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《鸿门宴》知识点总结《鸿门宴》出自司马迁的《史记·项羽本纪》，是楚汉相争初期的一次重要宴会，也是中国历史上著名的充满智谋与惊险的饭局。
以下是对这篇文章的知识点总结。
一、文学常识1、司马迁司马迁（约前 145 年～不可考），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。
西汉史学家、散文家。
司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。
发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。
被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝太初年间，长达 3000 多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
2、《史记》《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝时代到汉武帝太初年间共3000 多年的历史。
全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共一百三十篇，五十二万六千五百余字。
二、重点字词1、通假字（1）距关，毋内诸侯（“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳）（2）要项伯（“要”通“邀”，邀请）（3）不敢倍德（“倍”通“背”，背叛）（4）不可不蚤自来谢项王（“蚤”通“早”）（5）令将军与臣有郤（“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨）2、古今异义（1）沛公居山东时（古义：崤山以东；今义：指山东省）（2）约为婚姻（古义：儿女亲家；今义：结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系）（3）备他盗之出入与非常也（古义：意外的变故；今义：副词，很）（4）将军战河北，臣战河南（古义：黄河以北，黄河以南；今义：河北省，河南省）3、一词多义（1）故今事有急，故幸来告良（所以）君安与项伯有故（交情）故遣将守关者（特意）（2）如沛公起如厕（到……去）杀人如不能举（唯恐）固不如也（比得上）（3）谢旦日不可不蚤自来谢项王（道歉）哙拜谢（感谢）乃令张良留谢（辞别）（4）意然不自意能先入关破秦（料想）其意常在沛公也（意图）（5）举举所佩玉玦以示之者三（举起）杀人如不能举（尽）（6）胜沛公不胜杯杓（禁得住）刑人如恐不胜（尽）予观夫巴陵胜状（优美的）此时无声胜有声（胜过、超过）4、词类活用（1）沛公军霸上（军，名词作动词，驻军）（2）沛公欲王关中（王，名词作动词，称王）（3）素善留侯张良（善，形容词作动词，交好）（4）项伯杀人，臣活之（活，使动用法，使……活命）（5）吾得兄事之（兄，名词作状语，像对待兄长一样）（6）籍吏民，封府库（籍，名词作动词，登记）（7）日夜望将军至（日夜，名词作状语，每日每夜）（8）沛公旦日从百余骑来见项王（从，使动用法，使……跟从）（9）范增数目项王（目，名词作动词，用眼睛示意）（10）常以身翼蔽沛公（翼，名词作状语，像鸟张开翅膀一样）三、文言句式1、判断句（1）此天子气也。
《鸿门宴》课文赏析《鸿门宴》是中国古代文学中的经典篇章，其情节安排、人物塑造、语言运用、思想意义和艺术手法等方面都具有很高的艺术价值。
下面从这几个方面对《鸿门宴》进行赏析。
1.情节安排《鸿门宴》的情节安排非常紧凑，故事的起承转合、悬念的设置以及结局的处理都让人叹为观止。
作者通过对项羽、刘邦等历史人物的生平和相互关系的深入挖掘，成功地呈现了一段错综复杂的历史事件。
在情节展开的过程中，不断出现危机与冲突，使读者无法停止阅读，一直关注着主人公的命运。
2.人物塑造《鸿门宴》中的人物塑造十分成功。
项羽、刘邦等主要人物的性格特点和心理活动都被生动地展现出来。
作者通过对他们的语言、行动和心理描绘，使得这些历史人物栩栩如生，仿佛就在眼前。
