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学案1 走近细胞课前探究案【预习目标】1、掌握地球上的生命系统可以分为哪些层次。
2、能够说出高倍镜的使用步骤。
3、能够说出原核细胞与真核细胞的区别。
4、背过细胞学说的内容。
【基础知识回顾】一、生命活动离不开细胞1.细胞是生物体和的基本单位。
2.单细胞生物依赖完成各种生命活动。
3.多细胞生物依赖各种密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
4.病毒没有结构，只有依赖才能生活。
二、生命系统的结构层次1.系统是指彼此间、的组分有规律地结合而形成的整体。
2. 生命系统的结构层次：→组织→→系统→→种群→→→生态系统→生物圈。
（1）是最基本的生命系统。
（2）种群：在一定的区域内，生物的所有个体。
（3）群落：所有的组成一个群落。
三、高倍镜的使用方法1.转动使视野明亮。
2.在倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至。
3.用转过高倍物镜。
4.观察并用调焦。
四、原核生物和真核生物1.原核细胞和真核细胞的区别：原核细胞无，但有拟核；细胞有真正的细胞核。
2. 原核生物：由原核细胞构成的生物，如、、放线菌、支原体。
真核生物：由真核细胞构成的生物，如_ 、和真菌。
3.蓝藻：又称 _，其细胞内含有_ _和，是能进行的自养生物。
常见的蓝藻有：、_ 、和。
五、细胞学说的建立1.细胞学说的内容（1）细胞是一个有机体，都由细胞发育而来，并由所构成。
（2）细胞是一个的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
（3）新细胞可以从中产生。
2.细胞学说的意义细胞学说的建立揭示了细胞的性和生物体结构的性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，它是自然科学史上的一座丰碑。
【自我检测】1、将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应．．出现的操作是（）A．转动细准焦螺旋 B.转动粗准焦螺旋 C．转动物镜转换器D．调节反光镜和光圈2、下列关于显微镜的使用，操作步骤正确的是（）①对光②装镜头③安放显微镜④升镜筒⑤降镜筒⑥低倍镜观察⑦调细准焦螺旋⑧寻找物像⑨放置装片⑩调粗准焦螺旋A．③②①④⑨⑤⑥⑦⑩⑧ B.③②①④⑨⑤⑩⑧⑦⑥C．⑨②③①⑤④⑩⑦⑥⑧ D．②③①④⑨⑤⑧⑦⑩⑥3、下列说法中正确的是（）A．凡是生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶把它分解掉B.原核细胞染色体的主要成分是DNAC．蓝藻是低等的原核生物，但具有光合色素，能进行光合作用D．创立细胞学说的科学家是列文虎克4、某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（）A．真核生物 B.异养生物C．无核膜的生物 D．有线粒体的生物5、太湖水域大面积爆发蓝藻，严重危害了湖中水生生物，导致大量水生生物死亡。
第一章 走进细胞一、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
1.无细胞结构病毒必需寄生在活细胞中才能生存。
病毒的结构：核酸和蛋白质。
2.单细胞生物(如:草履虫),一个细胞就是一个个体，单个个细胞就能完成整个的生物体全部生命活动。
3.多细胞生物(如：人）：人的生殖和发育过程涉及细胞的分裂分化过程；缩手反射过程涉及传入神经元、中间神经元、传出神经元3种细胞。
多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
二、生命系统结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈1.细胞是最基本的生命系统，最大的生命系统是：生物圈。
2.植物没有系统这一层次。
