13 苏州园林1

3、体味文章语言的多样性，揣摩用词的准确性
4、了解说明文常用的一些说明方法，学习写说明 文
1、检查预习，给下列加横线的字注音：
xuān xiè n n 轩榭（ ）（ ） 丘壑（ hè） 嶙峋（lí ）（xú ） qiá ）（ 镂空（ lò ） 相间（jià ） u n 蔷薇（ ng wēi）
2、辩明词义：
1、苏州园林的总特征是什么？ 其总特征表现在哪些方面？
• 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总 是一幅完美的图画。 • 分别表现在： 1、讲究亭台轩榭的布局 2、讲究假山池沼的配合 3、讲究花草树木的映衬 4、讲究近景远景的层次
苏州园林绝不讲 究对称，好像故意避 免似的。
池沼或河道的 边沿很少砌齐整 的石岸，总是高 低屈曲任其自然。
1、可是苏州各个园林在不同之中有个共同点: 似乎设计者和匠师们一致的追求是：务必使…… （句中红色的字是否可以去掉？）
答：①不能删，② “似乎”表推测，“务必”表程 度，③删去后变为肯定了，与事实不符合，太绝对了。 ④体现了说明文语言的准确性。⑤所以不能删。
2、苏州园林都有假山和池沼。苏州园林可绝不讲 究对称。（句中红色的字有什么表达作用？） 答：不能删，“都有”表范围，“绝不”表程度 限制。删去后范围减小，程度降低，与事实不符合，
苏 州 园 林 每 个 角 落 都 注 意 图 画 美
琢园 磨里 工的 夫门 都和 是窗 工， 艺图 美案 术设 的计 上和 品雕 。镂
揣摩语言，体味本文语言运用准确的特点
1、可是苏州各个园林在不同之中有个共同点， 似乎设计者和匠师们一致的追求是：务必使…… （句中红色的字是否可以去掉？） 2、苏州园林都有假山和池沼。苏州园林可绝不讲 究对称。（句中红色的字有什么表达作用？）
体现了说明文语言的准确性。所以不能删。
拓展延伸
结合实例说说本文都运用了哪些说明 方法,有什么作用?
作 业
介绍学校的地理园，要用总说分说的顺序有条 理地说明，300字左右。
谢谢大家
作者简介
叶圣陶（1894－－1988） ，名绍钧，字圣陶。
现代著名作家、教育家。 他创作态度严谨，语言冼练优美，风格朴素自然。
代表作品： 散文集有《脚步集》，
童话有《稻草人》、《古代英雄的古像》， 长篇小说有《倪焕之》。
学习目标
1、掌握重点字词，正确流利地朗读课文。 2、理清总说、分说的结构，把握文章描述的苏州 园林的特征。
俗话说，上有天堂，下有苏杭。苏 杭之美，山清水秀，人杰地灵。而苏杭 美景 之最，还在于园林艺术之美。江南 园林甲天下，苏州园林甲江南。苏州园 林，处处呈现诗情画意，充满人文思想， 置身其 中，足以陶冶性情，自得其乐。 今天，我们学习叶圣陶先生的《苏 州园林》，看他笔下的苏州园林呈现出 什么样的特征？
苏州园林
江苏苏州古典园林 1997年12月，江苏苏州古典园林被 列入《世界遗产名录》。 苏州城历史悠久，私家园林始建于 公元前6世纪，至明代建园之风尤盛， 清末时城内外有园林170多处。为苏州 赢得了“园林之城”的称号。 现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、 留园、网狮园、怡园等。苏州园林占地面积小，采用变换无穷、 不拘一格的艺术手法，以中国山水花鸟的情趣，寓唐诗宋词的 意境，在有限的空间内点缀假山、树木，安排亭台楼阁、池塘 小桥，使苏州园林以景取胜，景因园异，给人以小中见大的艺 术效果。 拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。宋、 元、明、清历代园林各具自然的、历史的、 文化的、艺术的特色。
本文的结构
大处 讲究 总说（完美的图画） ——分说 （第2段） 细部 注意
布局（第3段） 配合（第4段） 映衬（第5Байду номын сангаас）
层次（第6段）
每个角落（第7段） 门窗图案（第8段） 色彩（第9段）
3、作者是按怎样的顺序来说明事物 的？
从全文看，是按由整体到局部的顺序 来写的。 从各部分看，是按由主到次，由大到 小的逻辑顺序来写的。 本文准确地抓住苏州园林的特征，恰当 地安排说明顺序，把事物说明得有条不紊、 井然有序。
鉴赏：对艺术品或文物的欣赏和评价。 斟酌： 考虑事情文字等是否适当。 因地制宜：根据具体地形，设计或选择适合的事物。 重重的山峰，层层的峭壁。 重峦叠嶂：
听读课文，并思考下列问题：
1、苏州园林的总特征是什么？ 其总特征表现在哪些方面？ 2、总结每个自然段的大意，理清文章结构。
3、作者是按怎样的顺序来说明事物的？
假山的堆 叠，是一项 艺术而不仅 是技术。
落叶树和常绿树相间，花时不 同的多种花树相间。
有墙壁隔着，有廊子界着，层次 多了，景致就见得深了。
2、总结每个自然段的大意，理清文 章结构。
• 全文共10个段落。各段段意：（1）对苏州园林总的印象； （2）介绍苏州园林的共同点；（3）介绍建筑物的布局； （4）介绍假山池沼的艺术；（5）介绍花草树木的画意； （6）介绍花墙廊子的层次；（7）介绍细小角落的图画美； （8）介绍门窗的图案设计和雕镂；（9）介绍屋室的色彩 装饰；（10）结束语。 • 第二段概括了全文的中心，因为这一段点明了苏州 园林的共同特征，以下段落都是围绕这一特征展开逐一 说明的。第2段与第3－－9段是总说和分说的关系。