此外，作者还通过对比手法，突出了项羽和刘邦之间的性格差异，使得人物形象更加鲜明。
3.语言运用《鸿门宴》的语言运用非常出色。
作者采用了生动、形象的语言，使得整个故事更加富有感染力。
在人物对话中，作者运用了丰富的修辞手法，如排比、对仗、夸张等，使得语言更加生动有力。
同时，作者还注重语言的节奏感和音韵之美，使得整篇文章读来朗朗上口，极具艺术魅力。
4.思想意义《鸿门宴》的思想意义非常深刻。
通过描述一段历史事件，作者传达出了人性的复杂性和历史的偶然性。
在这个故事中，人们不仅看到了项羽和刘邦之间的斗争，更看到了权力、欲望和人性的挣扎。
此外，《鸿门宴》还告诉我们，面对困境和危机时，我们应该如何做出正确的决策和行动。
5.艺术手法《鸿门宴》的艺术手法非常丰富多样。
作者通过细腻的描绘和刻画，将历史事件和人物形象生动地呈现在读者面前。
同时，作者还运用了象征、隐喻等手法，使得整个故事更加富有哲理性和思考空间。
此外，作者还注重对环境和氛围的描绘，使得整个故事更加具有真实感和可信度。
综上所述，《鸿门宴》是一篇非常优秀的课文，它不仅具有很高的文学价值，还具有深刻的思想意义和人生启示。
通过对这个故事的赏析，我们可以更好地理解中国文化和历史，同时也可以更好地认识人性和世界。
《鸿门宴》司马迁文言文原文注释翻译一、背景公元前 206 年，刘邦率领的义军攻入函谷关，秦王子婴投降，刘邦进入咸阳。
此时，项羽率领的楚军也到达了鸿门，准备攻打刘邦。
在这个背景下，刘邦与项羽之间的矛盾逐渐激化，鸿门宴也就应运而生。
二、宴会过程1. 无伤告密：刘邦的左司马曹无伤向项羽告密，说刘邦想在关中称王。
2. 范增献计：范增认为刘邦有野心，建议项羽在宴会上杀死刘邦。
3. 项伯夜访：项伯得知项羽的计划后，连夜赶到刘邦军中，向张良通风报信，并劝刘邦赴宴。
4. 张良献计：张良建议刘邦向项伯道歉，并在宴会上尽量表现出诚意。
5. 刘项约婚：刘邦通过张良与项伯约定，双方结为儿女亲家。
6. 项伯游说：项伯返回鸿门，将刘邦的话转达给项羽，项羽答应了刘邦的请求。
7. 刘邦谢罪：刘邦率领张良、樊哙等人到鸿门向项羽谢罪。
8. 项王留饮：项羽设宴款待刘邦，范增多次示意项羽杀刘邦，但项羽犹豫不决。
9. 范增举玦：范增让项庄舞剑，意图刺杀刘邦，项伯也起身舞剑保护刘邦。
10. 项庄舞剑：项庄舞剑，意在沛公，但被项伯阻止。
11. 项伯翼蔽：项伯多次用身体掩护刘邦，使刘邦得以逃脱。
12. 樊哙闯帐：刘邦如厕时，樊哙闯入营帐，指责项羽，并要求喝酒。
13. 樊哙力斥：樊哙用言辞指责项羽，并表示愿意为刘邦死战。
14. 沛公逃席：刘邦借口如厕，趁机逃离鸿门。
15. 张良入谢：张良向项羽献上白璧和玉斗，解释刘邦的离开。
16. 项王受璧：项羽收下了白璧，范增却将玉斗击碎。
17. 亚父破斗：范增认为项羽不足以成大事，将玉斗击碎。
三、宴会结果1. 刘邦逃脱：刘邦在樊哙的保护下，成功逃脱鸿门。
2. 项羽设宴：项羽在宴会上没有杀死刘邦，继续设宴款待众人。
3. 范增失望：范增对项羽的优柔寡断感到失望，认为他日后必败。
4. 曹无伤被杀：刘邦回到军中后，立即诛杀了曹无伤。
四、人物分析1. 刘邦：刘邦在宴会上表现出了极高的智谋和应变能力。
他能够屈尊向项羽道歉，化解了项羽的怒气；在宴会上，他又能够巧妙地周旋，最终成功逃脱。
司马迁鸿门宴原文及注释鸿门宴原文、翻译及赏析在学习古诗文的过程中，我们有时会对其进行阅读赏析，领略古诗文的美。
以下是小编收集整理的鸿门宴原文、翻译及赏析，一起来看看吧，希望能够帮助到你！鸿门宴沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。
急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得復见将军于此。
《鸿门宴》原文及翻译《鸿门宴》是中国历史上著名的一个事件，发生在公元前206年，也是中国历史上关于严重的背叛和政治阴谋的一个标志性事件。
下面我们就介绍一下《鸿门宴》的原文及翻译。
原文：今秦皇帝使大将蒙恬率领十万大军攻打楚国，进军至濮阳，楚国大将项燕和楚王的兄弟项伯等率兵迎战，但被蒙恬击败，致使楚国再次陷入危机之中。