3.病毒、分子、原子不是生命系统4.单细胞生物既是细胞层次也是个体层次三、光学显微镜相关知识：：（1）使用低倍镜找到物象 （2）物象移至视野中央 （3）转动转换器，换成高倍镜 （4）调光（反光镜、光圈）（5）调焦：用细准焦螺旋（不准动粗）3.显微镜看到的是“倒立相反”的物象 长度、宽度显微结构，电子显微镜看到的是亚显微结构：（1） 细胞在视野中呈单行或单列排布：低倍镜下细胞个数 ÷放大倍数 =高倍镜下细胞个数 8个 ÷4 =2个（2）细胞在视野中呈充满排布：低倍镜下细胞个数 ÷放大倍数2 =高倍镜下细胞个数64个 ÷42 =4个四、根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.放大4倍放大4倍生物细胞生物非细胞生物 （病毒）原核生物：细菌真核生物“杆”“球”“弧”蓝藻： 1.蓝球藻3.念珠藻1. 原生生物：草履虫、变形虫2. 真菌：毛霉菌、酵母菌、蘑菇木耳3. 植物4.动物都单细胞生物蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，因此是能够进行光合作用的自养生物。
五、细胞学说建立过程1.细胞学说的建立者：施莱登、施旺细胞统一性和生物体结构统一性3.细胞学说内容：（1）一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成（2）细胞是一个相对独立的单位（3）新细胞可以从老细胞中产生•虎克是细胞的发现者和命名者，其发现的细胞是死细胞5. 列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等6. 魏尔肖名言：所有细胞都来源于先前存在的细胞、细胞通过分裂产生新细胞细胞水平提出来的。
2023届高考生物一轮复习单元检测卷细胞的生命历程一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
) 1．细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期)，根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。
为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统(检验点)，对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示(检验点4监控中期)。
只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。
下列说法正确的是()注：M表示分裂期，G1表示DNA合成前期，S表示DNA合成期，G2表示DNA合成后期。
A．与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体数、核DNA数均加倍B．检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂的检验点是5 C．DNA合成阻断法诱导细胞同步化主要激活检验点1，将细胞阻滞在S期D．可用秋水仙素抑制纺锤体的形成，主要激活检验点4使细胞停滞于前期2．在细胞周期中有一系列检验点对细胞增殖进行严密监控，确保细胞增殖严格有序进行。
在细胞质中细胞周期蛋白浓度呈周期性变化，周期蛋白浓度越高，激酶活性越高，细胞周期蛋白与激酶结合形成复合物后，激酶被激活帮助细胞通过这些检验点。
如周期蛋白1与激酶1结合形成复合物MPF后，激酶1促进细胞由G2期进入M期，周期蛋白2与激酶2结合形成复合物SPF后，激酶2促进细胞由G1期进入S期。
下图显示了分裂过程中相关复合物的活性和周期蛋白的浓度变化规律，下列有关说法错误的是()注：M表示分裂期，G1表示DNA合成前期，S表示DNA合成期，G2表示DNA合成后期。
A．图示周期蛋白是周期蛋白1，其浓度在分裂间期逐渐增多，分裂期减少B ．周期蛋白1的增加能够促进细胞内核膜消失、染色质的螺旋化C ．若使更多细胞阻滞在检验点G 2/M ，只能通过抑制激酶1的活性来实现D ．若将G 2期细胞和M 期细胞融合，则G 2期细胞进入M 期时间会提前3．利用一定的方法，使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步。
第一讲走近细胞学问体系——定内容核心素养——定实力生命观念通过比较原核细胞与真核细胞的异同，建立辩证统一的观点和结构与功能相适应的观点科学思维通过归纳总结细胞的统一性和生物类群的从属关系，培育利用逻辑思维分析问题的实力科学探究通过“用显微镜视察多种多样细胞”的试验，驾驭运用高倍显微镜的操作技能社会责任通过对致病性细菌和病毒的有关问题分析，养成学以致用、关注人体健康的看法考点一细胞是最基本的生命系统[基础识记类]1．生命活动离不开细胞的三类实例2．生命系统结构层次的概念模型(据图填空)(1)写出图中数字表示的结构层次的名称：①细胞，②系统，③生态系统。
