细胞核，也没有核糖体B、病毒体内的蛋白质是由核酸控制合成的C、甲型H1N1病毒、艾滋病病毒可以离开细胞完成生命活动D、艾滋病病毒的遗传物质为RNA，容易出现变种，故疫苗研制工作比较困难【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列说法正确的是( )A、高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟红细胞等所有细胞都具有DNA，说明细胞具有统一性B、蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C、细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位D、噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质【答案】：【解析】：第13题【单选题】下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是( )A、引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关B、绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动C、缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作D、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞的参与下完成【答案】：【解析】：第14题【单选题】下列属于生命系统结构层次中种群层面的是( )A、一个病毒B、一丛林中的所有棕熊C、草原上的所有昆虫D、池塘里的鱼、水草等所有生物【答案】：【解析】：第15题【单选题】眼睛由血管、视神经、睫状肌等组织直接构成，下列与眼睛生命系统层次相同的是( )A、受精卵B、新三中所有的蒲公英C、根瘤菌菌落D、根【答案】：【解析】：。