在危急时刻，楚国将军项羽出现在了战场上，领众消灭了秦军的溃败部队，从而挽救了整个楚国的局面。
此时，项羽正大展宏图，意欲一战定江山。
然而，在此时，他却发现自己的部下刘邦联合了汉中王刘如意，谋划背叛，并且已经向秦皇帝嬴政进言，请求获得朝廷的支持。
为了打破这个阴谋，项羽决定邀请关中豪杰韩信前来相助，并且与刘邦协商一起抵御秦军的进攻。
然而，刘邦不仅没有接受项羽的提议，反而将项羽和韩信关在了不同的房间里，设宴款待他们，然后通知了秦军的女间谍赵姬。
在谋划的背叛得到了朝廷的支持之后，刘邦趁此机会召开了一场盛大的宴会，邀请了项羽和其他楚国的名将到场。
在宴会上，刘邦明确表示了自己的反叛意图，并且招募了一些楚国的将领，与自己一起背叛楚国，投向了秦军。
在宴会开始之后不久，赵姬带领着秦军大军杀到了鸿门宴的会场上，叛变的楚国将领和刘邦一起攻击了项羽和其他忠诚于楚国的将领，造成了巨大的混乱。
在这种混乱中，项羽只得勉力突围，满怀失望地跃下了鸿门悬崖。
翻译：Now, Qin Shi Huang sent his general Meng Tian to lead a 100,000-strong army to attack the state of Chu. He marched to Puyang, and the Chu army, led by General Xiang Yan and King Chu's brother Xiang Bo, went to meet him, but they were defeated by Meng Tian, causing Chu to fall into crisis once again.At this critical moment, General Xiang Yu appeared on the battlefield and led his soldiers to wipe out the fleeing Qin army, thus turning the tide of the battle in favor of Chu. Xiang Yu then proceeded to display his ambition, determined to win the war and establish himself as the ruler of Chu. However, he soon discovered that one of his subordinates, Liu Bang, had conspired with Han Zhong King Liu Ruyi to betray him. They had already petitioned the Qin Emperor Ying Zheng for support.To break the conspiracy, Xiang Yu decided to invite the famous hero Han Xin from Guanzhong for help and to discuss with Liu Bang how to resist the Qin army's advance. However, Liu Bang not only rejected Xiang Yu's proposal but also locked Xiang Yu and Han Xin in separate rooms, entertained them with a banquet, and then informed the Qin spy Zhao Ji.Having gained the support of the court for his conspiracy, Liu Bang took this opportunity to hold a grand feast, inviting Xiang Yu and other famous Chu generals to attend. At the feast, Liu Bang explicitly expressed his intention to rebel and