(2)地球上最基本的生命系统是细胞。
(3)最大的生命系统是生物圈。
(4)地球上最早的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物。
(5)生物繁殖和进化的基本单位是种群；生态系统是由群落及其所处的无机环境构成。
[基础自测]1．推断下列叙述的正误(1)烟草花叶病毒可以不依靠宿主细胞而增殖(×)(2)乙型肝炎病毒的蛋白质由自身核糖体合成(×)(3)多细胞生物的一个细胞可以完成各项生命活动(×)(4)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体(√)(5)一个大肠杆菌既可对应细胞层次，又可对应个体层次(√)(6)病毒属于生命系统中的结构层次(×)(7)蛋白质或核酸分子既是一个系统，也属于生命系统(×)(8)培育基被污染后，大肠杆菌和滋生的其他的细菌、真菌共同构成生态系统(×)2．将下面的实例按所属生命系统中的结构层次由小到大排序①血液②牙齿③神经元④水塘中的一群鲫鱼⑤地球上的全部生物⑥一棵树⑦心脏、血管和血液⑧一座城市③→①→②→⑦→⑥→④→⑤→⑧(用序号和箭头表示)。
3．学透教材、理清缘由、规范答题用语专练(1)“生命活动离不开细胞”的理由是___________________________________________________________________________________________________________。
全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(一)第一单元人类探索细胞的历史细胞的化学组成(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1.下列有关细胞学说建立过程的叙述,正确的是A.细胞学说一旦建立便不会修改B.施莱登指出一切动植物体都是由细胞构成的C.魏尔肖提出“细胞只能来自细胞”D.细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到分子水平解析:科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程,A错误;施旺指出一切动植物体都是由细胞构成的,B错误;细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究过程,D错误。
答案:C2.同一个装片在不同放大倍数的显微镜下观察效果不同,下列相关叙述中不正确．．．的是选项比较项目低倍镜观察高倍镜观察A 物镜与装片之间的距离大小B 一个视野内的细胞数目多少C 能够看到的装片范围大小D 同样条件下的视野亮度暗亮解析:同一装片在低倍镜下观察时比较亮,而在同样条件下观察时,高倍镜就显得比较暗了。
答案:D3.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中,正确的是A.组成人体细胞的主要元素是O、C、H、N、P、SB.Ca、Mg、Fe、Mn、B、Mo等是组成细胞的微量元素C.糖类是细胞中含量最多的有机物D.组成细胞的元素都以化合物的形式存在解析:蛋白质是细胞中含量最多的有机物。
大量元素包括:C、H、O、N、S、P、Ca、K、Mg;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。
其中O、C、H、N、P、S是组成人体细胞的主要元素。
组成细胞的元素多以有机物和无机化合物的形式存在;少量及微量元素如Fe、Na、K等,多以离子的形式存在。
答案:A4.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素解析:脂肪酶、氨基酸、生长激素、胰岛素均含有C、H、O、N元素,淀粉、半乳糖、糖原、脂肪酸、丙酮酸、胆固醇均含有C、H、O元素,核苷酸含有C、H、O、N、P元素。
答案:B5.下列有关核酸的叙述中,与事实不相符．．．的是A.碱基相同的核苷酸不一定相同B.若核酸中出现碱基T或脱氧核糖,则必为DNAC.原核生物的遗传物质是DNA或RNAD.大肠杆菌和酵母菌的DNA不同,RNA也不同解析:由腺嘌呤(A)组成的核苷酸有两种:腺嘌呤脱氧核苷酸与腺嘌呤核糖核苷酸;碱基T和脱氧核糖是DNA特有的结构物质;具体某一生物的遗传物质只有一种,只有RNA病毒的遗传物质为RNA,具DNA生物(具细胞结构的原核或真核生物、DNA病毒)的遗传物质是DNA;不同生物个体的DNA不同,RNA也不同,细胞生物的遗传物质都是DNA,细胞内既有DNA也有RNA。