recruited some Chu generals to betray Chu and join the Qin army.Not long after the feast began, Zhao Ji led the Qin army to attack the venue of the Hongmen Banquet. The rebel Chu generals and Liu Bang attacked Xiang Yu and other loyal Chu generals, causing great chaos. In the midst of this chaos, Xiang Yu had to force his way out and, full of disappointment, leaped off the Hongmen Cliff.。
【语文知识点】鸿门宴的故事简述及主人公简介
《鸿门宴》是汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇史传文，出自《史记·项羽本纪》。
文章叙述的是秦朝灭亡后两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。
项羽得知刘邦入了关中，大怒，立刻回师咸阳，在函谷关外守候，范增已觉出刘邦必成大器，便命项羽设下“鸿门夜宴”一心诛除刘邦，项伯竟顾念和张良故人之情，向刘邦大军报讯，刘邦不得不去。
鸿门宴当日，范增早已布下天罗地网，定要把刘邦人头留下，谁知刘邦竟以一跪化解了项羽之怨恨，加之樊哙相助，安然逃脱。
鸿门宴的主人公是刘邦。
刘邦，字季，沛郡丰邑人。
中国历史上杰出的政治家、战略家和军事指挥家，汉朝开国皇帝，汉民族和汉文化的伟大开拓者之一，对汉族的发展以及中国的统一有突出贡献。
公元前195年，讨伐英布叛乱时，伤重不起。
制定“白马之盟”后，驾崩于长安，谥号高皇帝，庙号太祖，葬于长陵。
毛主席评价刘邦“封建皇帝里边最厉害的一个”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《鸿门宴》语文教案《鸿门宴》语文教案1鸿门宴[设计依据与教学目标]《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，它融司马迁广博的学识、横溢的才情、卓绝的思想、独特的审美于一炉，是中国古代文学史上一座不朽的丰碑，对后世文学、史学的发展都有积极而深远的影响。
《史记项羽本纪》将秦汉历史转折时期，一个悲剧英雄鲜明的个性和一生成败的始末，生动地展现在读者面前。
《鸿门宴》节选自《项羽本纪》，作者通过对鸿门宴全过程的具体生动的描写，揭示了项羽自矜功伐、为人不忍的悲剧性性格及其失败的必然性。
而刘邦能化险为夷，与他知己知彼、知人善任、果敢坚决的性格优势密不可分。
宴中人物众多，形态迥异，栩栩如生。
矛盾此起彼伏，险象环生，引人入胜。
精彩纷呈，耐人咀嚼。
司马迁以他不虚美，不隐恶的实录，引发我们对人生、历史、性格、命运的重新审视和深入思考。
千年__，读来仍荡气回肠。
《语文课程标准》提出，学习文言文应“了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法”，“具有积极的鉴赏态度，”“能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力”，“学习探究性阅读和创造性阅读，发展想象力、思维能力和判断能力。
”因此，在教学本课时，要引导学生借助注释和工具书，掌握基本的文言知识；了解人物分析法，全面客观地分析人物；重新审视民族性格中的传统因素。
本课的教学目标是：（１）积累文言知识，理清情节结构。
（２）抓住人物特点，把握人物性格。
（３）培养学生从历史发展角度理解作品的内容价值，从中汲取民族智慧。
[教学过程与教学策略]一、激发兴趣，导入新课对对联是我们的文化传统，对联短小精悍，讲求炼字，对仗工整。
今天我们来尝试一下。
老师出上联，大家来对下联。
上联：八千弟子随流水下联：百二河山委大风 , 上联：辜负重瞳，老范老韩皆不识下联：枉生双膂，学书学剑两无功。
两副对联说的`是项羽。