答案:C6.下列过程中所散失的水分中主要属于结合水的是A.种子收获后晒干的过程中散失的水分B.干种子烘烤过程中散失的水分C.植物通过蒸腾作用散失的水分D.放置时间较久的洋葱表皮细胞散失的水分解析:种子收获后晾晒成干种子的过程,植物的蒸腾作用和放置较久的植物表皮细胞所散失的都是自由水,而干种子中含有的水是与其他物质结合的水,即结合水。
答案:B7.下列有关二糖的叙述中正确的是A.组成二糖的单糖都是葡萄糖B.蔗糖和乳糖都是由单糖缩合而成的二糖C.二糖中具有还原性的糖包括蔗糖D.动植物细胞或组织培养中加入的能源物质都是葡萄糖解析:组成二糖的单糖并不都是葡萄糖,如组成蔗糖的单糖是葡萄糖和果糖,组成乳糖的是葡萄糖和半乳糖;麦芽糖、蔗糖和乳糖都是二糖,二糖和多糖都是由单糖缩合而成的;具有还原性的糖为单糖和二糖中的麦芽糖;动植物细胞或组织培养中加入的能源物质并不都是葡萄糖,植物组织培养中加入的是蔗糖。
答案:B8.某蛋白质由N个氨基酸组成,含5条肽链,其中有两条为环状多肽。
下列叙述正确的是A.该蛋白质分子中含有游离的羧基至少是5个B.该蛋白质在形成过程中脱水数等于N-3C.环状链结构的蛋白质的功能与其化学本质无关D.高温和低温均能破坏该蛋白质的空间结构解析:环状肽首尾相接,故该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基均为(N-3)个,A错误;环状肽的脱水分子数=肽键数=氨基酸数,故该蛋白质在形成过程中脱水数等于(N-3),B 正确;蛋白质的功能与结构相对应,而蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序以及蛋白质的空间结构有关,故与其化学本质有关,C错误;高温能破坏蛋白质的空间结构,低温下蛋白质的空间结构稳定,D错误。
答案:B9.右图为三种蛋白质在不同pH下的活力曲线图。
下列叙述中正确的是A.蛋白质对高温不敏感,但对强酸、强碱非常敏感B.pH为5时三种蛋白质的活性都很高C.生理性质衰老时,细胞内蛋白质的活性基本不变D.图示的三种蛋白质中,蛋白质3有较广的酸碱适应范围解析:蛋白质对高温、强酸、强碱都非常敏感,A错误;当pH为5时,蛋白质1和蛋白质2的活性均很低,B错误;生理性质衰老时细胞会出现水分减少、老年色素——脂褐色素累积、某些蛋白类酶活性降低、代谢速率变慢等一系列变化,C错误;由图可知,蛋白质3的活性不随pH的变化而变化,D正确。
答案:D10.下列有关碳链的叙述中正确的是A.磷脂、固醇都是小分子物质,故脂质不是以碳链为基本骨架的B.蛋白质分子的肽链是以氨基酸为基本单位的碳骨架构成的C.核酸分子是以脱氧核苷酸为基本单位的碳骨架构成的长链D.多糖中只有植物类多糖是以单糖为基本单位的碳骨架构成的解析:碳是生物体最基本的元素,脂质也是以碳链为骨架的,A错误;蛋白质是由氨基酸脱水缩合而成的链状大分子,B正确;不同核酸分子的组成单位不同,C错误;淀粉、纤维素、糖原都是以单糖为基本单位的碳骨架构成的一种链状化合物,D错误。
答案:B11.下列与生产、生活实际相关的叙述,不正确．．．的是A.沙漠地区的植物细胞内结合水含量高于自由水B.新鲜的植物种子比干种子的新陈代谢相对旺盛C.同体积的水和同体积水的果汁放入冰箱中水最先结冰D.结合水含量高的生物抗旱、抗寒、抗热能力强解析:一般情况下植物细胞内自由水含量高于结合水;一般而言,代谢旺盛,自由水含量超高;当物质溶于水形成溶液之后水的冰点会下降;结合水含量越高,抗性相对越强。
答案:A12.下列关于化合物的叙述,错误．．的是A.有些固醇类物质是构成细胞膜的成分B.有些脂质能激发和维持动物第二性征C.某些蛋白质在生命活动中能够传递信息D.所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能解析:胆固醇属于固醇类物质,是细胞膜的组成成分;某些蛋白质在生命活动中能够传递信息,如胰岛素、胰高血糖素等;性激素的化学本质是脂质,可以激发并维持个体的第二性征;葡萄糖是细胞的主要能源物质,但并不是所有的糖类均为细胞供能,如核糖、脱氧核糖等。
答案:D13.糖类和脂肪是细胞中两种重要的有机物,下列相关叙述错误．．的是A.一般情况下,细胞先氧化分解糖类,为细胞提供能量B.糖类和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水C.糖类中的淀粉和糖原都由葡萄糖缩合而成D.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,脂肪耗氧多解析:一般情况下,三大能源物质的供能顺序为糖类→脂肪→蛋白质;糖类水解的终产物是单糖,脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸;糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成;脂肪中氢的含量远远高于糖类,所以同质量的脂肪储存的能量高于糖类。
答案:B14.细胞中除蛋白质外还有糖类和脂质等有机物,下列相关叙述错误．．的是A.细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成B.脂质不具有携带遗传信息的功能C.固醇、磷脂、维生素D都属于胆固醇D.细胞中的糖类和脂质均能在内质网中合成解析:脂质包括脂肪、磷脂和固醇等,磷脂是构成生物膜的重要成分,A正确;携带遗传信息的是核酸,B正确;胆固醇、性激素、维生素D属于固醇,固醇、磷脂、脂肪属于脂质,C错误;合成糖类的部位是叶绿体、内质网、高尔基体、肝脏和肌肉,而合成脂质的主要是内质网,D 正确。
答案:C15.下列有关“DNA和RNA的染色”的叙述中,正确的是A.含RNA的区域被焦宁染色剂染成红色B.用甲基绿-焦宁混合试剂染色H7N9病毒可观察到DNA和RNA的分布C.使用盐酸的目的是破坏细胞的细胞壁D.鉴定DNA和RNA时,醋酸洋红、甲基绿两种染色剂可以分开使用解析:病毒中只有一种核酸,即DNA或RNA;甲基绿对DNA的亲和力强;“DNA和RNA的染色”用的是焦宁、甲基绿两种染色剂。
答案:A16.秋冬交替时期,冬小麦的细胞内自由水与结合水的比值P随时间变化的曲线是解析:本题考查的是细胞中水的有关内容。
进入冬季时,冬小麦的抗逆性增强,细胞内自由水与结合水的比值P会随时间的延长而减小,D正确。
答案:D17.下列关于蛋白质与纤维素的叙述,正确的是A.蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能不会发生改变B.水解纤维素的物质其化学本质是具有催化作用的蛋白质C.纤维素与蛋白质都是细胞的必需成分D.纤维素与蛋白质的化学元素组成相同解析:蛋白质空间结构被破坏时,其功能受到影响,发生改变,所以A错误;能消解纤维素的物质是纤维素酶,该酶的化学本质是蛋白质,B正确;纤维素是植物细胞壁特有的结构成分,而动物细胞中不含有纤维素,C错误;纤维素是多糖,其化学组成是C、H、O,而蛋白质的化学元素组成是C、H、O、N,D错误。
答案:B18.美国科学家相继在1994年和2012年因发现G蛋白和G蛋白耦联受体(GPCPs)及其在细胞中传导信息的内在工作机制而获得诺贝尔奖。
GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白,下面是其结构模式图,与此有关的说法不正确．．．的是A.核糖体参与图示中信号分子结合位点的合成B.根据图示可知该条多肽链只有一个游离的氨基和一个游离的羧基C.图中-S-S-结构具有维持受体空间结构的作用D.GPCPs与胰岛素的化学本质相同解析:图示中信号分子结合位点的化学本质是糖蛋白,其中蛋白质是在核糖体上合成的,A正确;一条多肽链的R基中可能存在氨基和羧基,B错误;二硫键是由二个半胱氨酸的硫基连在一起的,主要起到稳定肽链2级结构的作用,C正确;GPCPs与胰岛素的化学本质都是蛋白质,D正确。
答案:B19.下列关于生物组织中几种物质检测的实验叙述,错误．．的是A.黑豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质检测的理想材料B.无水乙醇可用于豌豆叶肉细胞色素的提取C.检测花生子叶中的油脂时,可在显微镜下观察到位于细胞之间的脂肪滴D.西红柿中含有较多的糖,但一般不可用于还原糖的检测解析:黑豆含有丰富的蛋白质,但黑色会影响实验的紫色反应,故不可以用作实验材料;色素能溶解在无水乙醇中,故无水乙醇可用于提取色素;检测花生子叶中的脂肪时,可在显微镜下观察到位于细胞之间的脂肪滴;西红柿中虽有还原糖,但由于本身是红色,干扰实验效果,所以一般不用于还原糖的鉴定。