下面我们通过一起欣赏司马迁的《史记项羽本纪》中精彩片段《鸿门宴》来进一步了解这位传奇式的悲剧英雄。
六年级语文下：鸿门宴
1.掌握积累军、击、内、如、信、谢、意、坐、举、胜、斗、置等重点实词，掌握文中词类活用，成份省略及疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握本文重点虚词。
2.学习作品中把人物放在激烈的矛盾、斗争中刻画人物，通过人物个性化语言、行动展示人物特征的写作方法。
二、文言基础知识
1.注音释义
旦日飨士卒(飨，xiǎng，用酒食款待)
鲰生说我曰(鲰，zōu，短小，浅陋)
戮力(戮，l联合，一同) 瞋目(瞋，chēn发怒时睁大眼睛)
目眦尽裂(眦，z眼角) 按剑而跽(跽，j，挺直上身，两腿跪着)彘肩(彘，zh，猪) 刀俎(俎，zǔ切肉用的砧板)
2.通假字
距关，毋内诸侯(距通拒，把守的意思，内通纳，接纳)
要项伯(要通邀，邀请)
不敢倍德(倍通背，背叛的意思)
不可不蚤来(蚤通早)
令将军与臣有郤(郤通隙，隔阂、嫌怨)因击沛公于坐(坐通座，座位)
3.词性活用
A名词用作动词
籍吏民(造户籍册或登记)
范增数目项王(使眼色)
刑人如恐不胜(用刀割刺)
道芷阳间行(取道)
B名词用状语
于是项伯复夜去(连夜)
吾得兄事之(象对待兄长那样)
日夜望将军至(每日每夜)
常以身翼蔽沛公(像翅膀那样)
头发上指(向上)
C动词使动用法
项伯杀人，臣活之(使活)
从百余骑(使跟从)
D形容词用作动词
素善留侯张良(交好)
4.古今异义
沛公居山东时(山东古义：崤山以东今义：指山东省)
约为婚姻(婚姻古义：由婚姻关系而形成的亲戚今义：由结婚而形成的夫妻关系)
备他盗之出入与非常也(非常古义：不同一般的事今义：副词，很、非常)
５．句式解析
（1）判断句
吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
楚左尹项伯者，项羽季父也。
今人有大功而击之，不义也。
亚父者，范增也。
沛公之参乘樊哙者也。
此亡秦之续耳。
人方为刀俎，我为鱼肉。
夺项王天下者必沛公也。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）倒装句
具告以事(介词结构后置)
具以沛公言报项王(介词结构后置)
得复见将军于此(介词结构后置)
籍何以至此(疑问代词作宾词前置)
大王来何操(疑问代词作宾语前置)
沛公安在(疑问代词作宾语前置)
（3）被动句
若属皆且为所虏(为所表示)
（4）省略句
为击破沛公军(省介词宾语之)
加彘肩上(省略状语于盾)
（5）固定结构
财物无所取，妇女无所幸(无所，无所，即没有被，没有被其中无所还可以换作有所。
)
孰与君少长(孰与，表选择问的句式，可译作比较哪一个)
何辞为(何为，表反问的句式，可译作为什么呢，为是语气词。
)
三、难句解析
１．沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南
旦日即明日，臣是刘邦自谦的称呼，戮是联合，一同的意思，河北、河南指黄河北岸、黄河南岸。
全句译为：沛公第二天一早就带着百多个骑兵来拜见项王，到达鸿门，赔不是说臣仆跟将军合力同心攻打秦王朝，将军在黄河北岸作战，臣仆在黄河南岸作战。
2.沛公则置车骑：脱身独骑，与樊哙、夏候婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。
置，放弃。
车骑指战车。
道用作动词，取道。
间可译作从小路或秘密地。
全句译为：刘邦就丢下他的车马与随从人员，独自骑马与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑及盾牌，快步离去。
从骊山下，经过芷阳抄小路逃走。
3.臣请入，与之同命。
之可指沛公，也可代项庄，两种说法都成立。
一般取前说，即与沛公同命。
全句译为：我请求进去，跟沛公同命运。
4.亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之。
撞在现代汉语中是运动着的物体跟别的物体猛然碰上，在这句中撞作击刺讲。
全句译为：亚父接了玉斗，放在地上，拔出剑来击破了它。
四、内容主旨
本文共七段，可按鸿门宴的前后过程，分为宴前、宴会、宴后三个部分。
第一部分(1、2段)宴前。
写宴会前刘、项两军驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。
主要写了五件事：一是曹无伤的密告。
这是矛盾的导火索。
二是范增分析刘邦的前后情况，说明他有天子气，劝项羽急击忽失，这是火上添油，使矛盾更为激化。
三是项伯夜访张良，紧张的形势开始有了转化。
四是张良与刘邦商量对策，拉拢项伯。
项伯被收买，为下文替刘邦说情，及以身翼蔽沛公留下伏笔。
五是项伯劝说项羽勿击刘邦。
这一部分写形势从紧张到渐趋缓和，从而转到下一场鸿门宴上惊心动魄的斗争场面，并为下文作铺垫。
第二部分(3、4段)宴会上。
写鸿门宴上双方的尖锐斗争。
这部分是课文的重点，情节的高潮。
刘邦到项羽军营，说了一番好话。
项羽虽设宴招待刘邦，宾主双方都各有打算，斗争时紧时弛，变幻莫测。
可将宴会上的情节概括为三起三落。
三起：一起是范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，暗示项羽动手杀刘邦，气氛趋紧张。
二起范增见项羽默然不应，就叫项庄以舞剑为由，趁机刺杀刘邦，形势极为严峻。
三起樊哙撞倒守门卫士而入帐，怒视项羽，并予以斥责，情节发展到最高潮，紧张气氛达到了极点。
三落：一落项羽对樊哙闯帐，不仅不怒，反而称之为壮士。
二落是项羽让樊哙喝酒赐生彘肩，被他斥责一顿之后还赐座。
三落是刘邦如厕是名逃脱是实。
这一部分总共写了刘帮谢罪、范增举玦、项庄舞剑、樊哙闯帐四件事，既反映了刘项双方的矛盾，又反映了项羽内部范增与项羽杀不杀刘邦、项庄与项伯杀刘与卫刘的矛盾。
这两种矛盾错综交织，有张有弛，波澜起伏，使人为之惊心动魄。
第三部分(5、6、7段)宴后。
写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。
这是情节的结束与尾声。
文章不仅写项羽在鸿门宴中斗争失败，失掉消灭刘邦的机会，而且加深了他与范增间的矛盾，埋下了最后彻底失败，自刎于乌江的祸根。
而刘邦诛杀了曹无伤，内部则更加团结了。
全文以鸿门宴为中心，以杀不杀刘邦为线索，按时间顺序来展开故事情节，以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终；以曹无伤密告始，到曹无伤被杀终；以范增劝说项羽始，到范增怒骂项羽终。
矛盾复杂，波澜起伏，虽是节选，却结构严谨，前后呼应紧密，是一个动人的完整故事。
五、写作特点
司马迁在历史事实的基础上，把每个人物的性格特征放在典型环境中来表现。
他既没有插入第三者多余的说明和解释，也没有作静止的心理剖析，而是通过典型细节和个性鲜明的对话来描写人物。
以项羽为例。
项羽的性格特点是沽名钓誉，轻敌自大，寡谋轻信，不善用人，优柔寡断，又带有直率的武夫的性格。
他听到曹无伤密报与范增的劝说后，大怒，决心消灭刘邦。
可是听到项伯说的今人有大功而击之，不义也等话后，又改变了主意，就答应项伯善遇之(刘邦)，等到刘邦到了鸿门，说了一番谎话后，他洋洋得意，不仅原谅了刘邦，请他喝酒，而且把自己所得情报的来源也说出来，以表明自己原来对刘邦无成见。
宴会上范增的多次杀刘邦的示意，他都置之不理；项庄舞剑，项伯护卫刘邦，他也视若无睹。
到了樊哙闯帐，怒目而视，将他有板有眼地训斥一番，他不仅不暴跳如雷，反而称之为壮士，赐酒，赐生彘肩，赐座。
其实樊哙的话，是刘邦前边说的话的重复与补充，只是换一个角度来说而已。
而他在虚伪的仁义幌子前，却感到刘邦和樊哙的话全是对的，而自己却反有内疚之感，思想上完全
解除了警戒，以至刘邦的脱逃，他也毫不在意了。
到刘邦逃后，张良奉璧给他，他随手置之座上，没有什么反应。
文章写他的细节与对话虽不多，却很能表现他的性格特点。
刘邦的善于用人，能言善辩，善于应变；范增的老谋深虑；张良的老练多谋；樊哙的勇猛豪爽。
作者寥寥数语，就生动刻画出人物的个性特点。
此外，作者还善于运用对比手法，使人物性格特点更为鲜明、突出。
如主帅项羽和刘邦，谋士范增和张良，部将项庄和樊哙，内奸项伯与曹无伤，除曹无伤着墨不多之处，其他人物无不栩栩如生，互相映衬，跃然于纸上。
